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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的深處作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
深處作文 篇1
江南園林的魂,都在初冬。
抬腳邁入拙政園,就意味著與園林之外蘇州城區的繁華和喧鬧告了別,踏入了城市山林。從那車水馬龍的街道,轉角步入了蜿蜒曲折的小徑。
入口處的東園挺寬闊,登上那放眼亭遙望,大半個東園早已盡收眼底。水道曲折,小徑縱橫,放眼亭是很孤傲地矗立在東園一隅的假山上的,在假山底下望去,頗帶有些獨立寒冬的高傲與蕭索,與這園林、乃至是園主的氣質是一樣的符合。東園的建筑不多,于是水面和古木便有了極大的舒展空間,水面成了園中央的主旋律,樹木則在四周環抱著,投下一片偌大的蔭,縱使在初冬,也能引起人對于夏日的幻想。在這個季節,蕭瑟尚未逝去,寒冷亦未登臺,漫步在小徑,枯黃的落葉還沒有歸去之意,便與楓葉與常青之樹交錯,在小路旁調涂出了一片更為絢爛的底景。三色的葉密密地聚在一起,低語著,似是從小徑幽深處騰起的絢美的霧靄,在升起時,卻被那枝頭給勾留住了。比之夏日的單調,初冬的樹林平添的是詩意,無論從哪個角度品,都是不一樣的構圖與絢爛,不禁會令人對古人那崇高的追求稱道。邁入小徑不多久,這向深處延展的小徑與園林卻徹徹底底地將人的心境給勾留住了,注定能在記憶的畫板上抹下濃墨重彩的一筆。
中園與西園就在近旁,順著小徑便走了進去,花園與路呈現一種紛繁與深幽的體驗,眼前的.亭臺軒榭、山徑水廊、雕窗花影愈發多了起來,遙相呼應,直迷離了人的眼,豈料有這般景物的紛繁與幽靜。山與軒相倚,亭與荷相偎,一道長廊勾圈出一片世外桃源、夢里水鄉,小徑也變得曲徑通幽起來。一條小徑,在紛擾的道路之外,延伸出了一個全新的世界。
通幽的小徑旁,眼前的水面格外的引人注目。這是園內最幽深之處了。因是初冬,荷葉早已將碧綠的外衣褪去,將生機隱了,有些獨留下一根根莖干斜斜地插在水面上,有些倒也仍然懸著剩下的枯葉,但這一切都顯得水面是格外的開闊,又平添了些大氣與曠達。江南的初冬,那溫厚的雨潑灑下來了,雨打枯荷,濺起了碎鉆般的水珠,是一曲水鄉小調,是一曲淺吟低唱,就這樣變換著調兒奏著。雨點叮叮當當踩著屋檐,似銀絲般從黑瓦上懸下,敲打著小徑上的青石板,也敲打著江南的韻律……漫步在小徑的青石板上,聆一曲雨聲,就一隅殘荷,賞一幅題字,當真是絕美的意境。便將那江南的風韻漸漸沉淀在心中,慢下了人的腳步,慢下了人的心靈,消散走塵世的心猿意馬,獨留下一片小徑連接著的深處秘境那祥和、寧靜的心靈凈土。一時間,即那所謂的“詩情畫意”的情感便也翻涌了出來,漾開了詩的韻律。“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”云云,這樣的詩句便也裹挾著景致對心靈的沖擊翻涌而出了。那陣陣的雨打殘荷聲,似一陣清新的涼風似的,就攜帶走了塵世的紛紛煩擾,在這小徑幽深處去逐漸發現新的曠遠天地,去追求片刻的閑暇,去追求內心深處的詩和遠方。
路,漫長而疲累,但卻莫忘卻了路旁通向深處的小徑才好。一條路外的小徑,通向的是新的休息地,是新的生活外的感悟,是漫漫“路”旁的一片凈土。
曲徑通幽。
深處作文 篇2
敏是我中學時的同學,端午節那天,她打電話來告訴我:“說她是這世上最幸福的女人,并一再謝我給予她的關心和幫助。”那聲音特別的激動,都讓我感到有些慚愧……
在招呼站避雨的人越來越多,“在這緊密狹小的空間,誰會給我一席立足之地呢?。”敏在心中自言自語。雨越下越大,突然,一道閃電劃過昏暗的天際,緊接著響起陣陣驚人刺耳的雷聲。人們都下意識地捂上了自己的耳朵。敏被突如其來的閃電嚇呆了,忘記了把耳朵捂上,可她卻沒有聽到刺耳的雷聲,原來是眼前那個男孩替她捂上了耳朵,并讓她站在了他原來站的位置上,他卻站在了招呼站的最邊沿,半邊衣袖盡被雨水濕透了。
就在那一刻,敏決定要嫁給他,要和他相守一輩子。就這樣,敏不顧父母家人的反對,嫁給了他這個來自農村的汽修學徒工。
