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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于理解的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于理解的作文1
我從小到大，一直就不能理解我的媽媽，為什么她不給我做我愛做的事呢？因?yàn)槲蚁矚g的是玩電腦。
我每次玩到最歡的時(shí)候，媽媽就義正言辭地讓我把電腦關(guān)掉，總是說玩電腦，對(duì)身心不好。如果我不關(guān)，媽媽就要破口大罵了，所以我每次都只能無奈地把電腦關(guān)了。我每次關(guān)電腦的時(shí)候，就好像在和恩人離別一樣，念念不舍。有時(shí)候我的朋友來找我玩耍，媽媽都要把我的朋友趕走。唉！現(xiàn)在我又不是幼兒，媽媽就不能讓我自由嗎？
直到有一天，我趁媽媽在睡午覺的時(shí)候，我就偷偷地玩電腦，殊不知，我玩得上癮，忘了時(shí)間。我足足玩了五個(gè)多小時(shí)，突然我的眼睛痛地睜不開了，過了不久我就睡著了。當(dāng)我媽媽發(fā)現(xiàn)我的.時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了沉睡中，媽媽怎么叫都叫不醒我，還以為我出事了。真是虛驚一場(chǎng)啊！現(xiàn)在，我終于知道我媽媽為什么不給我玩電腦了。玩電腦容易導(dǎo)致網(wǎng)癮，一玩就停不下來。
理解，就是那么一句普普通通的話，一個(gè)淡淡的，寬容的微笑，一束支持鼓勵(lì)的目光，卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨同行的路人是如此善良，理解，是我們生活的希望。
關(guān)于理解的作文2
生活中矛盾無處不在，但如果懂得了理解，或許就不會(huì)有那么多矛盾了。
我的奶奶她的思想比較封建，常常告誡我不要和男孩子鬼混，女孩子就應(yīng)該有女孩子的樣子，瘋瘋癲癲的像什么樣。她還總是讓我去干這活干那活的，整天嘮嘮叨叨個(gè)沒完沒了，聽的我耳朵都要出繭了。
后來我看了些關(guān)于理解的書后，慢慢明白了奶奶的良苦用心。
奶奶讓我不要和男孩子鬼混，是害怕耽誤我學(xué)習(xí)。整天讓我干活，不是因?yàn)槟棠虘校撬胱屛覍W(xué)會(huì)勞動(dòng)，不成為生活上的白癡。奶奶的啰嗦是在提醒我怎樣做才對(duì)、才更完美
如今，雖然在某些事情上我們之間還會(huì)存在著一些矛盾和誤解，但是相對(duì)而言，目前這種狀況已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。
奶奶年紀(jì)大了，健忘，常常放手就忘。很多時(shí)候她將東西放起來后，隔了三五天就忘光了。于是奶奶就愛把一些小的`物件交給我管理，需要的時(shí)候就讓我拿出來。我的一個(gè)朋友知道這事后，就問我：你奶不會(huì)自己放這些東西嗎？非要你來放它們。我聽完后笑了一下，說：我奶記性不好，她怕自己將東西放哪給忘了，所以才不自己放；而且，這不正說明了奶奶足夠信任我嗎？不然她也不會(huì)讓我去放。朋友聽了若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想，如果我沒有學(xué)會(huì)理解，我和奶奶之間又會(huì)變成什么樣子呢？
理解擦亮了我的雙眼，讓我不再當(dāng)局者迷了。
關(guān)于理解的作文3
父親特別的嚴(yán)厲，不肯我看電視，不肯我玩電腦，不肯我去朋友家玩，不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對(duì)我的嚴(yán)厲和漠不關(guān)心，直到有一件事，我開始理解父愛如山。
記得那一天是在夏天，天氣烈日炎炎，太陽(yáng)公公使出了全身的力氣，把大地烤得像一個(gè)大火球，爸爸說今天會(huì)下雨，讓我?guī)嫌昱唤?jīng)心的我想這天氣這么好，怎么可能會(huì)下雨呢，我最后還是沒有帶上雨披。
下午，果真如爸爸所料，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我心里很是懊悔，恨自己不該不聽爸爸的.叮囑，這下好了，肯定要成為“落湯雞”了。
