- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的所想的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
所想的作文 篇1
這段時間我觀察了一下我們班同學(xué)用橡皮擦的情況:幾乎每一位同學(xué)從來就沒有把橡皮擦完整、不浪費(fèi)地用完,包括我自己,要不是用鉛筆把橡皮擦戳得像月球似得,一個個洞;要不是用尺子把橡皮擦剁成一塊一塊的,甚至切成粉末,就是沒用完就扔了……從小到大,我們從來就沒有把一塊橡皮擦完整地用完。
我覺得我們這樣做非常浪費(fèi),浪費(fèi)是可恥的,“節(jié)約”這個詞是人們經(jīng)常呼吁的口號,我們也要說到做到。
在中國,大部分人都不節(jié)約東西,特別是糧食。我在新聞上看了聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織9月11日發(fā)布的一份研究報告顯示,全球每年浪費(fèi)的食物達(dá)13億噸,折合經(jīng)濟(jì)損失約7500美元,相當(dāng)于瑞士的國內(nèi)生產(chǎn)總值。其中,亞洲地區(qū)的谷物、蔬菜和水果浪費(fèi)問題突出。根據(jù)這份報告,世界54%的食物浪費(fèi)發(fā)生在“上游”,就是生產(chǎn)、收獲后處理和儲存過程;46%發(fā)生在“下游”,就是加工、流通和消費(fèi)階段。總體而言,中等收入和高等收入的國家和地區(qū)通常比較嚴(yán)重,占浪費(fèi)總量的31%至39%。“13億噸”是一個多么大的數(shù)字啊!如果我們每一個人都珍惜食物,也就不會有“13億噸”這個天大的數(shù)字了。
現(xiàn)在,我們的生活水平提高,要什么就有什么,飯、菜想吃就吃,不想吃就倒掉,從來都沒有想過要節(jié)約糧食,這是多么可恥的行為。我們大家都很熟悉《憫農(nóng)》這首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們在軍訓(xùn)時也體會到了在烈日下站著的.滋味……我們吃的每一粒米都有農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的,而我們卻不斷在浪費(fèi)。同時,社會要進(jìn)步,國家要更富強(qiáng),還需要每個人處處節(jié)約,才能積累財富,更何況,地球上的資源是有限的!
讓我們共同努力,做到不浪費(fèi),從小事做起,從一塊橡皮擦做起!
所想的作文 篇2
站在都市的中間,我能看到什么?人來人往的車水馬龍?絢爛斑闌的霓虹燈光?我能看到什么,又能看見什么?華麗的表象一直迷惑著眾人的眼睛,透過那樣腐朽虛偽的皮囊,會看見怎樣的真實(shí)?
對面的東西·一方熒屏
一排排青年人,坐在昏暗的燈光下,眼睛直直得盯著面前那不過人頭大小的光屏,用耳機(jī)撕斷與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,將自己拉進(jìn)無境的虛擬世界。
他們能看見什么?
他們迷戀著網(wǎng)絡(luò),與從未謀面的網(wǎng)友稱兄道弟。閱讀著網(wǎng)上的新聞,自認(rèn)為世界皆在眼前。
曾有一個人說:隔著網(wǎng)絡(luò),誰知道對面是人是鬼。
他們認(rèn)為自己看見了世界,實(shí)際上——只看見那一片發(fā)光的熒屏。
地面的人影·如何同情
汽車呼嘯的駛過,揚(yáng)起一片黑灰,中午的學(xué)生擁擠著思考中午的伙食,三五成群地消失在街道的盡頭,地上的黑影前,幾個破舊的鐵碗中,卻多了幾張鈔票。
他們又能看見什么?
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們踩著點(diǎn)在那里,乞求著學(xué)生們的同情。他們或許只安于永遠(yuǎn)地仰視著他人,永遠(yuǎn)做一個地面上的人影。
如何同情呢?他們永遠(yuǎn)都在那里,準(zhǔn)時到來,一年,二年……
看見的,是他們一直都在的身影,看不見的是他們手上的錢,真正的去處。
籠子的里面·人皮妖魔
厚重的鐵籠漆著綠漆,籠底的一片暗紅的干澀映跡記錄著猙獰的血腥。
那家店的'門口依舊停著各式各樣的汽車,沒有人,只看見各種披著人皮,奇形怪狀的生物向里面擠去。
黑綠的籠子里躺著一只即將被宰殺的小狗,水靈的眼睛無神而空洞,一個小女孩被可愛的小狗吸引,站在那家店門口,那個籠子前。
她看見了什么?