結婚后,敏和夫君一起苦心經營了一個汽修廠。前些年,生意特別的火紅,敏的夫君難免有些應酬,有時在外數日難歸,敏就有了力不從心,孤單寂寞的感覺。久而久之,冷戰開始侵襲原本溫馨的家。
就在我右手受傷住院期間,敏打來電話問候安慰我,并向我訴說了她家的現狀,讓我幫她出出主意。于是我向她直言不諱地說:“老同學,你還愛他嗎?如果愛他,就得學會理解、寬容他。倘若不愛,你就想一想那個與他相識的下雨天。凡事要從兩面分析,站在不同的角度,替別人想想。如果他在外喝酒,不回家。你不妨打個電話去安慰他,讓他少喝些,保重身體,身上還有打的回家的錢嗎?是否要你親自去接他回家。如果他出門在外,你不妨送去一些溫情的話語,問他是否習慣適應當地的生活、氣候條件,隨時注意增減衣物,準備一些常用藥品。給他一種不在身邊似在身邊的感覺。那樣他就會想到在家里還有一位愛他的妻子,在關心他,體貼他,一直等他平安歸家。也許你覺得很累,很難,不容易;我有一句話務必請你記下‘愛到深處自然值’。”
后來,敏的夫君不但戒了煙,而且不再和朋友們一起吃喝玩樂了。過去那種甜蜜而平淡的生活又回到了她們的身邊。然而一場意外的車禍幾乎耗盡了敏的全部家產,就連她們苦心經營的.汽修廠也轉讓給了別人。在那次車禍中,她夫君的腳跛了。敏每天堅持走路到朋友的汽配件門市上班,那樣一天能節約2.00元的公交車錢,就可以每天為夫君買上一包牛奶和一粒高鈣片,聽醫生說:“那樣對恢復她夫君腿功能有所幫助。”
看到妻子原本豐滿的身體一天一天的消瘦,他擔心死了,心中有種難受的滋味,淚水總在他的眼圈里打轉。為了不減少女兒在校的正常消費,他再也呆不住了,就在一所中學當了保安。
雖然他上班的地方比妻子近,但由于腿傷的緣故,敏要求他必須坐公交車。
有一天,他忽然對敏說學校給他加了薪水,加得不多,每月30.00元,敏聽到這個消息非常高興,說錢雖然不多,但又可以為女兒上大學多積點資金了。他卻說,敏,30.00元錢也不多,就不積攢了,也給你每天早上買包奶吧,看你又瘦了一大圈。
一開始,敏懷疑他增加的薪水是假的,生怕他把坐公交的錢省來給她買牛奶,于是敏早上就遠遠地偷看他是否上車,下午再從車上下來。結果,他照常上下車,這讓敏長長地舒了一口氣,也就相信他加了薪水,便高興的喝上了夫君為她買的牛奶。
一天,敏和他的一名同事不期而遇。敏問起他學校增加薪水的事,才知道并無此事,敏楞住了,有些茫然不知所措。
次日,丈夫依然上班,他走出家門,上了公交車,然后掏出1.00元錢給售票員說:“兩站路!”兩站之后,只見他手里攥著0.50元錢下了車,他正在這城市最熱鬧的街道上邁著蹣跚的步伐。
他沒有注意到,敏一直在不遠處跟著他,當他走進學校大門的時候,敏掩面大哭起來。之前,敏的父母、親人都勸她與這個男人離了算了;反正他再也不能給予她什么幸福了。然而,敏卻出乎意料的堅強、執著,執意要把那個支離破碎的家支撐下去。也許那些曾經勸她的好心人永遠都不會明白,她其實是一個多么幸福的女人。因為她擁有一個愿意在雨天打雷時替她捂上耳朵,又艱難地為她走那1.00錢長路的男人;所以那天敏打來電話告訴我,她是世上最幸福的女人,并謝了我那句——愛到深處自然值的話。
深處作文 篇3
愿隨歲月平如淡,別有深處與人間。
讀汪曾琪,我更愿稱其為詩人。平淡中的深味,清素下的高貴,質樸里的雋永,一生即一世,掩卷,寥寥數筆,便是一個絕美的輪廓。
煙火有情,人間有他。
他豁達、樂觀,生活于他亦莊亦諧,不緊亦不慢,他汲取高郵水土,熱愛自然并且熱愛一切名利之外的事。
人這一生,能夠看到的風景有多少?在鄉間小路上,他曾用最溫柔的目光注視過一株葡萄的生長。
一月,下大雪,二月里刮春風,葡萄睡在鋪著白雪的窯里,然后復蘇。
從一月寫到十二月,從一個生命復蘇寫到實現價值,行文看似散漫卻內涵傳神,這當然不是一篇地道說明種植葡萄的文章,那種對于生活對于勞動對于生命對于他自己的熱愛,字里行間有著很明顯的意味,謙和的躬行讓我們更能感到熠熠生輝。文章中含有部分鄉音,帶著一股淳樸的味道撲面而來。這就是了,就是汪老永遠追求的曠達樂觀,人們贊嘆說《葡萄月令》將葡萄這顆小小生命一月一月寫來,竟然寫出了一個生命的寧馨兒!
