在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的別樣的我作文，歡迎大家分享。

別樣的我作文1

　　說起蜘蛛，可能許多人都會覺得厭惡、反感。我以前也是這樣，看到蜘蛛又小又黑的模樣，我就頭皮發麻、兩腿發軟。可是后來，當我仔細觀察了它們之后，發現蜘蛛還是有許多優點和值得我們學習的地方呢。

　　蜘蛛是聰明的。它們可以用最少的絲織成面積最大的網，網像一個空中過濾器，用來陷捕沒看見細絲的、飛行能力差的昆蟲。大家應該都聽過這樣一首民謠吧：小小諸葛亮，獨坐軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將，這首民謠把蜘蛛布網捕蟲的現象描繪得惟妙惟肖。我心想：如果人們利用蜘蛛網的原理設計出網窗、網門，到了夏天，我們就再也不會受到肆無忌憚的蚊蟲侵擾了，那該多開心啊！

　　蜘蛛是細心的。有次我意外發現一只蜘蛛在網上不停地來回走動，慢慢地，網越來越小了，哎呀，原來蜘蛛在吃自己的網！奇怪，這可是我從未聽說過的。帶著疑問，我上網查了查，頓時恍然大悟：哦，原來蜘蛛在把那些沒有黏液的絲吃下去，再吐出有黏液的絲來重新織網，這樣才能捉蟲子。我不禁感嘆蜘的`聰明細心和勤勞！

　　蜘蛛是堅強的。一天，雷聲大作，豆大的雨點像斷了線的珠子一般落下來。我在一個屋檐下躲雨。這時，我看見了一只蜘蛛，它正朝著墻上的被大雨嘵得支離破碎的網艱難地爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來，只見它一次次地向上爬，一次次地又掉下來。。。。我專注地看著這只屢敗屢戰的蜘蛛，心靈為之深深地震撼了，我在想：一只小小的蜘蛛竟然有如此執著而頑強的精神，有這樣的精神，就一定可以取得成功。這只蜘蛛讓我懂得一個道理：只要我們堅持不懈，一切就會成功！

　　現在，你們是否對小小的、黑黑的蜘蛛有了一點好感呢？是否覺得蜘蛛有點可愛了呢？

別樣的我作文2

　　窗外，一抹清晰的綠映入眼簾，眼前一亮。

　　——題記

　　傍晚，坐在桌前奮筆疾書。倦了，揉揉酸澀的眼睛，偶然看見一大簇的鮮花在窗外爭艷。

　　那些色彩各異的花的芳香沁人心脾，令人陶醉，那一朵朵含苞待放的花兒，綻放著柔美的花瓣，美得甚至讓人驚嘆。目光看向花下的一叢綠葉，又大又丑，與嬌嫩柔美的鮮花對比甚至一個天一個地，我嘆了口氣，又埋頭寫字了。

　　第二天清晨，我是被雨聲給吵醒。抬頭看向窗外，昨天嬌艷的花兒不復存在了，它們像是已經被風雨打了整整一夜，落的落，爛的爛，雖有的還頑強地掛在枝頭，但雨是越下越大，它們的命不久矣。

　　我剛想離開窗前，可一片鮮亮的綠從我眼前拂過，我又回了頭。我忍不住大驚，這抹綠原來是昨天的綠葉！本以為花已落，葉也枯，誰知那碩大的綠葉竟存活下來，并且變得綠又亮了。

　　那些綠葉上覆著滴滴雨水，雨珠滾落下來，雖比不上花苞中的'露水，但其中卻有著別樣的美；那亮麗的綠，就如朱自清的《春》所講：“樹葉子也青得逼你的眼”，綠中包含著葉子生命的頑強與它的自強不息。綠葉能抵擋住磅礴的大雨，用自已頑強的毅力去與雨水抗爭，并在暴雨中吸取足夠的養分，使自已更加青翠欲滴，它的這種精神，與抵不住雨而落敗的花比起來，不是很美很可貴嗎？