她大哭著,淚水中透著咸澀,那只小鹿,拖著它完全折斷只連著一點(diǎn)皮肉的蹄,無力地撞著那鐵籠。
透過那家餐館的玻璃,我看見那里面,張牙舞爪的人皮妖魔。玻璃上反映著我的倒影……
沉默無言,嘴皮被線縫成一個歪歪扭扭的笑臉。
人的眼睛是一個透明的水晶,通過這顆水晶,我們本能看到東西,用靈魂,我們才能看見,我們看到的東西,是真正的事物還是虛影,是真實(shí)還是慌言,是人,還是鬼?
所想的作文 篇3
方仲永,幼年天資聰慧,但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學(xué)習(xí),使方仲永少年才能衰退,青年淪為庸人。這讓我們多么為他惋惜。
可見,小時候聰明才智并不代表長大后依然聰明。無論天才還是常人都應(yīng)接受后天的教育。天資聰穎不等于成才,人是需要努力學(xué)習(xí)的。
就比如說南朝的江淹,他年輕的時候就成為一個鼎鼎有名的文學(xué)家,他的詩和文章在當(dāng)時獲得極高的評價。可是在年紀(jì)漸漸在了以后,他的文章不但沒有以前寫得好,而且還退步不少。他的詩寫出來平淡無奇,而且提筆吟握好久,依舊寫不出一個字來;偶爾靈感來了,詩寫出來了,但文句枯澀,內(nèi)容平淡得一無可取。這是因為他當(dāng)官以后,一方面由于政務(wù)繁忙,另一方面也由于仕途得意,無需自己動筆,勞心費(fèi)力,就不再動筆了。久而久之,文章自然會逐漸遜色,缺乏才氣。
其實(shí)也不是所有的人都天資聰慧,有些人小時候不聰明,但因為刻苦學(xué)習(xí),所以長大成為了不平凡的人。正如荀況所說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
這句話讓我聯(lián)想到了著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦小時候并不活潑,三歲多還不會講話,從小性格古怪,甚至有些木訥,上小學(xué)時成績不好,中學(xué)時還被勒令退學(xué),在常人眼里,這就是一個笨孩子。可是因為他經(jīng)過艱苦努力,成了現(xiàn)在物理學(xué)的'創(chuàng)始人和奠基人。我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的這種精神,掌握知識,成為國家有用的人才。決不讓方仲永的悲劇在我身上重演。
由方仲永的悲劇,我明白了一個人就算有先天的聰明才智,但是如果沒有后天的教育,就無法成才。而我現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn),后天的教育才是最重要的。我們一定要堅信命運(yùn)就掌握在自己手中。
所想的作文 篇4
讀過秦牧的《蜜蜂的贊美》后,我得到了很多啟示。其中印象最深的,要從蜜蜂的博采談起了。
蜜蜂的博采,是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。它的辛勤,可以從一個有趣的統(tǒng)計里看到。一只蜜蜂,要釀造一公斤的蜜,必須在100萬朵花朵上采集原料。讀到這里,我受到了很多啟發(fā)。
蜜蜂是這樣博采,世上的一切,不都是這樣的嗎?那寬闊的大海,是由許許多多的'河流匯成的;那漂亮的高樓大廈,也是由許多不同的建筑材料組成的。
大自然是這樣,我們吃飯也是這個道理,只有各類的菜都吃一點(diǎn)兒,才能保證身體健康。如果只偏愛某一種食品,攝取的營養(yǎng)就會不均衡,時間長了,身體就會生病。
我們讀書更是這個道理,只有博覽群書,才能吸收各方面的營養(yǎng)。魯迅先生說過:必須如蜜蜂一樣,采集過許多花,才能釀出甜美的蜜來,若叮在一處,就非常有限、枯燥了.......這句話生動、形象地說明了讀書要博采眾長的重要性,指明了我們讀書的方向。可我們很多同學(xué)就忽視了這一點(diǎn),有些同學(xué)只愛看童話書和神話書,獲得的只是幻想知識,說話辦事總是不實(shí)際,帶點(diǎn)兒小孩的味道,讓人覺得幼稚;而只看偵探小說,便只了解偵探知識,只會紙上談兵;只看歷史方面的書,掌握了歷史知識,但對高科技的東西一無所知,也跟不上時代的步伐。只有什么樣的書都看一點(diǎn)兒,像蜜蜂采蜜那樣,吸收每本書中最甜美最上乘的東西,才能文理兼通,全面發(fā)展。
我愿做辛勤的小蜜蜂,在知識的百花園中翱翔!
