在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的才藝作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

才藝作文 篇1

　　嗨!大家好!我叫侯x，在清徐縣子弟二校讀書(shū)。爸爸媽媽之所以給我起這個(gè)名字，是想讓我這棵幼苗在老師和家長(zhǎng)的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。在祖國(guó)的藍(lán)天上展翅飛翔。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩根麻花辮，一張圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣。但是，我非常活潑。所以，每天回家粉色運(yùn)動(dòng)衣就變得黑不溜秋的。因?yàn)檫@個(gè)，家里人老叫我“假小子”。

　　我的興趣十分廣泛，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我便會(huì)畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌。如果你來(lái)我家做客，一走進(jìn)我的書(shū)房，你就會(huì)看見(jiàn)墻壁上貼著美麗的圖畫(huà)。如果你路過(guò)我家，就會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲。

　　在學(xué)校里，我是老師得力的.小助手，我經(jīng)常幫老師收作業(yè)和檢查作業(yè)。我還樂(lè)于助人，同學(xué)們一有不會(huì)做的題就都來(lái)問(wèn)我，我就會(huì)一一給他們耐心解答。我也有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上常常粗心大意。今年期末考試，因?yàn)榇中模�語(yǔ)文才考了93，數(shù)學(xué)考了96。5。這是我后悔不已，我暗暗下定決心，一定要改掉粗心的毛病，讓粗心在我身上永遠(yuǎn)消失。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我一定要加倍努力，改正缺點(diǎn)，使自己真正成為一名祖國(guó)的有用之才。

才藝作文 篇2

　　哦，孩子們！我曉夢(mèng)的青藤所綻生的綠葉，花簇，它們已經(jīng)伸出柔潤(rùn)的手臂，欲拉著你的手，用心靈滋潤(rùn)的甜美旋律，伴隨一拍一合的歡樂(lè)而奏響。孩子們，你們是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，像是朝氣蓬勃的春使者，自帶著無(wú)與倫比的光芒，若是心中有意，在這陽(yáng)光的撫慰下所綻放的綠蔭之處，便是你施展法術(shù)的地方，也許新葉會(huì)遮掩未綻的花瓣，或許蜜蜂會(huì)比雨露更勤勞，但是這不就是春?jiǎn)幔堪倩��?zhēng)艷才會(huì)美，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴才動(dòng)聽(tīng)。

　　哦！親愛(ài)的孩子們，像百瓣紅蓮怡然地吐蕊吧！在選拔里大放光彩吧！

　　是的，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我的孩子多才多藝，聽(tīng)聽(tīng)，肖邦，莫扎特這些名家的曲子，哪一首不是我的孩子伴著靈動(dòng)的手法，給予音符美妙的生命？看看，拉丁，芭蕾，哪一種舞蹈里，都能讓我的孩子擁有高雅的情操和氣質(zhì)。孩子似水晶透過(guò)那透明中心，每個(gè)人都清清楚楚，會(huì)看見(jiàn)你是明星，是紅日！

　　不！早春溫潤(rùn)的南風(fēng)中，為何還是不見(jiàn)蘇醒的'新生？大人們說(shuō)，每到這個(gè)時(shí)候，鵝黃的葉芽，就會(huì)一片片地在枝上翩躚。草地上會(huì)綠蔭悠晃，未綻的花兒會(huì)逸散清香，說(shuō)不定還會(huì)有伴著風(fēng)兒升起的鳥(niǎo)鳶。可，可是，在這一年之始的春里，我只感到忙碌，也沒(méi)瞧見(jiàn)所謂的盎然，或許只有鳥(niǎo)兒的歌聲才是證明。但為何總有命令讓我隨時(shí)學(xué)習(xí)？叫我從中聽(tīng)出樂(lè)音和音符。將我們比作天使，鮮花……所有美好盡加于身，可唯獨(dú)少了快樂(lè)。若說(shuō)快樂(lè)是慢了腳步，那總會(huì)姍姍來(lái)遲，可為何現(xiàn)今都不見(jiàn)她的蹤影？猜想，一定是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被她父母攔在家中了。選拔，硬是要分個(gè)高低，我們不懂的比拼，為什么大人那么在意？莫非是排著坐，吃完果果發(fā)小紅花？

