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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校作文1
未來學(xué)校是一幢不起眼的樓房，它的墻壁上同周圍其它的建筑一樣長滿了綠色的草，用盛開的鮮花拼成的“教學(xué)樓”三個(gè)大字，讓它與身邊其它的建筑物區(qū)分開。教堂樓里，老師們身穿淺藍(lán)色的`防塵服，正襟危坐在一臺臺計(jì)算機(jī)前，不停地忙碌著。學(xué)生呢？你是不是覺得奇怪，是呀，沒有教室，沒有學(xué)生，也聽不到讀書聲，怎么會是學(xué)校呢？其實(shí)，學(xué)生都在自己家里呢！他們不用上學(xué)嗎？你也許會問，嘿嘿，他們正在上課呢！
每天上午8點(diǎn)整，我會準(zhǔn)時(shí)坐在家用多媒體中心前，打開計(jì)算機(jī)（“你的書呢？”為了節(jié)約資源，保護(hù)森林和減少環(huán)境污染，紙張的使用已被嚴(yán)格地限制，課本也就變成了一臺臺小巧的計(jì)算機(jī)。），當(dāng)天安排好的課程表會顯示在屏幕上，點(diǎn)擊課程表，一睫眼的功夫，老師做好的多媒體課件就已發(fā)送到了計(jì)算機(jī)上，有語音、動(dòng)畫還有音樂，圖文并茂，活潑有趣，而且內(nèi)容豐富，語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、化學(xué)、哲學(xué)等等，學(xué)累了，還可以聽一會音樂。一遍不會，還可以看第二遍。當(dāng)我點(diǎn)擊“結(jié)束教學(xué)”時(shí)，本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，例題會自動(dòng)顯示在屏幕上，邦我復(fù)習(xí)鞏固該課的知識，如果我有什么不理解的地方，我可以點(diǎn)擊“對話”，與老師即時(shí)對話。所有的問題弄清楚后，我點(diǎn)擊“結(jié)束學(xué)習(xí)”，老師布置的作業(yè)就會出現(xiàn)在屏幕上并同時(shí)自動(dòng)發(fā)送一份副本到我的電子郵箱里。在課后，我可以打開電子郵箱，找到今天的作業(yè)，做完后再發(fā)到老師的郵箱里，讓老師改。你會問，考試怎么辦？
未來的學(xué)校作文2
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門口就看見幾個(gè)機(jī)器人保安，“請出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下，校門立刻開了。當(dāng)我們經(jīng)過機(jī)器人時(shí)只聽他說：“你的體溫正常，身高176厘米，請走好”。“謝謝”我趕緊說了聲。現(xiàn)在我對這個(gè)校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來淡淡的花香。高大樹木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺，講臺是弧形，上面整齊地?cái)[放著教師的用具，講臺周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上，并通過最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了，因?yàn)樗鼈儠o老師和學(xué)生帶來危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會自動(dòng)調(diào)節(jié)，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的'教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的事情都不通過人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會準(zhǔn)確無誤的工作。
這就是我們未來的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
未來的學(xué)校作文3
2043年時(shí)，未來的學(xué)校是一個(gè)比現(xiàn)在的學(xué)校更加五彩斑斕的世界。
未來的學(xué)校前有一個(gè)小噴泉。噴泉旁邊有一個(gè)小型地下停車場。老師們把車子開進(jìn)小區(qū)，先按停車鍵，再按一下指紋，老師們的車子就自動(dòng)進(jìn)入停車場。放學(xué)時(shí)，老師們只用坐在噴泉旁的座椅上，先按一下取車件，再按一下老師的指紋，老師的.車子就會自動(dòng)上來。那個(gè)地下停車場分為一樓和二樓，每樓可以停50輛車。地下停車場總為長方形。那個(gè)機(jī)器為橢圓形，機(jī)器上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是停車按鈕，還有一個(gè)是取車按鈕。自然而然，還有一個(gè)就是按指紋鍵嘍！
剛進(jìn)學(xué)校，最引人注目的就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的墻是比鐵還要硬好幾百的元素組成的。教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大風(fēng)車。如果發(fā)生地震了，這個(gè)教學(xué)樓就會自動(dòng)飛在空中，并且不受地震的絲毫影響。教學(xué)樓里的教室更是趣味十足了。
