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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的相見(jiàn)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
相見(jiàn)作文 篇1
大雪紛紛何所有，明月與我何相見(jiàn)？
大雪紛紛何所有，明月與我何相見(jiàn)？
“哇，好大的雪！”我們情不自禁的發(fā)出無(wú)限感慨。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，給大地母親披上了銀色的紗衣。
“嘀鈴鈴，滴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們一股腦兒的沖向走廊。我們趴在走廊欄桿上，歡呼雀躍。雪越下越大，從空中隨著一陣微風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一群從天而降的仙女，漫天飛舞。我們眺望遠(yuǎn)處，一層層積雪滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我們的大地母親。望著沒(méi)有一點(diǎn)污痕的白雪，心情頓時(shí)開(kāi)朗許多。純潔的白雪一片片，一層層覆蓋著大地。像進(jìn)入了另一個(gè)世界一般。整個(gè)世界銀裝素裹。同學(xué)們開(kāi)心的不知如何是好，有的打雪仗；有的站在走廊上，臉上洋溢著歡快的笑容，開(kāi)心的觀賞著雪景。我捧起一把雪，呆呆的看著那潔白的雪，心里增添了一種從未有過(guò)的歡喜。雪還在不停的下，越下越大。同學(xué)們的'發(fā)絲上都沾著一片片可愛(ài)的小雪花，好像在調(diào)皮地向你打招呼呢。
下午一放學(xué)，我們都十分興奮，怎么也抵擋不住玩雪的誘惑。抓起一把雪朝遠(yuǎn)方扔去，誰(shuí)知，有人從背后砸了我一下，緊接著，又一個(gè)雪球快速向我飛來(lái)。我們幾個(gè)同學(xué)隨后便展開(kāi)了一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。玩累了，我們就興高采烈的一起回家了。
在回家的路上，我看到有好多的人都小心翼翼地走著，卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨這場(chǎng)大雪。這場(chǎng)大雪不僅濕潤(rùn)了大地，還讓農(nóng)民伯伯們的莊稼得到了充分吸收。地球上十多億人將不會(huì)再挨餓了。
我走著走著，突然，有一個(gè)人不小心摔倒了，那一跤摔得特別厲害，可他摔倒后很快便爬了起來(lái)，嘴角邊露出了絲絲微笑，自言自語(yǔ)到：“終于下雪啦，我這跤沒(méi)有白摔。”好想他并沒(méi)有感到十分疼痛，心中好似又增添了幾分歡喜。小朋友們的臉上也都?xì)g快極了。
這場(chǎng)及時(shí)雪不僅給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓大人們更加開(kāi)心。讓我們感恩這場(chǎng)雪，感恩它拯救了十多億人的生命，感恩這場(chǎng)雪帶給我們的一切一切......
相見(jiàn)作文 篇2
一步踏盡一樹(shù)白
對(duì)于一個(gè)在蘇北出生的孩子來(lái)說(shuō)，水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié)，第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來(lái)過(guò)節(jié)，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！”
最奇異的莫過(guò)于中秋之夜了。
真是應(yīng)了那句“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門(mén)檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香，將我整個(gè)身體籠罩，院子里那棵桂花樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著，仿佛在對(duì)我微笑問(wèn)好。
我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹(shù)鍍上一層銀色外衣。
一池月光，一樹(shù)桂花交成了一首靜謐溫情的'歌謠。
一橋輕雨一傘開(kāi)
