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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的似水流年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
似水流年作文1
流年似水，似水流年，反反復(fù)復(fù)，念念不忘。
—— 題記
與你分享六年春秋
秋是六歲的秋。你坐在那微涼的秋風(fēng)中，那一句句唐詩(shī)宋詞伴著秋風(fēng)旋入耳蝸，你拉著我的小手，給我指那一串帶著墨香的文字。你教給我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情；你教給我“云想依裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅浪漫；你教給我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)。你帶我領(lǐng)略中華上下五千年的歷史，你帶我徜徉在墨香紙飛的世界里，你帶我看這人世間的千姿百態(tài)。你是我人生中的第一個(gè)老師，是我最尊敬的老師，我愿與你分享這六年春秋，始終與你感受幸福。
與你分享十二年冬夏
夏是十二歲的夏。我在明媚的陽(yáng)光下注視著你，注視著正在晾衣服的你。你站在逆光的方向，身影被籠罩上一層夢(mèng)幻的金黃，你笑臉盈盈，酒窩里像是盛滿(mǎn)了這世界上的所有甜，我曾想，你一定是上天送給我的天使。在美好下，那幾絲白發(fā)突然刺金我的.眼睛，你怎么都有白發(fā)了呢？哦，你四十多歲了。我猛的反應(yīng)過(guò)來(lái)，我在成長(zhǎng)，你在變老，我們都逃不過(guò)時(shí)間的腳步，我們?cè)谶@似水流年中反復(fù)，我依然愿意與你分享這十二年冬夏，與你感受時(shí)間的流逝，讓你見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
與你分享未來(lái)余生
似水流年，流年似水。今年是與你分享的第十六年，十六年里，我們有爭(zhēng)吵，有哭泣，有笑容，有眼淚。但我知道，你永遠(yuǎn)是我在世界上最?lèi)?ài)的人，我想與你分享這一生的幸福安康。
媽媽?zhuān)械乃校灰悄悖叶荚敢馀c你分享。我愛(ài)你。
似水流年作文2
殘陽(yáng)如血。
紅色的天空牽掛著將要離去的夕陽(yáng)，似揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
就這樣云淡風(fēng)輕地逝去，清晰的不留一點(diǎn)痕跡，讓人感覺(jué)不到它的存在，也從來(lái)不重視它的存在。只知道：今天的太陽(yáng)落了，明天依然會(huì)升起……。
一天天的輪回，讓我從不知道留戀，從不知道珍惜……。
陽(yáng)臺(tái)上的花兒依舊美麗得讓人心醉，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是它人生中最燦爛的時(shí)光。它依戀它。它沒(méi)有一刻是在松懈，它每一天都綻放出它最美的身姿，美得讓人覺(jué)得如癡如醉，卻不知它背后的凄涼。它不管有沒(méi)有人欣賞，它只知道盛開(kāi)是它最快樂(lè)的事。它努力地在自己存在的日子里，用絕美裝飾大地，讓大地在藍(lán)天下更美麗。它的嬌艷告訴我它也畏懼死亡，但它更厭惡毫無(wú)價(jià)值的死亡。它說(shuō)，死亡只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，那何不利有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的美好，讓自己在凋謝前的`那一刻也毫無(wú)遺憾。它已經(jīng)擁有了最美好的東西——在那個(gè)盛夏里的一切美麗。
潔白的蒲公英純潔得讓人流露出美好的心情，而每當(dāng)我們握著它的時(shí)候，也就是它命運(yùn)結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗⒑敛涣羟榈匕阉瞪ⅰｋm然那預(yù)示著另外一個(gè)生命的降臨，但它不禁讓人感到悲傷。蒲公英的命運(yùn)是殘酷的，生命的短暫或許是它最大的傷痛，到頭來(lái)只是一陣微風(fēng)就散化了它的一生。如此凄涼。但就在這所謂的一生中，它從未停歇過(guò)它的勞動(dòng)，它努力地生長(zhǎng)，從不抱怨一切，它只知道：這是我的人生，我不會(huì)讓它從我手中白白流走。如此絕美。蒲公英，我知道你的凄涼，但我感受不到;我不知道你的快樂(lè)，但我感受得到。
一年年的輪回，讓我知道我開(kāi)始留戀，開(kāi)始珍惜……。
年華似流水，流水似年華。愿每一秒都能成為我心中最美的珍藏。
似水流年作文3
隨著時(shí)光的流逝，我們已漸漸老去。縱使，還是這個(gè)青少有位的時(shí)期，可急劇發(fā)育的身體告訴我們，我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅，太匆匆。歲月滄桑，我們?cè)缫巡辉偈菗]霍歲月的.年齡。珍惜你，無(wú)論成敗，都一直是在用汗水拼搏，用意志廝殺，用生命等待，用淚水發(fā)泄，用青春揮灑夢(mèng)想之花，用時(shí)光沐浴理想之石，用堅(jiān)毅磨煉成功之斧，為日后歲月忙碌準(zhǔn)備。