學(xué)校的教學(xué)樓里的教室更是豐富多彩了。教室的墻壁上有許許多多的五顏六色的彩色按鈕。上課時(shí)是白色，它可以讓我們的目光集中黑板，并且不會分心。只要下課時(shí)間一到，同學(xué)們就會把墻壁的顏色換成藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色可以添加同學(xué)們下課開心的氣氛。教室會成了正方形，因?yàn)檎叫慰梢詼p輕重量，讓整個(gè)校園飛在空中，并且非常平穩(wěn)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng)。
課桌就更好玩了。課桌的最右邊有一個(gè)防抄襲系統(tǒng)。只要同學(xué)們抄作業(yè)了，就會自動(dòng)亮起紅燈，并馬上報(bào)告給老師，也同時(shí)會叫道：“你抄他作業(yè)了，你抄他作業(yè)了。”課桌的功能還不只這些呢！桌子上還有一個(gè)類似于蘋果的平板電腦。電腦下面還有一副鍵盤。如果某位同學(xué)要拉肚子，就可以用電腦盲打打字打給老師，然后偷偷的溜出去。如果老師的電腦上顯示出了什么，我們的電腦上也會顯示出什么……
“丁丁丁，丁丁丁”。鬧鐘響了。原來，這只是一場夢！
未來的學(xué)校作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準(zhǔn)備好行李，坐上十號超速火車，朝著我的母校——東方紅小學(xué)駛?cè)ァ?/p>
來到學(xué)校門口，我看見兩個(gè)一般大小的高智能機(jī)器人，它們一見我向?qū)W校走來，就檢測我的身上有沒有危險(xiǎn)物品，又讓我登記了個(gè)人信息。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的`是幾座高樓，現(xiàn)在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓。現(xiàn)在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因?yàn)榉宽敽蛪ι习惭b了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監(jiān)控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來，語音也能從視頻中聽到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)。
校園中心是一座運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽暴曬時(shí)，為我們擋太陽、遮雨，天晴時(shí)，它會自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的傘，自動(dòng)插入一個(gè)長條形的大瓶子里。
運(yùn)動(dòng)場的旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂室，右邊是美術(shù)室；圖書館在三、四兩樓，這里的書，看完了能自動(dòng)翻頁，每本書都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會用優(yōu)美的聲音讀書給你聽；實(shí)驗(yàn)室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來做實(shí)驗(yàn)的。
離開東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。
未來的學(xué)校作文5
現(xiàn)在的學(xué)校固然已算高科技，可如果能更好一點(diǎn)，那么，學(xué)生們豈不會更加愛學(xué)習(xí)？老師也會樂于教學(xué)。那怎樣才能更好呢？我先來談一談我的觀點(diǎn)吧！
首先是整個(gè)校園的裝修。未來的學(xué)校不用傳統(tǒng)又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因?yàn)楹＞d墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。新型學(xué)校只有一棟大樓，你一定會問：“操場呢？”其實(shí)，操場就在頂層。這樣不僅節(jié)省了空間，還十分美觀。而學(xué)校所有教室都在大樓里，所以學(xué)校有3大臺電梯，未來的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個(gè)班的學(xué)生與老師！
校內(nèi)的出行解決了，接著是安全問題。安全，一直是一個(gè)頭等大事，學(xué)校內(nèi)發(fā)生的令人揪心的事時(shí)有發(fā)生。但在這里，許許多多的無人巡邏機(jī)、自動(dòng)電子報(bào)警系統(tǒng)等高科技設(shè)備保障了學(xué)校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進(jìn)入學(xué)校，還得經(jīng)過多層檢測，然后發(fā)一份詳細(xì)信息到公安局里，以防萬一。還有，學(xué)校還配備了30余輛全副武裝的自衛(wèi)校車，每輛校車上都有高科技的設(shè)備，全力保衛(wèi)學(xué)生們的安全。
