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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的榜樣的力量作文，歡迎大家分享。
榜樣的力量作文 1
奶奶說：“今日大家夜里大家包餃子吃吧！”“好呀好呀！”我與表弟高興地手舞足蹈，由于大家尤其喜愛吃餃子。
但是，姥姥剛把面搟好，包餡合好，她就外出了，確實(shí)不清楚她葫蘆里賣的什么藥。
看見干了一半的水餃，我的'心里忽然萌發(fā)了一個念頭：我包餃子吧！說干就干，我趕快找來表弟，逐漸包餃子。大家一人拿了一張搟好的餃子皮，用小勺子盛了一小勺餃子餡，就是這樣2個胖乎乎的餃子包好啦。
我與表弟越包越來越快，越包越，迅速就把水餃全部包好啦。看見包好的水餃，我認(rèn)為內(nèi)心樂滋滋的。此刻，姥姥回家了，她看到包好的水餃說：“大家如何把餃子包好啦呀！餃子餡里邊可沒有加鹽呢！”大家聽了大吃一驚，一時(shí)之間不清楚該怎么辦才好。忽然我想起了一個方法，高聲叫了起來：“擁有！”隨后，就把鹽放進(jìn)水里邊，用了力拌和，把鹽溶化，又把食鹽水倒在針筒里，一個真實(shí)的水餃就搞好了。
夜里吃餃子的情況下，我看見香噴噴的水餃，內(nèi)心樂開了花。
榜樣的力量作文 2
今天早上來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒來，聽同學(xué)們說昨天劉錚摔傷了，右手摔骨折了。我想：看來他這個學(xué)期都不能來學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來上學(xué)了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過來問長問短。
過了一會兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過頭對他說：“你不用寫了，老師不會罵你的”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的.慢鏡頭。這時(shí)，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅(jiān)持用左手在寫。”
說完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴寧，近學(xué)劉錚。”
榜樣的力量作文 3
每天都會碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。
在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒。快走到龍泉中學(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：“哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”盡管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：“那來的石頭？在路上多不安全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開來一輛車，嚇的我“小心”還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無險(xiǎn)！阿姨笑著說：“沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機(jī)也笑了：“沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。
雖然這件事過去很長時(shí)間也不是什么驚天動地的'大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣的力量作文 4
我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤睿挥型h(yuǎn)鏡，它可以看見很遠(yuǎn)的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人也是我們的.鏡子。
媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實(shí)，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時(shí)間，她就認(rèn)真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。
老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。
朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財(cái)富。我的朋友她很誠實(shí)。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對不起，我把你的筆弄丟了。我說：沒關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。
有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補(bǔ)了自己的不足。
榜樣的力量作文 5
陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了，學(xué)生們該出場了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍，老師說：說話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話，跑完步就累了，說話的力氣也小了！同學(xué)們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說的，連說話的力氣都沒有了！
汽笛一響，學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的同學(xué)帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會領(lǐng)先！但是誰能想到會有這么大的精力去想這個，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好，跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一，沒有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動著，跳啊跳。
這時(shí)，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的'馬林魚搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵自己：抓緊你的手，站穩(wěn)你的腿，別暈頭轉(zhuǎn)向，幫我；似乎感受到了他發(fā)自內(nèi)心的吶喊：一個人不是為失敗而生的！
想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。
榜樣的力量作文 6
我有一個好朋友叫楊欣，她是我的同學(xué)，也是我的好榜樣。因?yàn)樗砩嫌泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