放學(xué)了，外面依舊是大雨如注，忽然，我在茫茫人群中看到了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！他帶著一把雨傘來了，我想起爸爸以前對(duì)我做的一切，那都是為了我好，我十分驚喜。
爸爸把雨傘遞給了我，因?yàn)榘职直任腋吆枚啵蛑陚氵�是會(huì)有雨點(diǎn)落在我的身上，他回頭把雨傘給了我，自己走在我前面。那胖胖的身影，更加的引人注目，我急步走上前，把雨傘高高的舉起，為爸爸擋雨，雨下得越來越大，豆大的雨滴，啪啪地打在雨傘上，打在我們的身上，雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風(fēng)景，爸爸的身影令我留戀。
通過這件事后，我知道了父愛的偉大，父愛就像一塊夾心糖，雖然外表硬的，但內(nèi)心深處卻是軟的。
關(guān)于理解的作文4
在星期五我聽了專家的講座后，對(duì)自己的爸爸和媽媽又有了新的認(rèn)識(shí)。
在沒有聽講座之前，我總認(rèn)為我一生下來就是供爸爸和媽媽泄氣的，每回只是做錯(cuò)了一點(diǎn)，可以說是微不足道的事，就會(huì)讓媽媽氣得火冒三丈，當(dāng)時(shí)我真認(rèn)為我是世界上最可憐的小孩。這學(xué)期媽媽又給我報(bào)了奧數(shù)，雖然我在當(dāng)中得到了不少的快樂，但每當(dāng)在家做題聽見了樓下同學(xué)的呼喊聲、嘻戲聲，我真想一下子跑到樓下與大家玩耍，但想歸想不能成為現(xiàn)實(shí)，在我眼里父母有時(shí)是天使，有時(shí)卻是惡魔，天使常在高興時(shí)給我一點(diǎn)物質(zhì)上的鼓勵(lì)，也有精神的，而惡魔卻天天纏著我，叫我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好就生氣。
聽了專家的講座后，我才知道其實(shí)父母不是惡魔，他們所做的'一切的一切都是為了我們有個(gè)好學(xué)位，好工作，好家庭，好人生而著想，父母在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，是為了讓我們把這個(gè)錯(cuò)誤銘記于心，下次犯錯(cuò)就能提醒自己這個(gè)錯(cuò)我不能再犯第二次了。報(bào)興趣班也是為了提高這個(gè)科目的水平，怎么能有愿意和不愿意呢？現(xiàn)在想起來我真有一些內(nèi)疚，我在這么好的條件下學(xué)習(xí)還有抱怨，真是不應(yīng)該。
聽了專家講座后，我更愛我的爸爸媽媽了。
關(guān)于理解的作文5
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說……在我很小時(shí)候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師愛是什么？他說：“愛是一幅無語(yǔ)倫比的油畫”我去問化學(xué)老師愛是什么？他說：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語(yǔ)文老師愛是什么？她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師愛是什么？他說：“愛是最精密的計(jì)算”我在去問英語(yǔ)老師愛是什么？她的回答再也簡(jiǎn)單不過了“愛嘛，就是—LOVE”直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說的愛，是這樣的。
有一天，我放學(xué)回家見奶奶把我最愛的小熊和許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年鬧水災(zāi)，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去。”雖然，我有點(diǎn)舍不得但是看見那些無家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的`孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑的合不籠嘴，一邊笑，一邊說：“我的孫女長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛心了。”
經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送碳，是至高無上的親情，是無私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛——你永遠(yuǎn)在我心中是神圣的。
