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鳥的作文
更新時間:2024-02-24 10:10:06
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關于鳥的作文【通用15篇】

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關于鳥的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于鳥的作文1

  一天,天氣晴朗,陽光燦爛,小啄木鳥的媽媽病了,需要世界上最嫩的葉子才能治好,于是,小啄木鳥飛走了,它飛呀飛,不知飛到了何方,小啄木鳥飛到了一片大森林,看見大樹爺爺的“頭發”變了,葉子也掉了,有氣無力的樣子。小啄木鳥想:大樹爺爺這么可憐,我得幫幫它。于是,小啄木鳥走到大樹爺爺的`身旁,親切地說:“哪兒不舒服?”大樹爺爺有氣無力地說:“哪兒都疼。”小啄木鳥說:“小事一樁。”說完,它用尖尖的嘴在大樹爺爺的身上敲了敲“咚咚,咚,咚,咚咚”,發現大樹爺爺身上有好多只小蟲,伸進舌頭津津有味地吃了。

  啄了好一陣子,才把小蟲子們啄掉,大樹爺爺皺著的眉頭舒展開了。

  為了感謝小啄木鳥,大樹爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它,小啄木鳥收下了說:“謝謝您,大樹爺爺。”大樹爺爺說:“不用謝,不用謝。”于是,小啄木鳥飛向了高遠的藍天。

  回到家,小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃,媽媽的病很快好了,啄木鳥媽媽高興地對小啄木鳥說:“兒子,你長大了。”

關于鳥的作文2

  有一天,兩只啄木鳥醫生一起到森林去給樹木治病。

  一只啄木鳥說:“應該先從樹尖診治,因為樹尖是發芽生長的部分,很重要。”

  另一只啄木鳥說:“應該從樹根治起,因為沒有樹根,樹就沒有生命,樹枝也不會發芽。”

  就這樣日子一天一天的過去了,啄木鳥還是爭吵著。

  而樹木呢?已經被蟲蛀空了,風一吹,就倒了!

  這時的啄木鳥還在爭吵,不過爭吵的'不是怎么治病,而是責任應該由誰來負了。

  哎,啄木鳥醫生,你們這樣無休止地爭吵何時了呀,森林的醫生本該為樹木服務,你們這是怎么啦?啄木鳥醫生,我想對你們說:“趕快停止爭吵吧,團結就是力量,你們要互幫互助,同舟共濟嘛,凡是要協商,才能創最佳工作業績!趕快停止爭吵去救救那些有病的樹木,不要再讓它們在痛苦地呻吟中死去吧!”——一位忠實的小朋友的期盼!

關于鳥的作文3

  我毫不懷疑,清晨的第一個鬧鐘是從它那清脆的嗓子里發出來的。

  世上最美的歌聲,梄居在它那動人的'嗓音里,聽,“嘰哩哩哩……”那聲音是無法用文字來形容的,就算是大名鼎鼎的鋼琴家,就算是遠近聞名的歌唱家,也無法唱出那富有旋律清脆的歌聲。它是大自然中最頑皮的小精靈,它小巧玲瓏,形態各異,一會兒接來一根樹枝,東啄啄,西啄啄,一會兒又東望望,西瞅瞅,似乎想和一朵白云玩耍。

  翅膀是上帝送給它的希望,扇動樹梢的第一縷晨曦,拖住城市的最后一縷霞光,遮擋風雨,切斷微風……

  它默默無聞,毫無奉獻,不求回報的奉獻自己的歌聲,為大自然增添一份情調,為大自然增添一份綠色,為大自然新增一份希望。面對生活,它不氣妥,不驕傲,不失落,每天都以微笑去面對生活,堅持活出更好的自己。

  它在大自然的每一處角落,訴說著大自然的奧秘。

關于鳥的作文4

  有一棵老月桂樹,到處都是蟲子,所以葉子掉了很多,幾乎要死了。老月桂樹感到悲傷和焦慮,心想:“如果我不能再治好這種病,我恐怕就要死了。”

  一天,一只啄木鳥飛過,看到了這棵老桂樹的悲傷的臉。他翹起嘴,停在樹枝上。“你怎么了,桂樹爺爺?那里不舒服嗎?”老桂樹說,“不是嗎?蟲子吸走了我汲取的所有營養和水分。看,樹葉都快沒了。我要死了。”

  啄木鳥一聽,安撫了老桂樹,飛到老桂樹前啄啊啄,終于找到了蟲子的窩。它對老月桂樹說:“用不了多久你就會痊愈。我已經找到蟲洞了。”他是這樣說的:用尖尖的舌頭一只一只地把蟲子放在舌頭上,然后吃掉它們。很久以后,蟲子變干凈了。老月桂立刻感到輕松舒適。他感激地說,“謝謝你,啄木鳥醫生!”啄木鳥也難過了一會兒,很快說:“不客氣。這是我應該做的.。再見了桂樹爺爺,我要用別的樹來治病!”然后啄木鳥飛走了。