　　唉！真心不懂。

才藝作文 篇3

　　上周五，老師宣布，學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，希望大家踴躍報(bào)名。我們班有13個(gè)人報(bào)名，于是便有了這一場(chǎng)才藝盛宴。

　　今天，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力，一邊為自己加油，一邊在拉票，其中我最喜歡的是小鄭的舞蹈——只見(jiàn)他做好準(zhǔn)備動(dòng)作，音樂(lè)輕輕的，她也隨著音樂(lè)節(jié)奏化，變化動(dòng)作。她站在舞臺(tái)中央，錄音機(jī)里放著一首輕快恰恰舞曲。她時(shí)而腳步輕緩，像平靜的湖里泛起的波浪，又像腳下生風(fēng)一般，時(shí)而像卷在旋風(fēng)的樹(shù)葉，急速飛旋的她，輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，低緩的低音琴聲，高興時(shí)似小鳥(niǎo)雀躍，顯得分外瀟灑、優(yōu)美、舒展。這需要多少年扎實(shí)的.基本功啊？此時(shí)的我們一邊看著，一邊體驗(yàn)著舞蹈之樂(lè)……

　　我也想試著展示了畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)筆尖，只見(jiàn)指尖的筆觸緩緩地盛開(kāi)在視野中凝固，畫(huà)中的藍(lán)天，龍騰飛，國(guó)旗飄揚(yáng)，風(fēng)在迷幻的惆悵之中分裂。幾多的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。曾經(jīng)出現(xiàn)在記憶中的景象，是最絢爛的空氣，游在心間。這景象，仿佛讓人在詩(shī)情畫(huà)意中一般，此時(shí)的我正在講臺(tái)上，心中充滿(mǎn)欣喜，旁雖有人，但只有鉛筆在紙上摩擦產(chǎn)生的沙沙沙聲，充斥了我的世界。這要多少天，多少年的練習(xí)努力啊！

　　同學(xué)們的表演十八般武藝，層次不窮……

　　正如卡萊爾說(shuō)過(guò)：天才往往就是付出無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這次競(jìng)選，既是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，也是一次自我的展示。這是一場(chǎng)活力的盛宴也是青春的盛宴。

才藝作文 篇4

　　今天，字母廣場(chǎng)上怎么熱鬧非凡呢？原來(lái)是在舉行大家期盼已久的一年一度才藝大比拼，字母?jìng)儬?zhēng)先恐后地報(bào)名參加。

　　主持人A先生衣著光鮮，打著領(lǐng)帶，皮鞋锃亮，風(fēng)度翩翩地走到臺(tái)上，向大家鞠了一個(gè)九十度的躬。然后用它磁性的聲音主持道：“今天的字母才藝大比拼正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)第一位選手S小姐閃亮登場(chǎng)，大家掌聲歡迎。”

　　S小姐頭上系了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的裙子，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋。它手握麥克風(fēng)，輕盈地走到舞臺(tái)上。她首先向大家自我介紹，然后又輕聲細(xì)語(yǔ)地向大家說(shuō)明自己才藝表演是唱歌。接著S開(kāi)始唱《我愛(ài)我的家》這首歌。臺(tái)下觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的.笑得捂住了肚子直喊“疼”。咦？這是為什么呢？原來(lái)S小姐的歌聲像青蛙在叫。S小姐看見(jiàn)這種情景，惱羞成怒：“哼！”的一聲，離開(kāi)了舞臺(tái)。

　　A主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)圓溜溜的O上場(chǎng)。”O(jiān)頭戴一頂黑色高頂帽，身著燕尾服，大步流星地走上了舞臺(tái)為大家演唱了《我愛(ài)你我的祖國(guó)》，它的歌聲實(shí)在太好聽(tīng)了，渾厚有力，觀眾們掌聲如雷。

　　靦腆的P，紅著臉向大家問(wèn)好，就在臺(tái)上認(rèn)真地吹薩克斯，它吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，空中飄著美麗的音符，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得如癡如醉……

　　才藝表演還有T走鋼絲、H跳舞、K表演魔術(shù)……節(jié)目一比一個(gè)精彩。直到深夜才藝大比拼在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束，觀眾們才十分依依不舍地回家去。

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