還有是學(xué)生、老師的“裝備”。現(xiàn)在的學(xué)生都十分討厭又大又笨重的書包。未來的學(xué)校的學(xué)生只用一小塊平板來代替書包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護(hù)眼玻璃制成。上課時(shí)可以查看有關(guān)課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學(xué)生輕松了，老師當(dāng)然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機(jī)器人與管理機(jī)器人。你可別小看這兩個(gè)小機(jī)器人，批改機(jī)器人可以百分之百正確地幫老師批改作業(yè)，管理機(jī)器人能在老師不在時(shí)幫助老師管理班級的.秩序。
著名的數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬曾說過：“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。”雖然上面的學(xué)校只是我的設(shè)想，但是正如費(fèi)爾馬所說的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創(chuàng)新，世界一定會更好！
未來的學(xué)校作文6
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國家為每個(gè)家庭的適齡兒童免費(fèi)配備一臺AI教育機(jī)器人，AI通過8G高速無線傳輸網(wǎng)絡(luò)，連接到國家的"云"智能教育系統(tǒng)，系統(tǒng)會根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、興趣、愛好、智力水平，調(diào)整相應(yīng)的課程和進(jìn)度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍(lán)色的裙子，與其說是AI，不如說是真人。
今天是女兒最喜歡的自然與科學(xué)，索菲亞講的是青藏高原。只見地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說：“好冷啊！”索菲亞把溫度調(diào)高了些，說幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過數(shù)億年的演變，才形成今天的青藏高原。
‘‘可是，現(xiàn)在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍(lán)色的眼睛好奇的望著索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長著西方人的面孔，慣用的卻是東方人的思維，她從小就有很強(qiáng)的語言天賦和的靈活的'頭腦。
索菲亞笑著說：“因?yàn)楦咴骄０嗡那滓陨希柴R拉雅山脈更是高達(dá)8千多米，它阻擋了來自印度洋的暖濕氣流，直到現(xiàn)在高原還在成長，它離陽光越來越近，離大海越來越遠(yuǎn)，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會長高，它還是個(gè)小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說：‘‘不是的，因?yàn)閮蓚�(gè)板塊至今還在對撞擠壓，但這過程非常漫長，漫長到可以忽略不計(jì)，幾億年才能長高一兩厘米。’’索菲亞看著女兒興奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對撞的過程，她滿臉都是開心的笑容。
未來的學(xué)校就是沒有學(xué)校，家庭再次回歸到教育的本初，“學(xué)校”這個(gè)詞匯早已進(jìn)入了人類的歷史，國家的教育已經(jīng)簡約成了一個(gè)“云”智能系統(tǒng)，教育不在是面向群體，更注重的是個(gè)人能力、興趣、愛好的培養(yǎng)和激發(fā)。
未來的學(xué)校作文7
昨晚，我做了一個(gè)美夢，夢見自我三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪那里“桃李滿”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的'草坪，安裝了各種各樣的器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌――教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，此刻的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān)，就會從課桌下方升起一臺智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部透過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)掉按鈕一按，電腦會自動(dòng)關(guān)掉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家能夠到空中花園里呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動(dòng)活動(dòng)也來不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信，未來的母校必須會更加美麗。
未來的學(xué)校作文8
