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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文1
每個時間都有快樂和煩腦，嬰兒時期看似沒有任何煩惱，但是沒有自主意識；青年時期身體強壯，很少有病痛，卻要被催婚，還房貸；中年時期生活閱歷豐富，沒有什么大病，可身體素質(zhì)下降，上有老下有小，有一些焦慮；老年時期如果身體健康，便可以干自己想干的事，可以跳舞，打牌，旅游……兒女也長大了，不用操心兒女，但如果身體不好，就要變成醫(yī)院的“客人”，每天忍受病痛纏身。
要是問我哪個時期最喜歡？我會說現(xiàn)在——少年時期，因為嬰兒時期已成回憶，未來還未到來，我不知道什么時候死亡，所以最好的方法就是珍惜現(xiàn)在。少年時期雖然有許多作業(yè)，有時也沒有決定的權(quán)力，但這個時期，沒有房貸，車貸，沒有中年的焦慮，沒有老年的病痛，要是做錯了事，還可以改正；傷心了，還有爸爸媽媽這個堅強的后盾保護帶著我們，我們的人生才剛剛開始，還有很多的不確定性，自己可以想以后上什么大學(xué)，干什么工作，我們的人生如同剛開始畫的畫，可以變成各種美麗的圖畫。
能學(xué)一些自己想學(xué)的才藝，干一些老了就不可以做的.事，如去高原，玩鬼屋，坐過山車……從現(xiàn)在開始珍惜當下的生活，也許你就發(fā)現(xiàn)更多生活的美好呢！
珍惜的作文2
我們時常會有這樣的一種感覺：當你做一件事、當你見到一個人、當你聽到一首歌、當你走當某一處地方時，你會覺得我好像曾經(jīng)都經(jīng)歷過，即使你不記得在何年何月何日何時經(jīng)歷，在何處與何人說過這件事這句話做過什么，但你一定在感到驚訝時也會有一點點欣慰。
站在科學(xué)的角度上，我們?nèi)祟悷o法解釋就如同人類無法明白我們?yōu)楹螘鰤簦祟惥烤箯哪睦锲鹪矗鹦巧鲜欠翊嬖谏粯印５驹诟行缘恼J識上，我們把這種叫做：平行時空下的另一個你。最近看了一部電影叫做《忠犬八公的故事》，劇情類似，所以想談一談自己的一些感受和啟迪。
《忠犬八公的故事》劇情大概是這樣：大學(xué)教授帕克在車站遇到一只秋田犬，帕克看它可憐就收留了它。即使帕克的'妻子極力反對，可她看到丈夫和女兒對它的喜愛于是便同意它留在家里，并且為它取名為八公。八公每天陪同帕克去上班下班，每天下午傍晚五點在車站門口接帕克下班。就在一天，八公依舊在傍晚五點等帕克，可帕克再也沒有回來。于是從那時起八公每天傍晚五點在車站等帕克回家，一天，兩天，三天······直至八公離開這個世界。
《意林》里有過這樣一段話：人的一生很長，過客很多。能夠在你的生命中停留很久的人或物，都應(yīng)值得你珍惜。因為：一生很長，過客很多。
珍惜的作文3
我從來都不懂得珍惜，上二年級的時候，我和我的朋友吵架了，就是因為這事我差點失去了我的朋友。幸好上五年級的時候我們又奇跡般的分到在了一一個班，也慢慢的恢復(fù)了以前的'感情。
雖然我和我的朋友和好如初，但是這并不代表我以后失去了什么東西，還能像這次一樣幸運，你說對嗎？所以我不能等待幸運的降臨，我要自己去改變自己的不足，去學(xué)會珍惜周圍的一切，不管是花草樹木，，還是鳥獸蟲魚。我以前曾經(jīng)失去了太多太多，總結(jié)一句話說:當一個人正在失去一些東西，與此同時也在擁有一些東西。雖然我現(xiàn)在失去了，但是我也懂得了珍惜，明白了不少道理。也總算是買了個教訓(xùn)，讓我在以后的人生旅途上少一點后悔！多一點回憶。只有這樣，我才能在生命的最后一刻說一聲:我沒有在人間白走一趟，失去的已經(jīng)失去了，就再也回不來了，把回憶藏在心中，讓失去變成永恒，珍惜所擁有的一切。也許有一天我們會把這些悔恨淡忘，那也沒關(guān)系，因為我們已經(jīng)改變了，已經(jīng)長大了。那也何嘗不是一件好事你說對嘛？
該失去的遲早要失去，該擁有的遲早會擁有。那是不可避免的，也是無奈的。我們應(yīng)該學(xué)會拿的起放的下，后悔了就改變，這才是正確的。不是嗎？
珍惜的作文4
