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守望作文（一）：
守望，守著心中最珍美、最寶貴的田地—夢想。
——題記
守著，守著純真的幻想；守著，守著純真的幻象；守著，守著青春的夢想——永不放棄的夢。
守著，守望著，守著一盞心中不滅的焰火。
也許，不是每個人的夢想都能夠實現，也許，不是每個人的夢想都能夠堅持，也許，不是每個人的夢想都能夠守著不變，努力的去追求遙遠而不可企及的夢想。
小時候，稚嫩的眼光中映著教師的背影，那威風凜凜的身姿便刻進了懵懂的心中，一顆當教師的種子夢便在心中開始萌發，一點點開花結果，向著爸爸媽媽說：“長大后，我也要當一位教師。”
過了幾年，心中有存著教師告訴我們的科學家，他們有著過人的頭腦、敏捷的思維，與不貼合大眾的想象力，隨著時間的推移，一顆當科學家的夢便在心中開始萌發，一點點開花結果，對著親愛的同桌說：“長大后，我也要當一名科學家。”
在長大一點，到了13歲，夢想開始在這個時候定格，不再以那些不著實際、不可能完成的是作為夢想，我會以實際情景和自我得興趣愛好來確定自我的夢想，向著夢想前進。
我明白求夢的路并不會是一帆風順的，也許會鮮花滿布，也許會荊棘叢生。“海闊任魚躍，天空任鳥飛。”應對著過去的青蔥歲月，搖著時間的風鈴，望著那山頂在向我招手的夢，不怕累，不怕苦，擦擦汗，打打勁，心中說：“快了，再努力點就行了，不遠了，立刻就到了。”對，不遠了，山頂的夢等著我，一個個追夢的腳印刻在了追夢的路上，一滴滴汗水灑在了追夢的途中……
托爾斯泰以往說過：“天空，沒有留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔于藍天；是一棵大樹，就要努力的向上生長。”只要，守著夢想……
“不怕孤單、寂寞，不要怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅持最初的夢……天地任我涌穿，越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春的夢想屬于你和我……”無論我們經歷了多少的艱難險阻，我們都應當邁著堅強的腳步放飛我們的夢想。
不要讓自我的心迷失，不要讓自我的夢丟失，守著，守著夢想，守著心中永不熄滅的焰火。
守望作文（二）：
守望！一個能讓人銘記于心的詞語。在我的心里，它承擔的不只是一個動作、一個眼神，更是一份沉甸甸的親情與愛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是一位老母對遠行兒子的守望。盡管心中對兒子是萬般的不舍與留戀，卻還是期望兒子能飛得更高、更遠，期望他們能夠一飛沖天，一鳴驚人，這就是為人父母的無奈。他們守著心中的孤獨和無助，望著離鄉而去的子女們，即使心中有萬般的不舍和牽掛，都會默默地隱藏在內心深處。其實他們堅守的不只是對兒女的思念，更是對孩子完美生活的期望。
“國破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守著支離破碎的國家，望失聯已久的家人；“居廟堂之高則憂其民，處江湖遠則憂其君”是范仲淹站在岳陽樓上對國家和百姓的守望；“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是王維在傳統佳節到來時對遠方的親人的守望；“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是詩人張若虛對家鄉梳臺前妻子的守望……
同學們，守望離我們不遠！你是否在蒼茫的暮色中一進家門看到忙碌一天的父母與那餐桌上豐盛可口的飯菜；你是否在鵝毛大雪的夜色中一出校門就看見一臉著急在風雪中等待接你回家的父母；你是否看見每一天披星戴月接送你上下學的父母……“守望”就在我們的身邊。守望，這個聽起來不華麗的字眼中卻包含著世間一切的關心、牽掛、感恩，他反映了一家人的和諧，一個社會的和諧，一個國家的和諧。
在守望之中，人們擁有了愛和感恩，在這守望中，人們回到了最原始，最純樸，最真摯的情感，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。
守望作文（三）：
守望親情
她一向守望著，守望著……