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想明白我們在學(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上課只要帶一種眼鏡就能夠很快得學(xué)會語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還能夠進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就能夠看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)光過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節(jié)是課，老師要我們介紹唐朝的'貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來到了唐代。我們在長安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們十分熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對著它，我對著他說了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的點(diǎn)心就出此刻我的面前，我一下吃完了。
老師走進(jìn)了教室對我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，知識老爺爺明白我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜愛得課，本來我們要到太空踢，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜愛我們在學(xué)校的一天嗎？
未來的學(xué)校作文9
你知道未來的校園是什么樣的嗎？如果不知道，那就來看看吧！
首先，進(jìn)入大門，你會看到許許多多的樹，有榆樹、有槐樹、有桑樹、有梧桐樹……這些樹可神奇了，一天散發(fā)的氧氣夠許多人用，因?yàn)樗麄兪怯筛呖萍紮C(jī)器人研究發(fā)明的。因此，在未來根本不用再為氧氣不足而背著沉重的氧氣罐而煩惱。如果你仔細(xì)觀察，準(zhǔn)會奇怪的問：“怎么沒有操場呢？”你不用擔(dān)心，為了節(jié)省我校的占地面積，我們把操場設(shè)在地下了。下課后，老師會給你一個(gè)搖控器，上面有“操場”“教室”兩個(gè)操作鍵。如果你在教室里，只要你輕輕地按一下“操場”鍵，就能在瞬間到達(dá)操場。進(jìn)入操場后，你會看見操場四周都裝著一個(gè)個(gè)的`發(fā)光板，發(fā)光板互相映照著，能發(fā)出光，因此操場里面亮堂堂的。地下操場不光有發(fā)光板，還有通風(fēng)換氣裝置，能讓同學(xué)們每時(shí)每刻都呼吸到新鮮的空氣。所以，地下操場一點(diǎn)也不會影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。進(jìn)入教室，你可以看到能隨著同學(xué)們的需要而變換顏色的墻。下課了墻變成發(fā)綠色，可以解除學(xué)生在課堂上的大腦疲勞，讓大腦得到休息；上課了，墻又變成了藍(lán)色，可以把有緊張情緒的學(xué)生的情緒緩解。如果教室光線暗，墻又會從藍(lán)色變色白色，教室里就亮堂堂的了。在教室的正前方，有一個(gè)不大不小的屏幕，那就是我們的黑板。老師可以通過語言把內(nèi)容輸進(jìn)去，屏幕就把內(nèi)容顯示了出來，只要按一下“消除”鍵，字跡但馬上會消失，再也不會有粉筆灰的污染了。在課桌的旁邊，有一個(gè)自動(dòng)報(bào)告器，如果你考試作弊，它就自動(dòng)報(bào)告給老師。因此，在未來，學(xué)生們根本沒有作弊的機(jī)會。同學(xué)們，讓我們刻苦鉆研吧！相信不久，我的想像就會變成現(xiàn)實(shí)的。
未來的學(xué)校作文10
社會進(jìn)步了，火車提速了，科技也越來越先進(jìn)了。我坐在時(shí)光動(dòng)車上，穿越了時(shí)空隧道，來到了23世紀(jì)未來的學(xué)校。
只見學(xué)校的大門口有一臺自助刷卡機(jī)，只要用學(xué)校專用卡刷一下，前面的門就會自動(dòng)打開。如果你沒有帶學(xué)校專用卡，落在家里了，只要跟旁邊的機(jī)器人具體把家庭住址說一下，機(jī)器人就會開啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學(xué)校專用卡拿來給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機(jī)器人說一下，機(jī)器人就會掃描一下你的臉，自動(dòng)搜索它的存儲信息，確認(rèn)你的學(xué)生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門，就是一條綠色的'塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學(xué)在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會幫你自動(dòng)把傷口修復(fù)。
接下來我們來到了教學(xué)樓的二樓。走廊上有一臺智能圖書機(jī)，圖書機(jī)里面有許許多多的書：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國童話……只要對著智能圖書機(jī)說出自己要的書名，書就會從“肚子”里“生”出來。
