- 相關(guān)推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
今天做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——給同學(xué)吹泡泡。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單。只需要一個(gè)小瓶，一點(diǎn)水，幾滴洗潔精，一根更粗的吸管。
我把這些東西放在桌子上，同學(xué)們好奇地看著我。這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)？我先把水倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小瓶子里，然后把洗潔精倒進(jìn)水里。然后，我把吸管放進(jìn)水里，順時(shí)針攪拌了幾下，然后小心翼翼地拿出來。我看著每個(gè)人，他們都很專注地看著我。這時(shí)，我深吸一口氣，輕輕吹進(jìn)吸管。突然，吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小氣泡。同學(xué)們看著這個(gè)圓圓的，晶瑩的小泡泡，突然產(chǎn)生了興趣，都躍躍欲試。于是，我把提前準(zhǔn)備好的吸管發(fā)給大家，大家都吹出了很多泡泡。突然，教室里漂浮著五顏六色的`泡泡，變成了一個(gè)泡泡世界。這時(shí)，不知道是誰問了一句：“為什么氣泡會吹出來了？”是的，這是為什么？大家看著我，我看著你，然后看著老師求助。
老師不解地看著大家，笑著說：“我來告訴你為什么會形成氣泡。當(dāng)水和洗滌劑混合在一起時(shí)，水分子和洗滌劑分子的表面是粘性的，并形成張力。水面上分子之間的吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像粘在一起一樣。如果水分子過度結(jié)合在一起，就不容易形成氣泡。洗滌劑‘破壞’了水的表面張力，把表面張力降低到只有正常情況下的1/3，這是氣泡需要的最佳張力，于是就形成了氣泡。”
同學(xué)們聽完點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有意思！沒想到一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)就包含了這么深刻的科學(xué)道理！
五年級的作文2
下雨了，雨下的很大。小石子般堅(jiān)硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書的我，我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺，半空中飄著美麗的'云霧，使我的心涼涼的，開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點(diǎn)兒不再來敲我的窗了。我抬起頭，啊！下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒有雪，給沒有那么大，那么美麗動人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無情；雪，有是那樣精心裝點(diǎn)著這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛我，讓我這個(gè)幸運(yùn)兒感到世界的完美。我明白，世界上還有很多讓我意想不到的事。
此刻我能夠打雪仗、堆雪人，心動不如行動，我叫上哥哥姐姐，來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又立刻化掉了雪花好似在和我說：“我想和你做朋友。”
我已經(jīng)抑制不住我激動的情緒了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來滾去，雪球越來越大，大得好像一個(gè)大車輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰(zhàn)打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。
五年級的作文3
今天，整個(gè)學(xué)校都開心得不得了，別問我為什么，我這就告訴你們。因?yàn)椋覀冇值搅舜禾斐鋈ビ瓮娴拇河瘟耍?/p>
我們這次春游要去的地點(diǎn)是我最熟悉的共青森林公園，我最熟悉是因?yàn)槲覀兗译x共青森林公園很近，只要過一條街就到了。
我們坐了20分鐘巴士，就到公園下，我們首先玩了一個(gè)項(xiàng)目，叫慣性滑車，你們也無法想象那多么可怕，幸虧兩人坐一輛車，要不我心都差點(diǎn)要出來了。
玩完這個(gè)項(xiàng)目，我有點(diǎn)想吐的感覺，要不是周圍有女生，我肯定吐出來。我偷偷在樹下吐了一點(diǎn)，這才分得出東南西北。
我們繼續(xù)玩了一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的能力。共5個(gè)盒子，7個(gè)人一組，我和邵同學(xué)的野外生存力很強(qiáng)，深山里我都易如反掌。不過，后來情況就不妙了，邵同學(xué)的指北針壞了，我們只好盲目地往前走。到了后面，我們靠我找到了兩個(gè)盒子，可是，我們找不到回去的`路了！多虧了我們找到了三（3）班為我們指路，要不然，我們就要困在這森林里了。
我們回到地點(diǎn)，開始大口大口地喝水，老師給我們找了一個(gè)有樹蔭的地方，我們就開始吃我們自己帶的午飯了。
吃完午飯，我們又玩了空中飛椅，玩了幾局寫王字，就高興得回校了。
這次春游我們又有了很大的收獲，這謝謝老師，為我們舉行很多活動，您辛苦了！
五年級的作文4
這是奶奶的手，也正是這雙手為我們家做出了巨大的貢獻(xiàn)。
奶奶的手很粗糙，有很多裂縫，有時(shí)還會脫皮。奶奶的手會織毛衣，會洗衣服，會做飯，會繡花。每年冬天，奶奶的手都會裂，但她還是堅(jiān)持做家務(wù)，從來不喊疼，不喊累。有時(shí)候手會流血，奶奶還會忍著。有幾次，我看著奶奶做飯。在火光中，我奶奶的手看起來很粗糙，她去工作時(shí)仍然很老練。雖然奶奶的手很粗糙，但是我很喜歡奶奶的手，因?yàn)槲抑滥棠痰氖忠呀?jīng)60多歲了，做這些重的家務(wù)是非常困難的。為此，父親多次對我說：“去姥姥家要聽話，不要和姥姥爭著買課外書。”我答應(yīng)過的。
