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學會尊重作文
更新時間:2024-04-22 17:00:25
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學會尊重作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學會尊重作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學會尊重作文1

  一天,一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的衛生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

  過了一會兒,中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“你看見了吧!我希望你明白,你如果現在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

  老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,按規定只有集團員工才能進來。”中年女人高傲地說:“那當然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經理,就在這座大廈里工作!”說的同時掏出一張證件朝老人晃了晃。老人沉吟了一下說:“我能借你的手機用一下嗎?”中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

  老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”那人連聲應道:“是,我立刻按您的指示去辦!”老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完,老人撇下3人緩緩而去。

  中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。她大惑不解地問:“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”

  那個中年男子說:“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”

  中年女人一下子癱坐在長椅上。

  咱們每個人都期望能獲得他人的`尊敬,但想被尊敬,起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺,我還你1丈”,講的就是這個事理。當你與他人初次見面時,你應當主動問好,對方也會以禮相待,對你一見如故。一個人能獲得他人的尊敬,無疑是人生的一種確定。不管甚么人,當他深入地感受到他人的尊敬,就會激起起一種猛烈的尊嚴感和責任感。可以這么說,對一個人充沛的尊敬,就是對他品德的垂青和價值的承認。

  但在現實生活中,不尊敬別人的征象仍是習以為常。特別是有些人把金錢和勢力作為權衡一個人是不是該受尊敬的標準,那些高官、款爺被敬若如神,而一些低收入者,如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會的“金錢決定統統”的觀點又有何異呢?要是不盡快屏棄這類觀念,會緊張阻礙社會主義精神文明建設。

  一樣,誰自重,誰就會獲得尊敬。馬克思說“你期望他人怎么樣對待自己,你就應當怎么樣對待他人。”

  愿咱們的生存多一點尊敬這類調料,那咱們的社會生活將更為有滋有味!

學會尊重作文2

  尊重,是一縷清風,讓我們可以感到涼爽;尊重,是一泓清泉,可以讓我們清涼解渴;尊重,是一朵潔白美麗的花朵,一朵開在心間的花朵......

  “尊重別人的人不應該談自己。”

  ——高爾基

  尊重他人是一種美德,尊重是一種快樂。在我們的生活中,時時刻刻都需要尊重。

  今天,我們班發生了一件非常非常令人驚訝的故事:

  “外,楊美麗老師在嗎?你現在怎么不來我們五二班上課啊?有兩個同學在打架,頭都打爛了,你快來吧!”

  就是這通電話,惹起了一陣風暴啊!

  派人找人

  突然,楊老師把我。李蕊。劉雪晴叫到辦公室去找楊美麗老師,美麗老師不在,楊老師說:“你們三個人現在去東邊大教室去找楊美麗老師!”話音剛落,我和李蕊。劉雪晴飛的跑出了教室四處尋找楊美麗老師,不料,我們跑到了那里,不敢應舉妄動,不敢隨便大聲喧嘩,李蕊。我。劉雪晴停住了不敢去,害怕被批,當時東邊大教室正有人在彈琴,正校長和副校長都在,我們不敢一小子沖進去,沒辦法,拼了!

  報告!藝術老師出來了,我們說楊美麗老師沒有來給我們五二班上課。藝術老師準備給楊美麗老師打電話,卻沒有楊美麗老師的手機號碼,然后把校長叫過來,我們把事情說給了他,他說告訴邢校長,可邢校長正在找,校長說:“沒事,你們先組織好紀律。”然后我們又匆匆地回到了教室。

  忐忑不安

  我的天哪!那是楊美麗老師!話音剛落,我和李蕊。劉雪晴飛的.一樣竄進了教室,趕緊坐端正......

  我當時看到了楊美麗老師的模樣,她驚慌失措。心驚膽戰,她健步如飛。大步流星的沖向了教室......

  大發雷霆

  “誰的頭爛了?”“沒人”“真的?”“真的”......然后楊美麗老師又調查一下看看人員卻少了沒有,我也沒有在意,楊美麗老師沒有在教室,沖了辦公室。

  老虎發威了!楊美麗老師火冒三丈。勃然大怒,吼道:“誰的頭爛了......”說了一會兒,又進了教室,看到張皓軻在罵宋晨卓,這次楊美麗老師怒氣沖天的向張皓軻吼道:“別再說話了!”過了一會兒,又舉起手來狠狠地往張皓軻的背上打了兩巴掌,張皓軻撅著嘴,很生氣。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,楊美麗老師走出了教室......

  事情過后

  下學了,有幾個同學說楊美麗罵她,隨后,楊老師拿起手機發了一條短信:“同學們說:聽說你會罵人呢,孩子們都告訴我了,我一笑了之”藝術老師總共回了五條短信:

  “我沒有罵人,學生告訴你一個孩子把另一個打哭了,你告訴我把頭打爛了,你知道我有多著急?”

  “當時我正在開車,你突然告訴我這件事,你知道我嚇得......”

  “也許今天我有些著急,可能做的有點過頭,但是你說孩子的頭被打爛了,確實讓我著急上火。在這我向你道歉,也希望你下次說清楚,避免出現誤會。我這人刀子嘴豆腐心,從不記仇,希望我們能像你說的那樣,一笑了之。”

  ......

  朋友們,看了上邊的故事,你們應該明白了一個道理。

  我覺得兩個老師都有自己的錯,楊老師不應該先撒這個“善意的謊言”。畢竟楊美麗老師正在開車,如果出了什么事情,誰來承擔這個責任啊?楊美麗老師做的也不對,他不應該隨便的亂發脾氣,不應該這樣。

  朋友們,一件小事情卻惹起了一場大風波,所以我們要學會尊重,尊重他人。尊重老師。尊重父母。尊重學生......若你做到了這些,你就會是一個真心懂得尊重別人的人,一定能贏得別人的尊重!

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