她是一名小學生，名叫小雪。她一向守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說：“生活好了，就來接她。”她在學校沒有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每一天上學放學與小雪形影不離，沒有人敢欺負她。
小雪的成績并不是很好，可是這一次，竟然考了全班第一就連教師都感到驚訝。原先，她的父母說過：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來。”這給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學校有500米。她每一天3點多鐘起來，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時回來；做飯，都把爐子抬到外面，期望能看見父母回來；上學也留紙條；放學歸來是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽落山……
有一次，她看到有一對夫妻王山中走(那里很少有人來)，小雪以為是自我的父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，此刻，我可見著你們了，她心里想著，立刻要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂翻天。可剛剛跑到那里，心中涼了一大截，原先，他們不是自我的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來了。
小雪還在守望著，守望著……
守望作文（四）：
目光維拉斯的守望
茫茫的宇宙，浩瀚的星河，流星穿梭在其間。一雙眼睛一雙充滿渴望的眼睛，盯著宇宙，像在找尋著什么。農田上，一尊雕像屹立在那里，臉上和身上都還沾著泥土她剛被人從地下挖出來但這并不能掩蓋她的美貌與優雅。她的表情是那么的安詳，眼里充滿了自信與高傲，因為她是美與智慧的化身，眾神的寵兒維納斯。
她被帶進了博物館。她就這樣的在那里理解人們的參拜，被無數的人們敬仰，聽人們的嘖嘖稱奇。一切的一切都顯得那么自然，那么順理成章。直到有一天，在一個偶然的事件里她那雙美麗的雙臂被無情的斬斷了。
她絕望了，但她是一個神，神是不能絕望的。于是她開始守望，守望那個能恢復她原有面貌的圣人出現。無數的大雕刻師都試過了：有人把黃金蘋果放在她手心，她扔掉了世俗的蘋果；有人把法杖放在她的手心，她扔掉了這無用的法杖；有人讓她雙手抱懷，她卻慢慢地把手放下……她的眼里充滿渴望，她依舊在守望。
法國大革命猶如一聲春雷炸響，把維納斯吵醒幾百年的無奈使她陷入了沉睡。她看到了一個偉人。她想他可能就是她要找的人。她來到拿破侖面前，幻想著拿破侖給她一雙完美的手臂，但拿破侖卻用權勢和財富裝飾她的手臂，于是維納斯給了他滑鐵盧。
她游歷全球，她來到了東方。看到一位老人手持拐杖，坐在羊群當中望著南方，他也在守望。他告訴維納斯：守望是堅持。蘇武的回國給維納斯以堅定的信念，岳飛的杯具給她以啟示，她明白了：不是每一條細溪都能流入大海，不是每一個守望都能圓滿；可是有了守望人生才是有意義的。
茫茫的宇宙，閃閃的星河，流星穿梭在其間。一雙眼睛，一雙堅定的眼睛，一雙充滿渴望的眼睛探向宇宙，她在守望，尋找她的夢。滄海桑田，斗轉星移，維納斯仍在守望！
守望作文（五）：
守望.守望......
夜還是那么灰暗，天還是那么藍，可是時間以不是先前．
夜色茫茫，在那遙遠的路途上，有些人實在忍受不了黑暗，掙扎著消失了，而在這毫無光亮的路上，總有人堅強的忍受，用他那深邃的眼睛頑強的望著黑暗，用手努力地撥開層層陰霾，用他那頑強的意志最終見到了星光，這時，他笑了......
他守望著那繁星點點......
在燈光闌珊中，固執的堅持心中那份守侯，獨自忍受所有寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風景線，一切完美都被連根拔起的時，仍保有一分不悔的期待，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走，應對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵然里仍不失期望的意味或許才是最可貴的......