教室里，在機(jī)器人助手的帶領(lǐng)下變得書聲朗朗。機(jī)器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級，督促學(xué)生早讀、午休；還可以隨時(shí)把教室清理得一干二凈。這機(jī)器人使老師們和同學(xué)們減輕了不少負(fù)擔(dān)。而上課時(shí)，老師們竟然不必用粉筆寫，只要對著講臺桌說話，黑板上就會出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來講臺桌上有一個(gè)智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學(xué)在學(xué)校晚托沒回家，困了想睡覺，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來我做了個(gè)美妙的夢！
未來的學(xué)校作文11
我正在聽音樂，迷迷糊糊的就睡著了。忽然，我來到了一個(gè)從來沒見過的學(xué)校，一位女老師向我走來，很和藹的跟我說：“你好顧雨欣，歡迎來到宇峰小學(xué)。”我很有禮貌的說：“老師您好，這是那里呀？”老師說：“這里是宇峰小學(xué)呀！”我說：“不對呀，我們的宇峰小學(xué)不是這樣的呀？”老師說：“這里是20xx年的宇峰小學(xué)。”這時(shí)，我忽然明白了，原來我穿越到30年后的宇峰小學(xué)了！這里的操場中央有一個(gè)大大的噴泉，噴泉周圍有很多漂亮的花，有牡丹、月季、百合、杜鵑等，還有一些我從來都沒見過的花，這些花簡直漂亮極了！我似乎感覺來到了仙境。這里的'教學(xué)樓也非常非常的漂亮，樓體整體顏色是透明的，整個(gè)外形像水晶宮一樣光彩奪目。這時(shí)，老師說：“來，我?guī)銋⒂^一下你的教室吧！”我跟隨老師來到了三年三班，一進(jìn)教室，我非常驚訝，因?yàn)榻淌依锟帐幨幍模藟ι嫌幸粋�(gè)綠色的開關(guān)和一個(gè)紅色的開關(guān)，其他的什么也沒用。我很驚訝的問老師：“老師，這里就是我的教室嗎？怎么沒有桌子、椅子和黑板呢？”老師沖我笑了笑，撫摸我的頭說：“現(xiàn)在都是高科技了，只要按一下綠色開關(guān)，就什么都有了。”
老師邊說邊走向開關(guān)，按了一下綠色開關(guān)，桌子和椅子都有出來了，墻上也出現(xiàn)了老師講課的畫面。我做到座位上一看，傻眼了，我從來沒見過這么高科技的教學(xué)，桌面就是觸摸屏，老師講課，只要在桌面上就可以直接回答問題，還可以跟老師直接對話，桌子兩邊還有兩個(gè)手臂，是幫老師懲罰搞小動(dòng)作的同學(xué)。簡直太神奇了！“叮鈴鈴。”鬧鐘響了起來，把我從美夢中吵醒了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來是一場夢呀！我多么希望這不是夢。20xx年，我們未來的學(xué)校真的能變成我夢中的學(xué)校嗎？我相信一定會的。
未來的學(xué)校作文12
在浩瀚無邊的宇宙里，有無數(shù)星體，在月球上，住著一群快樂的孩子，在老師的指導(dǎo)下，他們茁壯成長……
今天，我就在這個(gè)月球?qū)W校里學(xué)習(xí)，也許有的人會問，月球上沒有空氣怎么學(xué)習(xí)呀！
這就是22世紀(jì)的高科技，科學(xué)家從地球上取了一塊氧氣團(tuán)，到月球上，把它埋下去，噴上快速生長劑，月球上就有了空氣，就有了花草、樹木。
要進(jìn)入學(xué)校，首先必須經(jīng)過大門，這可不是普通的.大門，它不要人看守，門上安裝了指紋裝置，只要你輕輕用手指一按，大門就會自動(dòng)打開。
穿過操場，我們來到大樓門口，乘上高速電梯來到了十樓，正中間就是閱覽室，走進(jìn)了閱覽室，中央是桌子，有幾十本書和筆記放桌子上，桌子旁擺著幾張沙發(fā)。我坐在沙發(fā)上，按了扶手的按扭，立刻，從桌子邊緣彈出了一杯可口可樂，我翻開一本書，這可不是一本普通的書，它是一本電子書，可以用來查閱所有資料，只要在你需要的地方用筆輕輕一點(diǎn)，它就顯示出來，這書還可以看圖片、玩游戲……
我們來到上一層，那是一間間寬敞明亮的教室，老師都是機(jī)器人，它們有無數(shù)的智慧、情感和思想。什么問題都能幫你解決。如果有學(xué)生上課睡覺了，不用麻煩老師，桌上自動(dòng)伸出一個(gè)機(jī)械手推醒他，每個(gè)座位上都是語音系統(tǒng)，通過它能進(jìn)行全校的課文討論……。
在未來的學(xué)校里，能培養(yǎng)出一名名全面發(fā)展的學(xué)生。
未來的學(xué)校作文13
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢境中換醒， “啊——”我打了個(gè)大哈欠，起了床，這時(shí)背包從天上降掉在了床邊，我背上書包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時(shí)，門后的景色變了，變成了教室的場景，我走出了門，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現(xiàn)在了講臺上。同時(shí)出現(xiàn)了三角龍的全息影像，有的同學(xué)還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的龍，他們很少分開，一般是一群一群的'，很少出現(xiàn)有單獨(dú)行動(dòng)的情況。“滴——滴——滴——”下課鈴響了。
這時(shí)一個(gè) 履帶式機(jī)器開了過來拉著一堆練習(xí)本，他把練習(xí)本傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上，便離開了，我打開這個(gè)鐵本子，他彈出了個(gè)全息屏幕，上面顯示著許多題目。這是第二個(gè)履帶式機(jī)器人。開了過來。他隨身帶著一個(gè)咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復(fù)制傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上。別看這只是一個(gè)小小的咀嚼片，它里面可包含著紅燒肉，藍(lán)莓湯等等的滋味呢。