在這待了不到半天，便認(rèn)識(shí)了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹(shù)上、在田里，都有我們的身影。第二天，一個(gè)小伙伴請(qǐng)我到她家里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。
我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細(xì)雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著雨就往家跑。
一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。
終于看到舅舅家門(mén)口的小橋了，上面似乎有個(gè)人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來(lái)，是外婆！
她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對(duì)我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來(lái)？”“我怕我怕你等急了”我凍得哆嗦、累得直喘。
“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦”
我聽(tīng)著外婆的責(zé)怪，心中洋溢起一股說(shuō)不出的暖意。
一座橋，一把傘，一場(chǎng)雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。
一次相逢一份暖
時(shí)光的流逝，總有那么悄無(wú)聲息，這溫暖的畫(huà)面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对�(shī)經(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話語(yǔ)，一次相逢一份暖。
【滿分亮點(diǎn)】
首先創(chuàng)意無(wú)限。形式新穎，運(yùn)用小標(biāo)題式，小標(biāo)題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標(biāo)題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強(qiáng)了文章的整體布局。
其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫(huà)，把比較抽象的文章寫(xiě)得唯美典雅。
再次描寫(xiě)細(xì)膩，無(wú)論是人物描寫(xiě)還是景物描寫(xiě)都注重細(xì)節(jié)，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調(diào)不流俗。
最后語(yǔ)言優(yōu)美，善于引用，文采飛揚(yáng)，自成一體。
相見(jiàn)作文 篇3
彼岸，一片血紅，紅得耀眼，紅得可怕。花葉永不相見(jiàn)卻是咒言。 花，妖嬈似血。盛開(kāi)于彼岸，故此稱(chēng)----彼岸花，又稱(chēng)之為-----曼珠沙華。 這是個(gè)被稱(chēng)為彼岸的地方。只有我這株可憐的花孤獨(dú)地生長(zhǎng)在這無(wú)光、無(wú)人、沒(méi)有動(dòng)植物的地方。就像那詛咒一樣-----葉出花滅，花出葉滅。 直到有一日，佛來(lái)到了這里，看到了我。他既不悲傷，也不憤怒，只是仰天長(zhǎng)笑三聲，感慨道：“前世你們相念不得相見(jiàn)，無(wú)數(shù)輪回后，不得廝守，所謂分分合合不過(guò)是緣生緣滅，你身上有天庭的詛咒，讓你們緣盡卻不散，緣滅卻不分，我不能幫你解開(kāi)這狠毒的咒語(yǔ)，便帶你去那彼岸，讓你在那花開(kāi)遍野吧。”
這便是我名字的由來(lái)。
我雖外表美艷，卻藏著劇毒。雖能治病，卻也能將鮮活的生命奪走。
但是，我的美卻被認(rèn)為是妖異、災(zāi)難、死亡與分離的不詳之美。因此，在一般文學(xué)作品中，我的'形象通常是與“瘋狂、血腥”之類(lèi)的概念相聯(lián)系起來(lái)。可是，又會(huì)有誰(shuí)知道我內(nèi)心深處的憂傷呢？
其實(shí)，寫(xiě)到這兒已經(jīng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的了，于下的只能讓讀者自己去體會(huì)了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這個(gè)名字，安靜而飄渺，只開(kāi)在彼岸之處的花。而她的另一個(gè)名字叫曼珠沙華則太過(guò)于艷麗，絕望而妖嬈，多了一分塵世的俗氣，少了幾分彼岸的虛無(wú)。
