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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“開心真自我，快樂好心情”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了！沒錯(cuò)兒，我就是一個(gè)快樂、活波、開朗，以快樂作為人生目標(biāo)的小丫頭，就讓我?guī)е銈兊轿业耐昀锟纯础Ｐr(shí)候，走路時(shí)，我總喜歡踩爸爸的影子。
認(rèn)為踩住了爸爸的影子便踩住了爸爸。可每當(dāng)踩住那高大的影子，又不見了自己的影子。殊不知，自己已融入爸爸那又黑又濃的影子里了。童年的時(shí)候，幼稚的我最喜歡數(shù)天上的星星，1顆、2顆、3顆……可總是數(shù)不清。我埋怨：星星為什么總跟我捉謎藏？那時(shí)我雖很幼稚，但無論做什么，都毫無遮掩。跌倒了，疼，就哭，誰(shuí)勸也不聽；餓了，就鬧，從不想家中有沒有外人，心扉永遠(yuǎn)像一扇打開的窗。記得我6歲那一年，爸爸和媽媽都去上班了，我覺得無聊，就從衣柜里拿出幾個(gè)布娃娃做學(xué)生和病人。
先是學(xué)著老師對(duì)學(xué)生講課的樣子，“大家別說話，我叫你們學(xué)多位數(shù)讀法�！蔽以谛『诎迳蠈懗觥�684880”這個(gè)數(shù)，問：“這個(gè)數(shù)該怎么讀，誰(shuí)會(huì)讀，請(qǐng)舉手。”我掃視了一輪后指著一個(gè)布娃娃說：“李曉光請(qǐng)你回答�！睍怨獯饘�(duì)了。我又出了一題"8605380"，問“這個(gè)數(shù)又該怎么讀呢？”我指著另一個(gè)布娃娃：“曾萍，你，來回答�！彼疱e(cuò)了。剛答完，我仿佛聽見大家“哄”一聲笑了起來，我也仿佛聽見曾萍“哇哇”地哭了。
我一邊幫她擦眼淚，一邊說“別哭啦，答錯(cuò)了不要緊，下課以后老師給你補(bǔ)課”。然后，“又把布娃娃當(dāng)病人，去拿一次紙杯，倒了點(diǎn)水當(dāng)酒精，接著我把搜集的雪糕棍放入紙杯里當(dāng)醫(yī)生用的體溫表，后來，我想到：醫(yī)生不是要有聽診器嗎？我也做一個(gè)吧！我把頭箍、毛線、膠帶框拿出來，按照順序把他們連接好，聽診器做成了。然后把聽診器戴在頭上，對(duì)一個(gè)布娃娃說，“小朋友”請(qǐng)張開嘴，讓阿姨幫你檢查檢查，阿姨幫你檢查完就不痛了，哇：“小朋友”還真聽話?cǎi)R上張開小嘴，同時(shí)衣服往上拉，很快我就幫她檢查完了，并查出病因開了藥，” 交代小朋友媽媽給“小朋友”喂藥標(biāo)準(zhǔn)，呀，您們說我像不像個(gè)小醫(yī)生？
童年的趣事真是太多了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復(fù)返了。
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