無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的書，朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書，朋友作文1

　　我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地允吸，使我長成參天大樹。

　　其實(shí)，以前的我并不愛看書，因?yàn)槲矣X得看書是一件枯躁煩味的事，我也靜不下心來看書，每當(dāng)媽媽逼著我去看書時(shí)，我就感覺腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣難受，坐立不安。心情呢？更是心煩意亂。雖然在媽媽的逼迫下，我妥協(xié)了，但讀了很長時(shí)間，其實(shí)一點(diǎn)字都沒看進(jìn)去。隨著年齡的`增長，我發(fā)現(xiàn)，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)摗＝K于，我下決心，開始嘗試讀書。

　　不讀不要緊，可這一讀就糟了。現(xiàn)在的我，只要一刻離開書，就渾身不自在。書這位朋友一直在告訴我不知道的知識(shí)，書這個(gè)朋友也在不停地吸引著我，讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí)。漸漸地，我的作文被老師表揚(yáng)了，我也能回答出同學(xué)不知道的事，同學(xué)們對(duì)我越來越崇拜了……但我從心底里知道，如果沒有這位書先生，我不可能會(huì)有這個(gè)成績。從此，我會(huì)更愛看書。

　　記得有一個(gè)夜晚，我寫完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《淘氣包馬小跳》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，有時(shí)我又會(huì)隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲，有時(shí)我不會(huì)在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺時(shí)，我完全沒有聽到有人在叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，就算是在睡夢中我也還暢想在那個(gè)夢幻世界中。

　　書已是我生活里不可缺少的一部分，在書的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。

書，朋友作文2

　　我愛書，一有空我就遨游書海，不想上岸。

　　我劃著小書船，進(jìn)了童話王國。我飛到了一座雄偉的城堡前。童話老人給我講著各種各樣的故事，我津津有味地聽著，眼中漂浮一個(gè)個(gè)鮮活的童話人物。似乎，幾個(gè)小矮人和美人魚走到我面前對(duì)我講述著他們的小故事；前面還飛出一群小精靈，圍著我歡樂的舞蹈；白雪公主拉著我的手，帶我去見那陰險(xiǎn)狠毒的皇后和英俊的王子；快樂王子帶我去了天堂，上帝滿臉紅光的坐在那兒，周圍的天使親熱的吻著我紅通通的臉蛋……。知道童話給我的益處是什么嗎？那就是豐富的想象！

　　我又來到了科普城。在那里，有著十萬個(gè)問題等著我去解決。我仔細(xì)品味，隨著科普的解說，我跟著揭開了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這是什么書呢？原來這是《十萬個(gè)為什么》！我發(fā)現(xiàn)這些問題不仔細(xì)品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普書，還做了有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了很多知識(shí)！比如：雄螳螂為什么會(huì)被即將產(chǎn)卵的雌螳螂吃掉？我就會(huì)輕松的回答：那是因?yàn)樵诋a(chǎn)卵期雌螳螂為了能讓小寶寶有充足的營養(yǎng)，就得吸收丈夫的養(yǎng)分。如：玻璃瓶是怎樣制成的？答：那是人們發(fā)明了一種溶液，只要拿著一根鐵管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就會(huì)變成幾個(gè)奇形怪狀的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么樣，我回答得不錯(cuò)吧！這就是科普書給我的好處！

　　我又劃進(jìn)了史海。我在那里不但遇見了女皇帝武則天和大清皇帝乾隆，還有兩個(gè)大思想家老子和孔子，和心靈手巧的魯班，更有那足智多謀的諸葛亮。我看了愛國者屈原為祖國跳河自盡的故事，感動(dòng)極了；我看了草船借箭的故事后，對(duì)諸葛亮的聰明才智肅然起敬；我看了紂王無道，濫殺無辜時(shí)，十分氣憤；我又看了魯班不顧艱辛到終南山學(xué)藝的故事時(shí)，對(duì)魯班百般崇敬。我還領(lǐng)略到了李白、齊白石等作家和畫家用自己的心血來訴說文明古國的魅力，我為我們有著五千年的`文化感到自豪！