痛苦過(guò)，開(kāi)心過(guò)，失意過(guò)，惆悵過(guò)，驕傲過(guò)，落魄過(guò)，待最終，還是幸福著慢慢老去，優(yōu)雅地老去，不帶一絲遺憾。
告訴自己；無(wú)論結(jié)果如何，起碼，我試著做過(guò)。
幼兒園的時(shí)候，盼望著做值日生，可以給自己分一個(gè)漂亮勺子；盼望著發(fā)零食，給家境一般的我們攢下一份幸福的時(shí)光；盼望著做游戲，把別人打的一敗涂地；盼望著考試，用雙百的成績(jī)給父母炫耀……
小學(xué)的時(shí)候，盼望著收作業(yè)，給同學(xué)炫耀自己“至高無(wú)上的地位”；盼望著判試卷，偷偷地給自己打一個(gè)滿(mǎn)分；盼望著過(guò)六一，在別人羨慕的眼神下，故作瀟灑地領(lǐng)獎(jiǎng)品；盼望著考試，給媽媽一次風(fēng)光驕傲的機(jī)會(huì)……
初中的時(shí)候，盼望著下課，和同學(xué)亂成一團(tuán)，放肆青春；盼望著放學(xué)，去網(wǎng)吧玩會(huì)無(wú)聊的游戲，滿(mǎn)足自己的小叛逆；盼望著打架，為做好的朋友廝殺，成為別人眼中的大姐大；盼望著考試，做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，拼搏三年，努力考上理想中的北大。
似水流年作文4
六年前，我們走進(jìn)這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；六年里，我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著汗水，在教室里努力的學(xué)習(xí)；六年了，一張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儯覀兗磳⒏鞅紪|西，在新的起點(diǎn)勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了，我們要在小學(xué)最后的時(shí)光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學(xué)。
母校，你承載著我的`青春和夢(mèng)。母校，這個(gè)親切的名字，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，尖子生，我把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給了您，卻仍然無(wú)以回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)。
老師，你擁有著我最真誠(chéng)的敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的我?guī)蛑R(shí)的巔峰，把我?guī)蛭膶W(xué)的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書(shū)籍中您對(duì)我的鼓勵(lì)嗎?還記得我成績(jī)下滑，你對(duì)我的指引嗎?還記得我的小說(shuō)被校長(zhǎng)稱(chēng)贊，您對(duì)我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一，你對(duì)我的期望嗎?這一切的一切，都是我最美好的回憶。
同學(xué)，你是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。同學(xué)，在年級(jí)籃球賽時(shí)，我意外受傷。你們沒(méi)有責(zé)備我，而是關(guān)照我。我不好意思辜負(fù)你們的期望，于是帶傷出戰(zhàn)，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，所向披靡。
落葉在盤(pán)旋，這是落葉對(duì)大地的感恩。母校，老師，同學(xué)，謝謝你們對(duì)我數(shù)不清的幫助。似水流年，我就要畢業(yè)了。我不會(huì)忘記你們，你們是我最?lèi)?ài)的人！
似水流年作文5
春節(jié)——這個(gè)歡樂(lè)祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來(lái)臨。
年三十那一天，我曾沒(méi)來(lái)由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對(duì)了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書(shū)法課，寫(xiě)了作品要落款，老師教我們寫(xiě)“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過(guò)去了，好快啊！
不知不覺(jué)，時(shí)間到了晚上，家人們都在等待著春晚的開(kāi)始。我無(wú)聊的翻著書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)穆曇簦骸坝诌^(guò)一年！過(guò)一年，就老一歲；過(guò)一年，就少一年啊！”
爺爺是帶著笑說(shuō)的，我心里卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，前半段是離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，后半段則是離終點(diǎn)越來(lái)越近。不過(guò)所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時(shí)間的流逝帶給我們的是無(wú)限機(jī)會(huì)與可能。