守望在日日夜夜，守望幸福的夢想卻又是那么的鮮明與清涼．
走好每一步，每一路．在璀璨的燈火中，只沉浸在完美當中，卻無曾明白璀璨下的灰暗，正如人的漂亮外表下，隱藏著一顆狠毒的心，表里不如一！不要沉浸在表面，而要看廣事物，看寬事物，看深事物，或許他沒有你想的那么簡單與明了．
守望著那走好的每一步，每一路，守望著深處......
夢里發現自我躺在那座牌坊似的校門下，看著天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕地飄走．遙遙無期的守望仍在延續，但在等待中，我學會了笑對一切．
一向守望著，守望著......
守望著那云，那天，那夜，那微笑，那苦難，守望著一切......
守望作文（六）：
孤單和完美都只是在心中時，能期望的也僅有在一片虛幻之地守望。
——題記
冬夜，格外地冷。夜深，出奇地靜。
深夜伏案，未眠。偶然間抬頭，注視著手邊成堆的習題冊，不禁輕輕嘆了口氣。掀起窗簾，寂寥的天空顯得異常凝重。沒有一絲星辰留下的足跡，也不見那一輪明月的蹤影。些許是累了吧，我想。低頭，又充滿了斗志。房間里靜極了，只留下我輕微的呼吸聲和筆尖的摩擦聲。“沙沙”“沙沙”，像啞掉了嗓子的喜鵲。
夜已深，而人未眠。
不知為何如此，或許是不愿向生活低頭，或許是想證明些什么，又或許是……想守望著什么。
我想，這本是命運所賦予我們的本能。
有些人懷揣著夢想前進，有些人四處奔波只為尋找那個名叫夢想的東西。夢想所能給予人們的，便是對生命的守望。
無論身在何處，又不管以往發生了什么，又或許是即將發生的，都始終堅持著夢想至死不渝，用生命守望著已經擁有的和即將到來的。用一顆平凡卻又堅貞不渝的心去應對前進道路上的種種困難，只為實現最初的夢想。我想，或許這就是一種守望，一種樸實卻又偉大的守望，一種對生命和憧憬，對未來的守望。
而我，正亦如此。為了自我渺小卻不卑微的夢想賦予我所能給予的一切，守望著那片蔚藍無際的天空。
守望作文（七）：
守望期望
守望都沒有目標，堅持便沒有意義．
題記
＂此刻到了初三，作業也多了......“班主任仍在講臺上不厭其煩地講著。又是初三，又一次的提到了初三，托著腮打算發著更長的呆，不行，還有很多作業，于是便又提起筆，刷刷的寫著。其實有時都不明白自我的目標是什么，我曾想過考進重點高中，這是我守護的小細心愿，也是我對未來的期望，可是，似乎連這個期望都顯得那么的渺小。
媽媽以往對我說過：“等你高考的那一天，我會在門外等你考完試。”我望著媽媽，不禁“啊”了一聲，之后媽媽便認真的說：“可是你也要讓我有那份堅持，讓我感到有期望才行啊！”我想了想，心境便更沉重了，因為我怕媽媽會失望，更怕我守望的未來會破滅。
自從我上了初三后，媽媽真的很抓我學習，每當星期五回去時，我都要告訴媽媽這個星期學了些什么。而媽媽不是在做著飯，就是在洗著衣服。媽媽經常會問的便是：“你學進去了沒有？聽懂了嗎？數學和英語有沒有補上去？”然后我便會一一回答媽媽的問題，因為媽媽對我的關心，我并不想她的守望會落空，并不想她的守望會有漏洞，于是我便幫她細心翼翼地守護著這期望，這守望。而媽媽之所以還有守望，是因為媽媽對我有期望，哪怕這期望真的很渺小，真的很脆弱，于是我便要不斷的對它充電，使它變大，而這唯一的發電站便來自于我的勤奮學習，低低頭，為了媽媽的守望，為了我的守望，我便需要在書海中耕耘，不斷地播種種子。
做在宿舍的床上，珊對我們說：“守望都沒有目標，堅持便沒有意義。這句還是我以往的個性簽名呢！”守望都沒有目標，堅持便沒有意義。低著頭想了想，似乎還蠻有道理的，那么守望便需要有目標，空守守望是沒有用的，這樣堅持下去是白搭，反而還浪費青春年華。于是有個守望還不行，守望中還需要有目標，這樣的守望才會有期望，才會有實現的那一天。于是，我的守望中便加了目標。
今日守望著明天，明天守望著后天，無論怎樣，都對未來充滿著期望，不再回頭，不再留戀，我的明天將會更加精彩，我的守望將會實現。
這是我媽媽至今最感動的一篇作文，盡管中考的結果令所有關心我的人都很失望，但至少我努力過了，真的。
后記
守望作文（八）：
很平常的黃昏。太陽像一個不斷滾動的球，漸漸沉到地平線下頭。
整個大學學校罩上一層灰色。
我只是個普通的初中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨地行走著，身旁，掠過行色匆匆的大學生，中學生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。
我只是在靜靜守望著。
我守望著這灰色的城市。我明白，灰色是冰冷的。在這學校里的每個人，都在為自我奮斗著，都在追求著自我的幸福和夢想，我也一樣。這一來，內心的奮斗立刻被冰冷的外衣罩起來，一張張臉都是那么相似。