在21世紀，人類正邁進一個重要的轉(zhuǎn)折點。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發(fā)展也因此日新月異。可是，誰又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的'山區(qū)面臨著缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來說說吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見底的江，江里的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現(xiàn)在，已沒有那美麗的景象了。
江面上的死魚“橫尸滿遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。
造成這種種原因是人們?nèi)狈α吮Ｗo環(huán)境的意識。還有工廠污水排入珠江的嚴重性。
這樣一來的污水不僅會對人有害，而且還會流入海域，連大海也受牽連，那時的嚴重性可是嚴重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛(wèi)珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
珍惜的作文5
在我們的生活中，時間第一，它是最寶貴的資源，同時也最容易被浪費。-------題記
時間比任何物品都重要，沒有時間，一切文明都不會存在。
如果你每天少看10分鐘電視，多看十分鐘書，一個月可以多出300分鐘，足夠讀完一兩本書。如果堅持一年，我們最多可以讀完24本書。由此可見，時間所產(chǎn)生的價值有多大。
一點一滴地積累，靠什么?------堅持。就拿我來說吧。假期一開始，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，結(jié)果一連三四天都沒有執(zhí)行，不就是因為太懶了嗎?就這樣，時間就一點一滴地從我的身邊流過。
當你將時間像金子一樣節(jié)省時，你就會有更多的`時間去尋找，去實現(xiàn)你的夢想。說到夢想，曾讀過一篇文章，說道武漢動物園的老虎為了吃到挑在高處的肉，竟然爬上了樹!你一定會感到奇怪，不過細細想想，的確是呀，只要敢想，敢做，沒有什么不可能的。可是，夢想不是有就可以實現(xiàn)的，要為此而付出。但是，大多數(shù)人都沒有付出行動，這個夢想，也變成了一紙空文。
那么，是什么讓我們丟失了夢想?是三心二意，是只說不做，是甘入平庸，是妄自菲薄，是意志薄弱，是不動腦筋，是認錯方向，是不愿付出，還有沒有堅持。
如果你沒有以上9種表現(xiàn)，夢想是觸手可及的。如果你有，請找回那些應(yīng)有的東西，包括夢想。最后，請記住：“如果你想摘玫瑰花，就要忍受它的刺。”
珍惜的作文6
什么東西都要我們失去了才知道去珍惜。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情、成功、失敗！許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。一味所求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其實，并不是擁有的太少，而是珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份快樂：當孤單的時候，可以珍惜那份安謐：當成功的時候，可以珍惜那份成就：當失敗的時候．可以珍惜那份深刻。
曾經(jīng)，弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的`妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。”大師說：“你會照我說的去做嗎?”弟子說：“是的。”大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”一個星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說：“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。” 這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學(xué)會珍惜，就懂得了擁有的真諦！
