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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我被表?yè)P(yáng)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我被表?yè)P(yáng)了作文1
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓，時(shí)刻鼓舞著我們，給予我自信，讓我勇往直前，我也受到過(guò)很多的表?yè)P(yáng)，在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣。
我是個(gè)很偏食的`人。但是，我一直最愛(ài)吃媽媽做的雞蛋羹，每次吃到美味的雞蛋羹，我都會(huì)吃的一點(diǎn)不剩，連湯都喝掉。嘴里還一直夸贊：“真是好吃，真是美味。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要想天天吃，我教給你做法，很簡(jiǎn)單，你一學(xué)就會(huì)。”我一聽媽媽要教我，我就高興的同意了。
我迫不及待的跑到廚房，先到放雞蛋的籃里拿出兩個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，一個(gè)勺子，準(zhǔn)備好完畢。讓媽媽指導(dǎo)做方法。媽媽告訴我首先把雞蛋打在碗里，用勺子把雞蛋打散，讓蛋清和蛋黃完全混合，再放入一點(diǎn)鹽，攪勻。然后加入適量的水，攪勻。我按照媽媽教的步驟，一步步仔細(xì)地做。最后打開微波爐放在烤盤上，調(diào)時(shí)間兩分半鐘，很快就做好了。媽媽幫我從微波爐里端出來(lái)，澆上一點(diǎn)香油，拌勻之后開吃。我先讓媽媽吃了一了一勺，媽媽豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)我做得很成功，味道很好，可以出師了。
聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我吃著自己做的美味，覺(jué)得更香了。心情好愉悅，就先吃了蜜一樣甜。
我被表?yè)P(yáng)了作文2
星期五，是我最高興的日子了。因?yàn)椋蠋熆偸窃谶@一天的下午班隊(duì)活動(dòng)課上評(píng)講我們的作文，念同學(xué)們寫得好的作文。
今天，老師又讓我站起來(lái)念自己的作文，我興高采烈地走上了講臺(tái)，看著同學(xué)們羨慕的表情，我自己也很開心，當(dāng)我在念我的作文時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們專心致志地傾聽著，念完后，紛紛向我投來(lái)佩服的目光，我心里美滋滋的.，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，說(shuō)不出心里有多甜。
其實(shí)，這些好的作文，都是從老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)和自己的磨煉中寫出來(lái)的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我也不喜歡寫作文，每到周末，看著作文題目，我都無(wú)從下手，直到有一次我的作文被李老師表?yè)P(yáng)了，我心里才暗暗地下決心：我不能得意忘形，我要更多地加強(qiáng)觀察和閱讀，我也能寫出好作文的。于是，在雙休日時(shí)，我都絞盡腦汁，盡量把作文寫得生動(dòng)精彩，讓老師表?yè)P(yáng)我。經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在講臺(tái)上時(shí)我都想：真要感謝慈祥的李老師，是你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才使得我越來(lái)越自信，讓我每天像一棵小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
最后我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的照顧和表?yè)P(yáng)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
我被表?yè)P(yáng)了作文3
在我的生活中，媽媽表?yè)P(yáng)了我很多次，但有一次表?yè)P(yáng)讓我記憶猶新。
有一次，媽媽要沖一杯奶茶喝，她拿來(lái)杯子正準(zhǔn)備沖時(shí)，突然!“啪”的一聲天哪！杯子居然碎了，像炸開花似的，裂成了好幾塊！媽媽被嚇到了，好一會(huì)，才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)我才想到：玻璃遇到高溫的'水是會(huì)爆的，特別是剛洗過(guò)的。因?yàn)閶寢尣僮鞑划?dāng)，才會(huì)炸開的。這些都是我從書中學(xué)到的。
然后我教媽媽正確的方法，先用40度的溫水洗一下，擦干，等一會(huì)，接下去，開水慢慢倒下去，不能猛一下就倒下去，這樣也會(huì)使杯子爆開。最后一杯濃香四溢的奶茶就誕生了。媽媽高興地說(shuō)：“好啊！我的女兒長(zhǎng)大了，能教媽媽了。”我害羞地說(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)，其實(shí)這都是書的功勞，它使我進(jìn)步，教我做人的道理，讓我懂得了許多生活常識(shí)，書就是人類進(jìn)步的階梯。” 我聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，不禁心想：哈，讀書真好！今天是我運(yùn)用書上的知識(shí)才解決了實(shí)際問(wèn)題，我今后還要多讀書。
我被表?yè)P(yáng)了作文4