  第二年春天,老月桂樹長出了嫩綠的枝葉,它的身體充滿了生機和活力。然而,它沒有忘記治愈它的啄木鳥。每個人都稱贊啄木鳥給了我第二次生命。

關于鳥的作文5

  從前,一棵大樹和小鳥是好朋友。小鳥每天給樹唱歌,樹呢?天天聽著小鳥唱。

  不知不覺,冬天來了,大樹戀戀不舍的對小鳥說:“再見了,小鳥。明年春天,請你回來,還給我唱歌聽。”“放心吧,我一定會回來的”小鳥爽快的答應了。

  春天終于到來了,春回大地,萬物復蘇。小鳥回來,找她的樹朋友來了,可是,樹不見了,只留下樹根在這里。“立在這里的.那棵樹到什么地方去了呀?”鳥兒問樹根。

  樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,運到山谷里去了。”

  小鳥向山谷里飛去。

  山谷里有一座工廠,鋸木頭的聲音“沙—沙,”,小鳥站在工廠的大門上,問門“門先生,請你告訴我,我的好朋友書在哪兒,您知道嗎?”門先生說:“樹么?被工人們切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。

  在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩,鳥兒問女孩:“小女孩,你知道火柴在哪嗎?”火柴已經用光了,可火柴點燃的火還在這里。”小女孩回答。小鳥對燈火唱起了去年的歌,唱完了后,小鳥又對燈火看了一會兒,留下了眼淚,然后依依不舍地飛走了。

關于鳥的作文6

  假如我是一只小鳥,我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪,飛過高山,乘著風觀賞祖國的大好河山。

  我要飛向秀麗的黃山,去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉;我飛向美麗的長江三峽,去瀏覽奇秀的巫峽;我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林,去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷;我還要飛向雄偉布達拉宮,去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的.寶庫。

  假如我是一只小鳥,我會來到祖國的西部地區,來貧困山區的孩子身邊,我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草,讓他們鼓起信心,不再灰心喪氣,頑強地生活下去。努力學習文化知識,用自己勤勞的雙手,改變那貧困一切。

  假如我是一只小鳥,我要飛到那戰火紛飛的國家,看看伊拉克的小朋友,望望敘利亞的小學生,送去那和平的信念,祝福他們早日結束戰火,重建自己的家園。

  假如我是一只小鳥,我會長大,哺育更多的小鳥,讓他們去實現夢想,改變世界……

關于鳥的作文7

  我想在未來的世界里,有一種有意思的鳥,它就是照相鳥。

  它的爪子是金黃色的,羽毛有紅色、綠色、黃色等許多漂亮的顏色,發出“照相、照相”的聲音,好聽極了。它還可以和人們直接對話,問你需要不需要照相呀?如果你說需要,它就會“咔嚓”一聲,照下你和你朋友的合影,自動打印出來送到你的手上。

  當你和家人出去旅游時,就不需要帶笨重的`相機和充電器,你永遠也不需要為相機沒有電而煩惱,它會幫你解決掉這一切的麻煩,讓你和你的家人玩得高興,留下一張張充滿歡笑的照片,來當作永久的紀念。

  當你沒有時間去游玩時,就把你特別想去的地方告訴照相鳥,它會幫你把那個地方的特點和風景會拍下來,帶回來讓你慢慢欣賞,就讓你感覺自己好像真的在那個地方觀賞美麗的風景一樣。

  我現在要好好學習,將來用我所學的知識來發明這一種鳥,為我們大家帶來更多的方便。

關于鳥的作文8

  大自然中任何動物都是懂得珍惜生命的。當然,大自然中處處可見的鳥兒也不例外。

  一天,我正在小區里玩。正巧,一只幼鳥正從窩中摔落,在半空時,它試圖再飛到窩中,但沒有成功,還是落了下來。我把它抓了起來。在回家的途中,它一會兒用它那幼小的嘴巴啄我的手,它一會兒又極力鼓動翅膀,試圖從我手中逃走,一會兒又悲傷地哀號著,似乎在呼喚它的母親。在路上,它從我的`手中逃了好幾次,但每一次都沒能順利地回到窩中。終于,我把它帶回了家。經過它那一路的折騰,我的手都被它啄紅了,而它自己也累得氣喘吁吁。我把它放進一個籠子里,并為它準備了水和食物,可它一點都沒有吃,它就顧著自己的安危,不顧一切地啄籠子,它有時也望著外面,似乎在懷念往日的自由。看到這里我心里一酸,便下定決心:放了它,我把它放在一個遮風避雨的樹下面。當我把它放下時,它高興地啾啾地叫了好一會兒。那時,我很開心,我的心很暖。

  啊,每一個生命都熱愛生命啊!

