在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的請給我一次機會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“太棒了！秋天來了，桂花兒開放了！”隨著我的一聲叫喊，桂花兒好像聽懂了我的話，一陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。我和媽媽決定出去散步。

　　走著走著，我們來到了復(fù)興路上。為了更親近桂花，我們向著桂花樹走去，這時在我的視野里出現(xiàn)了兩個人。他們一個正雙手使勁折桂花花枝，另一個則一手采摘桂花，一手拎著袋子，只見袋子已經(jīng)裝得滿滿的，可他們卻并沒有想離開的意思。“這不是在破壞綠化嗎！”我實在看不下去了，想去制止他們。

　　我剛邁出腳步，只見從遠(yuǎn)處的秋千架上下來一個八九歲的小男孩，直奔這邊而來，站在了兩位大人的面前。這時我也來到了附近，我剛想與小男孩聯(lián)手抓住他們，卻看見小男孩用充滿美好幻想的目光盯著他們，眼睛似乎濕潤了。我站在那里一動不動看著眼前的一幕。兩位大人發(fā)現(xiàn)了小這個孩，便彎下腰來小聲地對小男孩說了些什么，接著拉起男孩就想走。可男孩卻站在原地，他伸出手來拉住一個大人的手說：“爸爸，桂花不僅僅只為你一人開放，他是為我們所有人，桂花也是大自然中的一幅美麗的畫啊！你不應(yīng)該這樣去傷害它們。

　　爸爸，你把桂花帶回家，那這里不就沒有花香了嗎！不僅如此，你們還破壞綠化，把樹枝折斷，桂花樹會死的……”“爸爸，你一定要答應(yīng)我，永遠(yuǎn)別摘桂花，好嗎？別人都在看著你呢。”“兒子，爸爸知道錯了，你說的對，我們大家都應(yīng)該愛護(hù)綠化，請你給我一次機會，原諒我這一次，謝謝你，兒子。”“只要你改正錯誤，大家會原諒你的，爸爸。”聽著聽著，我被小男孩感動了。

　　在遇到別人犯錯的時候，我們不應(yīng)該揪著他們的錯誤不放，而應(yīng)該用親情、寬容來感化他們，給犯錯的人一次改過自新的機會，讓他們及時認(rèn)識錯誤和改正錯誤。讓世界充滿愛，讓世界更和諧。

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