不管是語文還是數(shù)學(xué)，每次考試，她都是班級里的第一名，而我總考不過她。每次家長會后，爸爸總說：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學(xué)學(xué)哦。”看著她的成績那么好，我不免有點(diǎn)小小的`妒忌。可是當(dāng)我想到楊欣寫作業(yè)時(shí)不放過任何一道難題，而且每次都堅(jiān)持自己思考，一想就是幾小時(shí)，利用課間看書，晚上學(xué)到九點(diǎn)，早晨六點(diǎn)就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。
“沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)?”她不僅成績好，也很誠實(shí)。
那一次，她和我去搬作業(yè)本，不小心打翻了數(shù)學(xué)老師的墨水瓶，我非常害怕，就說：“快走吧，防止被其他老師看見。”因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，數(shù)學(xué)老師剛好出差。她什么話也沒說，頭低著走了。但令我想都沒想到的是，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，她主動和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。
榜樣的力量是無窮的，以后我要向她學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的人。
榜樣的力量作文 7
星期一，我期待已久的一天。因?yàn)椋蠋熣f周一換位置。啊！最后離開戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個張漢卿？
終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的`眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧！
那次老師說過幾天就月考了。聽到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學(xué)習(xí)。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！
他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個榜樣的力量是無限的。
榜樣的力量作文 8
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！
每天，路過小榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠(yuǎn)有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個個成為了愛學(xué)習(xí)的模范。現(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個小團(tuán)體在奮筆疾書。小榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有小榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)
不得不說，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長的`大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文 9
最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。
相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛作為一位家長，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！
其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的.“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達(dá)到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
榜樣的力量作文 10
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起期望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、進(jìn)取提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的'學(xué)習(xí)態(tài)度。她每一天放學(xué)都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅(jiān)持著，不放棄。我覺得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎樣了？”我說：“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我十分佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心做好每一項(xiàng)教師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，僅有這樣才能使我更加努力的提高。一個好的榜樣，是我人生中的一個指路標(biāo)，一向指引我向前，越來越完美。
榜樣的力量作文 11
許多偉人做出的事能打動人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
匡衡小時(shí)候，不認(rèn)識幾個字。后來，他的親人教他識字，他就能自己讀些書了。漸漸地他愛上了讀書，匡衡家里很窮，買不起書，只好借書來讀。那個時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。他白天干活，晚上擠時(shí)間看書，可是他家很窮，買不起油燈。有一次，墻上有個小洞，洞里透出鄰居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透過來的光亮也大了。他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，后來成為一個很有學(xué)問的'人。匡衡的一舉一動打動了我，他在那么艱苦的環(huán)境中，能熱愛讀書，勤奮學(xué)習(xí)。看看他，再想想我。我有光線充足的房間、我的課余時(shí)間也很多，我的書架上擺滿了各種書籍。讀書的環(huán)境非常好，但我看書的熱情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他。匡衡要是生在我們的時(shí)代，那要讀多少書呀？我暗下定決心，不能浪費(fèi)這么好的條件，我一定也要多看書！放學(xué)回來，做完作業(yè)以后，我迫不及待地打開最近剛買的胡小鬧日記，津津有味的看起來……
榜樣的力量作文 12
有一天，我和媽媽一起去公園玩。
我們在去公園的小石子路上走。走著走著，我們被幾個坐在輪椅上的老公公給擋住了路，只好繞道往側(cè)路走。走了大約十米，有一個出口，媽媽從出口走過去，我還在側(cè)路走。快到公園了，我本該和媽媽碰到的，可為什么不見她呢？一想到這個，我便害怕起來，怕媽媽會丟下我不管？于是，我找了張長椅坐下，“嗚嗚”地哭了起來。
突然，一位大姐姐拍拍我的肩膀，親切地對我說：“小妹妹，你為什么哭呀？”“我······找不到······媽媽了！”我吞吞吐吐地說。“別哭了，姐姐帶你一起去找你媽媽，好嗎？”說著她擦干了我的眼淚。“好的.。”我說，“謝謝姐姐。”于是，大姐姐帶著我一起去找媽媽。
我們找啊找，突然我聽見一聲熟悉的聲音“寶貝！媽媽在這里！”我回頭一看，啊！是媽媽！我連忙跑過去和媽媽緊緊擁抱。
媽媽告訴我姐姐真是一個好女孩，她那么樂于助人，真是我的好榜樣。
榜樣的力量作文 13