除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂(lè)的時(shí)刻。我們坐在電視機(jī)前，看著熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊著天。近了，離年末歲初的零點(diǎn)越來(lái)越近了。手機(jī)里的微信群也熱鬧了起來(lái)，不時(shí)有人發(fā)來(lái)拜年的消息。
正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來(lái)一句“新年快樂(lè)”。零點(diǎn)了，我疑惑地抬頭，電視屏幕上的主持人妙語(yǔ)連珠地說(shuō)著賀歲詞等待鐘聲，手表上時(shí)針和分針卻已重合在一起，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)市區(qū)里的鐘聲。原來(lái)，我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口，為我們多拖了片刻。
新的一年，這樣到來(lái)了！可我并不像電視那樣流連不舍，因?yàn)槲抑溃@是一個(gè)嶄新的'開(kāi)始。時(shí)間為我們翻開(kāi)了一篇空白的書(shū)頁(yè)，讓我們盡情揮灑，留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂(lè)！愿我們都能活出精彩，不讓大好時(shí)光白白虛度
流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里漂游，而只要用心珍惜，不負(fù)韶光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。
似水流年作文6
滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分，一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過(guò)的一月，不知不覺(jué)的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年。花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的.樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天，有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)。
似水流年作文7
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺(jué)得小學(xué)生活快要走了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。我開(kāi)始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開(kāi)，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話(huà)語(yǔ)，看不到語(yǔ)文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語(yǔ)老師生動(dòng)有趣的課堂，見(jiàn)不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但我相信有緣千里來(lái)相會(huì)。
我更想說(shuō)，還有一個(gè)月就要離開(kāi)這所見(jiàn)證我們蛻變的'母校，過(guò)去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四兀课覀冇惺裁蠢碛刹辉弻?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒(méi)有逆流的青春，梔子花開(kāi)了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過(guò)完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛(ài)的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
似水流年作文8
13歲的我依稀感覺(jué)到時(shí)間流動(dòng)的很快，快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過(guò)往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過(guò)來(lái)了，不敢相信已經(jīng)寫(xiě)完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過(guò)去了……
盡管時(shí)間過(guò)得很快，我們卻不得不每天這樣的過(guò)下去，因?yàn)闀r(shí)光雖快卻也充實(shí)著我們的每一天。
