在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的品味成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我走過(guò)了十三載的春夏秋冬，體味到了人間的溫情冷暖；我度過(guò)了四千七百多個(gè)日日夜夜，品味到了人生的歡笑淚水；我牽著那十三年余載的日月，感受到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

　　酸

　　“怎么辦嗎？怎么辦嗎？馬上就要發(fā)考試卷了，肯定又考砸了。”隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，考試也越來(lái)越多，“三天一小考，五天一大考”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“嘩嘩”，考試卷從前一排的同學(xué)的手里落下，淚水也從眼眶里止不住的留下來(lái)。勝利的彩色跑跑被現(xiàn)實(shí)狠狠地刺破了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。與此同時(shí)，我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的慘烈。心里遠(yuǎn)處一股酸味，我哭得更厲害了。

　　苦

　　“怎么還不放學(xué)呀，”望一眼黑板。“Oh my lady gaga！這么多作業(yè)呀！”

　　每每等到華燈初上，路燈下總少不了我們的身影——背包狂騎族。自行車掃起的落葉仿佛也在為我們感到痛心。

　　吃過(guò)晚飯，立刻就抄起筆，一迅雷不及掩耳之勢(shì)在草稿紙上一遍又一遍的眼算，在田字格里操練，在四線三格上抄寫(xiě)。臨睡前，還不忘明日的考試，捧起書(shū)來(lái)“挑燈看卷”。

　　苦，便是我們中學(xué)生之“友”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在不斷上演。

　　辣

　　“你敢打我i，看我不報(bào)復(fù)你。”只見(jiàn)“唰”的一腳就過(guò)去了，人家也不甘落后，一個(gè)巴掌就扇了過(guò)來(lái)。那叫一個(gè)“辣”呀！心里頭就跟吃了辣椒沒(méi)兩樣——直冒火氣。

　　楊柳青了又枯，枯了又青。成長(zhǎng)的人際關(guān)系涉足到了一個(gè)“過(guò)渡期”——處的好的是朋友。處不好的是敵人，這是最常見(jiàn)的中學(xué)人際關(guān)系了。煞費(fèi)苦心的去學(xué)交友，學(xué)相處，結(jié)果就被無(wú)心中的一句話給擊斃了，真是吃了朝天椒——急火攻心。又急匆匆的去道歉，還說(shuō)沒(méi)誠(chéng)意……

　　這人際關(guān)系呀，比蜘蛛網(wǎng)還復(fù)雜。

　　甜

　　“我喜歡酸的甜，這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……”

　　在百忙之中，我尚也能找到一片尚未枯黃的草地，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這莫過(guò)于最大的幸福了。偶爾站在窗邊，看著那嚴(yán)冬中的樹(shù)杈，似乎還保留著最后一絲艷綠。心中生出一大串問(wèn)號(hào)——它們是什么樹(shù)呢？它們?yōu)槭裁从謺?huì)殘留下最后一抹綠呢？這并不重要了，它們給了我太多太多，也教給了我太多太多。心中不禁有一絲莫名的甜蜜涌上來(lái)，給予我莫名的力量，讓我本枯萎的心又散發(fā)出盛夏的光彩。

　　是呀！成長(zhǎng)是風(fēng)雨，是磨練，把我出生牛犢的銳角磨得光滑明亮，把我幼稚的心靈變得成熟。成長(zhǎng)不可能沒(méi)有煩惱，也不可能沒(méi)有快樂(lè)，關(guān)鍵在于你看待的心。

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