林白有一首詩,就叫做《過程》,也是從一月寫到十二月,雖然它描寫的是愛情,但與汪老的此文意味相投,都差別不大。修行與愛情都給人直接的感觸,美在過程,而不在結局。唯有這種過程之美才直抵內心,直抵人間深處。
在幽靜的寺廟中,汪老也曾用最深情的筆觸記錄下美好的初戀,那是一個夢。一個已逝的夢,那里有不許世俗氣味玷污的鄉土溫暖和地域風情,那是汪老的一種隱痛啊,懷揣著不入世的理想主義,在現實生活中頭破血流。
小明子與小英子清純的初戀,他們旺盛的生命力,對戒律的窺視,我以為表現的是對人性的歌頌。那種對理想生活的渴望與返璞歸真現在不多見了啊。大多時候活在當下,爾虞我詐,很少有超越頭腦的理性思想去想想那種可望不可即的生活了。汪老的追求之一就是那種自然的'樸素,那種簡單的精致。
他與他的追求共同馳騁在人間深處,那里歲月靜好,那里現世安靜,而我們也不僅僅是在旁遠觀,在他的帶領下找到歸宿,他的溫柔,他的細膩,無不勾勒出我們的理想,勾勒出更好的未來。
這便是汪老,朦朧似籠著輕紗,神秘恬淡,無盛放之光芒卻直擊人心,在路途上悠悠前行,他只求隨遇而安。
一篇篇簡約而又精致的文章讓他高高站在文壇上,而褪去光環,他只帶著自己的信念活在人間深處。
而人間深處,我只嗅見他和他的文字清香。
深處作文 篇4
花開在懸崖驅散擋住光的陰霾,閃亮的舞臺見證我驕傲的存在,我在人海用力的讓夢想盛開,唱響我的未來,我的舞臺自己主宰,燃燒沸騰的血脈,分享所有的暢快,我的舞臺自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無所不在排山倒海,分享所有的暢快,我要我的精彩,我要我的`精彩。——張杰《我的舞臺》
在學校舉行的六一聯歡會未開始之前,學校為了讓學生自主展示才藝,讓每個班級的同學都可以自主報名參加,一向喜歡唱歌的我滿還希望的報了名。在初選開始之前,我警告認真思索和精心選擇后,選擇了一首張杰的《我的舞臺》。我希望能在學校的舞臺上展現出屬于我自己的舞臺。初選時,面對這首熟悉得不能再熟悉的歌曲,我卻感到了自己的退縮。在那里,沒有老師,沒有同學,沒有注視的目光和鼓勵的掌聲,有的只是兩位評審老師和空蕩蕩的房間。而我,卻沒有勇氣唱出來。最終,在評審老師對我煩躁的催促下,我終于打開了歌曲的配樂。隨著歌曲聲的緩慢響起,我想找回平時唱歌的那種自然。
但是,在第一句該唱出時,我只不過是張了張嘴,沒有發出絲毫的聲音。帶著落寂抬頭,卻突然看到了評審老師那不屑的眼神。那眼神中的不屑猶如一根針一樣徹底刺破了我那已消失殆盡的自信。但我的心理卻出現了一種叛逆的不屈情緒。
在第二句開始時,我張開了嘴,發出了聲音。那聲音微弱而沙啞,還充滿了顫抖。但也許是心中的那份不屈,讓我有了將歌曲接下去的勇氣。我閉上雙眼,認真去傾聽那熟悉的旋律,將自己置身在歌曲之中,隨著音樂將歌曲唱了出來。我一句一句的唱著,終于,我感到我的聲音不在沙啞,不在顫抖,而是以一種自信而又自然的聲音,將歌曲唱到了結束。
復審時,我用一種自信而又驕傲的姿態,站在了那個依舊空蕩的房間。那熟悉的歌詞從我腦海經過,再暢通無阻的從口中流出。那聲音,沒有顫抖,沒有膽怯,有的只是自然和那帶著傲氣的自信。沒有朋友在場,我為自己加油,沒有掌聲穿耳,我為自己喝彩!聯歡會上我成功的將自己最好的姿態展現在了舞臺上。這一次,朋友們的期盼,老師們的鼓勵讓我有了無比的自信。掌聲雷動,喝彩連連!我將這首歌曲本事所有的那種豪邁的氣勢,驕傲的情懷和那主宅舞臺的情緒淋漓盡致的體現了出來。
從此以后,面對舞臺,我不會逃避,更不會退縮,因為,這首歌會一直留在我心中,提醒我,“自己舞臺,自己主宰”!“閃亮的舞臺見證我驕傲的存在,我在人海用力的讓夢想盛開,唱響我的未來,我的舞臺自己主宰”
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