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的青春，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上值得我們珍惜的太多，太多。朋友別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，就在失去之前，請好好把握。
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜的作文7
我們生活在一個廣闊的宇宙中，宇宙塵埃和銀河系塵埃漂浮在天空。我們比這些還要小。你不知道什么時候生活突然改變方向，陷入墨一樣濃的黑暗。但是我們總是把希望留在心里，讓自己的心不愿意放棄跳動。我們?nèi)栽诮^望中努力工作。這種不想放棄的感覺，把他們變成了無邊黑暗的小星星。而這些小星星，誰都不知道什么時候會黑，再也找不到了，我們能做的只有珍惜。
我們來到這個世界，是億萬分之一的人選擇了我們。面對陌生的世界，我們感激被選中。成為一個獨立的個體是我們的幸運，或者說是福氣。面對這個世界，作為萬物的靈魂，我們要感恩，要珍惜這份祝福和幸運。
當我們開始進入學(xué)校時，我們首先要面對的是我們的同學(xué)或朋友。這是我們?nèi)松拈_始，但卻是最重要的一環(huán)。朋友的存在是我們幸福的`保證。它們帶走了我們的真誠，讓我們倒退。生活中總會有一兩個朋友讓你難以割舍。你們之間的過去會被刻進時間的模子里，被時間記住，被未來感嘆，被生命珍惜。
人活成這樣，很多東西都會被銘記，銘刻在骨子里。也許以后會后悔，也許會慶幸。更多的時候是有少數(shù)人不能放棄過去，把時間浪費在對未來的想象上。我們不愿意這樣做，所以我們大步向前，珍惜每一次的開始和結(jié)束。
珍惜的作文8
很多時候，如果日子過了苦了，我們也就學(xué)會了苦中作樂。如果日子過得不開心了，我們也就學(xué)會了如何令自己開心的辦法。高中時期，正是如此的階段。在高中時候，有太多難忘而又充滿著淚水的回憶。
這些回憶都是值得珍藏一輩子的！
那時候，在宿舍，八個人，八個燈，我們在一起做了很多比較有樂趣的事情。譬如說我們會大半夜互相講鬼故事，結(jié)過大家都不敢睡覺，集體第二天犯困。又比如說我們一起買八種口味不同的泡面，然后互相換著吃哈哈，想來，當時的快樂是略帶一份幼稚和孩子氣的，但是也是我們所最為珍貴的。
對于學(xué)習(xí)相關(guān)的也有很多，尤其記得那年高考，我們宿舍出了名的刻苦。我們男寢當時一共有四樓，我們八個人兩兩一組，從一樓到四樓，晚上坐在樓梯上學(xué)習(xí)，刷題。沒辦法，宿舍熄燈太早，只得采取這種方式。尤其記得那些個晚上，每次出宿舍上廁所的同學(xué)都得被我們嚇一大跳呢！
可惜這樣的時光自然是無法長存的，高考過后，我們分別考到了不同的地方。很少的'時間可以彼此取得聯(lián)系，見面的機會更是稀少。原以為這是美好的開始，沒想到這是歡聚時光的結(jié)束。
珍惜現(xiàn)在的時光，比什么都好！
珍惜的作文9
幸福是什么？有的人覺得錢多就是幸福，有的人覺得能吃飽就是幸福，還有的人覺得不用工作或上學(xué)就是幸福。而我覺得幸福就是和爸爸媽媽在一起。
有一次，我在中央電視臺少兒頻道看了一檔名為《大山的呼喚》的節(jié)目。節(jié)目中主要講了一群留守兒童的故事，由于他們那非常窮，從他們一出生，他們的爸爸媽媽就離開了他們?nèi)ネ獾卮蚬ぃ麄冎荒芎蜖敔斈棠淘谝黄鹕睿瑤啄瓴拍芤姷桨职謰寢屢淮巍Ｃ慨斔麄兯寄畎职謰寢尩臅r候，只能爬到山頂上對著遠方深情的呼喚。對于他們來說，幸福就是和爸爸媽媽一起，有親人的.呵護和關(guān)懷。
看完這個節(jié)目，我的內(nèi)心深受感觸，作為他們同齡人的我卻過著和他們截然不同的生活。基本上每天都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，從來不要做家務(wù)活，每天還能和爸爸媽媽在一起享受天倫之樂，而在這之前，我卻從來沒有感受到這是一種幸福。
通過收看這個節(jié)目，我對什么是幸福有了新的認識，沒有什么比跟自己的親人在一起擁有一個完整的家庭再幸福的的事情了。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人！