課堂上，知識(shí)絡(luò)繹不絕的被輸入我們的大腦，空白的'記憶瞬時(shí)豐富了起來(lái)，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實(shí)，繁重的作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時(shí)間就這樣過(guò)去了，星期一時(shí)，盼望著周五的來(lái)臨。星期五后，又希望著星期一晚一點(diǎn)到。
但時(shí)間依然匆匆，帶來(lái)了星期一又送走了星期五。
漸漸的，開(kāi)始的盼望便成了希望時(shí)間慢下來(lái)，等一下被時(shí)間落在后面的人們。
看著風(fēng)風(fēng)火火的人從我身旁掠過(guò)，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開(kāi)始拼命地?cái)D時(shí)間。
可就算這樣，我仍然感覺(jué)到了時(shí)間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業(yè)堆里，忽然的抬頭，十一點(diǎn)整了。卻想起還有生物沒(méi)有復(fù)習(xí)。時(shí)間很晚了啊。我不得的希望時(shí)間可以倒流讓我有一些充分的準(zhǔn)備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續(xù)前進(jìn)著，我放棄了幻想，又投身于書(shū)本之中。
是誰(shuí)光陰如梭，我感嘆時(shí)間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文9
是逝去的終將美好，還是美好的終將逝去？
相信，在每個(gè)人心中都留下了一串串腳印……
成長(zhǎng)的腳印
學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人呀，誰(shuí)又不能不犯錯(cuò)誤？知道錯(cuò)還不難把錯(cuò)根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也肯那個(gè)是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，不會(huì)使他們畏懼不前，跌倒爬起來(lái)，重新上路，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是必修的一課，每個(gè)都要細(xì)細(xì)研讀，把它讀懂，我才會(huì)成熟。上好人生這一課，我將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。
時(shí)間的'腳印
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上，這些瞬間，或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心，或許美妙的如仙境，或許可怕似陷阱，或許永無(wú)休止的雕刻著世間萬(wàn)物，也雕刻著形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的橋梁，森林里的樹(shù)木，城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來(lái)，是它還來(lái)不及泯沒(méi)，來(lái)不及雕刻來(lái)不及定型的區(qū)域，那么，就讓我們格外的珍視未來(lái)吧。
歷史的腳步
1949年，開(kāi)國(guó)大典，中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了歷史新紀(jì)元。從此中國(guó)結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。1953~1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃，從此，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。
無(wú)論是成長(zhǎng)的腳印，時(shí)間的腳印，歷史的腳印。都為一個(gè)人、一瞬間、一段史，留下了刻骨銘心的腳印。
似水流年作文10
就像地下河流緩緩地流淌了一千年。等到惘然回顧左右的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了那么長(zhǎng)的一段路了。想想過(guò)去的一大段時(shí)間就這樣被我蹉跎掉了，我覺(jué)得我真是一個(gè)罪人，所以我懺悔。
在彌漫了榕樹(shù)味道的夏季里，我跑離了那個(gè)待了6年的小學(xué)，跑離了那段純純的奔跑和歡聲笑語(yǔ)的年代。我轟轟烈烈地奔向中學(xué)，奔向了新的一條路。生活繼續(xù)著，時(shí)間安然地微笑。
我只是一個(gè)中學(xué)生，從小到大，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于時(shí)間的作文，感嘆時(shí)間的飛快流逝，聽(tīng)過(guò)本兮的'“不怕老，因?yàn)槲疫�小嘛”‘讓我微微一笑，覺(jué)得時(shí)間似乎也沒(méi)有過(guò)那么快，卻憶起了6歲時(shí)等公交車(chē)時(shí)的情景。