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表?yè)P(yáng)了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時(shí)老師要求我們分組比賽跑步，他計(jì)時(shí)。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來(lái)，另外，他還把多少秒記了下來(lái)，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過(guò)去了。快到我了，我十分jin張。為了讓自己冷靜下來(lái)，我決定去看一下"成績(jī)單"。我的天！看了成績(jī)單的我更冷靜不下來(lái)了，現(xiàn)在最快的竟然達(dá)到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的`往前跑，快到終點(diǎn)了，我甩掉了同組所有的對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊(duì)回到了教室。
到了教室，老師走到講臺(tái)中間，說(shuō)：“你們猜今天的冠軍是誰(shuí)？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說(shuō)完，講臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
我被表?yè)P(yáng)了作文5
今天，我閑著沒(méi)事，想：以前是老媽老爸給我削蘋果，今天我自己削一個(gè)蘋果吃吧，說(shuō)干就干！
我拿起一個(gè)大蘋果和一把“青龍?zhí)O果刀”。
我回想著老媽平時(shí)削蘋果的樣子就削了起來(lái)，我先輕輕地切了一點(diǎn)點(diǎn)，再一削！我非常失望，削出了一個(gè)“皮粗肉厚的蘋果皮”，像一個(gè)紅白色的小型坦克。
我開始認(rèn)真了起來(lái)，我左手拿著水果刀，右手捏著蘋果，大拇指放在蘋果上，刀慢慢的地在蘋果上移動(dòng)。蘋果皮越來(lái)越長(zhǎng)——一開始像一條小蛇，之后像一條紅色的長(zhǎng)龍，最后向一個(gè)龍卷風(fēng)！我越削越激動(dòng)，可天有不測(cè)風(fēng)云——刀一滑，蘋果皮斷了，哎！好不容易削的.長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，一下子就斷了！
我仔細(xì)地觀察斷了的蘋果皮，看了看皮削的還是太厚，想把蘋果皮削薄一點(diǎn)，還得多加練習(xí)，要加油！
我又看了看蘋果，皮已削完露出那雪白的果肉，令我垂涎三尺！我準(zhǔn)備大口把它吃掉，之后想了想還是送給我親愛(ài)的媽媽吧！媽媽說(shuō)，雖然是第一次削蘋果皮，但還是削的不錯(cuò)，媽媽夸我：“你真棒”！我的心比吃了蜜還甜！
我被表?yè)P(yáng)了作文6
又是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽約好一起蒸包子。我在廚房來(lái)回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做包子，在這期間，我很高興，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)。
媽媽先將一個(gè)大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉、水、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團(tuán)，揉一下，又一下……終于揉好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)盆里，裹上保鮮膜，就開始讓它發(fā)酵了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)候，小小的面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成跟盆差不多大的面團(tuán)了，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的洞洞，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明面發(fā)酵好了！
我們開始做包子，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細(xì)的細(xì)長(zhǎng)條，我拿出小刀將細(xì)長(zhǎng)條切成一個(gè)個(gè)大小均勻的'劑子。然后媽媽拿出搟面杖，它就像一個(gè)歡快的舞者，在面皮上來(lái)回地舞動(dòng)，不一會(huì)面皮就好了。媽媽往里面放入餡兒，包一包，一個(gè)小包子就成型了。在我和媽媽的共同努力下，一個(gè)個(gè)包子排著整齊的隊(duì)，等著被放入蒸鍋里。
四十分鐘后，蒸鍋打開時(shí)，一陣陣熱氣爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣?lái)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里，等著我們品嘗。
因?yàn)檫@次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我，說(shuō)我是媽媽的好幫手，我開心極了，心里美滋滋的！
我被表?yè)P(yáng)了作文7
在人生這個(gè)旅程中，我曾得到過(guò)信任，批評(píng)，表?yè)P(yáng)……這些都是人生最珍貴的回憶，其中令我揮之不去的是那次媽媽的表?yè)P(yáng)。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我在家里看電視，忽然聽到了敲門聲，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在廚房洗碗筷的媽媽立刻跑了過(guò)去。開門后，我看見(jiàn)一陌生的影子，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)人是誰(shuí)？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“從今天開始，他就是你的葫蘆絲老師。”我頓時(shí)呆住了，不知道該說(shuō)什么好。