關(guān)于理解的作文6
媽媽，你們能理解我嗎？每次您不分青紅皂白，就說我這個(gè)錯(cuò)，那個(gè)錯(cuò)，動(dòng)不動(dòng)就罵我，我希望您能改掉這個(gè)壞毛病。
記得那是個(gè)恐怖的夜晚，那也是姐姐剛?cè)W(xué)校住宿的`第五天。那天晚上，我從小到大第一次做了一個(gè)噩夢(mèng)：下了一場(chǎng)大雨，我和姐姐，還有一個(gè)表姐，跑進(jìn)了一個(gè)陰森的破房子離里，我們跑上了二樓，推開一個(gè)房間的門，進(jìn)去一看，有三個(gè)只有骨頭的人頭，我好奇地?fù)炱鹨粔K石頭，向著中間那個(gè)人頭扔過去，我看他沒反應(yīng)，就在扔了一次，結(jié)果這一次，它眼睛里射出紅光，向我們飛來，姐姐她們跑得快，沖了出去，還順手關(guān)了門，我被困在房間里……夢(mèng)到這里，我被驚醒了，嚇得哭了起來，過后，房間里出一點(diǎn)聲音，我都會(huì)疑神疑鬼，窗戶被風(fēng)吹得響起來，我卻以為有鬼……這時(shí)，您來到了我的房間，看我還沒睡，不分青紅皂白就罵我：“你還沒睡覺，又想姐姐啊，你不能這樣子啊，你明天還要上學(xué)呢！你再這樣，再哭的話也沒用啊，真是個(gè)笨蛋，你以后要出去住宿，難道我和你爸每天都哭啊！這都想不懂，真笨！還說自己聰明！”媽媽，那時(shí)候，我已經(jīng)不想姐姐了，我跟您解釋了，你偏不信，我當(dāng)時(shí)可委屈了！
媽媽，我理解您，但您能理解我一下嗎?我希望您以后能了解情況后在下定義。我希望您能改掉這個(gè)毛病！
關(guān)于理解的作文7
理解是人與人溝通的橋梁，是社會(huì)上人與人交往的必要條件。
只有互相理解，社會(huì)才能和諧美好。同學(xué)要理解老師的辛苦；孩子要理解父母的付出；同學(xué)之間也要互相理解。要想讓別人理解你，那么你首先要理解別人。
然而，我卻渴望得到理解。
自從上了初2以后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。本以為當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)不難，沒想到，卻和我想的恰恰相反。有時(shí)候，在班上傳達(dá)政教處的命令時(shí)，同學(xué)們便在下面起哄，聽也不聽我說完。這時(shí)候我心里一陣難受，想到：不管你們?cè)覆辉敢饨邮埽钇鸫a要聽我說完吧！有時(shí)候收作業(yè)的時(shí)候，送的晚了會(huì)耽誤老師改作業(yè)。可是催同學(xué)們交作業(yè)時(shí)，他們卻很急，有時(shí)還罵兩句，很不耐煩。我心想：我招誰(shuí)惹誰(shuí)拉，我只不過是替老師收一下作業(yè)，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)。
可是又有誰(shuí)能理解我呢？我在這個(gè)位置上并不圖什么利益，而是想為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是你們又是拿什么態(tài)度來對(duì)待我呢？有時(shí)候，我真的很想辭職不干了，可是又一想，老師給了我這個(gè)"班長(zhǎng)''的稱號(hào)，就是信任我。所以，我一定要堅(jiān)持下去，不管多么的難，我都要堅(jiān)持下去。
只有了人與人之間的.相互理解，才能有一個(gè)良好的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)。我想：同學(xué)門不理解我，是我對(duì)他們的理解不夠嗎？但我也做過沒有官職的學(xué)生呀！不過我以后會(huì)多和同學(xué)們交流。盡量做到互相理解。
是啊！如果人人都能做到相互理解，那么哪里會(huì)有吵架，打架的現(xiàn)象呢？所以，人人都要做到，構(gòu)建和諧的社會(huì)。
關(guān)于理解的作文8
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個(gè)人得到了對(duì)方的理解呢？