午休時(shí)間到了。我在課桌的右下角按了一個(gè)按鈕。這時(shí)，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個(gè)按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時(shí)你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺了。
怎么樣？科技的力量顯而易見。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
未來的學(xué)校作文14
聽課了華東師范大學(xué)終生教授，教育技術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師祝智庭教授分享的《未來學(xué)校已來》，對我國的教育重燃希望。期待未來的學(xué)校～
因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗟慕處熍笥眩覀儾粌H會經(jīng)常聊起身邊的教育教學(xué)工作，也一直關(guān)注祖國其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀，經(jīng)常把城市與鄉(xiāng)村教育作比較。作為一名鄉(xiāng)村青年教師，每每說到農(nóng)村家庭和農(nóng)村孩子時(shí)，隱隱的感到擔(dān)憂～家庭教育的欠缺，很多孩子學(xué)習(xí)了長輩的很多不良習(xí)慣，來到學(xué)校之后都需要改正，比如吃飯時(shí)把腿放到凳子上；有的孩子不注意自己的.形象，灰頭土臉，紅領(lǐng)巾掛到一側(cè)，衣服不拉拉鏈，老師反復(fù)提醒衛(wèi)生也沒有完全改正等等。
當(dāng)然，這僅僅是農(nóng)村教育問題中的冰山一角，我覺得最重要的，也是祝教授所說的把新思想帶到鄉(xiāng)村，去影響鄉(xiāng)村娃娃和鄉(xiāng)村家長～教育不分貴賤，不分富窮，無地域之分！是精神思想境界的相互影響！
我想，也在于我們年輕教師對待鄉(xiāng)村教育的態(tài)度和想法，我們所處的鄉(xiāng)村地區(qū)有很好的純天然教育資源，也有最樸實(shí)無華的孩子，天真爛漫，我們可以得到最本真的東西～幸福！我想未來的學(xué)校是沒有框架的，它是我們一種思想的整體改變，變老傳統(tǒng)為新理念，家長也好，老師也好都可以有先進(jìn)的教學(xué)理念，從而引導(dǎo)我們的孩子走向光明大道。而未來的學(xué)校就在這樣的趨勢下，一點(diǎn)一點(diǎn)成為我們想要的理想教育的樣子，我想那是我們的追求！
作為一個(gè)老師的責(zé)任就是在教育崗位上可以讓每一個(gè)孩子積極向上的成長～
世界是什么樣子？
未來型學(xué)校、教師是什么樣子？
大山與世界，距離有多遠(yuǎn)？
看似簡單的問題，卻也是值得我們深思的問題！
未來的世界：人人融洽，生活幸福，無**，無虛偽～
未來的學(xué)校：是每一個(gè)孩子的樂園～
未來的教師：人人皆為老師，大眾思想前進(jìn)，跟上潮流，每一個(gè)人的學(xué)識都可稱之為老師！
未來的自己：成為比現(xiàn)在更好，更優(yōu)秀的人！
未來的學(xué)校作文15
未來的校園是什么樣子的呢？讓我們一起走進(jìn)一百年后的校園去看看吧！
我先來到操場。操場的右邊會有一個(gè)小型滑冰場，旁邊有一個(gè)架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會寫出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的鞋啦！滑冰場下有一個(gè)小型游泳池，夏天的時(shí)候是冷水，冬天時(shí)它自動(dòng)調(diào)節(jié)成溫水，而且如果有人掉進(jìn)水里游不上來，邊上會有二只防水機(jī)器手把他（她）放到岸上來，這樣就不用怕啦！操場中心有一個(gè)音樂噴泉，它有二層。第一層下面是立起來的，然后第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂。音樂從哪里來的呢？原來第二層是空的`，里面放著一個(gè)能感應(yīng)同學(xué)們喜歡聽什么歌的音樂。但音樂又從哪里傳出來的呢？原來是第二層有七個(gè)小洞，音樂是從七個(gè)小洞發(fā)出來的呀！真厲害！我走向教室，我才發(fā)現(xiàn)操場的地面可以跳動(dòng)，更厲害了！
我又來到了教室。我準(zhǔn)備進(jìn)來，但又不知道怎么開門，我再靠近一點(diǎn)，門自動(dòng)打開了，原來這是自動(dòng)門。我坐到椅子上，啊！這里的桌子更奇怪了，居然是一個(gè)桌面平板電腦。我打開電腦，啊！真神了！居然里面什么語文教材、數(shù)學(xué)教材、英語教材、其它科目教……一打開，里面像真的書一樣，原來這是3D書呢！我發(fā)現(xiàn)桌面上還有三個(gè)黃燈和三個(gè)紅。原來是紅燈會顯示笑臉，滿足三個(gè)笑臉，它就會提示你下課老師會給你一個(gè)小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個(gè)哭臉，它會提示你下課后老師會狠狠的批評你一頓。平板桌面電腦下面有一個(gè)小橫口，是從那里出來一張?jiān)u價(jià)表，回家媽媽就知道你上課的表現(xiàn)啦！
還有很多新的東西呢！這就是一百年后的未來學(xué)樣。
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