依然記得夏天的烈日下，苦等了很久，終是沒(méi)能等到公交車(chē)，爸爸媽媽焦急地走來(lái)走去，耐心在一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅，終于，公交車(chē)等來(lái)了，踏上車(chē)，吹著涼絲絲的冷風(fēng)忽然覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)等多長(zhǎng)時(shí)間。似乎，過(guò)程總是漫長(zhǎng)的，結(jié)局總是輕快的。
依然記得，小時(shí)候望著姐姐，希望有一天也能讀上五、六年級(jí)，變得才華橫溢，出口成章，不經(jīng)意間，我都已經(jīng)初二了。
時(shí)間總是這樣，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，就像我家門(mén)前的河，不曾因?yàn)槭裁炊Ｖ沽鲃?dòng)，岸上那福壽螺，代表著我，早以不知沖刷到何處，眼前一片迷茫，可我依然相信著——永恒。
似水流年作文11
百草生，西風(fēng)烈，縱有千般苦與甜。
鵲橋仙，雙飛燕，偷得片刻難忘卻。
不學(xué)宋玉解悲愁，但求悠然似青天。
百川東到海，何時(shí)歸去來(lái)。獨(dú)坐塵埃里，相望兩不厭。
今朝有酒今朝醉，似水流年絕無(wú)期。
——弱水
莫等閑，白了少年頭。千杯躊躇心意涼，心緒幾回狂看窗外云卷云舒，勝繁花落盡。悲歡離合總無(wú)情，而今已坐僧廬下。此所謂似水流年。
人在黃梅天，伴隨著濃濃的綠豆湯香味。忽然慨嘆自己但是是一個(gè)過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆。開(kāi)始享受簞食瓢飲的日子，有時(shí)星光燦爛，有時(shí)恍如隔世，開(kāi)始區(qū)分窗里窗外的世界。別人以為我放浪不羈，或是笑我癡狂。我均不屑一顧，同是天涯淪落人，何故應(yīng)笑我。
世風(fēng)日下，人心不古。我們都是善變的，容易失去自己。有的人自詡陽(yáng)春白雪，聽(tīng)的.是陽(yáng)關(guān)三疊，向世人浮夸著似水流年……喪失本性的后果就像人面桃花，變了，再也變不回來(lái)。就像此刻，不禁回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻以為這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能夠望穿秋水的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就發(fā)現(xiàn)所有的流年也不見(jiàn)。
有時(shí)候會(huì)羨慕一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗軌蚰剜珰q月、比翼雙飛。反而覺(jué)得自己被禁錮了一樣。是啊，我多想用三生煙火，換來(lái)一世迷離……
相思一江水，卻不知湖面的倒影是誰(shuí)我面湖而立，卻只能看清兩鬢的惆悵。十里平湖霜滿(mǎn)天，寸寸青絲愁華年。我是寂寞的詩(shī)人，我不甘獨(dú)自彷徨，我奢望當(dāng)年模樣!
春意盎然，渲染離別。驀然回首，似水流年……
似水流年作文12
記憶中的空白，想埋伏在心底的影子，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，不知是因?yàn)殚_(kāi)得正盛的彼岸花，還是意外橋邊醇香的孟婆湯……
有些人是特別的，他們?nèi)怏w生死輪回，但記憶丟不掉，永遠(yuǎn)長(zhǎng)生。
我就是。
我是一個(gè)老長(zhǎng)生，有千年記憶。
太多了，有一些被忘掉了。
人們說(shuō)催眠能喚起回憶，真假待定。
……
頭劇烈地痛，空氣濕得能滴出水來(lái)，眩暈引起的惡心令胃陣陣痙攣。
終于落地了。
天空藍(lán)得有些空靈，沒(méi)有一絲塵埃的痕跡，四處柳暗花明，蛙啼稻香，牧童橫笛，行人稀疏，屋舍儼然。美，演繹到了極致。
倏忽，我的記憶又來(lái)到另一個(gè)空間，天黑得如鍋底一般，云低低地壓在我的心口，空氣中彌漫著濃重的血腥味，尸橫遍野，血流成河，一場(chǎng)殺戮剛剛上演。
時(shí)空的轉(zhuǎn)換就像一張張膠片在我的頭腦中交替放映著。山川的壯美令我神往，殘忍的屠殺讓人膽寒。美得事物越來(lái)越少，漸行漸遠(yuǎn)；饑餓、寒冷、瘟疫、殺戮越來(lái)越多，逐漸成了主題。我不忍再看下去，就把思緒放飛到了未來(lái)。
黑漆漆的天空沒(méi)有一絲光的影子，光禿禿的.大地不見(jiàn)一顆草木，高樓林立的城市垃圾遍地，漫山遍野的斧鋸追逐著或許殘存的那一棵小樹(shù)，貪得無(wú)厭的人們已經(jīng)把能源消耗殆盡，一小處水源、一丁點(diǎn)石油就可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)……忽地一聲巨響，一道耀眼的強(qiáng)光映著我因恐懼而慘白的臉——地球沒(méi)了，一切都消失了！
……
咋一醒來(lái)，心有余悸，自己安慰自己，我不是長(zhǎng)生么？我可以忘記的！
但我清楚地知道，忘記的是過(guò)去，僅是過(guò)去。如果人們都貪得無(wú)厭，我們還有未來(lái)嗎？
似水流年作文13
你在我心里，消失了，消失得是那么徹底，沒(méi)有痕跡，愛(ài)戀的憂(yōu)傷就像是似水流年的痛。