去年，我的好運(yùn)氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語(yǔ)文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場(chǎng)上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的`那顆石子踢了過去。但是當(dāng)時(shí)還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠(yuǎn)，腳卻傳來鉆心的痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負(fù)我，但是我愿意。它又不是人，只是一個(gè)普通的小石頭。”“孩子，你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因?yàn)橐淮问《也徽瘢阋^續(xù)往前走，走出一個(gè)好的未來。”“好的，媽媽，我一定會(huì)擁有自信心再接再厲，考一個(gè)好的成績(jī)。”從那天之后，我便努力學(xué)習(xí)。不為別的，為了給媽媽一個(gè)希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
關(guān)于理解的作文9
在我弟弟剛出生時(shí)，我十分的高興、開心。可是長(zhǎng)大后，我對(duì)他十分的不滿，每當(dāng)他說一句話時(shí)，會(huì)讓我聽著不舒服，從而我跟媽媽您經(jīng)常吵架。就這樣?jì)寢屢查_始有些不理解我。就在星期五晚上，發(fā)生了一件壞事。那天晚上我看見媽媽在喝水，于是我便叫到:“媽媽我也要喝水！”，正當(dāng)水杯給我時(shí)，弟弟又說：“我也要喝！”因?yàn)槲蚁饶玫剿晕揖拖群龋艺诤人畷r(shí)媽媽就說：“留點(diǎn)給弟弟！”我急忙喝了一口水正準(zhǔn)備給弟弟時(shí)，嘴里的那口水咽住了，我怕吐在床上，媽媽要打人的'，快速拿來水杯接著，吐到了里面。
這個(gè)舉動(dòng)被媽媽說成:“你就知道給自己喝水，還大口大口喝，不咽住才怪，還把水吐在水杯里真不像話！”我忍無可忍便反駁到:“我只不過大口喝了一次，而且我當(dāng)時(shí)忍不住了，難不成你讓我吐在床上，那我不被你打死嗎？”媽媽一聽可氣慌了，在一旁罵我，我懶得再說，就呼呼大睡了。這一件事情就足以說明媽媽有些不理解我，還經(jīng)常說我強(qiáng)詞奪理，真是讓我無法忍耐。所以，我希望媽媽你能理解我。
關(guān)于理解的作文10
小時(shí)候，從來不知父母的辛苦以及對(duì)我的疼愛，總是提一些無理要求，譬如纏著老媽買一些及其昂貴的玩具和食品、無理取鬧，父母總是無奈的搖搖頭，因此我總被父母稱為“嬌嬌女”。
我脾氣大，父母盡量包容我；我挑食，媽媽盡量買我愛吃的菜；這一切的一切，那時(shí)的我居然認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>
現(xiàn)在，我知道，世上沒有后悔藥，但我會(huì)從現(xiàn)在開始努力！
愛---需要理解……
母親，父親，也許他們讀不懂一個(gè)孩子正在成長(zhǎng)的'心，但是，我們的成長(zhǎng)中總有幾個(gè)人艱辛的汗水呀！
愛---需要理解……
我不知道，從小到大，花了父母多少的錢，但有一點(diǎn)是肯定的——父母是最愛我們的人！
愛---需要理解……
父母對(duì)我們是大方的，而對(duì)他們卻--對(duì)自己的要求很低，這不是最好的證明嗎？
愛---需要理解……
我聽過這樣一首歌：“愛的天靈靈，愛的地靈靈，趕走所有壞天氣……”是呀，愛是多彩的---有時(shí)是一個(gè)愛稱，有時(shí)是一個(gè)撫摸，有時(shí)……
愛---需要理解……
也許，我們做不了擦玻璃等重活兒，但我們可以做一些自己力所能及的活兒，多一秒父母的笑容，我們都是幸福的。
愛---需要理解……
關(guān)于理解的作文11
每天放學(xué)回家或周末一有時(shí)間，爸爸就讓我洗衣服。我不愿意洗但又不想頂撞爸爸，所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸，家里明明有洗衣機(jī)，為什么要讓我手洗衣服？