彼岸，只為等那花開(kāi)遍野。
相見(jiàn)作文 篇4
深秋十月，正是乘涼的好季節(jié)。有些書(shū)生模樣的人手搖折扇，一副儒雅清高的樣子，遠(yuǎn)處還傳來(lái)兒童的嬉笑聲。而又是誰(shuí)？獨(dú)自在小樓上嗟傷。
他是李煜，是南唐的亡國(guó)之君，南唐被攻打時(shí)李煜曾出兵抵抗，所以李煜被封為“違命侯”他表面上是個(gè)侯爵，實(shí)際上則被軟禁了，不愁吃穿但失去了自由。
此時(shí)的他，正抬頭望天，天上沒(méi)有積云，星星卻毫無(wú)生氣；牛郎星與織女星隔河相望；月亮也腿去了原有的光芒，只留下一彎月牙。一切都使李煜太過(guò)沉重，他自己從一位“幾曾識(shí)干戈”的皇帝淪落到一個(gè)階下囚、亡國(guó)奴。他又是多么渴望自己再過(guò)上歌舞升平的生活��！
李煜又低頭看地，地上也是一片凄涼。梧桐樹(shù)葉被風(fēng)吹拂，發(fā)出“刷刷”的聲音，地上的草已經(jīng)泛黃，在月亮的微光下，顯得更加清幽了。他更加惆悵了。就連一向被視為寂寞的梧桐都有樹(shù)木相伴，芳草相依�？勺约盒螁斡爸�，注定孤單一輩子？我的家人怎樣了呢？一片愁心又會(huì)有誰(shuí)能理解呢？
為了抒發(fā)心中難言的酸楚悲涼，無(wú)盡的亡國(guó)感傷，以及與親友分別的'痛苦，特題詞一首：
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院，鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
宋朝幾百年，在歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是一圈漣漪罷了。而李煜的《相見(jiàn)歡》卻象一顆晶瑩的水珠，把人類(lèi)的愁情無(wú)暇的表達(dá)出來(lái)。
相見(jiàn)作文 篇5
你記憶里關(guān)于他的存在都是美好的。小時(shí)候他用寬闊的肩膀把你馱在肩頭，玩著貓捉鼠的游戲。小時(shí)候的你曾經(jīng)以為只要在他寬闊的肩上，自己就是傲踞群首的女王。小時(shí)候你看著他慈祥而溫和的笑容想讓他做你的爸爸。那些對(duì)于今天已經(jīng)成長(zhǎng)的你來(lái)說(shuō)，都成為遙遠(yuǎn)的記憶。甚至在后來(lái)親戚們聚集在一起的時(shí)候他時(shí)常拿起這些說(shuō)起你兒時(shí)幼稚的表現(xiàn)時(shí)，你也會(huì)面紅耳赤。兒時(shí)你關(guān)于父親的記憶是有些恐懼的。所以更愿意親近總是微笑待人的母親的弟弟。你小時(shí)候?qū)Α熬司恕边@個(gè)稱(chēng)呼的具體意義沒(méi)有了解。但是小小的你知道在成人那個(gè)繁復(fù)的世界里他是一個(gè)好人。你愿意親近的也只有他那樣的好人。
他從小書(shū)讀得不多。吃了很多苦。在你這樣的年齡里他已經(jīng)獨(dú)自承擔(dān)起一個(gè)大家庭的責(zé)任�？墒撬宦裨故赖啦粷�(jì)，認(rèn)真刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)多年下海經(jīng)商，也諳知世故。卻仍舊待人寬厚。也因此對(duì)孩子極其寵愛(ài)。你清楚地記得小學(xué)的時(shí)候有一次你去郊游，一路上悶悶不樂(lè)，只因?yàn)樾r(shí)候的你懂得錢(qián)的虛榮，埋怨你母親給的郊游費(fèi)用太少。半路上他開(kāi)車(chē)追過(guò)來(lái)，只為了給你塞幾張票子。你驚訝地看著他，他笑著說(shuō)“知道你媽媽給你的錢(qián)不多，再給你送點(diǎn)�！�
這樣的事情不止一次。不止幾次，記憶里，不知道有多少。他背著你母親偷偷給你零用錢(qián)，寵愛(ài)你。無(wú)論公司多么忙，任何一個(gè)兒童節(jié)他都要堅(jiān)持陪你過(guò)，帶你去游樂(lè)場(chǎng)，給你買(mǎi)棉花糖和漂亮的花裙子。
小時(shí)候你唯一一次恐懼他是在四歲那年，一次他抱著你的時(shí)候抽煙，不小心燙到你的睫毛。小孩子總歸是有些記仇，從那以后你便躲著他。每次他看見(jiàn)你喚你的名字想要抱你，你都露出恐懼的神情躲開(kāi)他。后來(lái)他就不曾在你面前抽過(guò)煙。你長(zhǎng)大后，他還時(shí)常對(duì)你露出孩子般慚愧的表情。