珍惜的作文10
美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點。
珍惜每一縷陽光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個腳印，每一個生命“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。”珍惜自己所擁有的一切，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛，誰言寸草心，報得三春暉。
珍惜每一個和你做朋友的人“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。’同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。珍惜你對別人一句真誠的話語‘精誠所至，金石為開。”珍惜你對別人幫助時別人對你說的一聲謝謝。
珍惜你遇到的'每一個挫折，珍惜面對成功時的喜悅，珍惜時光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時來也。”珍惜你度過的憂愁，珍惜你對別人的微笑，珍惜花開花落時節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對你孜孜不倦，珍惜你人生的起點，珍惜你運動時別人對你的一聲呼喊，珍惜老師對你的一聲問候。
珍惜一個對你關(guān)心的眼神，珍惜對你關(guān)懷的敏捷動作，珍惜別人一句溫馨的話語，珍惜對你樹立信心的動作，珍惜同學(xué)之間當?shù)暮湍老嗵帲湎看窝葜v的鍛煉，珍惜上課時的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。
學(xué)會珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點。
珍惜的作文11
狼常到牧場去叼羊。牧場主讓獵手圍獵狼群。過了不久，羊群開始流行疫病。
羊大批死掉，比遭受狼患的損失還大。醫(yī)生說要牧場主拿幾只羊，放到回附近的山里去。不久羊就全好了。
這件真實的故事十分耐人尋味。
有了對手就有了警惕，就有了活力。人類也是這樣。
當年七國稱雄，秦便圖強自新。一旦六國并入秦的版圖，沒有了對手，沒有了敵人，秦國也就英雄末路，二世而亡了。
從這個例子看，我們?nèi)绻麤]有了對手，沒有了目標，我們就會自毀長城。
再說元朝建國之初，好勇斗狠的'蒙古人南征北戰(zhàn)，幾十萬大軍橫掃歐亞，猶如一場黃色的風暴蕩平中國。滅大金，亡南宋。萬里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再沒了對手，過起了太平的日子。直到中原義軍的打擊，蒙古人已是不堪一擊。不得不退回大漠，再不見當年彎弓射雕的英雄氣概。
這正是生于憂患，死于安樂。
球星姚明，是NBA中的華人明星。他球技高超、事業(yè)輝煌，成了一匹殺進NBA的中國黑馬。記者采訪他時他不斷提到他的死對頭----大鯊魚。最后姚明語中心長的說：“我最精彩的表演和事業(yè)上的輝煌都來自大鯊魚的恩賜。
再人生慢慢的征途中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對手是我們開啟智慧大門的鑰匙。是對手讓我們不斷的完善自己，失去對手我們將失去一切，讓我們都珍惜自己的對手吧！
珍惜的作文12
時間今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時間。”
爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費３６５０分鐘，兩年就要浪費７３００分鐘，三年、四年、五年。天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時間做作業(yè)的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的.話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？《他使我懂得了珍惜時間》。