關于鳥的作文9

  大家好!現在在我們面前的“鳥的天堂”。它座落在廣東省江門市新會區南部天馬村天馬河的一個小鳥上,有一株高大而茂盛的大榕樹。它有500年樹齡了,是一株十分長壽的榕樹。榕樹的冠大得十分出奇,濃陰覆蓋很天馬河河心島上約20多畝土地,獨木成林。乘小艇從近處看,枯藤交錯,猶如原始森林;從遠看,成了浮在水面的綠洲,像一只可愛的小狗,景色十分秀麗、迷人。微風吹來,樹葉秦起“沙沙”的樂曲,使人心曠神怡。

  大榕樹棲息著成千上萬只各種各樣的鳥,其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴在早晨飛出去覓食,至傍晚歸巢,在飛行時遠遠望去,像一位高雅的'貴婦人;而灰麻鶴正好相反,是晚上飛出覓食,天亮時歸巢休息,遠遠望去像一位彬彬有禮的紳士。它們每天早晚一進一出,盤旋飛舞,交互更替,很有規律,場面頗為壯觀。

  嬌俏可愛的小鳥們在“鳥的天堂”里飛進飛出,自由嬉戲,為“鳥的天堂”裝飾、點綴,成為一道亮麗的風景線。

關于鳥的作文10

  我喜歡我家附近的千鳥廣場,它是一個美麗的廣場。

  春天,廣場旁邊的花圃里,開滿了各種各樣的鮮花,有粉色的桃花、淡黃的迎春花、潔白的梨花、紫色的蝴蝶花……花圃有嫩綠的小草環抱,我和小伙伴們都喜歡在花圃邊玩耍。

  夏天,廣場中央的池塘里長滿了綠綠的荷葉,荷葉間開滿了美麗的荷花。粉紅色的荷花,有的'含苞待放,有的完全綻開,爭相斗艷,蜻蜓在荷葉間輕快的飛翔。池邊的噴泉噴出了無數小水柱,漂亮極了!有個調皮的小朋友跑到水柱下嬉鬧,把衣服都弄濕了。

  北邊的空地上,更是熱鬧非凡,每天都有許多人來納涼,有跳健身舞的、有打球的、有溜冰的……夏天的廣場,真是消暑納涼的好地方。

  秋天,草坪商密密的草兒更加濃綠密了,孩子們在草坪上自由的奔跑嬉戲。周末,孩子們來到廣場上放風箏,廣場的上空飄著各種各樣的風箏和人們笑聲。

  到了冬天,大雪給廣場蓋上了厚厚的棉被,一片白茫茫的!一到晚上,路邊的大排檔開放了,廣場上到處飄著誘人的菜香,讓人聞著直流口水。這是如果坐下來品嘗美味,邊欣賞著冬天的雪景,那是相當愜意的!

  我很喜歡千鳥園廣場,因為這里的四季都這么美麗。

關于鳥的作文11

  有一天,小華的爺爺在樹林里撿到一只受傷的小鳥,興高采烈地去花鳥市場買了個鳥籠,還買了很多各種各樣小鳥喜歡吃的食物。一進門就說:“小華,你快過來,這只小鳥多可愛。可是它受傷了,爺爺把它帶回家里,我們一起幫它養好傷。”小華連忙跑過來,看了看受傷的小鳥,就一把接過鳥籠,掛在了陽臺的鉤子上。

  過了一段時間,小鳥的傷慢慢地好了,身體也恢復了。這時小鳥想:我出來這么長時間,媽媽一定在家里焦急地等著我,我得回家了。想到這里,小鳥扇動著翅膀,向外飛去。可有籠子,怎么飛出去呀。于是小鳥又沖又撞,嘴巴被撞得又紅又腫,不管撞得有多用力,始終都無法撞開鳥籠的門。小鳥還是繼續撞著,邊撞邊發出凄慘的.叫聲。

  小華聽到小鳥的撞擊聲,連忙跑到陽臺,看到小鳥一下一下的撞著鳥籠,這么的孤獨無助,仿佛在對小華說:“我想回家,我要見我的爸爸媽媽,請你幫我打開籠子的門,讓我出去吧!”小華象聽得懂小鳥的話似的,連忙打開鳥籠的門。小鳥“咻”的一聲沖出了鳥籠,飛上了高高的藍天。

  小鳥不停地擺動著翅膀,仿佛在對小華說:“謝謝!謝謝!”