回憶起當(dāng)年的你，說(shuō)過(guò)愛(ài)我，長(zhǎng)大以后，離我而去，人諾不誠(chéng)，天之虐也。愛(ài)是如此寶貴，時(shí)間匆匆流也，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流，這話(huà)，我在心里，銘記著，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……
愛(ài)，使我依戀上了你，即使我沒(méi)有可能與你在一起，但，我還是想念著你，這世界，癡人萬(wàn)千，我也是其一，黃昏到臨的時(shí)刻，我將不敢面對(duì)，自己將要被時(shí)間奪走青春，你也從美女變成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我會(huì)漸漸消失。
我淚以流成滔滔江水，在沒(méi)有你的日子里，我數(shù)十年如一日，放手，是我能做的唯一，看著你離開(kāi)的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾經(jīng)的美好，抱怨那可惡的時(shí)間，愛(ài)，讓我嬌脆，值得我一人流淚的，唯獨(dú)是你，我感覺(jué)到我與你的遙不可及，我即使竭盡全力，也無(wú)法挽回，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟阋央x我而去。
思念之傷伴隨我走過(guò)一生，一向到如此，我就開(kāi)始懼怕，我簡(jiǎn)直不敢面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)，愛(ài)是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身邊，即使是一分鐘的'美夢(mèng)，也好。空虛的幻想終究還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我只能在天堂里寂靜的等待著你的到來(lái)，我這次決不放手，我不能再讓你離我而去………
似水流年作文14
那天我走在街上，無(wú)意間回頭竟看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)與我最要好的朋友李梅，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝r(shí)候的事情……似水流年里的故事如一首清新的小詩(shī)，又恰似一首動(dòng)人心弦的歌謠令人回味。
記得那時(shí)我上四年級(jí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛(ài)在黑板上出習(xí)題讓我們做。我就使勁瞇起眼，但是還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽(tīng)。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說(shuō)。有時(shí)，我自己都厭煩了，把本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心悖业墓φn才沒(méi)怎么落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我逃過(guò)老師的處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見(jiàn)教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的'。我來(lái)到座位上，你卻開(kāi)玩笑到：“我可不是免費(fèi)幫你打掃哦！”我笑答到：“那你要什么？我看看能不能賣(mài)給你……”“真是小傻瓜，我跟你開(kāi)玩笑呢，你還當(dāng)真啊！”那是我覺(jué)得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說(shuō)實(shí)話(huà)，你唱得還挺好聽(tīng)的，可我總是損你，你從不在意，只是一笑而過(guò)。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，幫我戰(zhàn)勝一次又一次的困難。
梅，我謝謝你給予我這么多的幫助，現(xiàn)在我已經(jīng)馬上要上初二了，真懷念小時(shí)我們天天在一起說(shuō)笑的時(shí)光，似水流年的日子，那時(shí)真美！
似水流年作文15
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著天空，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。
雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。
曾經(jīng)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的`溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，，，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間。。。。。。一轉(zhuǎn)眼。。。。。。過(guò)的太快，總讓人。。。。。。是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路。
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