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像夜晚廣闊的天空;她有一對如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手，能把字寫得漂漂亮亮。
她愛書如命。下課了，同學(xué)們都出去玩耍，只有她端坐在椅子上全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問的小魚在知識的海洋里遨游。她的周圍，幾個調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧，那聲音幾科能傳遍校園，可她卻像沒聽見似的，繼續(xù)專注在自己的世界里。
她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲，爸爸教她學(xué)騎自行車。要知道，這看似容易的'活，對她來說有多困難！她小心翼翼地跨上自行車，吃力地扶著車把，用盡全身力氣，搖搖晃晃地試著往前騎。沒騎出兩步，便直直地摔在地上。她的眼里含著痛苦的淚水，卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)騎著。就這樣，不知摔了多少次，流了多少淚，她終于學(xué)會了騎自行車。
也許你會問，騎自行車不難啊，為什么對她來說這么困難？因?yàn)樗忍熳笫謿埣玻种妇砬荒軓堥_。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會騎車啊！
她就是我的朋友，我的榜樣，季語妃。
榜樣的力量作文 14
李先生恒，你是我的好榜樣。
說起學(xué)習(xí)，我就會想起以前的事。你以前是一位班長，在我印象中你是我的好班長。記得在一次數(shù)學(xué)課上，張老師發(fā)現(xiàn)了你沒有做完作業(yè)。你說：昨天老師布置的不是這個作業(yè)，全班同學(xué)都確認(rèn)了是這個作業(yè)，但你卻繼續(xù)堅(jiān)持不是這個作業(yè)。因?yàn)檫@一件小小的事，就把你的班長職務(wù)撤消了。從此，你再也不是班長，當(dāng)時(shí)的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來在你的背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來，好不容易才當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，你的眼淚激發(fā)了自己的意志，又重新投入了努力學(xué)習(xí)中去。
李智恒，你也是我體育方面的好榜樣。
說起體育我又想起了上一屆的校運(yùn)會，你是體育組長，身材并不高大，竟有長跑的天賦，這也是我佩服的`一點(diǎn)，同學(xué)們一聽說校會立刻高興起來，做好準(zhǔn)備。到了長跑比賽的項(xiàng)目，班主任選中了你，在預(yù)備的時(shí)候，你一副緊張的模樣，一開始你領(lǐng)先，跑了半圈，有個班的學(xué)生已經(jīng)漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學(xué)們聽了高興地跳起來。
李智恒，你是我的好榜樣，希望你會一步一步地面對困難，克服困難，更希望你班長的愿望不要破滅。
榜樣的力量作文 15
我的榜樣是我們班的楊雨豪，雖然他家里很窮，但是他很勤奮，而且學(xué)習(xí)非常努力，是老師的小助手。
一天清晨，天還是蒙蒙亮，楊雨豪就早早的來到學(xué)校。因?yàn)榘嗉壓芏嗵鞗]有打掃，有些人不講衛(wèi)生，所以地面很臟，像蓋了一層灰色卡紙。楊雨豪見地面很臟，就先拿起掃把，把浮灰先掃掉，然后拿起抹布把每個人的桌子和椅子都仔仔細(xì)細(xì)的抹了一遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒有，才肯罷休。
接著他趴在地上，用抹布把每一寸地都擦了一遍。這時(shí)，有許多同學(xué)都陸續(xù)走入教室，楊雨豪原本雪白的衣服像被黑墨水抹了一層似的，臟兮兮的，就連他的朋友都不和他講話了會，害怕自己身上也會被蹭上灰塵。我們原本以為楊雨豪會停止，但是他看到有許多人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶逐漸滿了起來，就拿著垃圾桶，飛快地跑向垃圾房，把垃圾倒了
等他回來的`時(shí)候，我們班同學(xué)驚訝不已，嘴都張成了一個大”O(jiān)”型，因?yàn)闂钣旰捞哿耍橆a變成了紅色的了，像紅富士蘋果一樣。楊雨豪是臟了我一人，幸福全班級。為此，倪老師還特地制作了一張獎狀，頒發(fā)給”勞動模范”楊雨豪，要求我們像楊雨豪學(xué)習(xí)。
難道楊雨豪不是我們的榜樣嗎？
榜樣的力量作文 16
榜樣，我猜很多的人都會選擇小容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。
她，雖說目前在我們班的成績位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點(diǎn)。
比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要劃兩個字！并且，在我翻她的隨筆本時(shí)，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點(diǎn)非常令我佩服！
其二，她的文章也非常不錯，大家可以關(guān)注一下她的公眾號。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的'典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的釜底抽薪有一種靈動的感覺；雨寫得十分真實(shí)，在看時(shí)仿佛也能感受到雨，也體現(xiàn)出她寫的細(xì)膩；停水記已看出了她的活潑
在作業(yè)方面，王紫涵的作業(yè)從來都是規(guī)規(guī)整整，不說正確率，光這一點(diǎn)，便可以看她寫作業(yè)時(shí)的用心和認(rèn)真。相對之下，我的作業(yè)就顯得有點(diǎn)臟和亂了！
這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣！
榜樣的力量作文 17
我們班有33名同學(xué)，每個人都有優(yōu)點(diǎn)，其中我心中的好榜樣是王維寶。王維寶梳著“蘑菇頭”長著張圓圓的臉，眼睛炯炯有神，鼻梁不是很高，平時(shí)她總是帶著甜甜的微笑，顯得很文靜、很可愛。
王維寶是我們班的“班主任助理”她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師安排的每項(xiàng)任務(wù)，她都會完成的很好。每當(dāng)我們不守紀(jì)律的時(shí)候，她都會很嚴(yán)厲地批評我們，幫助我們改正錯誤。
王維寶學(xué)習(xí)非常棒，每科都很優(yōu)秀，從年級評語">年級到五年級她的`成績直在班里排前5名。她學(xué)習(xí)很努力，很有上進(jìn)心，有次測試，她沒考好，就趴在課桌上哭了好長時(shí)間。王維寶在學(xué)習(xí)的時(shí)候特別認(rèn)真，任何干擾都不會影響到她。課余時(shí)間，每當(dāng)同學(xué)們在玩的時(shí)候，都看不到她的身影，原來，她在認(rèn)真地寫作業(yè)。有些淘氣的同學(xué)還在她的身邊玩或聊天，她好像聽不見樣根本不理他們。
王維寶還是個樂于助人的女孩。有次，道數(shù)學(xué)題我沒聽懂，就去向她請教。她耐心地給我講解著那道題，直到我明白了才罷休。平時(shí)在班里她經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很喜歡她。