關于鳥的作文12

  上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學,我和妹妹都很興奮,因為可以看見許多保育類的動物,一路上大家有說有笑的,好不熱鬧。

  到達目的地后,先去濕地的觀察館參觀,我們在那里看了一部很精彩的影片,是在介紹濕地的特殊的景象,看完影片之后,我們到二樓參觀,上面擺設了許多鳥類的介紹和料,還有擺放許多古農具,琳瑯滿目。

  最后我一起去賞鳥,“哇!好多好漂亮的鳥兒!”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的`白鷺鷥,還有許多不知名的鳥類,老師告訴我們,這里的鳥類幾乎都是保育類的,有的是南下渡冬的鳥類,平常看不見,所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞,真的很難得。

  回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼,大大小小不同的貝殼,真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶,最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。

關于鳥的作文13

  傳說,極樂鳥是一種神鳥,它住在“天國樂園”里,吃的是天露花蜜,飛舞起來能發出一陣陣迷人的樂聲。因此,又叫天堂鳥、太陽鳥、風鳥和霧鳥。

  極樂鳥頭部為金綠色,披一身艷麗的羽毛,特別是有一對長長的大尾羽,更顯得嫵媚動人,光彩奪目。

  極樂鳥的種類繁多。藍極樂鳥在求偶時,或仰頭拱背,豎起身體兩側的金色絨毛;或倒懸在樹枝上,抖開全身錦般艷麗的羽毛,以吸引雌鳥。“無足極樂鳥”并不是真的無足,只是足短一些,飛行時藏在長長的羽毛內,人們見不到。無足極樂鳥的尾翼比身體長二三倍,又被稱作長尾極樂鳥。

  王極樂鳥體長只有20CM左右,比別的`極樂鳥小得多。它對愛情忠貞不渝一旦失去伴侶,另一只鳥就會絕食而死。王極樂鳥生性孤獨,不愿和別的鳥共棲一處。當別的鳥遷徙時它也隨之飛上天空,充當空中“引路者”。

  因為有人喜愛極樂鳥有些歌名也以極樂鳥命名,著名的作家三毛也以極樂鳥命名寫了篇散文詩身受人們喜愛。

  世世代代以來,人們用極樂鳥的羽毛做舉行儀式時用的頭飾。當人們開始出口羽毛時,極樂鳥遭到了過度捕殺,現在它們已經瀕臨滅絕了。讓我們一起愛惜極樂鳥,保護極樂鳥吧!

關于鳥的作文14

  假如我是一只小鳥,我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪,飛過高山,乘著風觀賞祖國的大好河山。

  我要飛向秀麗的黃山,去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉;我要飛向美麗的長江三峽,去瀏覽奇秀的巫峽;我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林。去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷;我還要飛向雄偉布達拉宮,去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的寶庫。

  假如我是一只小鳥,我會來到祖國的西部地區,來到貧困山區的孩子身邊,我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草,讓他們鼓起信心,不再灰心喪氣,頑強地生活下去。努力學習文化知識,用自己勤勞的雙手,改變那貧困的.一切。

  假如我是一只小鳥,我要飛到那戰火紛飛的國家,看看伊拉克的小朋友,望望敘利亞的小學生,送去那和平的信念,祝福他們早日結束戰火,重建自己的家園。

  假如我是一只小鳥,我會長大,哺育更多的小鳥,讓他們去實現夢想,改變世界……

關于鳥的作文15

  星期五早上爸爸出去給大爺送東西。回來時他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說“看你平時很喜歡小鳥,今天特意給你抓了回來……

  我接過小鳥以后我開始制作小鳥飼料盒,不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它飼料盒里。它渾身黑色毛橘黃一樣小嘴,和兩只黑色眼睛。尾巴像剪刀,可愛極了。

  可是我為它準備美味它就是不吃,只是時不時喝兩口水。看著它這樣我想這樣能行嗎?這樣它不就會死掉嗎?我看著它心里很不安。它本是大自然中一員。它只要看到自己同類出現在天空中時,它也會叫幾聲,好象要追趕上它同伴。于是我也沒理這一種情況,和它玩了一上午貓捉老鼠游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它同伴,會不會是思念它母親呢?我想,我是不是應該把它放出去呢?我在內心里做了思想斗爭。經過一番思考,我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。

  于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊墻拍了幾下,小鳥好象明白了一樣,飛出了窗戶,它還叫了兩聲好象在謝謝我,我也自言自語道不用謝。你飛走吧!去尋找你同伴,去尋找你家吧!我站在窗臺里久久不愿離去……

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