在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我與紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是用烈士的鮮血所染成的。

　　小時(shí)候，看著哥哥姐姐們胸前戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我心中別提有多羨慕了。上一年級了，我終于戴上了盼望已久的紅領(lǐng)巾。從那時(shí)起我每天掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。它已陪伴我走過了四個(gè)春秋，它既是我的朋有，分擔(dān)著我的快樂與悲傷，也是我的老師，時(shí)刻教育著我。

　　記得一年級的那天早上，陽光明媚，我有了一只新足球。放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里一起玩，你一腳我一腳踢的可開心了。看！球滾過來了，我猛得竄了上去，用足吃奶得力氣狠狠地一腳，足球像發(fā)射出去的導(dǎo)彈，射向前方。啊！不好，前面有個(gè)小女孩正看著我們踢球呢！可這球成心跟我過不去似的，不斜也不歪，剛好打在了小女孩的身上。瞬間，哭聲響起，驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖，我和小伙伴抱起足球撒腿就跑，可那紅領(lǐng)巾飄得老高，直往我臉上打，像在指責(zé)我：“你在干嗎？逃避能解決嗎？這是少先隊(duì)員的行為嗎？”兩腳卻不爭氣的一直向前跑，終于我決定要去面對事實(shí)，于是掉頭來到小妹妹面前，說：“小妹妹，哥哥不是有意的，別哭了。”可那驚天動(dòng)地的聲音絲毫沒有減弱，反而一波比一波強(qiáng)，我連哄帶騙，都無計(jì)于事，在百般無耐之下，我只好把球給她玩，她才不哭了。

　　還記得三年級的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了短跑于壘球兩個(gè)比賽，可我成績不佳，沒有進(jìn)入決賽。回家時(shí)，沒精打采，一邊踢石子，一邊看著紅領(lǐng)巾垂頭喪氣的說：“我時(shí)不時(shí)很沒用。”可它卻左右搖擺，好像搖著頭擺著手說“不！你不是沒用，你只是一時(shí)失敗，俗話說失敗是成功之母，下一次努力就行了。”我邊看著它邊用手指卷著它的兩角說：“也許你說的是對的，謝謝你，鼓勵(lì)我，我會(huì)努力的。”于是我又鼓足勇氣邁著自信的腳步回家了。

　　紅領(lǐng)巾，你雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但只要掛上你，你就會(huì)時(shí)刻教育著我，使我懂得很多特殊的意義。在以后的日子里，我會(huì)以誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)來要求自己，用自己的行為保持你的榮譽(yù)，并為你不斷增光添彩。

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