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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
周末，天氣晴朗，許多人來到公園放風(fēng)箏。小明、小紅、小軍來到公園的一片草地上，小明拿著風(fēng)箏線跑了起來，小軍在后面抓著風(fēng)箏，小明覺得可以了，就大喊：“放！”
小軍聽見了立馬松手，小明拿著風(fēng)箏用力奔跑，“嗖”的一聲風(fēng)箏飛上天了。小明開心地大喊：“飛上去了，飛上去了！”小紅笑瞇瞇地看著他們。他們都非常高興。
遠(yuǎn)處還有一家人在放風(fēng)箏，小朋友把他的彩色風(fēng)箏放得可高了，正高興得手舞足蹈呢。他對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，快看，快看我的風(fēng)箏飛得多高�。 卑职謰寢屨f：“對呀，飛得可真高，你太棒了！”小朋友高興得跳了起來。
天上有一只紅色的大鯨魚，為什么鯨魚會在天上飛呢？原來是只風(fēng)箏啊。還有一只鷹呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為是一只真的.老鷹，在天空中自由的飛翔，近看才知道是一只風(fēng)箏。飛得最高的是條毛毛蟲，天上飛著毛毛蟲，我還是第一次見呢。哦，原來只是只風(fēng)箏�。�
春天來了，許多人來放風(fēng)箏，感受大自然帶來的快樂！
放風(fēng)箏作文2
今天，我非常的高興，因?yàn)槲覀冑I了一個(gè)風(fēng)箏，而且還要在田里放風(fēng)箏。
我、哥哥和弟弟拿著新買來的風(fēng)箏跑到了田里，就要開始放了。因?yàn)槲覜]有放過風(fēng)箏，弟弟好像也沒有放過，于是，我們就讓哥哥放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，做起助飛的'準(zhǔn)備，哥哥也拿起了控制風(fēng)箏的輪子。我把風(fēng)箏扔了出去，正好來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏飛了起來，飛得高高的，一會兒一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一會兒一個(gè)墜機(jī)，然后有一上來，一會兒又平平穩(wěn)穩(wěn)的呆在空中，好像若無其事的樣子。
只有風(fēng)吹過來的時(shí)候，風(fēng)箏好像才有事情干，一會兒飛飛停停，一會兒大旋轉(zhuǎn)，一會兒墜機(jī)……
我們?yōu)榱烁碳ひ恍�，哥哥放了更多的線，風(fēng)箏飛的非常高，可是不穩(wěn)等了，哥哥怕風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷了，就收回了線。
這次放風(fēng)箏可真好玩！我真開心，終于又能放風(fēng)箏了！
放風(fēng)箏作文3
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡多姿多彩的春天。
今天，我們一家人來到音樂廣場放風(fēng)箏，到達(dá)那里以后，我們迫不及待地拿出我們的.風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只兇猛的“老鷹”，希望他今天能翱翔在藍(lán)天之上。
我首先讓弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線在前面跑，不一會兒風(fēng)箏就飛到了天空中，我和弟弟高興地一蹦三尺高，正當(dāng)我們高興得時(shí)候，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，把我們的“老鷹”吹了下來，我們很傷心。
經(jīng)過前面失敗后，我和弟弟一起找原因，為什么遇到一點(diǎn)強(qiáng)風(fēng)風(fēng)箏就飛不起來了？我們該怎么在強(qiáng)風(fēng)中控制好風(fēng)箏。我們重新把風(fēng)箏放飛了起來，這次沒一點(diǎn)差錯(cuò)，看著“雄鷹”在風(fēng)中翱翔。我們高興地叫了起來。
今天我們玩的非常開心，在玩耍中我也明白了無論做什么事情都有技巧，只要找對方法，就會事半功倍。
放風(fēng)箏作文4
春天到了，萬物復(fù)蘇，春天拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我一來到廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見天空中飄蕩著很多風(fēng)箏，有鳥中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我?guī)У娘L(fēng)箏是鳥中之王——鳳凰。
我和爸爸一起開始放風(fēng)箏了，爸爸拉著尾巴，我拉著線，我說：“三二一放！”爸爸放了手，我就開始拼命的'跑，風(fēng)箏漸漸的飛上天，我沒想到第一次放就放的那么好，我開心的一蹦三尺高，看著風(fēng)箏越飛越高，我的快樂也像長了翅膀似得，今天可真開心�。�
放風(fēng)箏作文5
今天，我和爸爸要到大操場去放風(fēng)箏，可是我們又沒有風(fēng)箏，我和爸爸就想到了一個(gè)主意，就是我和爸爸來做風(fēng)箏，我和爸爸做的風(fēng)箏是跟張魚一樣的，我們開始出發(fā)了，我和爸爸高興的向操場走去，啊！操場上風(fēng)很大，我一邊放風(fēng)箏一邊拉線，怎么回事，我放的風(fēng)箏只會在地上走的，跟車子在走一樣，然后爸爸來放風(fēng)箏了，�。“职挚烧鎱柡�，風(fēng)箏飛起來一點(diǎn)了。我跟在風(fēng)箏后面，說：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，快快飛！”。果然，風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。哇！好漂亮��！后來，風(fēng)停了，我們的'風(fēng)箏漸漸的落下來了。怎么回事？風(fēng)箏怎么回落下來呢？爸爸對我說：“風(fēng)箏是靠風(fēng)力，沒有風(fēng)力風(fēng)箏就不會飛起來�！�
放風(fēng)箏作文6
星期天，天氣晴朗，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。經(jīng)過一家人的討論，我們決定到白河邊的解放廣場放風(fēng)箏。
路上，處處可以發(fā)現(xiàn)春天的氣息，柳樹吐出了新芽，桃樹綻放了粉紅的花朵，不知名的小草從地下探出頭來……到了解放廣場，天空都是翩翩起舞的`風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，真是五顏六色，各種各樣。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找到了一片空地，可以放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿起來，又把線在中間的小環(huán)上綁好，這樣風(fēng)箏就組裝好了。我的風(fēng)箏是三角形的，下面還有兩根彩色的帶子，上面畫了一只美麗的的大蝴蝶，在天空中就像真的一樣。
放風(fēng)箏作文7
在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。 每一個(gè)節(jié)日時(shí)候，中心公園有很多人拿風(fēng)箏擺攤，各種各樣的`風(fēng)箏，形狀不同，顏色各異，擺在一起，多漂亮�。� 我們買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，�。】梢苑棚L(fēng)箏了，真爽��！ 我們中的一個(gè)人托著風(fēng)箏的線，另一個(gè)人牽著風(fēng)箏的線，線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，哇！飛了起來飛了起來了呀！過了一會兒，風(fēng)箏飛到空中了……漸漸高過了樹梢了，高過了樓房。我們奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，我都看不見風(fēng)箏了。
從早晨玩到中午，我們還是歇不下來，這時(shí)，風(fēng)箏依然在空中翩翩起舞……
放風(fēng)箏作文8
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個(gè)金色的`“�！弊�，而我的風(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因?yàn)闆]有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會兒就掉下來。再看看表姐和表妹們，她們的風(fēng)箏也是飛了一會兒就掉下來。就這樣，我們沒有一個(gè)人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的風(fēng)箏都飛不起來，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話，我們的風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰的風(fēng)箏飛得最高，誰的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
大家喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文9
今天我們舉行風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開始前我們舉行升國旗唱國歌這項(xiàng)目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開始。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風(fēng)箏們就飛起來，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見一個(gè)風(fēng)箏在天空翻好幾個(gè)360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子輕輕一斜立刻上來，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來那個(gè)人回班的時(shí)候，我看清楚，那個(gè)人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個(gè)勁的喊加油；接下來就是六年級的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的'還要好，放的風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們的田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好啊！
放風(fēng)箏作文10
“孩子放學(xué)回來早，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花，綠色的.草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景啊！
我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開闊的空間。爸爸接過風(fēng)箏說:“放開它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風(fēng)箏飛走。爸爸說:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來。爸爸說:“我們放風(fēng)箏，走到門口�！卑职衷谒竭_(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！
放風(fēng)箏作文11