我守望著自我的夢幻。居里夫人說，人生就是要為自我找尋一個科學的夢，然后，實現它。我何嘗沒有這樣的夢，并且有很多。不明白是不是因為這是個熱愛幻想的年齡呢但，夢終究是夢，也要罩上現實的灰色外衣。我一向是個堅持著沉默的人，沒有人明白我在想什么，我身邊的人只是不停地給我寫“期望更活躍一些”的評語。我習以為常，靜靜地在這灰色的世界里，靜靜地守望，那些還未褪色的夢。
我守望著我的生活。我從不學習別人的生活方式或學習方法，我永遠在做著我自我。歲月就像一條長長的河流，時而干涸，時而猛漲。我駕駛著一葉輕舟，途經不一樣的地點。我此刻所在的河段早以沒有了上游的桃花源，一切都是那么殘酷。巨浪幾次三番地向我的小舟襲來，我一次又一次地遇到險情。我心驚膽戰，我提心吊膽。但我沒有忘記，我仍是一個守望者，靜靜地守望，守望。
我佇立凝望，無數穿著和我一樣的校服的“藍螞蟻”走過我身邊，和我來自同一個學校，和我來自同一個競爭殘酷的戰場。然而，他們也是像我那樣的守望者嗎在這一條灰色的路上，有多少個和我一樣是個守望者有多少人和我一樣正在靜靜守望呢也許有很多，說不定就在身邊也許一個也沒有，僅有我這樣孤獨。
我靜靜地守望，守望著自我的幸福。幸福是什么，能夠有一萬種解釋，也能夠僅有一種。每個人的幸福都是不一樣的，好比世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我一個人靜靜地看書，一個人靜靜地思考，一個人彈琴，靜靜地做自我想做的事，拒絕任何人打擾。這是我感受幸福的方式，有些荒謬甚至自閉，但這沒關系。該安靜時就該安靜，該吵鬧時就該吵鬧。我會永遠地守望。
繼續走，繼續走，天更暗了，學校由淺灰變做深灰。我，這個孤獨的守望者，靜靜守望著這個世界，和灰色一齊沉淀在無邊無際的思緒中。
靜靜地守望，不管有多孤獨，也要靜靜守望，等待那些我等待著的東西，等待它們的出現。
守望作文（九）：
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂的石頭；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是教師，而您又不僅僅是教師，您更是我們人生的啟蒙者和導向。是您，每一天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來的方向。您獨自一個人佇立在寒冷的西風中，焦急地等待第一個同學的來到。當我們都來了，您的心頭似乎就溫暖起來了，臉上也就浮現了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉到多云了，您發現教室后竟有一個空座，于是您又重新佇立回寒風，微笑的心一下子緊了起來——是不是路上出了什么問題了？或是……一個個怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學家詢問情景。可是您剛離開一會，那位同學便到了，他說是因為內急，而您呢，因為那天風太大，心太急，失足跌進了馬路旁的溝渠里。
寒風中的守望，我們的心無比、無比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習的，從太陽剛落地時開始，一向到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時結束。講臺下，是我們低頭苦學的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書本羅在桌前，蓋過了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應當說是情愿只去傾聽那“唰唰唰”的節奏。我想，那應當是您一生中最愛的旋律、最愛看的圖景吧？
放學鈴聲響起后，夜漸漸沉了下來，同學也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺上目送最終一個同學離去，也定會點亮辦公室里的那盞孤燈，因為您要跟我們共同度過高三這一雖短暫而最艱難的征程，因為您明白，只要您一向這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會更堅強起來。
風，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會將滿園桃李回報給您。
我們彼此守望，未來也便充滿期望！
守望作文（十）：
守望親情
