- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我終于懂了作文，希望能夠幫助到大家。
我終于懂了作文1
以前我單純認(rèn)為，春就是殘酷競(jìng)爭(zhēng)，夏就是酷暑難耐，秋就是群芳凋零，冬就是嚴(yán)寒刺骨。其實(shí)不然，換個(gè)眼光看世界，就會(huì)大有不同。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，千百生物地在弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中為生存而戰(zhàn)。成功存活者占據(jù)著自己的一片天地，樹(shù)重新披上碧綠的外套，郁郁蔥蔥，雀兒在樹(shù)上又筑起了巢。陽(yáng)光藏起了冬日時(shí)的懶散，將溫暖的春光投向大地。孩兒們也忙碌起來(lái)，吟唱著“一年之際在于春”的歌謠勤奮學(xué)習(xí)。我終于懂了，春不只是殘酷，更多的是生機(jī)勃勃。
夏，正午的艷陽(yáng)不遺余力地吞噬大地，地面被燒灼得滾燙，街上行人寥寥。蟬爬上了樹(shù)梢，“知了知了”地從早到晚吟唱。小動(dòng)物們共享一片陰涼之地，似乎不為“領(lǐng)土”而爭(zhēng)吵不休。街上的商店也在門(mén)前撐起幾把大傘，為路過(guò)的行人撐起一片陰涼。人與人之間多了一份體諒，不再為瑣事而煩躁和斤斤計(jì)較。我終于懂了，夏不只是酷暑難耐，更多的是恬靜謙讓。
秋，迎春花沒(méi)了歡樂(lè)的格調(diào)，蓮花失了清雅的風(fēng)光，梅花還沒(méi)展開(kāi)自己鮮艷的臂膀。暑假結(jié)束，我們發(fā)現(xiàn)老師多了幾絲白發(fā)。然而秋日里紅花落葉的凋零，換來(lái)的是豐碩甜美的果實(shí)。人們?cè)诮瘘S的秋意里，人們品嘗的甜蜜的果實(shí)。老師們不易察覺(jué)的變老，換來(lái)的'是桃李芬芳。我終于懂了，秋不是群芳凋零，而是碩果累累。
冬，呼嘯的寒風(fēng)帶來(lái)皚皚的白雪，剝?nèi)?shù)上溫暖的外套。街上的行人裹緊圍巾快步前行，公園里只有三三兩兩的孩子在滾雪球打雪仗。墻角的那枝梅花，在白色的背景下鮮艷綻放，既有“一樹(shù)寒梅白玉條”的美麗，也有”無(wú)意苦爭(zhēng)者，一任群芳妒“的脫俗，為寒冷的冬日點(diǎn)綴了頗有韻味的溫暖和芬芳。我終于懂了，冬不只是嚴(yán)寒刺骨，也飽含著溫暖和希望。
我終于懂了，從不同的角度看世界，就會(huì)有不同的感受；換個(gè)眼光看世界，很多平常的事物也有大放異彩的光芒。
我終于懂了作文2
一個(gè)道理，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在人們的口中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在書(shū)本中。但背誦并不能代表懂得，懂得永遠(yuǎn)是自身的感悟。我就遇到類似的經(jīng)歷。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨天，我和父母一起前往聽(tīng)一個(gè)講座。這次的主講人是一位名聲斐然的作家，他著作等身，且字字珠璣，因此即使天氣惡劣，禮堂里依然座無(wú)虛席。在講座中作家講得激昂頓挫，一波三折，條理清晰。而我們觀眾則安靜聆聽(tīng)，怕漏過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，并在本子上記錄或用手機(jī)錄音。
這真是一次完美的講座！我在講座結(jié)束后的掌聲中不禁感嘆。這時(shí)，觀眾們不約而同地蜂擁上臺(tái)，拿著主講人的著作要求簽名。就在我起身準(zhǔn)備要簽名時(shí)，我注意到坐在我身邊的男生拉住爸爸媽媽，堅(jiān)決不讓他們?nèi)ニ饕灻�。這個(gè)男生五官端正，眉宇間透出一股自信，絕不會(huì)是害羞而不敢上臺(tái)。我很納悶，他怎么不去要簽名呢？難道他覺(jué)得主講人講得不好嗎？可剛才還在奮筆疾書(shū)記錄呢。我?guī)е欢亲右蓡?wèn)問(wèn)了他這么做的`原因。他頓了頓，搖搖頭說(shuō)：“主講老師剛剛說(shuō)了，他身體有些微恙，剛從醫(yī)院看好病就來(lái)講課，今天又是暴雨天，應(yīng)該讓老師早點(diǎn)回家吧�！彼脑捠刮倚念^一震。