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　　我在書海里盡情享受，貪婪的挖掘著書里的寶藏。學(xué)海無涯，我不能讀到所有的書，但是我知道，我每讀一本書就是和一個(gè)有著深邃思想的人的心交流。一個(gè)人知道的知識(shí)是有限的，而我們一起能發(fā)現(xiàn)的秘密是無限的。愛書吧！讓我們一起來分享全人類智慧的結(jié)晶！

書，朋友作文3

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惔_實(shí)離不開書籍。在成長的道路上，處處迷漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。

　　我從一歲起，奶奶就開始教我認(rèn)字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認(rèn)字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時(shí)，老師發(fā)下來了幾本薄薄的書。以前，我經(jīng)�？匆娪泻芏啻蟾绺绱蠼憬愣加凶约旱暮窈竦臅�，現(xiàn)在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那么厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級(jí)了，老師又給我發(fā)書了，這次發(fā)的書比幼兒園時(shí)的書厚多了。我打開語文書一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認(rèn)識(shí)的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書，盡管有很多故事我已經(jīng)聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個(gè)為什么》之后，我的知識(shí)更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因?yàn)槲覔碛媒】档纳眢w。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動(dòng)物小說》，我知道了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個(gè)小生命都值得尊重。

　　我讀過的`書越來越多，從《童話故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……

　　我讀書的速度也越來越快，家里的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯(cuò)誤要表揚(yáng)》、《誰在那里唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個(gè)小時(shí)，就能讀完整整一本書。

　　我深深地陶醉在書的海洋里，讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書豐富了我的大腦，增長了我的知識(shí)�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”，我會(huì)繼續(xù)快樂地讀書，讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

書，朋友作文4

　　我該上四年級(jí)了，變得也越來越懂事了。在學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友很多，同學(xué)中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個(gè)最親密的朋友——書。

　　我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因?yàn)檫�有三本書沒來得及讀�！逗⒆樱�先別急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經(jīng)典小說。

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個(gè)小女孩的爸爸，在他小時(shí)侯，曾有一位教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做棉花糖實(shí)驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎(jiǎng)勵(lì)給一顆。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，凡是能忍住不吃的小朋友，長大后大部分都比較成功，比較優(yōu)秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大后表現(xiàn)就不那么好。最終得出的'結(jié)論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長大后在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學(xué)會(huì)忍耐，才能成功。

　　《一百條裙子》里面主要講的是旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也正是因?yàn)樗�的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄于她，旺達(dá)都會(huì)會(huì)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了同學(xué)的嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學(xué)才知道旺達(dá)是多么愛她，而且旺達(dá)是個(gè)非�？蓯�、聰明的女孩，于是決定給旺達(dá)寫信，給她道歉，并且找回來，可旺達(dá)再也不會(huì)回來了。通過讀這本書我明白了：一個(gè)不被別人“看見”的人，竟可能是最優(yōu)秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學(xué)習(xí)差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。

　　書給我?guī)�來了知識(shí)，給我?guī)�來了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時(shí)侯它會(huì)陪我一起開心；在我傷心痛苦的時(shí)侯它會(huì)撫慰我的心靈；在我百般無聊的時(shí)侯它會(huì)充實(shí)我的生活。我愛你忠實(shí)的朋友——書。

書，朋友作文5

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……

　　像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會(huì)上的重要地位嗎？我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。它給我了許多“營養(yǎng)”，使我受益無窮。

　　我曾經(jīng)讀過一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺和聽力，她因?yàn)榈昧艘粓龃蟛《鴮?dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見也聽不見的巨大困難，考進(jìn)了美國著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员�，而是要像海倫·凱勒一樣樂觀向上；我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的，我們應(yīng)該更好的鼓勵(lì)他們，讓他們用快樂的心態(tài)去看待事實(shí)，用行動(dòng)去改變命運(yùn)。

