無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫暑假的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫暑假的作文1

　　別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。

　　為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意！五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的'學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的。”雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！

　　我一定會(huì)為家人驕傲的！

寫暑假的作文2

　　暑假是炎熱的，我又偏偏喜好水，所以打從暑假一開始，我就期待雨的降臨。一個(gè)悶熱的早上，天空布滿了烏云，我的心情就像剛破殼的小鳥一樣，高興極了。我走到窗邊，趴在窗臺(tái)上，等著雨的到來(lái)。我幻想這雨來(lái)得一定很急，下得一定很猛，我的臉上露出了絲絲笑容。

　　烏云越聚越多，天越來(lái)越暗，突然，我的鼻尖被什么打濕了。呀！它們來(lái)了。無(wú)數(shù)的雨滴喊著、叫著，快速地從天而降，歡快地落到地上，“嘩啦啦、嘩啦啦”，好像在開演唱會(huì)又好像在演奏一支輕快的'曲子，逗得地上的水泡泡們都跑出來(lái)玩耍了，我早已沉醉在這美妙的音樂(lè)聲里了，不知不覺(jué)地便唱了起來(lái)。我感覺(jué)自己進(jìn)入了“綠光森林”，那里的山特別青，花十分鮮艷，就連那水都是甘甜的，鳥兒在我的頭頂盤旋，為我銜來(lái)一個(gè)花冠，蝴蝶為我翩翩起舞，我感到大森林就像媽媽的懷抱一樣溫暖。

　　過(guò)了不知多久，雨停了，眼前有出現(xiàn)了一幅清新、明亮的景象，多美的一場(chǎng)雨啊！

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