所想的作文 篇5
今天我在電視上看到一則新聞,據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在一共有20種對身體有害的食品,有人因此還丟了命。
聽到這我不禁憤怒了。為什么媒體會曝光?因為有人投訴。為什么會有人投訴?因為有的廠家想賺錢就不擇手段。為什么?為什么?為什么相關(guān)部門到出了事才開始調(diào)查呢?如果相關(guān)部門早一點(diǎn)調(diào)查說不定就會少一條人命,希望以后不要再發(fā)生這樣的事。
有一次我和媽媽一起去買雞吃,買到了雞回到家,媽媽用菜刀一切,里面流出很多的水,媽媽罵道:“什么人呀,放這么多的水在里面,雞的價格都變貴了。想賺錢就這樣,也太壞了吧。”
現(xiàn)在還有西瓜加了膨大劑,讓西瓜早一點(diǎn)成熟,給桔子染上色素讓它外表誘人,火鍋調(diào)味料一滴香會讓火鍋的湯更加鮮美了等。真正的危險不在門外而是在我們家餐桌的上方等待機(jī)會。黑心的商家們,你們的`開心建立在別人的痛苦之上,你們的金錢建立在別人的死亡之上。你們的良心何在?
人類啊,快覺醒吧!
所想的作文 篇6
初讀《傷仲永》,心中便明了是其父害其一生,其父“利其然也”“不使學(xué)”等種種原因均可看出他的目光短淺,愚昧無知,他作為一個父親,見到自己的先天稟賦是如此之好,他的重心沒有放在兒子是個天才,需要細(xì)細(xì)栽培,以使其將來成為國之棟梁,好為國家社稷造福之處。而是只滿足于眼前的小財小利。若其取前者,那他將來的榮華富貴將享之不盡,何須再以種田為生?然而就是因為他無知,不僅斷送了兒子的錦繡前程,更斷送了自己晚年的'幸福生活。
慢慢往深了讀,漸漸覺得,方仲永最終“卒之為眾人”除去其父,他自己也有很大的責(zé)任。幼年時期,父親每日牽他四處拜訪同縣的人,幫他們作詩供他們?nèi)罚菚r他小,無從選擇。然而,方仲永漸漸大了,到了十六十七歲時,照古代時間算,方仲永那是早已成年,完全可以左右自己的生活。到那時方仲永再學(xué)習(xí)以補(bǔ)幼年時期的虧損也不算太晚,總不至于落得個成為普通人的下場。可是,因為他自己的懶惰,不思進(jìn)取,絲毫沒有學(xué)習(xí)進(jìn)步之意,只被眼前一時的浮華所迷惑,最終走到了值得后悔的地步。
所想的作文 篇7
昨天,跟著一些朋友過了個洋人的圣誕節(jié),呵呵,街上還蠻熱鬧的。不過,在我看來,街上的這種熱鬧多般是商業(yè)炒作。我這老土,對洋人節(jié)沒啥興趣,是信仰和自尊使然。在那烈烈轟轟的人叢里,我也有意無意地跟著呵呵呵,嘻嘻嘻,能快活,何樂而不為?!不過,快活之余又有些許沉重。因為,在這轟烈中,我發(fā)現(xiàn),熱衷于圣誕狂歡的人群中,大多是年輕人,還以學(xué)生居多。這就使我想起了信仰問題。
是啊,信仰!人們賴以安身立命的精神支柱,人們不可或缺。我是農(nóng)家窮苦出身,窮則思變,自然就信了中國共產(chǎn)黨!步入學(xué)校后,慢慢地懂得只有中國共產(chǎn)黨,才是中國的出路所在。16歲那年,我加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),19歲那年,我加入了中國共產(chǎn)黨,成為了這個組織里的一名普通黨員,并在她的引領(lǐng)下,努力地奮斗著,用自己的熱血和誠信,履行著自己的入黨誓言!數(shù)十年來,倒也活得意氣風(fēng)發(fā),有滋有味,盡管在歷程中也有坷坷坎坎,但終歸是心甘情愿和難以避免的!坦平無坎的路本就是靠人們?nèi)ョP出來的啊。令我不安有愧的是,在中國共產(chǎn)黨這個偉大的組織里,我沒能做出什么有意義有價值的事來。但那不是我的本意,而是我的智商和能力問題!