　　鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的.大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。

　　書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！

書，朋友作文6

　　它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們?nèi)松�道理，它就是人們的好朋友——書�?/p>

　　有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當(dāng)它像指南針指你走出黑暗到達(dá)光明的時(shí)候，當(dāng)它使你有夢想的時(shí)候，當(dāng)它使你覺得活在這個(gè)世界上有色彩的時(shí)候，你就會(huì)明白與書做好朋友是對(duì)的。

　　無聊時(shí)，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學(xué)會(huì)了許多的生存的方法……，而在歷險(xiǎn)之余，生存方法和刻服困難的方法已經(jīng)烙在你腦海里。

　　做錯(cuò)事時(shí)，一部《人生道理》帶你去看做錯(cuò)事的情景。有些人知錯(cuò)能改過，就得大家的原諒，有些人知錯(cuò)不改，大家都不愿意和他交往。看這些情景你就要改。

　　看一部《詩詞曲選粹》會(huì)讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對(duì)詩，他吟“山中山路轉(zhuǎn)山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開�！苯又�你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還�！痹跉g樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。

　　讀讀童話吧。丑小鴨最后變成了天鵝。這故事難道不令你敢于追求，去勇敢面對(duì)困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡嗎？賣火柴的小女孩的.故事難道不令你同情嗎？

　　讀吧，讀出這些用美麗而質(zhì)樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學(xué)到許多東西。再拿一些優(yōu)美的散文的書吃吧，吃盡里面優(yōu)美的句子，吃盡里面的文化。那一篇篇優(yōu)美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……

　　未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會(huì)很高興，因?yàn)�，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會(huì)陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭，與狂風(fēng)暴雨對(duì)戰(zhàn)，永不服輸！

　　相信吧，與書作好朋友！

書，朋友作文7

　　翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

　　“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻(xiàn)給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當(dāng)時(shí)的殘酷的社會(huì)背景而感到快樂。

　　“妖精，哪里跑？”在眾所皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會(huì)為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而欣賞，更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當(dāng)時(shí)人民對(duì)善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對(duì)美好生活的無限向往。

　　《童年》時(shí)一部感情基調(diào)十分悲傷的'外國名著，反映了當(dāng)時(shí)七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不可能輕松的，但作者以一個(gè)小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

　　每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進(jìn)另一個(gè)五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識(shí)。

　　人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個(gè)人都會(huì)得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個(gè)人。

書，朋友作文8

　　書，是人類的必需品。因?yàn)闀�籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。每一次閱讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優(yōu)化人性、使人生變得充盈、提升修養(yǎng)；讀書也可以讓我們的目光投入在古老的記憶里；讀書更可以使我們的知識(shí)更加廣泛、變得機(jī)靈，聰明一些。

　　其實(shí)，我的家里有很多很多的書，小時(shí)候我過生日就會(huì)有人來送我一套或一本書，爸爸媽媽也會(huì)從郵局給我有一些。小時(shí)候的我并不喜歡讀書，所以我的作文沒有風(fēng)采，都說我的作文短又太死板了。幸虧那時(shí)上得是一年級(jí)、二年級(jí)。媽媽經(jīng)常說我讀一會(huì)兒書吧，而我也沒讀；連老師都說回家有空的時(shí)候讀會(huì)兒書，我還是沒有聽老師的話，沒有讀。因?yàn)槟鞘俏矣X得讀書就是在浪費(fèi)時(shí)間，讀書無聊、乏味。

　　但是，三年級(jí)的時(shí)候，我偶人發(fā)現(xiàn)書還是蠻有意思的。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂于助人且有勤勞的學(xué)生，才是一名好學(xué)生。《綠野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個(gè)好人。我也不是只讀這兩本書。我寫完作業(yè)或者事情干完了，沒事干了我就會(huì)拿出一本故事書或者小時(shí)候讀的書來讀。