珍惜的作文13
我們無時無刻不再擁有這什么，而同樣擁有就會失去。有些東西我們無法挽留。漸漸蒼老的青春和從時鐘上悄悄溜走的歲月，我們在失去終于才會懂得珍惜。
幾年前，我有一個和藹可親的外公。他把所有的溫暖都給了我，用所有的愛溫暖了我整個童年。為我的童年點綴上了值得懷念的一筆。可我當時卻沒有好好的珍惜，在他對我“思想教育”時卻不理不睬。甚至頂上幾句。還記得外公唯一一次打我的時候，我奪門而出，害得他找了我半天，可卻沒有一句怨言。還在鄰居面前夸我“我們家小語考了年級第三名呀”可我沒有想到，他在一年前永遠離開了我。我才后悔，自己為什么沒有珍惜……
當我翻開相冊時候，頓時淚如雨下。為什么自己不知道珍惜？我在質(zhì)問自己。
也許讀到，會什么感覺都沒有，但是我會永遠珍藏它。珍惜現(xiàn)在美好生活吧，不要像我，一昧的失去。一旦失去了，再也沒有機會了。亦如愛情故事的他；亦如那段舊時光；亦如那些曾經(jīng)的.友情；亦如我們曾愛過的親人；亦如我們曾稚嫩的臉龐；我們都曾迷失過，失去過。但我們只有經(jīng)歷過才懂得珍惜。我們是明白的，因為我們懂得著；明白著，我們是不幸的，因為我們迷失過；失去過。
正在慢慢流失的青春告訴我們:懂得珍惜將是最好的辦法。
珍惜的作文14
在這濃蔭傾蓋，夏日似火的日子里，我們迎來了開學(xué)季，一場眾志成城的抗疫狙擊戰(zhàn)雖然改變了人們的生活方式。卻阻擋不了我們邁入新學(xué)期的腳步。
清晨，初升的暖陽照在臉上，微涼的輕風時不時撫你一把，絲絲涼意劃過，讓你很是舒爽，難得夏日的好風光呀。空氣中彌漫著破曉時清新，時不時夾帶著一絲淡淡的花香。太陽越升越高，該上學(xué)嘍。
近四個月未見的師生，今日終于回到那久別重逢的校園，此時心中別有一番滋味。教室前是一排排綠色的盆栽，蒼翠有形，朝氣蓬勃，十分奪目，地面一塵不染，更新的防疫宣傳畫時刻在提醒我們，還不能放松警惕，與以往不同的.是：同學(xué)們都戴著口罩，雖然看不見他們的臉龐，但是還能體會到他們臉上洋溢的喜悅。一番敘舊后，老師走進教室，語重心長地為我們講解關(guān)于新型冠狀病毒疫情變化與如何做好防護等等。使我們進一步了解新型冠狀病毒。也明白了這次疫情不容小覷。
下課后站在操場，胸前的紅領(lǐng)巾飄動著，昂起頭來仰望那鮮艷的五星紅旗，愛國之情油然而生，盡管這次疫情來的出人意料，此刻再濃烈的情緒也會褪色。這場抗疫狙擊戰(zhàn)終會勝利，然而這次疫情的來臨使中國付出了巨大的代價和犧牲。
青年之生力，遇見深林，可以劈成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。作為青少年的我們，開學(xué)后更不能虛度光陰，默默積蓄力量，未來的我們才有可能能承擔起“救民于水火”的重任。
珍惜的作文15
現(xiàn)在，美國許多中小學(xué)校甚至幼兒園非常流行吃苦教育。為了使生下來就不缺吃不缺穿的孩子們明白生活中還有苦，世界上還有許多人吃不飽飯，還有許多需要同情和援助的人，有些學(xué)校甚至組織學(xué)生上要飯課，有意識地讓學(xué)生們體驗饑餓。
為了教育孩子們懂得珍惜糧食，學(xué)會同情窮人，一些學(xué)校將憶苦教育課設(shè)為必修課。位于馬里蘭州的溫頓小學(xué)連續(xù)開設(shè)3天要飯課。吃午飯時，大多數(shù)學(xué)生扮成流浪漢、乞丐或者窮人，到學(xué)校開設(shè)的大鍋前排隊領(lǐng)取食品。他們要來的飯菜不僅不足以吃飽肚子，而且飯菜的質(zhì)量也相當粗糙，有時只是些很難下咽的水煮土豆。學(xué)校還配合憶苦教育，給孩子們講述美國普通人的過去的生活，告訴孩子們即使在當今的美國，每年至少仍有100萬無家可歸者。而在全世界，生活在貧困當中、靠乞討為生的貧困人群至少有2億人之多。
舊金山市開展的體驗饑餓活動中，全校11～14歲的.孩子們都積極參加。扮作窮人的孩子只能領(lǐng)到一份少得可憐的粗制面包。在體驗活動中，孩子們不僅感受到了饑餓的滋味兒，而且還明白了不應(yīng)該浪費糧食，更應(yīng)該同情那些生活在貧困線上的人們。
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