王維寶值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多很多：樂觀、大度、助人為樂……我會在各個方面都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，爭取做個優(yōu)秀的好學(xué)生。
榜樣的力量作文 18
我的榜樣是我的語文老師王老師。她博學(xué)多才，會背好多古詩，平時(shí)還看了好多書，太厲害了。
王老師說：同學(xué)們，我這個假期讀了特別多書，你們呢？我雖然忘記了讀了多少本，但應(yīng)該很多吧。王老師還新背了100多首古詩，我假期才背了幾十首呢。現(xiàn)在的王老師應(yīng)該背了超級多古詩吧。
王老師寫的字也很好看，確認(rèn)過眼神，那是我寫不出來的字。王老師寫的字有輕重變化，寫出來的字就像打印的一樣，真的很厲害！
王老師還得過優(yōu)秀教師獎呢，說明王老師是一位優(yōu)秀的教師，真是厲害啊！
王老師講課有聲有色的，很有感情，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。她上課的時(shí)候喜歡左手拿著話筒，右手拿著教鞭指著要學(xué)的知識，眼睛看著同學(xué)們有沒有認(rèn)真在讀書。
王老師上課時(shí)說：現(xiàn)在開始上課，我們先講新體驗(yàn)。好，來看這一題誰來回答？同學(xué)們都積極舉手回答，我也舉手了。老師說：你來，不錯，答對了，我們掌聲給她點(diǎn)贊。得到了老師的鼓勵我心里美滋滋的.。
我們的語文老師就是我的榜樣，厲害的榜樣！我要向她學(xué)習(xí)，長大以后和她一樣博學(xué)多才。
榜樣的力量作文 19
他是我們班的“關(guān)門員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。
他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來都是是老師關(guān)門，他對老師說，這學(xué)期由他關(guān)門吧！老師同意了。
上個星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想，他給老師說了由他關(guān)門，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了！我走到門旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門。
這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒有。這時(shí)我看到了一個熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶！只見他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了！把窗戶鎖上，就打不開了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會這么認(rèn)真。想完，我對他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。
前面的窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來，吹試了窗臺上的`灰塵。
現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個角落，沒發(fā)現(xiàn)問題，便朝教室外走去。他看到了我，對我說，“李嘉琪，你先走吧！”我走著，聽見了關(guān)門聲。
他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛班級，他比誰都強(qiáng)！他愛班級的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。
榜樣的力量作文 20
她是我的榜樣。她，從小就很優(yōu)秀；她，一直都很勤奮；她的成績，在那一年開花結(jié)果了！
那是1999年的一天，一張報(bào)紙用大標(biāo)題在頭版頭條登出了一則獨(dú)家新聞：《我要到哈佛學(xué)經(jīng)濟(jì)》。她被四所美國名牌大學(xué)同時(shí)錄取，那四所大學(xué)分別是：宋美齡、冰心、美國總統(tǒng)夫人等名人的母校威爾斯利學(xué)院；世界一流的高等學(xué)府哥倫比亞大學(xué)和蒙特豪里尤克學(xué)院，還有被“留學(xué)指南”專家們嘆之為“難于上青天”的哈佛大學(xué)，并獲得了全額獎學(xué)金！
在她剛會說話的時(shí)候，就開始試著編詩，試著寫作。在她上幼兒園大班時(shí)，就開始一天寫一段日記，到四年級時(shí)就可以輕輕松松的寫出一千到一千五百字的日記和作文了。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我管理學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；有自信開朗的性格，堅(jiān)持不懈的意志，學(xué)什么就會堅(jiān)持到底，一定把它學(xué)好。
我要向她學(xué)習(xí)的.是：第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間；第二，自信，相信只要努力就可以做到；第三，堅(jiān)持不懈，不怕困難，把一件事做好了再去干別的事。
她是我的榜樣，她，就是劉亦婷。
榜樣的力量作文 21
今天是小明爺爺?shù)纳眨∶靼职衷诰频甓司葡o爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊，全是美味!看得小明口水之流!開席了，大伙都吃得很香，小明一會夾幾個鹽水蝦，一會夾幾塊揚(yáng)州老鵝，一會吃個小點(diǎn)心，就著新鮮的水果汁。吃的不亦樂乎!
就在大家開懷暢飲時(shí)，小明不經(jīng)意間看到爸爸不怎么動筷子吃，卻不時(shí)往爺爺盤子里夾菜，并小聲的跟爺爺說著話：“老爺子，這塊肉比較嫩可以吃一塊，這是野生的魚肉有營養(yǎng)您多吃點(diǎn)，這是椒鹽銀杏您可以嘗嘗……”這時(shí)上來一盤鹽焗鴿子，大家看到都不約而同的伸出筷子去夾，小明最喜歡鴿子腿了，所以毫不猶豫的`舉起筷子去夾，卻見爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤子里。小明撅起小嘴但又不好意思要，爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴里。小明唰的一下子臉紅了，想起了自己平時(shí)吃東西從來不等人，喜歡吃的菜就拉到自己面前，沒有想過其他人的感受，也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛吃什么？想到這兒，小明將鴿子腿夾給了爸爸，：“爸爸，還是您吃吧，您平時(shí)工作很辛苦，還要照顧一大家子，這塊腿肉應(yīng)該給最辛勞的人吃。”
這時(shí)桌上所有的人都停下了筷子看著這爺三，大家都夸贊小明和爸爸是孝順孩子。
榜樣的力量作文 22
我的榜樣是爺爺，我的爺爺不僅是一名醫(yī)生，也是衛(wèi)生院的院長。在家的時(shí)候，有很多的人找爺爺看病，而爺爺也總是像一位白衣天使，不，他本來就是一位白衣天使，而這位白衣天使給自己的病人看病的時(shí)候，我總是一直觀察，爺爺總是很細(xì)心，認(rèn)真的使得他們快速的`好起來。
有一次爺爺在衛(wèi)生院值班。晚上，有一位病人找爺爺看病，爺爺?shù)幕鹧劢鹁σ豢淳椭朗歉忻傲耍f：“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝后就離開了。今天早上我還在家想：昨天晚上會不會有病人早爺爺看病，我左等右等，10分鐘，15分鐘，20分鐘......45分鐘“爺爺怎么還不來。”我發(fā)起了牢騷。終于爺爺回來了......