我漫步在學校里，又是初春。一切又像是人銀裝素裹的寒冬瞬間回到了朱自清筆下的春天一樣。似乎在北半球的春天，生命都是在樂觀而進取的跋涉中爭取著，沒有一個是被寒冬熄滅了對生活的信念的。記憶回到寒假。
每年春天，爸媽總是會帶我回到故鄉，那個春意盎然的小山村。從我記事以來，爸爸的車常常停在一戶農家的下頭路邊。要走一段路才能到達奶奶家。記憶中，那段路好崎嶇，很陡，很難走。要歷經好長好長的一段時間，才能看見那炊煙四溢的青瓦房。
我的印象中，有一位年邁的老人總會在瓦房前面的一條小路上，嘴里叼著一支自制的土卷煙。一支手臂拄在拐杖上，身體微佝僂，黑色的鴨舌帽下是一張古銅色的面孔。額上皺紋交錯著，皺紋里摻雜的滿是以往的生活留下的辛酸，皺紋上下是兩只透路著期盼與渴望的眼睛，卻早已被生活的艱辛磨失了原有的光彩。深深地陷在眼窩里。這就是我的爺爺。一位年過古稀身患殘疾的老人。
我隨著年齡的增長，我對爺爺站在石板路邊堅定有力的身影，越發地感慨和銘刻。爺爺必須會在我們返鄉的那一天很早就站在石板路上，他不會問奶奶時間，卻會堅實地像一座親情的雕塑一樣，守望著子女回家的路……
爺爺他的腿腳不靈便，卻從未在我們回家的小路上消失過，好像必須要等到他期盼以久的身影，回到陪他度過了一輩子的老屋子里，才會釋然似的，然后對我們噓寒問暖，只是聽到短短的幾句話，他便會如孩童一般的笑起來。
爺爺從小腿腳就不是很好，那是在他兒時留下的病根，到了老年便不斷反復加重，爺爺的腿曾動過三次手術。因為腿部的骨頭有些甚至壞死，還有很嚴重的關節炎，所以在我8歲那年，醫院連下了兩次病危通知書。我曾記得爺爺躺在最里面的那張病床上努力睜著無力卻又堅定的眼睛，看著我們時的情景。那種對親情強烈的渴望與不舍，支撐著他頑強的生命力。戰勝了連醫院都覺得難以戰勝的病魔。創造了一個生命的奇跡。爺爺那時的眼神時隔多年，我依然不能忘記。那是經歷過種種磨難與艱辛的人，才有不畏病魔的勇敢與堅毅，爺爺性格內向，話不多，他是用行動表達他內心的堅定和對親情的珍惜，我慶幸我血管里流淌著和他一樣的血液。
爺爺最終又恢復了身體。雖然病好后還是走路不方便，但已比原先簡便多了。爺爺那飽經風霜的大手總是握著一根拐杖，那拐杖仿佛是他生命中最珍貴的親情。
今年春天，又看見一位拄著拐杖的老人，遠遠地站立在那里，凝視著子女歸來的方向。
守望作文（十一）：
守望夢想
上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。——題記
在我前進的路上，盡頭便是夢想的終點，抬頭便可看見夢想化作的星辰，期望的風漸漸吹散了成長中的憂愁。
世界上最美妙的東西是什么那就是夢想。擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個人心中最崇高的凈土。夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的期望;擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自我的路;她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫忙;她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴你身旁。每個人都有屬于自我的夢想，每個群體都有屬于自我的夢想。而我的夢，也就是中國夢，中國的夢，等著我們去實現。
夢想，讓勇敢之花更加鮮艷。
國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志;一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”抒發心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉，我們看到——周總理為中華之崛起而讀書的夢想，毛主席“數風流人物，還看今朝”的宣言。
“一個人能夠一無所有，可是不能沒有夢想。”這句話，我一向記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。少年的夢想亦是祖國的夢想，古有戚繼光，少年立志，掃平倭寇;今日我90后之少年，立志為中華民族偉大復興而貢獻力量!
夢想，需要創造，需要奮斗，需要有問鼎蒼穹的勇氣。雖然有一些夢想確實遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓也抓不到。可是尋夢之路正如坐標上的正比例函數，每一條軸都從原點出發，無限延長，好像永遠達不到目標，卻從沒想過放棄，勇敢去接近自我的夢想。我們也應如此，只要沖出起點，就不應在中途折斷自我飛翔的翅膀。