　　是啊，綠葉是襯紅花，它可以默默無聞，也可以在一夜之間脫穎而出，展示自已的美；我們其實也一樣，有時潛力沒被發覺出來不必放棄，只要通過你頑強的毅力、超強的意志，完全地展示出自已的能力，就像綠葉一樣。

　　那一刻，我找到了別樣的美，那抹綠，一直在我的心田徘徊。

別樣的我作文3

　　童年像一片大海，經歷的事情就像一條條魚兒，在記憶的大海里游來游去，永遠不會都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時光，讓人難以忘卻。

　　春天是桃花盛開的季節，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見我就問：“你今天怎么帶一個籃子去桃花園啊？”“你待會兒就知道了。”我神秘地回答。到了桃花園，一棵棵桃樹映入眼簾。瞧！那棵桃樹的花開得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個個張開笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹之間飛來飛去，勤勞地采著花蜜。有時，我還看見蜜蜂在花朵上一動不動的，我猜大概是被這美麗的`景色和誘人的香氣“迷住”了吧。

　　這時，刮起了一陣風。一片片桃花瓣從樹上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見了，笑著說：“好一個‘天女散花’！”一陣風又吹來了，我和小伙伴便站在樹下，花瓣飄落下來，站在樹下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達最高處時，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機拍下這一美景，留作紀念。一陣微風吹過，桃花的香氣迎面撲來，我已深深的陶醉在其中。

　　夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了。桃花又盛開了，可童年已一去不復返！當我看見那一朵朵桃花時，我就想起了我那別樣的童年時光。

別樣的我作文4

　　除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的`，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。 夜幕降臨了！等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準備實施我除夕之夜的第一個計劃——放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”，隨著一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦！緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。

　　那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！剎時，空中成了五彩繽紛的世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后，我們又放了 “降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”…… 我除夕之夜的第二個計劃，毫無疑問，當然是看春節聯歡晚會了。我們一家子環坐在電視機前，興致勃勃地等候著春節聯歡晚會的到來。高興之余，突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想，爸爸此時拉開了話匣：“現在的日子真是天堂的日子啊！”爸爸突然冒出了這么一句話，我百思不得其解，急忙追問“爸爸，什么天堂的日子啊？”爸爸此時旋小了電視機的音量，對我們說：“孩子，你們是不了解的呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”

別樣的我作文5

　　期盼已久的新年假期終于來啦！因為這個冬天爸爸媽媽會帶我去祖國首都北京，媽媽說這個季節的冬天，北京有厚厚的雪，后海的湖面還有厚厚的冰，我們會去天安門、去看三軍儀仗隊升國旗、去北京警察博物館，還有蛋形的國家大劇院。我們還準備厚厚的羽絨服、暖寶寶貼，爸爸還說要請我們吃北京雜醬面、冰糖葫蘆、邊爐火鍋聽到這些我便非常憧憬和期待！

　　大年三十，媽媽神情嚴肅地告訴我：“寶貝，我們的北京行程要取消了！”我很疑惑地問媽媽：“為什么呀？爸爸媽媽怎么能說話不算數呢。”媽媽說：“武漢生病了，我們哪里都不能去了。”我一聽當時就不高興了，大聲地對媽媽說：“武漢生病與我有什么關系？與我去北京有什么關系？爸爸媽媽給我看了手機里的圖片，打開電視機，新聞里都是在報道冠狀病毒的消息，看了好一會兒，我才知道這個病毒本來是長在野生動物身上的，但是有些人吃野生動物，捕殺野生動物，使這個新型冠狀病毒跑到我們人類身上安家落戶了。武漢這個城市最嚴重，這個病毒有很高的傳染性，而且很快蔓延到祖國各地。

　　宅在家里的'假期，我特別想念我們班的老師還有好朋友了。馬老師在班級群里分享了預防疫情的知識讓我們學習，還叮囑我們千萬別出門，每天必須勤洗手；爸爸媽媽也告訴我要多鍛煉增強體質，咱們不出門就是對祖國最大的貢獻，要是出門必須戴好口罩。雖然宅在家，我一樣可以過的充實過得精彩。

　　這個假期雖然沒有去成北京，但是在家中我也收獲了很多，成長了好多。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，我們都在等這座城市好起來，眾生熱愛大地、眾生熱愛祖國，我在泰州為武漢加油，為中國加油！

別樣的我作文6

　　春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復蘇的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

　　春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏云密布，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

　　等到下課鈴響過后，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的.倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身濕透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

　　春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。

別樣的我作文7

　　古往今來，春天在文人墨客筆下那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那么美好!