這讓我回想起自己進(jìn)入禮堂時(shí)，推開(kāi)禮堂沉重的大門(mén)，忽然看到三米開(kāi)外有一個(gè)小女孩。她看起來(lái)十分瘦弱，需要費(fèi)很大力氣打開(kāi)這扇門(mén)吧，我下意識(shí)地拉住門(mén)，耐心地等她進(jìn)來(lái)后再松手。她進(jìn)來(lái)后我又想到：這樣做對(duì)我并沒(méi)有任何好處，為什么我會(huì)這樣做呢？
聽(tīng)了那位男生的話后，我恍然大悟，原來(lái)這是尊重的體現(xiàn)。我終于懂了：無(wú)論身份貴賤，年齡長(zhǎng)幼，或是財(cái)富多寡，人格都是平等的。我們應(yīng)該尊重任何一個(gè)人，在細(xì)微處幫助、體諒他人，這是做人最基本的禮儀和品格。不患位之不尊，而患德之不崇。我終于懂了！
我收起著作，心懷感激地再次推開(kāi)那扇沉重的禮堂大門(mén)。
我終于懂了作文3
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽(tīng)見(jiàn)了下雨的聲音，停了停筆，心緒漸漸平靜下來(lái)。
房門(mén)被輕輕敲開(kāi)，帶著淡淡的香味，母親把一碗熱氣騰騰的粥放在我桌上，一句話也沒(méi)有說(shuō)，輕輕地?fù)崃藫嵛业谋常愠鋈チ�。我端起粥，鼻尖縈繞著淡淡的核桃的清香，溫?zé)岬拿字嗔钗业男囊幌伦映领o了些。
這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)連著很多天，每晚都給我煮粥了。
忽地有些疑惑，記憶中的母親并不是這樣的一個(gè)人。她會(huì)做飯，但沒(méi)有熱愛(ài)，她會(huì)在飯點(diǎn)前忙碌在廚房中，但不會(huì)每天耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間待在廚房?jī)?nèi)熬粥。母親也不是一個(gè)寡言的人，耳邊總能聽(tīng)到母親不住的說(shuō)話聲。那時(shí)的我總認(rèn)為她太啰嗦，也不再將許多事對(duì)她說(shuō)。
可現(xiàn)在，母親變得沉默了，變得愛(ài)待在廚房里了。
我心里有些不是滋味，端著粥出了房間，我在廚房門(mén)口站住了腳步，母親正半倚在灶臺(tái)前，慢慢地?cái)嚢柚伬锏闹�。她的`眼神很專注，卻有著掩飾不住的疲憊，耳邊垂下的幾縷頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。
似乎是察覺(jué)到了我的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上揚(yáng)起微笑，問(wèn)我：“怎么了？粥不好喝嗎？”“沒(méi)有。”我假裝不經(jīng)意地問(wèn)道，“媽，你怎么開(kāi)始喜歡煮粥了？”
她聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，有些愣住，半晌，才回答道：“沒(méi)什么，也不是喜歡。前段時(shí)間你學(xué)業(yè)繁重，也很叛逆，像一只易怒的小貓，一碰你就會(huì)炸毛。我怕我說(shuō)的越多，你越不高興。我想到你喜歡喝粥，那我就每天煮點(diǎn)粥給你喝，這樣你心情會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)……”外面的雨下得更大了，母親的聲音漸漸隱沒(méi)在嘈雜的雨聲中。
抬頭看向母親，她的目光隔著鍋里的裊裊的熱氣，依舊溫柔似水。端起碗喝下最后一口粥，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清淡的粥里蘊(yùn)藏著這么一份深深的愛(ài)和包容。我的鼻子一酸，低下頭來(lái)，在氤氳著米香的熱氣中，淚流滿面。
現(xiàn)在，我終于懂了。原來(lái)，母親并不是喜歡煮粥，也不是真的變得沉默，她只是將她的愛(ài)，放進(jìn)鍋中慢慢煎熬，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，收獲女兒最終的成長(zhǎng)。
【我終于懂了作文】相關(guān)文章：
我終于懂了作文10-11
我終于讀懂了你02-18
我終于懂了作文600字07-25
（推薦）我終于懂了作文15篇10-27
我終于懂了作文15篇(熱)01-28
我終于懂了作文匯總（15篇）02-13
我終于懂了作文600字必備[15篇]07-25
環(huán)衛(wèi)工，我終于讀懂了你-初二記事02-25
我懂了作文01-13