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今日的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，可是，我們有職責去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自我的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自我做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!當鴉片戰爭擊破“天朝上國”迷夢;當西方禮貌劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理;當中華民族面臨“千年未有之變局”，應對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。而這個夢想，則需要我們一代一代的追夢少年去守望。
夢想，能夠使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應當有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞;追夢的路上，沒時間再去遐想;追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷，用夢想守望夢想。
守望作文（十二）：
守望親情
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩;看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。可是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
守望作文（十三）：
守望夢想
午后的天空里，驕陽掃去了一向醞釀著雨滴的連綿烏云，盡情地揮灑著它的金色光芒。輕輕地，一陣微風也從那幾顆古老大榕樹的枝葉間吹來，攜著懷舊的味道來到我的跟前。借著這份懷舊，我坐在綠蔭下翻看手中那本已經些微泛黃的相冊，打開了那個屬于自我夢想的回憶匣子……
我從小就想成為一名自行車運動員，覺得自行車與一般汽車不一樣，兩個輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車感覺自我威風凜凜。媽媽明白了我的夢想，十分支持我，便買了一輛自行車給我練習。為了有一個既安全又寬廣的練習場地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹下練習。
雖說夢想中的自我騎自行車十分威風，但現實中自我的車技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個狗啃泥。摸著石頭過河，吸取了教訓，我就開始“靠墻練習”。手腳并用，密切配合，一只手扶著墻，另一只手緊緊扶著車頭，雙腳使勁地踏著踏板，“一、二，一、二”地喊著口號……十分艱難地重復練習了好幾次才學會獨立騎行。
萬事開頭難，想著開頭已經學會了，我便不由自主地興奮起來。可轉念一想，我的夢想是當自行車運動員啊，還有很多特技作文和騎行技巧沒練，獨立騎行只是開始的第一步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我必須要盡快大體學會。于是，我又跨上了車，手緊抓在車把上，腳配合著踏動踏板，給自我再次喊起了響亮的口號：“一、二，一、二!”功夫不負有心人，在獨立騎行的基礎上，我很快就把大部分基礎騎行技巧練完了。唯獨上坡是個大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
隨后的好幾天，我都難以克服上坡的難題。雖然上坡的騎行沒有提高，但我仍舊每一天都會去榕樹下練習。榕樹不遠處有一個開滿野花的山坡，上坡上時不時會有善于騎行的外地自行車愛好者騎車走過，帶風而來，攜花而去，好不瀟灑。但這般瀟灑背后也有他們無數次的鼻青臉腫吧
朝著自我的夢想前進，路途中的困難需要正面應對，努力克服。我不能因為眼前的困境忘了夢想的遠方，因為我的夢想并不只是成為一名自行車運動員，而是成為一名世界上最強的自行車運動員，
“臺上一分鐘，臺下十年功”，瞧!驕陽也在為我鼓勁，合上相冊，帶上驕陽，接下來我要更加發奮努力，為夢想守望，為夢想成為更好的自我!