　　我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鐘。

　　悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。

　　春回大地，一切那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個冬天，終于掙扎，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇斗艷、競相開放，開得那么妖嬈，好像所有人的眼球吸引。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠;花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮艷。

　　，是美麗的花，嫩綠的草，能夠有現在的輝煌，來之不易。誰曾知道心酸的成長歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經歷了磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像華麗的.舞臺，給它們展示的機會。春天不像花草的“秋天”嗎?

　　春天是展示的季節，播種希望的季節。

　　在秋天，大家見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實壓彎了枝頭;那……，誰曾想到，要是春天，要在春天播下希望的種子，何來的豐收?

　　俗話說得好“一年之計在于春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是新的起點，新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。

　　美麗的春天，我的啟迪……

別樣的我作文8

　　考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。

　　我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲，無奈?抑或無聊?

　　曾聽師長說：“中考是人生的一個轉折，對你這樣的.尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。”“也許是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉折?

　　唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧!窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞?

　　就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

　　歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是啊!中考的結果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地!

　　不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地?

　　有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉折，何不讓這個過程充實到無所遺憾?

別樣的我作文9

　　我的媽媽今年31歲了。她長著一雙靈動的眼睛，一頭烏黑油亮的長發，豐潤的臉白里透紅。和其他同學一樣，我很愛我媽媽，但我媽媽似乎又與別人媽媽不同，一是愛嘮叨，一是愛臭美。

　　首先說她愛嘮叨吧。每天一大早，我還在美夢中，就聽媽媽在叫：“浩浩，浩浩，快點起來背英語單詞！”我牙沒刷好，她又嚷著：“快點，老師說過每天背5個單詞，你要趕快背哈。”背好單詞我就去吃早飯。媽媽又把我盯著問：“單詞背得怎樣？熟不熟？要是聽寫錯了一個，看回來時我怎么收拾你。”唉，你說我媽啰嗦不啰嗦？

　　她也愛臭美。臭美到什么程度呢？過一兩個小時就自拍，家里的狗呀、花呀、一頂帽子呀，甚至是做了一個美甲呀，都會被她手機“咔嚓、咔嚓”地照下來，然后放到朋友圈里去曬。特別是每燒一道菜，我們要吃時，她總會說：“等下，等下，讓我拍一張再吃。”這些都不算什么，最可恨的是，她每天早上起來穿個衣服，畫個妝至少都要一個小時。就說有天早晨吧，我們六點半就起床了，可到了七點半，也沒見媽媽從她的“化妝室”里出來。我要上學，就催她快點，她卻對著鏡子，若無其事地說：“還早。我的眉毛都沒畫好呢。”再催，她就說：“馬上。”快八點的'時候，她才送我去上學，害得我差點遲到。

　　對于這個別樣的媽媽，我開始感到很煩。后來，我才慢慢知道，愛臭美，是女人的天性；而嘮叨，則是對我的愛！

別樣的我作文10

　　說起同桌，你可能會想到的是：互幫互助，但是我的同桌他可不是這樣。我只能用別樣一詞來形容他。

　　他的話多得像個老太婆。每天上數學課，老師讓交換判題，可是他一直在不停地說話，絮絮叨叨，根本停不下來。還不時地探過頭來，看看他的卷子是否“安然無恙”，當時看見他紅色的“×”時，又開始念叨：“我這沒有錯呀，你聽什么。”我說：“好好看黑板吧。”當他看完黑板后，又不好意思地跟我說：“對不起啊，我下回不會了。”說完，他就又開始說話前頭說說，后頭說說，左邊說說。我頓時覺得，難道我旁邊坐了個老太婆？話多得不能再多。我扭過頭瞥了他一眼。警示了句——你給我閉嘴。可是，好景不長，又重現了。你說他的話何時才能少一點呢？