在一個(gè)晴空萬里的春日，公園的上方飛著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，“大老鷹”正展開它那棕色的翅膀自由自在地飛行著，碧藍(lán)的天空如同清澈的小河，紅色的`小金魚在那清澈的小河中歡快地游來游去。
看著天上那千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也拿著風(fēng)箏和哥哥一起向公園飛奔而去。公園里的人可真多呀，小美小明也來了，小明的爸爸媽媽看著滿天的風(fēng)箏好像在回憶起自己小時(shí)候那困難的生活時(shí)光。
我抓著風(fēng)箏線，哥哥抓著風(fēng)箏，我倆飛快地跑來跑去，可沒有成功，反而我們還沒力氣了�！笆∈浅晒χ�，”哥哥說，“只要我們努力是一定可以成功的�！备绺绲脑捵屛以俅斡辛诵判摹Ｎ矣衷嚵撕脦状危靶⊙嘧印苯K于飛上了天空，在微風(fēng)中自由自在地飛行著。
突然間刮起了一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏一會兒在空中連翻了好幾個(gè)跟斗，一會兒在空中翩翩起舞。風(fēng)慢慢地停了下來，風(fēng)箏從天上掉落了下來，摔得粉身碎骨。
今天風(fēng)箏雖然壞了，我也累的筋疲力盡，但是我玩得非常開心。
放風(fēng)箏作文12
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧��！只見許多大人陪著孩子們在放風(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無數(shù)只腳的'“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會兒飛上白云，一會兒追上了飛機(jī)，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢想一起飛！”
放風(fēng)箏作文13
星期六跟同學(xué)約好9點(diǎn)50分去廣場放風(fēng)箏，早上起床，看了一下時(shí)間9點(diǎn)35分了，我急忙起床換上衣服，告訴媽媽一聲，便騎上自行車出了門，我家離著廣場非常遠(yuǎn)，我便騎的飛快，我很著急，我以為我的`同學(xué)在等我，到廣場上才發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人，我給他們發(fā)消息問他們在哪里了？
他們卻說剛剛出門，于是我在廣場的椅子上坐著等他們，他們從很遠(yuǎn)的地方就叫我的名字，我也站起來跟他們揮舞雙手，他們跑過來，把風(fēng)箏拿出來，我們就開始裝風(fēng)箏，我們裝好了，就開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們把線拉直，便跑了起來，失敗了一兩次，風(fēng)箏借著順風(fēng)飛了起來，我們就在廣場的周圍“溜風(fēng)箏”風(fēng)箏非常的不聽話到處飛，一會兒往北跑，一會兒往南跑，拉都拉不住，跟大型犬一樣，放風(fēng)箏放了一會兒就覺得沒意思了，我們就把風(fēng)箏拽下來，風(fēng)箏仿佛還想玩兒一會兒，風(fēng)箏拼命掙扎，我們?nèi)齻�(gè)都拉不回來，我們強(qiáng)拉硬拽，終于拉回來了，我們又逛了一會兒商城，就都回家了。
放風(fēng)箏作文14
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當(dāng)然還是雄鷹��！只見它時(shí)而在高空翱翔，時(shí)而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的小燕子風(fēng)箏來，小亮抓著小燕子的.翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風(fēng)箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個(gè)小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風(fēng)箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風(fēng)不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風(fēng)飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，三個(gè)小伙伴高興地不得了！這時(shí)，一道彩虹劃過，原來是一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，高興極了。
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子��！
放風(fēng)箏作文15
星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有勇猛展翅欲飛的`老鷹風(fēng)箏，看起來像是在捕捉調(diào)皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風(fēng)箏呢，正偷著樂看著它們倆之間的戰(zhàn)爭。
小紫拿出風(fēng)箏——“可愛的燕子”。只見他舉著風(fēng)箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的樣子。一陣微風(fēng)吹來，小紫松開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍(lán)藍(lán)的天空�！把嘧印币粫䞍涸谠浦写┧�，一會兒在高空中發(fā)呆。地上的小綠和小紫隨著風(fēng)箏的忽高忽低，不時(shí)歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。
風(fēng)箏越飛越高，他們的心情也隨著風(fēng)箏越來越高興。
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