還沒等爺爺坐下，我就迫不及待的問爺爺昨天晚上的情況，果然有人找爺爺，我聽了說：“爺爺您真?zhèn)ゴ螅芫冗@么多得人。”爺爺又說：“紫瓊，你想不想當(dāng)醫(yī)生。”
“現(xiàn)在！”我驚嘆道。
“以后。”爺爺又說“現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí)就行了，這樣長大以后才能當(dāng)醫(yī)生。”
我真羨慕爺爺呀！我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓大家健健康康的生活。
榜樣的力量作文 23
在我身邊，有很多我想學(xué)習(xí)的例子。比如：學(xué)習(xí)好的崔永浩.但我覺得白應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)的。
白個子不高，但身體極好。他有一張謙虛的嘴和一雙水汪汪的眼睛。白的特長是：跑得超級快，體質(zhì)好，身體好。至于我，體質(zhì)不差，但也不好。有一次我騎自行車，在街上閑逛。不過蹬了一會兒，腿有點(diǎn)累，不想動了。最后累得氣喘吁吁。那一次我才知道一個人的身體和體質(zhì)有多重要。所以，希望自己的身體能變得更強(qiáng)壯。
為什么白金鑫的體質(zhì)那么好？我發(fā)現(xiàn)白的特別課是田徑。我知道田徑是專門訓(xùn)練自己身體，增強(qiáng)體質(zhì)的。怪不得白的體質(zhì)這么好，原來是訓(xùn)練出來的！但是，跑步不一樣。跑步的特長是通過自己的長期訓(xùn)練提高的。每次開運(yùn)動會，都是白展示才華的時(shí)候。每次說到跑步，白總是遙遙領(lǐng)先，把其他班的'選手甩在后面，任他們看著他的背影，吸一口冷氣，敬而遠(yuǎn)之。只要是關(guān)于跑步的，白就能為我們班贏得榮耀。
他是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他不畏艱難，勇往直前的精神。
榜樣的力量作文 24
在我從小到大，我的心中一直有著一位讓我崇拜的榜樣。雖然她不是那樣的青春活力，但她做的好事人們一直銘刻的記在心中。她就是鄰居李奶奶。
李奶奶今年已經(jīng)有八十歲了，但她看起來精神飽滿，手腳靈活，而且待人很好，也很熱情，樂于助人。聽說她還是一位共產(chǎn)黨員呢!
記得有一次夜里，爸爸媽媽不在家，把我一人扔在家里，心里很害怕。突然，我聽到了“咚咚咚”的敲門聲，那剎間我心里更加的害怕了，小心翼翼地開了門，一見是李奶奶，我驚奇地問到：“李奶奶這么晚了，你怎么來了?”李奶奶說：“聽說你爸媽今天晚上可能有點(diǎn)事，會晚點(diǎn)回來，我過來陪陪你。”那瞬間我心涌出了一股暖流。睡覺時(shí)，她坐在床邊，給我講著革命戰(zhàn)爭時(shí)的故事，我不知不覺的進(jìn)步了夢鄉(xiāng)中，李奶奶見我睡著了，又輕手輕腳的離開了我家……黑漆溱的夜晚，涼風(fēng)吹來，她的.背影消失在那黑暗中。早晨，一覺醒來，我覺得那是我人生中最安心的一覺了。
李奶奶就是這么樂于助人，俗話說的好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”李奶奶雖然年紀(jì)大，但她會用自己最大的努力去幫助身邊的人。從她的身上我學(xué)會了熱情、真誠、樂于助人、待人有禮的一些正能量!長大后，我一定也要做一個像李奶奶一樣的大好人!
榜樣的力量作文 25
李夢潔是我的好朋友，而我不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好才跟她交朋友的，而是因?yàn)樗返潞茫也鸥慌笥训摹Ｄ鞘且驗(yàn)橐患∈拢淖兞宋覍λ目捶ā?/p>
記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當(dāng)他們玩得高興地時(shí)候，忽然刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之后說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔說：“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護(hù)，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的`。”周悅說：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點(diǎn)撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅(jiān)定地說。“好”三個人說完之后就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴打響了，她們也撿完了。風(fēng)吹拂過柳樹，柳樹擺動著枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。
李夢潔這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
榜樣的力量作文 26
我學(xué)習(xí)的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他，端正的“國”字臉，一雙又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭對工作很有責(zé)任心。記得有一天，我們班和一班發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲覀儼嗟挠诤阃瑢W(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了，所以發(fā)生了爭吵。可我們班的王浩旭同學(xué)他沒有在那看熱鬧，而是主動帶于景恒向一班同學(xué)道歉說：“我是這個班的班長，真是對不起，我沒有看好自己的同學(xué)，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動了，尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說：“對不起，我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒，請你原諒我，我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說下，一場風(fēng)波很快結(jié)束了。
王皓旭不但對班級工作很有責(zé)任心，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，每次考試都在九十五分以上，成為全班同學(xué)的`表率。在上課的時(shí)候，他總是善于積極向老師提出問題，而且他提的問題都是三年級最難的奧數(shù)題。每次考試的時(shí)候，他答卷的速度很快，而且做完了就一個題一個題地認(rèn)真檢查，決不粗心大意。