　　我喜歡看書，也喜歡保護(hù)、愛惜它們。如果客人來了，要看看一看我的書，我都會(huì)一再叮囑別把書弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書，我也會(huì)千叮嚀，萬囑咐地說：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”。

　　書是智慧的結(jié)晶。正如冰心奶奶所說的`：“我讀書奉行九個(gè)字：就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。

　　我寫作文，媽媽就鼓勵(lì)我說：“以你的實(shí)力，能寫完的”。

　　如今，我的作文在校園上的網(wǎng)上作文競賽中的過幾次獎(jiǎng)項(xiàng)。因此，我就更加喜歡讀書了。

　　自從三年級(jí)起，我和書交上了朋友，書是我的好朋友，我也是書的好朋友。

書，朋友作文9

　　書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！

　　書永遠(yuǎn)在我身邊。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我迷失的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開我，那就是書。小時(shí)候爸媽因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦虑榭偸呛芡聿呕丶遥�家里就我一個(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當(dāng)時(shí)除了恐懼，我覺得很無奈。我呆呆的膽怯的看著時(shí)鐘，用歲月來形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......

　　書，營養(yǎng)滋潤我。高爾基說：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。書籍是人類進(jìn)步的階梯。的`確，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。書籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著重要的角色，蘊(yùn)含著無窮的知識(shí)。書籍可以帶我們走向知識(shí)的海洋；書籍可以幫助我們想象夢幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂趣，也是一種獨(dú)特的傳授知識(shí)和陶冶情操的方式。在學(xué)習(xí)上，讀書帶給我們的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有思考，正直和敏捷，道德素養(yǎng)的提高和升華，知識(shí)的拓展和敏捷。

　　書總是激勵(lì)著我。我愛讀世界名著，因?yàn)樽x名著可以提高自己的閱讀能力，修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。無數(shù)次摔倒已經(jīng)成了習(xí)慣。每次遇到挫折都會(huì)重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻(xiàn)的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志成為我面對(duì)反復(fù)挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來，孜孜不倦的教我，讓我補(bǔ)知識(shí)，再接再厲！保羅堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)刻激勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人生......

　　我和書之間不會(huì)有休息。隨著我的成長，書只會(huì)在我的生活中變得更加豐富…

　　突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。

書，朋友作文10

　　書，是全世界的營養(yǎng)品，當(dāng)然，我也不例外，每當(dāng)買了新書，我就會(huì)十分興奮。

　　有一次，我十分無聊，看看書包，什么也沒有。突然，我看見有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地拿著書，入迷地看著手中的書，看著她認(rèn)真的樣子。我壯著膽子走過去，小聲地問她：“我可以和你一起看嗎？”第一次，她沒有聽見，第二次大聲了一點(diǎn)，她聽見了，說：“當(dāng)然可以了�！庇谑�，我們兩個(gè)一直看一直看，看得津津有味，一會(huì)兒就入迷了。讀完后，才知道這本書叫作《井底之蛙》，從那時(shí)起我愛上了看書。

　　從此，我便自己買一些書來看，當(dāng)然也會(huì)把書給同學(xué)看。

　　長大一些，我開始讀四大名著了。其中的《水滸傳》十分好，人物形象極其豐富，還有那一本《西游記》里面描寫花果山的景色的句子，令人浮想聯(lián)翩，十分喜愛。再說就是那一部精彩的`《三國演義》了，諸葛亮、曹操等著名的英雄，我讀了這本書后也十分喜愛，十分崇拜他們。

　　當(dāng)我把《四大名著》讀完了，就不知道讀什么了，我問媽媽：“我再讀什么書呢？”媽媽說：“書，不能看了就丟，當(dāng)然要讀透了，還要寫讀后感，自己學(xué)到了什么，還要作文呢。”