奶奶是個(gè)不知道真相的地地道道的農(nóng)村人，但她的手很靈巧，能做各種好吃的，能剪出精致漂亮的手工藝品，能繡出美麗的風(fēng)景。總之，奶奶的手給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
有一次，奶奶的手受傷了。我以為奶奶會放下工作休息幾天。但我沒想到的.是，奶奶用繃帶包扎了一下，繼續(xù)工作，這讓我很吃驚，但是奶奶不這么認(rèn)為。她說完就拉著我的小手想帶我出去買東西。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我奶奶手上長滿了老繭，我很心疼。
這是奶奶的手，這雙手做出的貢獻(xiàn)是任何人都比不上的。
五年級的作文5
每當(dāng)有人問起我：“你的母親是個(gè)怎樣的人啊？”這時(shí)，我眼前就會浮現(xiàn)出三個(gè)詞：慈祥、嚴(yán)厲、穩(wěn)重。這幾個(gè)特點(diǎn)像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋?xì)膩又甘甜。“媽媽，我頭疼！”我滿臉疼苦地說，差一點(diǎn)就要哭出來了，“好好好，媽媽帶你去醫(yī)院，不要哭了！”這時(shí)，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在后車位上平躺著，給我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，才放心開車，我的`媽媽是一個(gè)慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香。“怎么回事？連這么簡單的題都不會做！上課有沒有認(rèn)真聽講？”媽媽開啟了獅吼功能。“我、我。” 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒讀懂！”媽媽 的臉頓時(shí)脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打著我的腦袋，我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)” 當(dāng)鐘聲敲了八下后戈然而止，我們迷路了，拿出手機(jī)，打開地圖牽著我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個(gè)穩(wěn)重的人。
我的媽媽還是一個(gè)漂亮的人呢！卷卷的長發(fā)垂在腰間，清秀的五官，一副有學(xué)問的眼鏡架在鼻梁，高挑的身材，讓人見了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時(shí)感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠(yuǎn)那么純真、那么溫馨、那么親切……
五年級的作文6
每逢假期，總有幾件趣事。可最有趣的是今年暑假中的一件。
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買來的大西瓜。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來將西瓜切開。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的.西瓜，又拿來盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開始哦吃西瓜了，我準(zhǔn)備向那塊兒的“進(jìn)攻”。可就在那一剎那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢這塊兒的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對爺爺說：“爺爺，這西瓜可甜了，這是的一塊兒，您先吃吧”爺爺笑瞇瞇地說：“還是你先吃吧”我急了，跺著腳，擺動著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛要是您不吃，我可就不吃了。”我撒起嬌來。爺爺無奈，只好接過我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順”聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的手舉過頭頂揮動著。
我回到桌邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。
五年級的作文7
北風(fēng)呼呼地吹向人們的身軀，猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是，在無情的寒風(fēng)的肆虐中，卻誕生了一位位純潔可愛的小天使——雪花，她們頭戴銀燦燦的王冠，跳著優(yōu)美的舞姿，從遼闊的天空飄落下來。
頃刻間，鵝毛般的大雪為樹木點(diǎn)綴了銀色的花朵，為房屋穿上了潔白的盛裝，為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐，玩耍，歡聲笑語傳遍了四方。
在這美麗的畫面中，我無意看到了一位穿著橘黃大衣，手拿著笤帚的老奶奶，她逆著風(fēng)，艱難地掃著地。我像小鳥似的飛到奶奶身旁，連忙握住她的手，手??好冷的手，像冰塊似的。我取掉手套，給老奶奶那雙布滿魚紋的大手帶上，老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的神情。我皺著眉頭，問：“老奶奶，這么冷的天，您為什么還要掃地？”老奶奶露出一絲微笑，說：“天……天氣是很冷，但是如果我們都怕冷，沒人掃地，那么，這個(gè)世界就會變成垃圾的世界。”聽完這席話，我似乎明白了什么道理，連忙說：“老奶奶，我?guī)湍銙摺！蔽已杆倌闷痼灾悖嬷L(fēng)，掃起路來。老奶奶愣了一下，回過神來，開心地笑了。
我回到家后，畫了一幅畫——一位老奶奶冒雪為人們掃地的'畫。它一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰夏棠滩晃穱?yán)寒的精神。
冬天過去了，人們都說冬天的雪景好美，但是，我發(fā)現(xiàn)的冬天卻是更美的，更美的……
