在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的綠葉對(duì)根的情意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寒冷的冬天，喜歡握住爸爸的手，將溫暖傳遞。每時(shí)每刻，都有情意傳遞著，傳遞著……

　　喜歡漫步于山林之間，呼吸著新鮮空氣。感覺(jué)，真好！如果把山林比作一個(gè)大花園，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大樹(shù)，生長(zhǎng)著茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉很綠，綠得很青蔥。無(wú)意間看到樹(shù)根裸露在外面，布滿(mǎn)了歲月的痕跡。累了，靠在樹(shù)上。有東西在響，四處張望。才恍然大悟，那是在向根傳遞著營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)。根把它撫養(yǎng)而大，它懂得了母親的辛苦。綠葉就這樣傳遞著，將愛(ài)傳遞著……

　　偶爾從媽媽身旁走過(guò)，看那烏黑濃密的發(fā)絲里有許多白發(fā)，心中一顫，很痛，才知道要回報(bào)愛(ài)了。我會(huì)意一笑，走開(kāi)了。看到媽媽忙得不可開(kāi)交，我跑去幫她干。“呵，你這小孩，什么時(shí)候變乖了。”我不理，埋頭干著。媽媽坐在沙發(fā)上按著肩，我走過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧，看你那老掉牙的技術(shù)，早就過(guò)時(shí)了。”媽媽笑了，很開(kāi)心。我知道，我長(zhǎng)大了，需要將愛(ài)傳遞給媽媽?zhuān)瑐鬟f著，傳遞著……

　　校園里，處處可見(jiàn)老師忙碌的身影，將愛(ài)傳遞著。端一杯茶，問(wèn)候老師：“您辛苦了。”老師什么沒(méi)說(shuō)，只是讓我回去做作業(yè)。多么平淡的話(huà)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)不傳遞著愛(ài)。夜晚，經(jīng)過(guò)老師房間，燈通明，那么亮，那么刺眼。我看到老師伏桌備課，嘔心瀝血。如果說(shuō)老師是花圃里的園丁，那么備課案就是她的工具。就這樣將愛(ài)傳遞著，傳遞著……

　　綠葉對(duì)根傳遞著愛(ài)。我對(duì)媽媽傳遞著愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生傳遞著愛(ài)。每時(shí)每刻，愛(ài)都在傳遞，傳達(dá)到每個(gè)人、每種物的心里，讓我們，讓它們久久不能平靜。

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