　　他像一個正義的勇士。一次，有個同學被別人絆倒了，那個同學摔倒在地上，可那個絆倒他的人卻走了，他看見了，連忙追上那個人，必須讓他回來道歉不可。教室里沒老師時，教室混亂不堪，他提起嗓子，叫了一聲：“安靜，不知道現在是上著課呢？不想學習了，別人還想學習呢，要想說到外面說去。”也許他的這句話讓那些人很難堪，但是，他說完這句話以后教室就一片寂然，沒有一絲聲音。他就是這樣充滿正義感的人。

　　他像一位知識淵博的老師。午讀的.時候，課代表問問題時，他總是第一個答上來，而且還與答案幾乎一模一樣，你說讓不讓人佩服。

　　他就是我的別樣同桌，雖然，他的話像長廊屋檐的水永遠都說不完。但是，他的正義感他的博學多才是我的榜樣。

別樣的我作文11

　　世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動聽，是大自然饋贈給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽力天生有障礙，整天生活在無聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽見聲音。今年的“六一”國際兒童節，我有幸參加《百色早報》組織的愛心活動——與聽障小朋友歡度兒童節。

　　那天上午，我們按約定的時間來到了位于百色市建華路的殘聯語培中心，看到了有聽障的兒童。他們統一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽器或人工耳蝸。雖然聽障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。

　　活動開始了，首先是小記者和小朋友的互動游戲。剛開始是跳圈游戲。跳圈時，家長拿圈，小朋友跳，只見一個四五歲的聽障小男孩，大概是過于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來。小男孩過了一會兒才反應過來，難為情的撓撓腦袋，可愛極了。接下來還有推小車，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽障小朋友，大家都玩得不亦樂乎。尤其是在領到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿了幸福。

　　接著是小記者的`表演活動。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風格的舞蹈表演。小朋友看得很認真，小手都拍紅了。

　　這次活動讓我感觸頗深。聽障兒童面對自己天生的殘疾，并沒有怨天尤人，而是充滿希望地迎接每一天。他們樂觀、堅強的品質值得我們學習。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學會感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應該給他們多一分關愛，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽光雨露，享受美好生活。

別樣的我作文12

　　現實是無奈的。它奈何了你，你卻奈何不了它。

　　——題記

　　現實很殘酷，我是這么認為的。生活就像一條長長的鏈鎖把我緊緊綁住，任我不斷的呼喊，掙扎以及最后不甘心的謾罵。

　　生活是無奈的.！也是無聊的！

　　我像一個木偶般重復著每天一成不變的動作，那么多次，那么多遍地重復著。

　　然后，我終于不耐于現在的生活。不過，如果我拋棄了它，那么我又要干些什么？那么我又能干些什么？那時的我還是“我”嗎？所以，我終于又沉默了，又默不作聲了，我害怕有一天我突然發現，我無事可做，無事可想每個人都與我形同陌路，我會感到那可怕無邊的寂寞，那一成不變的寂寞！

　　我懦弱，我不敢邁出那一步。

　　直到……

　　我找到了心靈的慰藉。

　　因為我始終處于等待階段，所以我現在平淡無味，因為無味，我變得更加渴望，渴望有一汪清泉注于我的心靈。這時，等待變成了期待，因為有了期望，過程也成了喜悅。那種感覺就好像看著屬于自己的果實，從開花到結果，然后越發飽滿甘甜。

　　因為如此，我選擇等待。不是原地不動而是為以后停止腳步。

　　人生只有一次！

　　理想，我一直在尋找的，為此我選擇等待，只為最后找到的時候，不顧一切的去實現它，哪怕它是火，我也甘愿做那只蛾。

別樣的我作文13

　　成長的路上，父母，老師總是會給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學會了尊敬師長；讀《紫荊樹》讓我們學會了要與自然和諧相處。