五年級的作文8
忘了從去年什么時(shí)候開始，我變胖了。于是，爸媽常把“早早，你不能再讓自己胖起來了”掛在嘴邊，還給我訂出了許多缺乏人性的規(guī)則：少吃零食，特別要少吃膨化食品，容易發(fā)胖的；少喝飲料，飲料里有大量激素，多喝會早熟，個(gè)子長不高，就會橫向發(fā)展，變得又矮又胖……
這樣一來，我就慘了，常常要受煎熬了。我想吃薯片，不行；我想喝飲料，沒門；想吃冰激淋，吃白糖棒冰吧……你說看到喜歡的東西可是偏不給你吃，那滋味能好嗎？當(dāng)然，爸媽也不是鐵石心腸，只要我多死乞白臉地撒撒嬌，或討價(jià)還價(jià)磨嘰一番，我的目的還是多少能達(dá)成一些的。再說爸爸也是個(gè)貪吃鬼，家里也少不了好吃的，他總不好一個(gè)人獨(dú)享吧。
幸虧有爸媽管著，我的.體重才沒重起來。無法無天，任我行的話，估計(jì)我真會變成一大胖妞，就像張叔叔家的瀟瀟。最近在球場上看到她，爸爸回來向媽媽發(fā)了一通感嘆：“哎呀，那瀟瀟現(xiàn)在怎么胖成那樣了！臉都變形了，變得扁扁的，像塊板子了……不過個(gè)子比我們家早早高這么些。”邊說邊用手比劃了一下，又轉(zhuǎn)頭警告我，“你可不能像瀟瀟那樣！”
哈哈，老爸的擔(dān)心也太過了。我是女生，愛漂亮的女生，我也巴不得自己苗條些，體重不要超過標(biāo)準(zhǔn)呢！所以，當(dāng)我想吃零食的時(shí)候，也會聽從爸媽的勸告，盡量少吃一點(diǎn)，平時(shí)多做些運(yùn)動啦。
不過話又說回來，要是好吃的零食，吃了既能解饞，一享口福，又不會有爸媽說的那種不良后果，那該有多完美啊！
五年級的作文9
每一個(gè)人都有自己的夢想，我在會說話時(shí)就有了自己的夢想。
在我一歲時(shí)，我夢想當(dāng)媽媽，因?yàn)槲矣X得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠印：髞韹寢尭嬖V我，每個(gè)女孩長大以后都要當(dāng)媽媽。
兩歲時(shí)，我夢想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來走去的威風(fēng)樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時(shí)，我總會翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認(rèn)識“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢想，在那年里有人問我長大想當(dāng)什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會發(fā)光，月亮為什么會變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學(xué)會了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫出活潑可愛的小動物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時(shí)候，我認(rèn)識了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)夢想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的'夢想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤中蘊(yùn)釀著一曲曲動人的音樂。
我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想。
五年級的作文10
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，然后忽然看見一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的.小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級的作文11
生活是一本書，要讀的太多，要學(xué)的太多，要等待的精彩之頁卻總是姍姍來遲。于是，等待中遇見的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實(shí)，這正是擷取智慧之花的好時(shí)機(jī)。
當(dāng)你心中充滿嫉妒時(shí)，你的頭腦就再也不會容下“幸福”二字，也就忘了快樂，忘了進(jìn)步。周瑜與諸葛亮的.距離，與其說是差在智謀上，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會成就一段中國的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“即生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)而逝。生活說過，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。
而當(dāng)你心中充滿欣賞時(shí)，明亮如鏡的心中會讓你看清自己，反思自己，同時(shí)也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書簽，夾在自己的書中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動人樂章。贊美別人時(shí)，友情便是你收獲的最寶貴禮物。
為別人喝彩吧，生活會因此變得五顏六色。早上出門時(shí)，看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了，不要吝惜你的贊美，說一句花兒真美，好心情便會伴你一整天；中午吃飯時(shí)，面對飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎(jiǎng)，說一句廚藝真棒，會讓你天天會有這么好的東西享用；晚上回家時(shí)，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會讓你的家庭氣氛歡快融洽。
瞧，一天的生活原本就是這么美好！
五年級的作文12