我馬馬虎虎的學(xué)了兩個(gè)星期后，看見(jiàn)和我一起學(xué)的同學(xué)吹得那么好，可我卻一事無(wú)成，看見(jiàn)我同學(xué)的家長(zhǎng)向我媽媽炫耀他孩子吹得好好的時(shí)候，我理解媽媽那時(shí)的心情，她巴不得我現(xiàn)在已經(jīng)滿極了，然后再向我的同學(xué)家長(zhǎng)炫耀。
從那時(shí)起，我就下定了決心，一定要趕快超過(guò)那位同學(xué)，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃表，我天天按照計(jì)劃表上的內(nèi)容進(jìn)行，不過(guò)九個(gè)月，我就已經(jīng)從原來(lái)的`一事無(wú)成變成了現(xiàn)在的八級(jí)，媽媽終于也流露出滿意的微笑。可我還不滿足，一天比一天勤奮，終于，在不過(guò)一年的時(shí)間里，我又從入級(jí)提升到了十級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你終于長(zhǎng)大了呀。！”
我被表?yè)P(yáng)了作文8
這是一件我一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。
一年級(jí)，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測(cè)測(cè)我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來(lái)畫，老師還說(shuō)：“如果誰(shuí)還畫得好，誰(shuí)就可以直接升入中班。”
我想：我都一年級(jí)了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我一定要努力，爭(zhēng)取到這個(gè)名額，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來(lái)。
老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框、找中點(diǎn)、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現(xiàn)在我的面前：藍(lán)色的身子、白白的肚皮、大大的.眼睛、黃黃的小嘴，可愛(ài)極了。
下面就要評(píng)選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評(píng)選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會(huì)說(shuō)邊鉤歪了，一會(huì)說(shuō)鉛筆印太重了，但老師說(shuō)我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！
從那以后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功。
我被表?yè)P(yáng)了作文9
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它;表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它;表?yè)P(yáng)是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表?yè)P(yáng)的那件事吧!
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫寫生字，因?yàn)橐粫?huì)兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看每一個(gè)字，也把容易寫錯(cuò)的.和不會(huì)寫的都寫了寫，生怕自己寫錯(cuò)了。不一會(huì)兒，開始聽寫了，老師一個(gè)一個(gè)地念著，我也一個(gè)一個(gè)地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個(gè)認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過(guò)了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績(jī)，有的錯(cuò)了三個(gè)字，有的錯(cuò)了一個(gè)字，最差的是錯(cuò)了五個(gè)字，但是，始終沒(méi)有聽到我的名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來(lái)說(shuō)：“這次我們班成績(jī)最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表?yè)P(yáng)和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
我被表?yè)P(yáng)了作文10
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛(ài)的皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽見(jiàn)“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛(ài)的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來(lái)，一看地上，臉立刻板了起來(lái)，厲聲問(wèn)到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)。心生一計(jì)想：可不可以說(shuō)是家里的`小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過(guò)媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒(méi)有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
我被表?yè)P(yáng)了作文11
這天，風(fēng)和日麗，小鳥似乎在為我歌唱，小草向我點(diǎn)頭問(wèn)好，我的心也隨之跳動(dòng)，我興沖沖地走進(jìn)校門。