　　然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。

　　記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯了還是題目錯了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時腦海中浮現出無數關于母愛的故事：狐貍媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐貍能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護著孩子，只希望把生的機會留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最后一刻仍在保護胎兒……可是怎么會有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎么回事？”

　　聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因為我太想知道這是怎樣的一個母親，怎么會這么狠心。讀著讀著，我的眼角濕了，原來文中的'母親是因為自己得了病，而且已經時日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。

　　我告訴了媽媽是怎么一回事，媽媽也跟我說：“每個母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會什么也不想就拋棄自己的孩子的，因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的，是媽媽的心頭肉。”

　　我終于懂了，原來絕情的“拋棄”背后是更加深沉的母愛。

別樣的我作文14

　　回到闊別七日的校園，忽有種別樣的感覺：進出校長辦公室的老師忽然比以前多了幾倍的流量。而且個個輕盈竣朗，喜氣洋洋。更特別的是人人手里都拿著一張相片和小紙條，直奔方向是揚菊蘭副校長的辦公桌上的那個小盒。相片和紙條互動的流動量特別大，范圍也特別廣。男女老師們都在：瞧你的相片，評我的紙條，夸他的得意選擇，你幫我出主意，他幫她定乾坤那一張小小的相片和一張小紙條竟引起了老師們彼起彼落的交流聲和歡笑聲。

　　這是怎么回事？怎么又是相片又是格言的？納悶的我忍不住抓住一個忙著替大家尋找教育格言的老師問了個究竟。原來，這是林朝陽校長的獨特創意：準備在校園的進門通道的兩邊墻窗里貼上全體老師的生活相片和每人最喜歡的教育格言——盡顯我校教師的風采。

　　所以，前兩天是老師們在鏡頭前盡顯風姿的時間；這天，是老師們挑選和定交相片的日子。

　　好不容易等到上課鈴聲催走了許多老師，迫不及待的我也擠了過去，搶過相片細細地欣賞著：張張相片幾乎是以一小的校園各處景色為背景：翠黃色的風景球形樹旁；如把把撐開綠絨大傘似的.大樹底下；直入云霄的大王棕樹邊；群花怒放、蝴蝶翻飛的花壇處；以及富有民族特色、嶄新雄偉的啟明教學樓前都留下了女老師們那溫柔可人、端莊秀雅、聰慧大方的、或坐或站的靚麗身影；當然，也留下了男老師們自信滿滿、豪邁挺拔的英姿。

　　剛回到家的我，馬上翻箱倒柜地一張一張相片挑選起來，努力尋找自己最得意的相片，時不時還請五歲的女兒做參謀提意見。

　　今天，林校長為《教師的風采》親自作了前言，看著樸實簡短的前言，再看看那一張張充滿活力的相片，我的眼前已浮現出了兩天后將出現在我校校園內那獨特靚麗的風景——教師們那別樣的風采！

別樣的我作文15

　　法國著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這句格言巧妙地表達了美的存在和美的發現之間的關系。有人說，學生的生活太單調，太枯燥，太乏味，而我認為我的生活別樣美。

　　我的生活，美在充實。這種充實體現在，每天身體上要攝入足夠的營養；大腦上要輸入足夠的知識。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的午餐，飽餐戰飯，下午再戰；下午，回來吃一碗大骨頭燉白菜，補鈣又補鐵，一天的營養就全了。充實了身體還要充實大腦，我每天在學校獲得了大量的知識，學會了很多道理，收獲了很多快樂。近年來，我理解了朱自清筆下父親的背影；魯迅筆下百草園的生機與歡樂；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。

　　我的.生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計劃，有組織地背單詞、學文言、研究函數。雖然累得不行不行的，但是我依然堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功（荀子·勸學）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進一步，把目前不可能的事情變為可能，把可能的事情變為一定。

　　美是生活中不可缺少的元素，美是生活的調味劑，美是生活的樂趣，我的生活別樣美，你呢？

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