有一次，學(xué)校舉辦去夏令營(yíng)。爸爸讓我去參加夏令營(yíng)，跟同學(xué)一起鍛煉一下。在夏令營(yíng)的時(shí)候，什么東西都沒有，都要自己洗衣服、疊被子、做飯同學(xué)看到這些都唉聲嘆氣，只有我很高興，因?yàn)檫@些都是在家爸爸經(jīng)常讓我做的事情。洗衣服的時(shí)候，我把臟衣服拿出來，像在家里那樣，三下五除二地把那些臟衣服洗干凈。其他同學(xué)都露出了詫異的目光，紛紛向我求救，仿佛我是他們的救星。我喜歡樂于助人，所以我在夏令營(yíng)的這段時(shí)間我一直幫助他們。我知道我不能一直幫他們，于是，后來讓他們自力更生，我在旁邊教他們。他們哪里做得不好，哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么做，我都一五一十地告訴他們，他們也不厭其煩地聽我講。在夏令營(yíng)的這段時(shí)間里，在我的幫助下，他們學(xué)會(huì)了所有的`事，再也不怕遇到困難，他們都非常感謝我。
老師表?yè)P(yáng)了我，表?yè)P(yáng)了我的樂于助人，讓大家都要向我學(xué)習(xí)。從剛進(jìn)夏令營(yíng)的那一刻起，我理解了爸爸的良苦用心。
關(guān)于理解的作文12
在那綠綠的草地上，住著一個(gè)龐大的家族，她們是誰(shuí)呢？猜對(duì)了！就是在唐代詩(shī)人白居易口中那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。在下過一場(chǎng)場(chǎng)春雨后，她們便爭(zhēng)先恐后的向外面的世界問好，瞧！她們多有禮貌！“你好”，“您好”，一陣風(fēng)吹來，她們便隨風(fēng)舞動(dòng)。
小草，是一種多么頑強(qiáng)的生物啊！這的確證實(shí)了唐代詩(shī)人白居易對(duì)她的`夸獎(jiǎng)，你肯定會(huì)問：“如果真的一把火燒了那些草，的確沒有希望了啊！”，不，你錯(cuò)了，請(qǐng)你在明年的春天，再去看一看那塊草地。花是不會(huì)再長(zhǎng)的，但那些草——是的，不要驚訝，印入你眼簾的是一片長(zhǎng)得很繁茂的草地，也許她曾經(jīng)被火燒過，但她擦干眼淚，在明年的春天，她要長(zhǎng)得很繁茂，甚至要比去年還繁茂，就是一種那么頑強(qiáng)的精神，深深地感動(dòng)了我們。
小草，是一種多么謙讓的生物啊！在一大片一大片花海中，她們只是冒充一個(gè)小小的配角，她們從不像花兒那樣把自己打扮的漂漂亮亮的，她們也沒有花兒那樣?jì)蓺猓呛苜|(zhì)樸，她們默默地奉獻(xiàn)著，卻不求任何回報(bào)……
想著想著，我情不自禁的吟著：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
這大概就是我對(duì)草最深的理解吧！
關(guān)于理解的作文13
生活中常常會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事情。但是，只要人們能夠互相理解就會(huì)化干戈為玉帛，使人們重新和諧相處。
一次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想，媽媽河?xùn)|獅吼地把我打了一頓。此后，我對(duì)媽媽那次的行為感到很不理解，難道分?jǐn)?shù)就可以代表一切嗎?接著，我“采訪”了幾位同學(xué)，她們有的解釋說：“成績(jī)能代表一切。”也有的'解釋說：“成績(jī)不能代表一切。”后來，我懷著忐忑不安的心情，跑去問媽媽這個(gè)相同的問題。媽媽向我解釋：“成績(jī)并不能代表一切。但只有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。你這次考試扣分是因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不認(rèn)真，所以才會(huì)考不好。”那一刻，我終于明白了，媽媽的所做所為雖然魯莽，但是是合情合理的，媽媽是為我好。
我想起以前，一次我去醫(yī)院看病。這時(shí)，我看見一位母親正坐在椅子上準(zhǔn)備輸液，一個(gè)動(dòng)作不熟練的護(hù)士正拿著針頭往那位母親的血管里扎針。護(hù)士扎了兩三次都沒有把針尖插入她的血管之中，所以護(hù)士有些膽怯。這時(shí)，那位母親似乎看出了護(hù)士的緊張，善解人意地說：“沒關(guān)系，再努力一次，肯定能行的。”護(hù)士聽了那位母親的鼓勵(lì)，再次拿起針頭，小心翼翼地試了一次，果然成功地把針頭插入血管中。
其實(shí)這些就是生活中的一些不起眼的小插曲，這里面包含了不同的理解。理解可以化解人與人之間的矛盾，也可以幫助別人闖過困難。理解是一種奇物的幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光，更便我們擁有海闊藍(lán)天!