這就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。和王皓旭相比，我還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我一定要努力向他學(xué)習(xí)，成為一個愛學(xué)習(xí)，懂禮儀的好學(xué)生。
榜樣的力量作文 27
她是我的榜樣，我的真實(shí)榜樣，她教會了我如何做人，如何做一個人愛的人。
她會是誰？她是我永恒的朋友程子凝。
一年級的時(shí)候，又一個早上，我感到不舒服。我爬起來，大步向媽媽的房間跑去。我已經(jīng)跑到媽媽的房間，不急著叫醒媽媽。我在媽媽的床頭喊道:“媽媽，快起床，我不舒服！媽媽，快起床，我不舒服！”“哦哦哦哦！別叫了！”媽媽摸了摸我的額頭說：“沒關(guān)系！一點(diǎn)低燒，到學(xué)校就好了。”聽了媽媽的話，我放心了。
你一定會認(rèn)為事情像你媽媽說的'那么好，不！事情沒有我媽媽說的那么好！這種發(fā)燒似乎純粹是在取笑我。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)燒升級了，這讓我在課堂上感到不舒服。我特別想睡覺。在最后一節(jié)課——免費(fèi)活動課上，因?yàn)槲野l(fā)燒了，老師讓我在教室里休息，然后帶學(xué)生去操場。
然而，這時(shí)，程子凝，望著我，做出了一個美好的決定：留下來照顧我，她趁同學(xué)們不注意，“偷偷溜”去教室照顧我，她把我照顧得井井有條，有求必應(yīng)，讓我覺得很開心，仿佛在家里，特別舒服，過了一會兒就好了。
下課后，我恢復(fù)了過去的精神，像以前一樣快樂。
從這件事上，我感受到程子凝是多么的美麗和善良，我必須向他學(xué)習(xí)！
榜樣的力量作文 28
人生中，有很多的榜樣，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語文科代表梁薇。
她算是我們班跟我最要好的一個同學(xué)，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試后，只要她得到了老師的獎品，她總是會和我分享；在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她總會幫我掃后面；當(dāng)我被我們班男生嘲笑的`時(shí)候，她總會幫我出氣。
她對別人也很好。記得有一次，我們班的一位同學(xué)說，他要去送餐具，很忙，需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途撸皇菫榱送娑眩恨闭f沒事的，就洗一次。我說她太善良了，幫人家洗碗什么也沒換到，連一聲謝謝也沒有，未免太吃虧了吧。之后，那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗，但梁薇也從來都沒有推辭過。你看，她有多大方和善良吧。她也從來不說臟話，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。
梁薇天真無邪，可愛大方，她的品質(zhì)是多么可貴，做任何事情都盡心盡力的去做，從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的梁薇為榜樣。
榜樣的力量作文 29
我們身邊總是有一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，他們有的學(xué)習(xí)勤奮，有的待人真誠，有的樂于奉獻(xiàn)，他們身上總有一些閃閃發(fā)光的地方。值得我們向往，值得我們學(xué)習(xí)，他就是一個樂于團(tuán)結(jié)大家的班委。有人說“做班委必須要厲害，脾氣不能大好，否則總管不住人。但是他做為我們班的體育委員卻從不向同學(xué)露出怒容，但大家卻都愿意聽他的話，因?yàn)樗值刈鹬厮怂悦课煌瑢W(xué)都對他十分地尊重。
他的普通話水平雖然不太好，但是他很努力的`不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，每天的早讀，教室里總是有他朗朗讀書聲，課堂上他總是大聲的回答老師提出的問題，他不斷地努力著，努力終究是會有回報(bào)的，他的成績穩(wěn)步前進(jìn)，他謙虛不驕傲，一直向優(yōu)秀的的學(xué)霸們看齊。
“沒有驚天動地，沒有豪言壯語，只是默默付出，從不尋求回報(bào)”這句話是全分校對他的評價(jià)。
卡斯木江，感謝一班有你，是你，為了班級在操場上撒下汗水，是你，為班級竭力爭光，是你，默默付出卻從不尋求回報(bào)。你就是我的榜樣，我要向你看齊。
榜樣的力量作文 30
相信每個人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)——張家琪。
她身上的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的'班長。就拿最近的一件事來說吧！有一次期末考試后，我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語都考了100分。英語老師說：“英語考100分的同學(xué)，可以選擇寫做一本英語book和英語閱讀護(hù)照，也可以選擇不寫做一本英語閱讀不可和英語閱讀護(hù)照。”我回家后，認(rèn)真的想了想，決定不做了，因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好，畫的也不好看，而且這次我語文成績并不理想，在這個假期要大補(bǔ)語文。當(dāng)然，英語也不能落下，我決定每天背幾個英語單詞，這樣應(yīng)該就沒問題了。開學(xué)了，好幾個同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來，經(jīng)過打聽，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而張家琪是自愿做的，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個我要說我有點(diǎn)兒傻，（其實(shí)我只是有點(diǎn)單純）張家琪說：“哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過好幾年三好學(xué)生呢！”“就是，就是。”我們班的另外幾個同學(xué)附和道。那幾個人無話可說了。說實(shí)話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。
我以后也要成為一個不偷懶、講義氣的人。
榜樣的力量作文 31
“寶貝回來了！趕快洗手吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)心就要寫作業(yè)啰！寫完就可以做你想做的事了！回來了，趕快去洗手吃點(diǎn)心，等一下還要去上才藝課，書包要記得收拾…”我想用這樣溫柔的口吻跟我的孩子們說。