漸漸地你成長(zhǎng)起來(lái)。從童年過(guò)渡到青春。青春期里叛逆的時(shí)候和家里所有的人都鬧得不可開(kāi)交。唯獨(dú)他理解你開(kāi)導(dǎo)你。他仍舊用習(xí)慣性的動(dòng)作表現(xiàn)他對(duì)你的愛(ài)。用長(zhǎng)滿青色胡茬的下巴貼著你的臉。那種感覺(jué)和幼年時(shí)的觸感相同。小學(xué)時(shí)候和班里的`同學(xué)鬧不和，你講給他聽(tīng)。初中的時(shí)候你早戀，你向他傾訴。高中的時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的迷茫，你同樣對(duì)他說(shuō)。然后你想把大學(xué)，工作，結(jié)婚生子……很漫長(zhǎng)的一生的事情都對(duì)他傾訴。
你又想到他會(huì)和所有人一樣生老病死，你知道死亡還是無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)，是在你長(zhǎng)大了強(qiáng)大了扛起責(zé)任的遙遠(yuǎn)未來(lái)。 然而在他離開(kāi)這個(gè)世界的日子里，你認(rèn)清了人情冷暖。也了解了他是個(gè)多么心地仁厚的人。
他說(shuō)小時(shí)候有一次你的臺(tái)燈壞了，他答應(yīng)要給你修好，可是那次因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系他食言了。那盞燈一直沒(méi)能修成。他說(shuō)小時(shí)候你因?yàn)檫@件事情生了他好一陣子氣。
他說(shuō)這次他一定要修好。
他說(shuō)這次他決不食言�？墒沁@些你早已不記得。
夢(mèng)里，你淚眼蒙眬地揉著雙眼，慢慢蔓延開(kāi)來(lái)的柔和橘色刺痛了你的雙眼，也遮蓋了原本夢(mèng)里的無(wú)限黑暗。
相見(jiàn)作文 篇6
要求：1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用XX代替，否則扣分；3不得抄襲；4不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）
【滿分作文】
那聲音，常在我心田
花瓣承載著對(duì)生命的參悟
掙脫枝丫的.懷抱
在最美的季節(jié)
嵌入那濁濁黃土
那聲音微弱
卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面
在我心中，泛起一層漣漪
墜入不見(jiàn)天日的泥土之中
與之交融
她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎
終于化為一抔春泥
來(lái)年，花又開(kāi)好了
她還是她
依舊是枝頭最美的花
落地那一瞬
在我心中鏗然有聲
拋卻世人的贊美之音
紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土
是花的勇氣
那聲音
那微弱的聲音
常在我心田
讓我久久難以忘懷
【鄭老師點(diǎn)評(píng)】細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。構(gòu)思新穎，描寫(xiě)落花的聲音，主旨獨(dú)特。
在詩(shī)歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美，具有繪畫(huà)美。初三的學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個(gè)贊。
相見(jiàn)作文 篇7
再見(jiàn)，有倆個(gè)含義，希望我們?cè)傧嘁?jiàn)，還有一個(gè)含義是，我們永不相見(jiàn)……——題記
有一種游戲只有六關(guān)，只能玩一次。而這個(gè)游戲說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，這個(gè)游戲就是——小學(xué)六年。馬上就要畢業(yè)了啊，記得才來(lái)的時(shí)候我們?cè)谝黄饡r(shí)，就像個(gè)瘋子一樣，在學(xué)校里面瘋瘋癲癲的玩玩，特別的開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮的。而現(xiàn)在呢，就要畢業(yè)了。我們眼淚的掉了下來(lái)，留在了校園里面，就連我們班的“女強(qiáng)人”眼淚也流下來(lái)了，因?yàn)樗采岵坏猛瑢W(xué)們和老師們啊。才來(lái)的我們看著六年級(jí)的他們那是多么的羨慕嗎？為什么呢？是因?yàn)槲覀兞w慕他們可以隨意的撕書(shū)。