平日,與人偶爾談到這黨哪黨這教哪教問題,有時難免會有分歧。我的看法是,在充分肯定信仰自由的前提下:1)假如,全國人民都去信佛教、道教、基督教或其它什么教的話,都去當(dāng)和尚、道士或尼姑、修女什么的`話,那這世界會是個什么樣?還談得上吃穿用?如果都信中國共產(chǎn)黨,情況就不一樣,起馬會比眼下好;2)眼下,外國人我不敢說,中國人不說全部,起馬有相當(dāng)一部分人,吃穿用都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的。
想到這里,我就想到了眼下的某些年輕人,一味地崇尚外國,連西方那略帶神話色彩的節(jié)日都如此狂歡,是盲從還是理智;是信仰還是逢場作喜,我不得而知。所知的,是這種現(xiàn)象,未免有些令人擔(dān)憂。但愿我是杞人憂天。
所想的作文 篇8
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,一些漫畫運(yùn)用諷刺批評或表揚(yáng)某些人某些事今天我看到了一幅令人深有感嘆的漫畫,看到這幅漫畫,讓我聯(lián)想到了許多與我們生活息息相關(guān)的事例。
這幅漫畫的圖意是,在上車等候處的走廊上掛著一個“母子上車處”的'車牌,其中有幾名大模大樣的男子,卻在母子上車處的圍廊上站著等候上車,一位男子穿著一件大毛衣,雙手伸進(jìn)衣袋里,第2位男子和第1位男子一樣穿著一件大毛衣,雙手伸進(jìn)衣袋里,頭還戴著一頂帽子,第3位男子背著一個背包,第4位男子帶著一點(diǎn)口罩,一位婦女抱著一個孩子正想裝上圍欄上候車,可他看見幾名男子正等候車的圍欄上堵住了。
看到這幅漫畫令我震撼不已,明明上車的圍墻上掛著母子上車處的牌子,那幾名男子卻裝成沒有文化的樣子,為是他們真的不認(rèn)識字?回答說:“非然也”那這位男子明明識字有文化,卻要裝成不識字沒文化的例子主義者,如果每一個人都像樣,不理社會公德,只圖自己的方便和不文明行為,那么我們的世界會變成什么樣子了?
是啊,我們的世界還缺少不少這樣的形象。草坪上插著:請不要踏上草坪,可一些人卻裝成看不見的樣子,在上面踢足球,公共汽車上貼著:禁止在車上吸煙,可一些人非要在車上吃上一口不可,在優(yōu)美的地方寫著:禁止在這里倒垃圾,可還是有人想非要和他做的也不可,一定要把垃圾倒在這里
行為只差一步,這一步可能會使我他會心一笑,更可能讓生活更美好。
所想的作文 篇9
大家知不知道拳皇里的K?那個1999年誕生的改造人?
