在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的別樣的我作文，歡迎大家分享。

別樣的我作文1

　　在別人眼中，我是個(gè)不惹人喜愛(ài)的人，缺點(diǎn)實(shí)在太多!在這里，我要理直氣壯地大聲宣布，我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣形覑?ài)我的七大理由!不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　別人說(shuō)我性格火爆，是現(xiàn)代版張飛!這是哪兒的話呀!班上沒(méi)有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰(shuí)有問(wèn)題，我馬上會(huì)指出來(lái)：“你怎么，他怎么……”

　　別人說(shuō)我兇巴巴的，哼，咱愛(ài)憎分明!誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都難逃我的“火眼金睛”，我只要覺(jué)得是錯(cuò)的，就毫不客氣地立即批評(píng)。勸架時(shí)，我先將他們分開(kāi)，然后清清嗓子，來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把雙方數(shù)落得體無(wú)完膚才過(guò)癮。哈哈，怕了吧!

　　啥?說(shuō)俺沒(méi)女人味兒!有木有搞錯(cuò)，小妹今年才芳齡13歲，還排不到“淑女”的隊(duì)伍里呢!女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻沒(méi)人說(shuō)我像“楊貴妃”。給點(diǎn)掌聲，鼓勵(lì)一下，捧捧場(chǎng)嘛!她們不懂，古代人多明智，早在唐朝時(shí)，人們追求“肉感美”，以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫酷嘛!

　　有人抗議我上課愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。雖然上課涂鴉不是好事，但可以從中折射出我的藝術(shù)細(xì)胞和超人的藝術(shù)天賦，乃當(dāng)代梵·高也!

　　你敢說(shuō)我不講道理?那可是好事兒，說(shuō)明我有自我主張，堅(jiān)強(qiáng)自己的原則，個(gè)性鮮明。

　　他們說(shuō)我多管閑事，我感到奇怪，俺管的都是些班上的`不平之事，為的是幫哥們兒姐們討個(gè)公道。

　　這就是我，純正的我!有個(gè)性的我!絕不含防腐劑的我。

別樣的我作文2

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)永濟(jì)市張營(yíng)鎮(zhèn)嗎?你們聽(tīng)過(guò)尊村嗎?我的家就在張營(yíng)鎮(zhèn)尊村。

　　我叫梁梓桐，是一個(gè)快樂(lè)、漂亮、可愛(ài)的小女孩。我現(xiàn)在在尊村小學(xué)讀三年級(jí)，擔(dān)任小班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)兩項(xiàng)職務(wù)。

　　大家別看我瘦小瘦小的，我可是很有勁呢!記得上次老師讓我們玩“掰手腕”游戲，我戰(zhàn)勝了我們班的副班長(zhǎng)，他可是個(gè)男生呀!班里的女同學(xué)都對(duì)我鼓手稱贊，說(shuō)我真厲害!就連老師也樂(lè)呵呵地說(shuō)：“梓桐是我們班的'‘女英雄’呀!”這句話逗得我直不起腰來(lái)。

　　作為班長(zhǎng)，我積極參與老師組織的各類品德教育和愛(ài)心活動(dòng)。例如“手拉手”活動(dòng)、美化教室環(huán)境活動(dòng)等等。同時(shí)，在上學(xué)、放學(xué)和放假時(shí)間，我主動(dòng)幫助老奶奶過(guò)馬路，或給小朋友講故事，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。

　　我興趣廣泛，總是利用寶貴的課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)和繪畫(huà)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)“讀書(shū)大王”的外號(hào)呢!

　　這就是我——梁梓桐，確實(shí)是一個(gè)非�？蓯�(ài)聰明的小女孩吧?呵呵，小朋友們，歡迎你們到我家來(lái)做客，我一定會(huì)熱情地接待你們!

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