在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的孤兒院之行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孤兒院之行作文1

　　孤兒院一個充滿愛心的地方，可是那里卻充滿悲傷。

　　我們來到孤兒院見到小孩時，他們都在一個房間里。看到一張張奇怪而異樣的眼神，他們有的目光呆滯，有的口水直流，還有的身上有殘疾......于是我趕緊叫大家把帶來的食物分給他們吃。可是有一個小孩他一直坐在那里，我給他東西吃，卻一點反應(yīng)都沒有，他的那雙眼睛很游離，很恍惚。后來是院長告訴我們，他是個腦癱兒，被父母遺棄，來到福利院。

　　在孤兒院里，我看著那些無助的孩子，內(nèi)心深深的.悲哀，心里真不是滋味。在孤兒院里的孩子大多是有殘疾、有病的孩子，他們不是沒有了父母，而是被自己的父母拋棄了。

　　從孤兒院回到家我想了很多，在我們社會上要有更多的人去關(guān)愛這一群缺少家庭溫暖的孩子的同時，我們要讓那些拋兒棄女的父母受到良心的遣責(zé)，雖然大家都知道有殘疾兒童有多么的困難，但是我們作為人母人父既然把他生出來就應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，絕對不能把已經(jīng)受到病魔侵蝕的孩子拋棄，這是做為父母應(yīng)有的責(zé)任，面對困難我們不能逃避，應(yīng)該積極面對，我們可以請媒體幫助讓社會上的好心人幫忙共同和自己的孩子渡過苦難，享受人生的天倫之樂，這該是一幅多么美麗的畫面，那我們的社會就會更加和諧美好。

孤兒院之行作文2

　　孤兒院里歡聲笑語，孤兒院里喜氣洋洋的，孤兒院里活力四射的，孤兒院這個大的家庭，擁有更多的歡樂，擁有更多的童聲。孤兒院這個讓我感覺到自立的小團(tuán)體，孤兒院讓我感覺到這個讓人羨慕的情誼，孤兒院讓我能感覺到孩子們在那里的自強不息，感覺到孩子那樣的歡聲笑語。

　　孤兒院這個我早都想去看看的地方，老師曾經(jīng)和我們說過，說要去那里看看讓我們做個對比，比較一下同齡的孩子們都在干什么。這一天終于到了，盼著這一天都盼了好多天了，盼著這一天都盼了好久了。孤兒院，這個地方是神圣的地方嗎。這里會有一種什么樣的不同意義的。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都乘車來老了這里。在路上大家嘰嘰喳喳的在談?wù)撝�孤兒院談�(wù)撝�這個讓我好奇的孤兒院。長了這么大了還是第一次來到這里，還是第一次來到這個讓我非常好奇的地方。到了之后，按照老師的安排，大家排成了隊伍，一個接著一個的'走進(jìn)去了，走進(jìn)這個好奇的地方。剛走進(jìn)去看起來和學(xué)校很像，有好多的滑梯，有好多的蹦蹦床，還有許多小孩玩的東西。進(jìn)去之后看到了好多小朋友，看到了這個讓我好奇的地方。這里的孩子們都在自己吃飯，那里還像我們還得家長喂，這里的孩子襪子都自己洗，什么事情自己能做的自己都要做。而不是像我們，依賴父母。做了對比之后看到了結(jié)果。看到了那不一樣，看到了那差距。

　　孤兒院之行，讓我看到了和同齡孩子們的差距，看到了自立，看到了自強，使得我要像他們學(xué)習(xí)。

孤兒院之行作文3

　　孤兒院，讓人想到的是孤獨，還是想到的是歡樂，想到的是孩子們的心，想到的是孩子的生活，孩子的未來。

　　這是一個讓我難忘的一次之行，孤兒院這個讓我能想到更多的地方，讓我看到了更多的東西，真情，真正的情誼從這里流露出來，我的心非常感動。

　　這天沒有事情，于父親來到了孤兒院，給小伙伴們帶來些書籍，帶來了些玩具，一路上我的的感覺就是翻山倒海的`，想到了很多。想到了這個樂園是什么樣子的，是和諧的，還是怎么樣的。懷著好多的疑問，我與爸爸到了孤兒院的大門。車開了進(jìn)去。院長和一些敬老院的員工就出來，幫著拿東西，和幫著招呼。這樣的熱情讓人感覺到了溫暖。之后就去了伙伴們的房間，與小伙伴們交流。在心里感覺到了好奇，因為小伙伴們的生活是和我的生活截然不同的。孤兒院是個大的家庭，大家庭有大家庭的好處，小家庭有小家庭的好處，各有所長，各有所短。孤兒院里這個時候有個兒童要被領(lǐng)走。所有的人都來到了院子的門口。送別這個孩子，這個孩子哭了，所有的孩子都哭了，這樣的場面真的是太讓人感動了。孩子把這里當(dāng)成是自己的家，把孤兒院的成員當(dāng)成了自己的父母，這個大家庭讓我看到的是真正的情誼，看到的是感動的畫面，讓我看到了不是親情勝似親情的真正的情誼。

　　孤兒院之行，看到了真正的情誼，看到了那種讓人心靈深處感覺到感動，感覺到的親情的無限。

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