　　聽了媽媽的話，我開始寫讀后感了。我寫的題目是《一本精彩的書》，我寫的是《悲情豺母》這一本書的主要內(nèi)容，以及這本書對(duì)我的影響。這本書反應(yīng)了動(dòng)物世界的悲、怒、恨。里面寫出了豺狼對(duì)外族的兇狠，豺狼的可惡，也寫出了豺狼并不是無情，知道了豺也有善良的一面，不會(huì)不是本族就殘忍地殺害。人類應(yīng)該對(duì)壞人兇惡，對(duì)好人友好。這次寫的作文媽媽說我的寫作已經(jīng)有進(jìn)步了。得了媽媽的表揚(yáng)，我開心到了極點(diǎn)。過后我就開始讀外國的小說了，它讓我了解了外國的人情世故，讓我不用去親身經(jīng)歷，也能知道國外的一些事。

　　到了今天，雖然沒有手不釋卷，但我一有時(shí)間就會(huì)去讀，它是我交到的一個(gè)朋友，讓我知道許多的道理。

書，朋友作文11

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯！我十分贊賞這句話，但我更是把書當(dāng)作我的朋友，一個(gè)親切的朋友，一個(gè)一日不見就會(huì)發(fā)狂的朋友。

　　五六歲之前，我是不喜歡看書的，偶然有一次，我愛上看書。那次我們?nèi)�家外出旅游，我媽媽給我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝�，那天，下雨，我們無法出門游玩，只好呆在賓館里，百無聊奈之時(shí)，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西游記》開始一字一句地艱難地讀起來，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。過了二十來分鐘，媽媽掛了電話，過來要繼續(xù)給我讀書，但在媽媽要把書拿過去時(shí)，我緊緊地握住書，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問：“你要自己看嗎？”我理都不沒理她，專注地繼續(xù)看書。

　　從那以后，我就愛上了自己讀書，并和書交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買新書，一本書幾天就看完了，我也會(huì)把一本喜歡的書反復(fù)讀，每次都有不同的`感受！我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，比如歷史知識(shí)，生活常識(shí)，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時(shí)尚的書店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應(yīng)把書買回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來。八月初，我開始了遠(yuǎn)征騰格里沙漠一行，我就按照這本書的提示做的行前準(zhǔn)備，在沙漠中，我是最快到達(dá)終點(diǎn)的一位年紀(jì)最小的同學(xué)，因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備很充足，我因此而得到老師們的夸贊。

　　所以，書就是我的朋友，教會(huì)了生活的技巧，徜徉在書的海洋中，我的每一天都過得很充實(shí)。從前，媽媽總對(duì)我說，快把電視關(guān)了，去找本書看看，后來這句話卻變成了“快把書收起來去睡覺”……。

書，朋友作文12

　　我有一個(gè)形影不離的朋友，那就是書。我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)來讀書。沉浸在書中，我?guī)缀鯐?huì)把周圍的一切忘記!

　　自從我跟書交上了朋友，空閑時(shí)不再像男孩子一樣瘋瘋癲癲了。課間，我會(huì)坐在椅子上看書。休閑活動(dòng)時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。什么散文啦，詩歌啦，小說啦，我都愛看!

　　我最喜歡看童話書，它讓我的世界充滿幻想。中國首都公主童話小說，畢羅的——《夢幻小公主》我已經(jīng)買了四季，共36本。這套書中那栩栩如生的人物，曲折離奇的故事，富有哲理的'啟示……總讓我如癡如醉!