然后在畢業(yè)的前一天還可以開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，可以帶手機(jī)，帶零食，反正一切違禁的東西都可以帶�，F(xiàn)在我們到了六年級(jí)卻想返回的我們才來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儾胖�，原�?lái)六年級(jí)的大姐姐一點(diǎn)也不好。要給低年級(jí)的小朋友做榜樣，而且等六年級(jí)下冊(cè)上完了，我們就要各奔東西了就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了。誰(shuí)知道再隔多少年才能相見(jiàn)，說(shuō)不定還不能再見(jiàn)了……我們所有的人都在策劃著說(shuō)，那天喊幾個(gè)要好的伙伴一起自己上街上去玩。希望在畢業(yè)之前不留遺憾，和自己要好的朋友們?cè)谝黄�，留下個(gè)美好的回憶。
雖然老師明確的說(shuō)同學(xué)錄是禁止傳的，但是我們還是在“地下”私傳了。在傳的過(guò)程中，也被幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，但都沒(méi)有舉報(bào)到老師那里去，因?yàn)樗麄兌祭斫膺@要畢業(yè)了。所以我們一切的話語(yǔ)都通過(guò)這一張張紙傳到了對(duì)方的心里去。我們?cè)诋厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)的那天玩的多嗨呀，我們一起每人湊了五塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，每人在手上抹了一點(diǎn)奶油，糊在對(duì)方的臉上，這代表著祝福。我們互相往對(duì)方的臉上糊奶油，要是以前肯定都得生氣，可現(xiàn)在不一樣了，這說(shuō)不定是我們最后一次相見(jiàn)呢。就連我們嚴(yán)肅的老師也加入了我們的.陣容里面。我們?cè)谧粤?xí)上唱著歌，說(shuō)著一些傷感的話�；ハ嗟狼�，希望不留遺憾……我們班所有的人都和解了，不管以前矛盾是有多么大，不管以前是發(fā)生了什么樣的事，使我們很生氣，所有的人都和解了。因?yàn)�，馬上就要畢業(yè)了，還生氣什么呢？畢竟都是同學(xué)呀。
我們班的同學(xué)在畢業(yè)那天，在黑板上寫(xiě)著請(qǐng)假條，我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)就在黑板上寫(xiě)上了自己的名字，因?yàn)槲覀儾幌氘厴I(yè)呀。老師看到也沒(méi)有辦法，畢竟，老師教了我們六年了，老師也舍不得我們啊。于是，老師就給我們提議說(shuō)讓我們約定好，十年以后，再到我們的桂花林里面，我們來(lái)年再相見(jiàn)。
相見(jiàn)作文 篇8
再一次相見(jiàn)，您還是一頭柔順的頭發(fā)，深邃的眼眸，臉上不常帶的笑容和樸素的衣著，只是臉上又多了些歲月痕跡。
——題記
初二剛開(kāi)學(xué)，我是個(gè)很普通的，成績(jī)排名靠后的學(xué)生，您也許并沒(méi)有注意到我。
上課時(shí)你總是那么“固執(zhí)”，總要把一些基礎(chǔ)題重復(fù)好幾遍，講完后還要走下臺(tái)來(lái)看我們的情況。那時(shí)我很多時(shí)間都在發(fā)呆，等你講完題目我才緩過(guò)神來(lái)，您卻直直向我走來(lái)看我的情況，顯然我是一竅不通，遲遲未下筆。您也不離開(kāi)，我的腦海里已經(jīng)想到您會(huì)如何責(zé)罵我，這暴風(fēng)雨的時(shí)刻將要來(lái)臨——可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，您沒(méi)有當(dāng)面責(zé)罵我，反而問(wèn)我哪里聽(tīng)不懂，耐心地為我講思路，從那時(shí)開(kāi)始，我內(nèi)心對(duì)您的敬佩已朦朧而生。
開(kāi)學(xué)后的月考，我考得并不好，而您沒(méi)有批評(píng)沒(méi)考好的學(xué)生，反而加以鼓勵(lì)，我為此很感動(dòng)。之后的周周清我的成績(jī)由83扶搖而上，每次都穩(wěn)定在92分左右，您的習(xí)慣卻仍未改變，總是認(rèn)真為同學(xué)們講題，毫不厭煩地為我們講許多道理，我印象最深的話就是：“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要肯學(xué)每個(gè)學(xué)生都不會(huì)差！”