守望作文（十四）：
守望夢想
守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是教師頭上新添的白發，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望職責，守望未來……。守望是信念，是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿;可是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。在守望中，我們拒絕誘惑;在守望中，我們執著追求;在守望中，我們走向成熟……。
搖響守望的風鈴
大江挾雷霆之勢，雖知前方有千溝萬壑仍奮染東流;檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎仍投向泥土;大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來。它們都搖響了守望的風鈴，你是否也已全身武裝，準備出戰
守望前方，你需要自信。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”的豪言壯志。林則徐鴉片面前，義不容辭道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上自信一同啟程吧!
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫下史家之絕唱。譚嗣同應對屠刀高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。快哉!快哉!”他們都身殘志不殘。搖響了守望的風鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上追求一同上路吧!
守望前方，你需要想象力。沒有萊特兄弟的想象力，就沒有今日的我們飛上藍天，沒有愛迪生的想象力，就沒有今日我們的燦爛夜晚。沒有蔡倫的想象力，就沒有今日我們筆下美麗的紙張。由此可見，想象力多么重要，它是人類提高的階梯，是成功的墊腳石。為了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風鈴，帶上想象力一同出發吧!
朋友，你搖響了守望的風鈴嗎別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峰吧!
守望作文（十五）：
守望夢想
當夢想還能啟航，當活力不曾褪色，生命之舟就能永遠乘風破浪!
——題記
夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在人生的漫漫征程中，每個人都需要有自我的夢想。夢想就像人生道路上的一盞明燈，為我們指引了前進的道路，夢想需要我們去努力堅守，最終才能實現。
一個九歲的小男孩，曾立下誓言：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”在學校，校長斥責他是個想入非非的“不務正業”的學生。最終有一天，他心懷這個夢想搭上了海軍勘察船，作了歷時五年的環球旅行，經過綜合探討，最終構成了生物進化的概念。他就是英國著名的博物學家，進化論的先驅達爾文。
明朝“開國文臣之首”宋濂，他幼時家境貧寒，沒有書能夠讀，但她“手字筆錄”，在“天大寒，硯冰堅”的情景下仍不忘讀書。宋濂懷著對讀書的夢想，在求師過程中“負篋曳屣，行深山巨谷中”到達“足膚皸裂而不知”的境界，最終成為“明初三大家”之一。
夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上“斗牛”。當時他的夢想是有一天能夠打nba。博格斯身高僅有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在nba，但他此刻卻是nba表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆。他正是因為心中有了對籃球的夢想，才最終成為聞名于世界的nba球星。
擁有夢想是一個人成功的起點，守望夢想是一個人成功的關鍵，如果沒有萊特兄弟對夢想的守望，哪有今日人們出行的便利;如果沒有李嘉誠對夢想的守望，那會有今日“從門童到到富翁”的傳奇經歷;如果沒有鄧亞萍對夢想的守望，就沒有矮小的她成為乒壇名將的奇跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅持最初的夢……天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我……”無論我們經過多少艱難險阻，我們都應邁著堅強的腳步放飛我們的夢想。
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