早上，上體育課，金軒毅瘋狂地在奔跑，猶如一匹脫韁的.野馬，這時(shí)，只見(jiàn)“撲”一聲，腳不小心踩到地下管道，摔倒在地，原來(lái)他的腳崴了，怎么爬也爬不起來(lái)，他干脆直接坐在了地上，我健步如飛，跑到他身旁，趕緊把他扶了起來(lái)，我把他扶到體育老師身旁。鄭老師仔細(xì)瞧了一番，隨即叫他在洗手池里先沖一沖，于是我又把他扶到洗手池邊，緊接著打開水龍頭，用冰涼的水盡情地往他腳上沖。鄭老師又叫他在臺(tái)階上歇一歇，我把他扶到臺(tái)階上，我怕他無(wú)聊，就陪著他一起講閑話。
“叮叮……”下課了，我又小心翼翼地把金軒毅扶到了教室里，我把他安全護(hù)送到了他的座位上。等他坐好，竟害羞地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝你！金哲！”我微笑著坐到了自己的位置上。
這時(shí)，班主任楊老師過(guò)來(lái)了，他徑直向我走來(lái)，說(shuō)道：“我們班金哲，今天做了件樂(lè)于助人的好事，上體育課，金軒毅同學(xué)意外受傷，多虧金哲的悉心照顧！大家給他鼓掌！”同學(xué)們的目光一齊看向我，我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭！
我不禁感嘆道：“被表?yè)P(yáng)的滋味真好！”
我被表?yè)P(yáng)了作文12
表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的，每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表?yè)P(yáng)是什么？表?yè)P(yáng)是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個(gè)星期的`賣菜的事情說(shuō)起吧。
有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然后我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個(gè)單子，上面寫著讓我買什么菜，我下了樓，心想：“我不會(huì)碰見(jiàn)壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來(lái)挑菜，挑好了，我就去排隊(duì)收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。
回家以后，媽媽在門口迎接我，因?yàn)槲疫@是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“一般一般。，”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō)，其實(shí)我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有勇氣，才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
我被表?yè)P(yáng)了作文13
今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好。”
這是我印象最深的.表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
我被表?yè)P(yáng)了作文14
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的資料。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，但是這題我怎樣也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。之后，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。最后，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我最后考了第一，老師在班里公開表?yè)P(yáng)我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的`勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
那天，我得到了表?yè)P(yáng)，感覺(jué)是無(wú)比的快樂(lè)。
我被表?yè)P(yáng)了作文15
在我上三年級(jí)的時(shí)候，寫作業(yè)經(jīng)常寫得不工整，所以沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。因此，我發(fā)奮努力，暗下決心書寫工整，終于被老師表?yè)P(yáng)了一次。
那天晚上，我與往常一樣，快速地做完了作業(yè)，草草了事。但正當(dāng)我要去看電視的時(shí)候，想到了老師今天說(shuō)的'一句話：“今天晚上的作業(yè)大家一定要寫得工工整整，才能得到老師的表?yè)P(yáng)。”之后，我沉思道：反正今天晚上的作業(yè)也不多，再工工整整地寫一遍吧。于是，我回到了書房，認(rèn)真地把作業(yè)再寫一遍。
第二天，我把作業(yè)交給了老師。第四節(jié)課上，老師讓我放學(xué)前到辦公室一趟。我想：肯定是昨晚的作業(yè)又不合格。我想了一下，放下壓力，想：反正都是這樣了，去了再說(shuō)吧！但出乎意料的是，老師見(jiàn)到我就說(shuō)：“永峰同學(xué)，你今天上交的作業(yè)字跡工整，沒(méi)有涂改，十分認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)，希望你繼續(xù)努力。寫字就要這樣：橫平豎直，撇捺有力，結(jié)構(gòu)緊湊。”聽了老師的話，我如同注射了興奮劑，頓時(shí)渾身有力，十分高興。從來(lái)都沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)作業(yè)，真是太高興了。
那天我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于被老師表?yè)P(yáng)了，我以后一定要繼續(xù)努力。
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