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會讓孩子學(xué)他喜歡的才藝，念他喜歡的書給他聽，帶他去好玩的地方留下美麗的回憶。當(dāng)孩子做錯事時(shí)，我會先聽聽他為什么做錯，如果事故意的就要處罰，如果是不小心的就會提醒他，不要常常犯錯。當(dāng)爸爸媽媽真的很辛苦，因?yàn)橐ぷ鬟�要陪孩子。現(xiàn)在我要好好向父母學(xué)習(xí)，以后才能成為一位好爸爸。
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我希望我的孩子可以成為有用的人，更希望他懂得感恩，所以身為父母要先成為好榜樣。所以當(dāng)我的孩子做錯事，第一次我會好好跟他講，如果又再重復(fù)犯錯，就會給他不同的處罰，讓他記住教訓(xùn)，不要一錯再錯。
我覺得當(dāng)父母真不容易，平常要努力賺錢養(yǎng)家，還要照顧孩子的健康，操心孩子的`學(xué)習(xí)，當(dāng)父母真的很辛苦，我很感謝我的爸爸媽媽，給我一個最好的榜樣。
榜樣的力量作文 32
很小的時(shí)候，讀到過一則故事，說的是一個人深夜去給官員送禮，聲稱沒人知道可以放心收下，但是這個官員嚴(yán)詞拒絕了，說“天知地知你知我知，怎說沒人知道？”這是我第一次在書本上認(rèn)識了“廉政”兩個字，可是我并不知道它的涵義。
聽奶奶說，我的爺爺退休前是一名管干部的干部，我也聽不懂，和繞口令一樣。她說爺爺年輕的時(shí)候，家里時(shí)不時(shí)地會有客人，客人們的共同點(diǎn)是他們都帶著禮物，但禮物都被爺爺推回去了，聽說為了一臺被退回去的小霸王游戲機(jī)，年幼的爸爸還哭了鼻子，那時(shí)爺爺?shù)腵口頭禪是“我們不缺，就是缺也不能要”。
爸爸也是一名公務(wù)員，我也不知道他天天都在忙些什么，但我經(jīng)常能聽到他說“公事公辦”“小便宜不能占”，我也知道有人請他吃飯他回絕說“沒有必要”。媽媽說，這些是爸爸工作的原則，我似懂非懂。
現(xiàn)在，我慢慢地長大了，發(fā)現(xiàn)“廉政”這個詞距離我并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业臓敔敽桶职侄际屈h員，他們都在一件件小事上堅(jiān)守著他們的“原則和底線”，他們是我的榜樣！
榜樣的力量作文 33
醫(yī)生這個職業(yè)大家都了解，這個職業(yè)是為我們治病的一個職業(yè)。而我為什么說醫(yī)生這個職業(yè)是我們的榜樣接下來我給大家說一說吧！
醫(yī)生可以為我們解決身體上各種不舒服的地方給我們的健康帶來安全的保障，我們平常上的都是一些小病而已可是大家卻想過嗎那些傳染病，對人的身體危害是很大的當(dāng)這些醫(yī)生在治這些病史大家曾想過嗎他把我們的病治好了他們會不會有可能感染上病毒，和細(xì)菌呢。這也不好說這取決于一個醫(yī)生是否保護(hù)好了自己，在給大家治病的時(shí)候也保護(hù)好了自己的生命安全和人生財(cái)產(chǎn)。
我們在新聞上也能看到一些很嚴(yán)重的病毒細(xì)菌傳染病，只能是一些很可怕的東西當(dāng)我們患上的時(shí)候還不一定能活下來呢，可是如果你活下來的事應(yīng)該想一想是誰救了你，沒錯就是那些拼命奮戰(zhàn)在前線的那些醫(yī)生和護(hù)士們，他們拯救了好多人的生命，讓他們沒有了病痛和心痛。
這些醫(yī)生們不為自己為了我們拼命的`奮斗，為我們?nèi)サ羯心切┙】档臇|西，在為我們的生命換來一副副美麗而又健康鮮活的畫面，這就是我敬佩醫(yī)生們的理由！這就是我要把醫(yī)生稱為我榜樣的理由！
榜樣的力量作文 34
身邊有很多熱愛學(xué)習(xí)、工作、助人為樂的優(yōu)秀少先隊(duì)員。他們是我們優(yōu)秀的榜樣。
我身邊就有這樣的模特。她個子很高，卷發(fā)是她的特點(diǎn)之一，她規(guī)律的五官刻在一張瓜子臉上，顯得很緊張。她是袁紫衣。
她是我們組的組長，一個稱職的'領(lǐng)導(dǎo)，一個優(yōu)秀的學(xué)生。她在學(xué)習(xí)和生活上都積極向上，勇敢樂觀，是大家的好伙伴。她能主動幫助團(tuán)隊(duì)成員談?wù)撛掝}，每當(dāng)看到她專注于話題，我都很感動。是她帶領(lǐng)這個團(tuán)隊(duì)給我們帶來了今天的輝煌成就。她也是老師的得力助手，合格的數(shù)學(xué)課代表。她可以課后問老師，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，讓人贊不絕口。她學(xué)習(xí)遙遙領(lǐng)先的原因是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。不管對錯，她總是自信地展示自己的聲音。但是，她的成績總是名列前茅，不驕傲，努力是她的一貫作風(fēng)。
有一次，輪到我們看餐廳了。我匆忙離開，忘了值班。幸運(yùn)的是，其他同學(xué)提醒我可以及時(shí)趕到餐廳。我很抱歉，但袁紫衣不僅沒有責(zé)備我，而且還主動幫我清理了一下。為此，我很感激她，看到她大方的笑容，我也就釋然了。
袁紫衣是一名優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然，我們的生活中還有很多人可以學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)更多。
榜樣的力量作文 35
她，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮就像鐘擺似的晃動著，顯得異常可愛，榜樣朋友敵人。
早讀時(shí)，你走近我們班級，總能聽見清晰的朗讀聲，那是在她的帶領(lǐng)下，我們一起遨游書的海洋，穿越時(shí)空，去古代旅行，到未來探險(xiǎn)。她說起話來呀，每一個字，每一個音都是那么清晰，那么抑揚(yáng)頓挫。我們好多同學(xué)都把她當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。我佩服她。
上課時(shí)，她的舉手姿勢總那么端端正正；她的發(fā)言總那么精彩。為了學(xué)好知識她不懈地努力著，并以優(yōu)異的表現(xiàn)當(dāng)選上了我們班的最高行政職務(wù)——班長。令我敬佩的遠(yuǎn)不止這一些，她寫出來的文章更是沒得挑。每次老師進(jìn)行作文講評肯定寫得好的同學(xué)時(shí)，她總是榜上有名。這時(shí)，她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁，比賽著誰的發(fā)言更精彩。
下課時(shí)，在走廊，在教室都閃過一個歡樂的身影伴著洋溢歡笑的聲音，別懷疑，那還是她。我們樂意與她談話，談天說地，把上課的.那份“惡意”拋到九霄云外去了，就像一群愉快的小鳥。她無疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾！
榜樣的力量作文 36
個子不高，只有1米43，在同學(xué)里是個矮個。身材瘦瘦的，看上去是個十足的小不點(diǎn)；白白凈凈的臉上，一雙黑黑亮亮的眼睛，看上去炯炯有神；小巧玲瓏的翹鼻子，特別愛笑紅潤的嘴唇，一笑就露出一排潔白的'牙齒；一頭烏黑蓬松的短發(fā)，看上去神采飛揚(yáng)，她還是我的好朋友呢!