大家也許會說,他有什么啊,KYO的翻版。
但我不這么認(rèn)為,K生下來就和姐姐受欺負(fù),長大后,姐姐被擒走,自己才16歲,感到無能為力。終于在尋找姐姐的過程中倒在了一條小巷子里,還被NESTS組織的人抓去。在NESTS組織里,他被科學(xué)家用KYO的細(xì)胞改造成了改造人,右左手可以發(fā)動跟KYO一樣的神焰,但因為能量無法控制,所以被科學(xué)家們裝上了生化手套,可這個手套的代價是自己的右手無法重見光明,要永遠(yuǎn)背負(fù)著這條該死的手套。
1999年,K在拳皇大賽中遇到了姐姐,可自己不記得姐姐了,姐姐也成為了軍人,但軍人的目的是要捕獲NESTS組織的首領(lǐng),但首領(lǐng)并不是古里查力度,但古里查力度跟K論細(xì)胞和基因,他才是WHIP的弟弟。因為古里查力度和K是一樣的基因和細(xì)胞,但K被植入了KYO的細(xì)胞后,古里查力度取代了K的地位,但古里查力度是真心愛著姐姐的。終于,古里查力度在淚水中被終結(jié)了。
20xx年,K為了查明自己的'身世,不得不開始和NESTS組織開始一長惡戰(zhàn),在惡戰(zhàn)中,K認(rèn)識了克制他而制作出來的改造人:KULA。K與KULA打的很過火,在20xx年里,KULA對K漸漸有了好感,在最后幫助K逃脫要爆炸的碉堡。KULA和K都是不辛的人,因為他們都被強(qiáng)行改造,去掉了記憶,但KULA比K是幸福一些的,因為她有愛她的人,在劇情的最后,保護(hù)KULA的機(jī)器人,為了保護(hù)KULA,在大氣塵中代替KULA被燒化。
K和KULA都是被NESTS組織禍害的人,在漫畫中,他們算是最大的不辛。但在現(xiàn)實(shí)中,我們要開創(chuàng)一片新的天地,我們要和邪惡勢力最抗?fàn)帲屧?12大地震中跟K和KULA一樣不辛的人幸福,難道我們不該這么做嗎!
所想的作文 篇10
我的小時候就對未來很有憧憬我希望的未來是這樣的。未來的環(huán)境十分好 所有的車,排出來的都是氧氣而不是廢氣車是燒的不是汽油,而是廢水、廢氣、廢渣之類的東西。而且地球上一點(diǎn)沙漠都沒有。大多是植物。而且燒火的時候不再會出來污染環(huán)境的黑煙了。所有廢棄的一天就會和土地和在一起沙土不跑到黃河里面去了。 人們吃的`食物都是高能量低污染的食物,只要雞吃我們吃的食物就不會生病。綠色而且健康,而且我不希望我是個科學(xué)家還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我要用我的知識創(chuàng)造出一個機(jī)器人,這個機(jī)器人和人類一模一樣可以幫助小孩學(xué)習(xí)也可以做家務(wù)和做飯還可以陪我們玩我還想發(fā)明一個時空穿梭機(jī)這樣我們就可以穿梭到過去,享受生活了。還可以回去尼補(bǔ)一些過錯讓自己好受一點(diǎn)呀。我還想用經(jīng)濟(jì)的知識慢慢的讓中國人更有錢掙。向國際社會。讓我們中國人的生活變得美好不比外國人差一丁點(diǎn),讓我們中國人月收入在兩萬元以上。我還希望人類開發(fā)出光束飛機(jī),讓我們的生活更加美好即使來不及了,也有一點(diǎn)希望也有可能治活。 我真的希望未來和我想象的一樣或更加好,未來的房子來可以飛到藍(lán)天上和小鳥一起玩。讓我們看看夜晚的天空是什么樣的還可以下水和小魚一起游泳還可以抓小魚和箭魚一起傲游大海還可以在陸地上跑,享受跑車的風(fēng)采而且有很多形狀,有小狗形的、小貓形的、小草形的之類的而且還可以隨便變個形狀,而且里面還有萬能的機(jī)器貓可以幫助我們干一些力所能及的事的活還可以幫我們解悶,自行車而且還可以變成小車超人來保護(hù)我們。
【所想的作文】相關(guān)文章:
所想的作文300字11-30
所想的作文400字02-14
所想的作文600字09-18
所想的作文400字[推薦]03-04
精選所想的作文400字3篇02-11
所想的作文400字9篇01-22
【精選】所想的作文400字三篇02-14
所想的作文600字合集九篇03-05
【精華】所想的作文300字8篇06-02