關(guān)于理解的作文14
所謂“理解”，意即諒解對(duì)方的“無知與無禮”，原諒他人的“不善與不尊”，寬容別人的“落后與不足”。著名學(xué)者殷鼎先生在他的《理解的命運(yùn)》一書中，對(duì)理解的重要性做了非常形象的詮釋：“離開了理解，人生頓時(shí)成為一片思想的荒原，沒有任何的人生意義會(huì)在這片荒原上生長(zhǎng)起來。”所以，對(duì)我們而言，理解可以說是人生的基本存在方式，它可以促使我們個(gè)體文化知識(shí)和社會(huì)文化傳統(tǒng)的發(fā)展和更新。
所謂“溝通”就是一種交流，更是一種感悟，探求和期望。恰當(dāng)?shù)睦斫獯俪捎行У臏贤ǎ行У臏贤〒Q回可貴的理解，并在相當(dāng)程度上改良個(gè)人的性格和價(jià)值、信仰與渴望。
學(xué)校的屬性注定了校園里的師生關(guān)系必定是一個(gè)永久的話題，師生關(guān)系的融洽與否肯定也會(huì)成為人們飯后的談資。有鑒于此，作為有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)積淀的一中的師生們，我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解，我們應(yīng)該努力增進(jìn)理解，加強(qiáng)溝通，譜寫精致校園的'和諧音符。
我們不會(huì)懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理，我們一貫追求你來我往、投桃報(bào)李的情懷。我們?nèi)绾螌?duì)待他人，勢(shì)必終將得到同樣的回報(bào)。你對(duì)別人禮貌，別人也會(huì)有禮于你；你體諒他人，他人也會(huì)為你著想；你尊敬別人，回報(bào)的自然是尊敬；你真誠(chéng)待人，得到的應(yīng)該也是真誠(chéng)。師生間的交往概莫能外。要實(shí)現(xiàn)融洽的師生關(guān)系，理解是關(guān)鍵，溝通是橋梁。
關(guān)于理解的作文15
理解是相互的，是雙方都站在對(duì)方的立場(chǎng)上去體諒對(duì)方。由于一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我與父母之間的理解又增了一分。
那是一個(gè)星期五的下午，我同學(xué)約我在星期天的上午一起到外面去玩。我聽了之后，立刻爽快的答應(yīng)了，沒想到……
一回到家，我便用乞求的眼神看著媽媽說：“媽媽，星期天上午我和我同學(xué)出去玩。作業(yè)你不用擔(dān)心，我一定會(huì)按時(shí)完成的。好嗎？”媽媽一聽火冒三丈“什么？你和同學(xué)私自約出去外面玩？要是遇到了危險(xiǎn)怎么辦？不行!”我聽了之后，怒火直沖“為什么呀？我又不是小孩了，和同學(xué)出去玩都不行嗎？”我立刻沖到自己的房間，把筆一扔。媽媽聞風(fēng)而來，看到這景象后，臉色沉下去好多，最后一聲不吭的走了。媽媽為什么 沒有打我？難道我真的是惹媽媽生氣了？想起剛才做的`事兒，我立刻后悔了。“媽媽，您還能原諒我嗎？媽媽，對(duì)不起了”。我在心里默念道。由此我想到了媽媽對(duì)我的愛……
記得有一次，爸爸發(fā)高燒，慢慢的變成了肺炎，我和媽媽每天陪著爸爸輸液。就在這期間，我突然感覺有些不舒服，頭隱隱的疼痛又暈。媽媽得知，馬上風(fēng)風(fēng)火火帶著我和爸爸一同去醫(yī)院看病，檢查完后，醫(yī)生告訴媽媽我并無大礙，媽媽這塊心里的大石頭可算放下了……
媽媽，對(duì)不起!我理解了您的心……
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