不要看她長得像個男孩，其實(shí)她做起事來可細(xì)心啦！做出來的手工制品也可以用美妙絕倫一詞。
有一次，我看見他坐在教室的位子上，手里拿著一根繩子，神情專注的在世做著什么東西，于是我跑過去看著他做，只見她左手的大拇指和食指張開撐著繩子，接著用右手食指捏著一根細(xì)細(xì)的黑色身子的一頭，從虎口穿了過去，然后捏著繩子的另一頭穿呀！穿呀！連我待在他邊上都沒有發(fā)覺，看他的動作像個熟練的技工，一穿就劃出一道弧線，最后繞了幾圈，用小指用力一拉。哇！一件藝術(shù)品嶄新“出爐”啦！哇！編得多整齊呀！黑色的長方形一個一個花型挨得都那么緊湊。編得像細(xì)麻花一樣。
我在一旁看著贊嘆不已：“你編得太好了，我真佩服你，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！”
榜樣的力量作文 37
她對語文情有獨(dú)鐘，又獨(dú)獨(dú)喜歡那一句“縱使疾風(fēng)起，人生不言棄。”
她喜歡自己不服輸?shù)臉幼樱矣浀媚菚r(shí)數(shù)學(xué)學(xué)到幾何證明，她很吃力，第一次只考了59分。她掙扎著起身，從老師的失望，父母的訓(xùn)斥和他人的`輕視中朝著更好的自己一點(diǎn)一點(diǎn)走去。雖然那一步步或許很小，雖然那每一步都很慢，但我卻讀到了堅(jiān)定不移。后來她以滿分成績擲地有聲地證明了她可以，不為別的，但求不辜負(fù)自己。
那天分校有活動比賽，她在場上時(shí)力當(dāng)一面，認(rèn)真又嚴(yán)肅；她任憑汗水肆無忌憚地劃過臉頰，甚至變本加利地淌入眼睛，她以努力化作有聲，她宣告著“我們是六班，我們可以！”
她下場了，卻綁緊頭發(fā)，挽起袖子，漲紅了臉一遍遍大聲響喊，加油助威，她的聲音，響亮而有力。
嘿，看著你在奔跑中躍動的身影，我們亦會奮力一搏，無畏前行！她常溫暖著身邊的人，以喜悅，以珍惜擁抱生活。相遇之后，或許有過誤會，有過爭執(zhí)，有過隔閡和疏遠(yuǎn)，卻也終于彼此相伴，汲取溫暖。她是初二六班的孫靖雯，她喜歡那一句“縱使疾風(fēng)起，人生不言棄。”這是一個可以屬于她的句子，因?yàn)椋_實(shí)做到了。
愿前行以你為方向，或許這就是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 38
我們班有個同學(xué)叫王洪生，他有張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有個塌鼻子和張不大不小的嘴巴。總之，切都那么普通，但次經(jīng)歷改變了我對他的認(rèn)識。
有次，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都?xì)獯跤酰瑴喩碥浘d綿的。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后名了？正當(dāng)我覺得奇怪的時(shí)候，只見他哇的下，馬上把肚子里的東西吐了出來，股腥臭味撲鼻而來。其他同學(xué)看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時(shí)，我也和其他同學(xué)樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀！好煩哪，真惡心！趕快跑，千萬不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見個人正扶著庹星宇，他就是王洪生！字只見王洪生把搭在庹星宇的肩上，扶著他步步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：王洪生難道不怕臭嗎？他都不覺得惡心？我走過去看，聞到庹星宇身上還有股味道，而站在旁邊的王洪生卻笑著問：吐完了嗎？好些了沒有？庹星宇有氣無力的說：吐完了。王洪生又陪著他回去了。
我覺得班里正是有樂于助人的'同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛！王洪生你是我心中的榜樣！
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