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
表弟靈機(jī)一動，對我與弟弟建議道：“咱們來打雪仗吧，我與我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對方的領(lǐng)土，哪對先占領(lǐng)對方的土地，哪對就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰(zhàn)亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始，我從玩具箱里找來了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的手與臉，揉了十顆“炸彈”與“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來打探消息。只見弟弟一會兒臥倒，一會兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會兒又躲到茶樹后面，透過葉縫看過來，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的'電視劇。我裝做什么也沒發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺大炮。”等弟弟靠近了，我才把他揪出來。還沒等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來，口里還大喊：“投降，不打了行嗎？“我并沒放過他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來勢洶洶的我，便大罵表弟是漢奸。“等等他是漢奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了！大家開心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人，希望每年都可以打雪仗。
五年級的作文13
童年的日子五彩繽紛，許多事情隨著時(shí)光的流逝已被淡忘了，但有一件事情直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得在我兩歲的時(shí)候，有一次我看見媽媽每次吃蘋果前都要洗一下。我問媽媽為什么，媽媽說：“蘋果臟嗎，得洗干凈。”我聽了后，便想起爸爸整天拿著“蘋果”｛手機(jī)｝，而且這個(gè)蘋果還與眾不同，他是長方形的，聽爸爸說可貴了，他沒事的時(shí)候就拿著玩來玩去。“蘋果”還能發(fā)出好聽的聲音。心想，爸爸的這個(gè)“蘋果”一定可臟了，我要幫他洗干凈。一天中午，我趁爸爸睡覺的時(shí)候，把他的'“蘋果”拿走了，我拿出我的小玩具桶，接了滿滿一桶水，然后我把“蘋果”放進(jìn)桶里，用手?jǐn)嚵藬嚕媪艘粫X得沒意思就去玩別的了。爸爸醒來了，發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見了，便問媽媽：“你看見我的‘蘋果’沒？”還沒等媽媽說話，我就急著說：“再說桶里洗了，”爸爸急得連鞋都沒穿就跑向衛(wèi)生間，一把從水里撈出了手機(jī)，說：“兒子，你爸爸把手機(jī)泡水里干嘛呢？”“那不是‘蘋果’嗎？‘蘋果要洗干凈才能吃得。”我結(jié)結(jié)巴巴的說。爸爸有生氣又好氣的說：“這可不是你吃的蘋果，這是我的手機(jī)，他是不能洗的，你差點(diǎn)給我洗壞了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年，就是這樣有趣，就是這樣精彩，令人回味無窮。
五年級的作文14
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽光。
上個(gè)期末我語文考了95分，數(shù)學(xué)考了98.5分，英語考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級后，上課聽講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級一樣，有時(shí)間就復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)看筆記。因此，我的成績直線下滑，一開始我沒注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績下滑得越來越快，如：數(shù)學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習(xí)方面開始迷茫。
后來，我無意間，打開了四年級的筆記本，看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對呀，我不能驕傲，我要謙虛起來。于是期中前的一個(gè)星期，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，后來我的'期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來，中華民族才能復(fù)興。
五年級的作文15
我只就是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于就是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于就是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦簦蚨瘋那印＜热滑F(xiàn)實(shí)沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的.悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂無比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文11-14
五年級的作文03-14
五年級的作文08-27
（經(jīng)典）五年級的作文08-30
五年級上冊作文11-15
故鄉(xiāng)五年級作文11-16
五年級軍訓(xùn)的作文11-21
龍眼五年級作文01-03
五年級家鄉(xiāng)的作文01-15
寫五年級作文01-09