在期中考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)已考到106分，其他幾門(mén)學(xué)科也還不錯(cuò)。一次班會(huì)中，您在全班點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我，多次已達(dá)到班級(jí)第9名，年級(jí)第74名次，我開(kāi)心極了！您也帶上了笑容，您的笑容真得很難看到！
但學(xué)習(xí)真不是一件易事�？偸前盗鳑坝浚徊恍⌒木蜁�(huì)淪陷。
初二下學(xué)期，臨生物地理考的一�？荚嚕业纳锞共患案�。您在班上說(shuō)不及格的要叫家長(zhǎng)來(lái)，我心里害怕極了�？稍搧�(lái)的'總是會(huì)來(lái)，但您卻最后一個(gè)讓我的父親和您談話——因?yàn)榻淌依镆呀?jīng)沒(méi)有別人了。您以平和的語(yǔ)氣叫我來(lái)，我緩慢地走過(guò)去，全身好似麻了一樣，父親一臉嚴(yán)肅，愁眉不展，目光凌厲。
您以委婉的語(yǔ)氣對(duì)我父親說(shuō)：“這次考的不好哦，這樣中考很難有好的成績(jī)�！�
“你一天到晚在學(xué)校做什么？”父親嚴(yán)厲地指責(zé)我。
我的淚水已在眼眶的邊緣，喉頭哽咽說(shuō)不出話來(lái)。
“孩子，你是有什么原因而考得如此差嗎？”您溫和地說(shuō)。
我強(qiáng)忍著淚水，弱弱地說(shuō)了一句：“初一沒(méi)有好好學(xué)……”
“孩子，無(wú)論做任何事情，都要以認(rèn)真的態(tài)度去做，時(shí)間寶貴，世上無(wú)后悔藥！”
……
時(shí)光飛逝，中考已過(guò)，升入初三，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是您不教我了，班上熟悉的同學(xué)和老師也已消失殆盡。
直到開(kāi)學(xué)的三天后，我在初三的數(shù)學(xué)老師辦公室遇見(jiàn)了您，您一眼便認(rèn)出了我，臉上露出了燦爛的笑容：“孩子，我沒(méi)想到初三居然分班了，很可惜沒(méi)能再教你。”
我很驚訝，您以前那難有笑意的臉龐，居然一見(jiàn)到我便笑了起來(lái)。細(xì)細(xì)望去，您還是那一頭柔順的頭發(fā)，深邃的眼神，衣著還是很樸素，但您的臉上又多了些歲月的痕跡。
呂老師，是您給予了我學(xué)習(xí)的信心，是您在我困難時(shí)幫助了我，是您教會(huì)了我人生道理——我的記憶中將會(huì)深深刻上您的名字！
感恩有您，謝謝您對(duì)我的好！
相見(jiàn)作文 篇9
太好了，太好了！今天下午的校本課不上了，可以提前放學(xué)了！你們知道我為什么這么高興嗎？校本可是我最喜歡上的課呢！那是因?yàn)槲矣懈谂蔚氖虑椤ヒ?jiàn)老同學(xué)！
一放學(xué)，我坐上爸爸的汽車(chē)，就讓爸爸快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)。到家了，我以最快的速度沖到了我轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)�！照战值乐行男W(xué)。到了學(xué)校門(mén)口，我的心激動(dòng)得怦怦亂跳，不一會(huì)兒，我們班同學(xué)放學(xué)了，他們見(jiàn)了我都大吃一驚，我看見(jiàn)隋尊屹過(guò)來(lái)了，可她只跟我打了個(gè)招呼就走了，我好失望啊，要知道她可是我最好的朋友，我想她說(shuō)不定有什么心事——可能考試沒(méi)有考好，或者被老師批評(píng)了吧，就原諒她吧。又過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)丁一城、劉易宣他們，他們的表現(xiàn)極為夸張，劉易宣都連續(xù)摔了4跤呢，我笑得肚子都疼了。我們笑啊，說(shuō)啊，高興極了，之前在學(xué)校里的一幕幕情景閃現(xiàn)在眼前，我有些恍惚，似乎我并沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)… …。時(shí)間過(guò)的.飛快，媽媽來(lái)接我了，我戀戀不舍地離開(kāi)了他們。
今天我見(jiàn)到了日夜思念的老同學(xué)，雖然他們表現(xiàn)各異，但是我想念他們，看得出他們也想念我。同學(xué)們，將來(lái)不管我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)?jīng)擁有的那段快樂(lè)時(shí)光，你們將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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