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我學(xué)到了許多知識(shí)�？磿鴷r(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就向同學(xué)老師，爸爸媽媽請(qǐng)教，我也會(huì)自己查字典，找“度娘”，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字越來越多了�？磿鴷r(shí)，我會(huì)讀到有個(gè)性的語言，有意思的表達(dá)，我也會(huì)在寫作時(shí)試著運(yùn)用，漸漸地，我的作文水平提高了�？磿鴷r(shí)，還會(huì)學(xué)到很多人生哲理，比如：“看一樣?xùn)|西，不能只看它的外表，要看它的本質(zhì)�！钡鹊�，就是這些看似簡單的哲理，幫我解決了生活中大大小小的困惑。

　　我看書的方法也與眾不同：拿到一本新書，至少看兩遍。第一遍，我會(huì)看得很快，不到一個(gè)小時(shí)，就能看完一本較厚的書，除了吃飯，上廁所，幾乎不肯間斷。開始媽媽總批評(píng)我是“豬八戒吃人生果——不知啥滋味”，但當(dāng)我順溜地說出大概內(nèi)容，對(duì)書中的人物評(píng)頭論足時(shí)，她就無話可說了。第二遍，我才會(huì)細(xì)嚼慢咽，深入地看。故事的情節(jié)怎樣曲折，書中的人物怎么描寫，作者為什么會(huì)這樣寫等等，我都會(huì)邊看邊想，邊看邊寫旁注。遇到特別喜歡的書，我還會(huì)看好多遍呢!比如沈石溪寫的動(dòng)物小說，我每本都看了不下五遍。

　　書，是我最好的朋友。我細(xì)心呵護(hù)它，每本書都光潔如新，分門別類地住在我的書柜中。我用心讀懂它，每本書都會(huì)與我交談，分擔(dān)憂愁，分享快樂，形影不離!

書，朋友作文13

　　我有一個(gè)朋友，它有一個(gè)家喻戶曉的名字——書。

　　“書？”我聽到有人在感嘆了，“要知道，讓一臺(tái)電腦或一個(gè)人當(dāng)你的朋友那可好玩兒多了。電腦可以讓你玩兒游戲，查資料；人也可以給你講許多故事、陪你玩。書多沒意思呀，又不能講話又不能動(dòng)�！笔堑�，書確實(shí)不能不說話也不能動(dòng)，但是那書上的一字一句，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都流露出書對(duì)我們無聲的愛！從《西游記》里，我感受到了孫悟空的'勇敢，唐僧的善良，豬八戒的狡猾，沙和尚的老實(shí)；從《昆蟲記》里，我知道了蜻蜓的眼睛由幾千只小眼睛構(gòu)成，蝴蝶在秋季產(chǎn)卵……那一本本書猶如一葉舟，載著我向知識(shí)的海洋揚(yáng)帆起航！書也是我最忠實(shí)的朋友，他從來沒有想過要離開我。書，也給了我報(bào)償。每當(dāng)我寫作文時(shí)，一些名言警句便會(huì)出現(xiàn)在腦子里。如果要寫愛國體裁的文章，我會(huì)引用蘇洵的“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰�！北�心奶奶的“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”如果要寫友誼體裁的文章，我會(huì)引用巴金爺爺?shù)摹坝颜x在我過去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂。”達(dá)爾文的“談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”這些名言警句對(duì)我的功用更是不言而喻�？梢哉f，沒有書，我就沒有朋友；沒有書，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)美好的世界！同學(xué)們，你們也一定讀過《安徒生童話》、《稻草人》、《八十天環(huán)游地球》、《朱自清散文集》……

　　難道這些書對(duì)你沒有幫助嗎？難道這些書對(duì)你沒有改變嗎？如果你回答沒有，那我只能替你惋惜，你失去了一個(gè)十分重要也非常忠實(shí)的朋友！你同時(shí)也失去了一葉通向知識(shí)海洋的方舟！書，這個(gè)平凡的名字卻對(duì)人類起到了不平凡的作用，希望那一本本書做我永遠(yuǎn)的伙伴！

書，朋友作文14

　　我愛看書，時(shí)時(shí)浸泡在濃濃的書香里，享受著書給我?guī)�來的樂趣，在書海里遨游�?/p>

　　我的房間里有一個(gè)書柜，里面塞滿了各式各樣的書。在空閑的時(shí)候我便會(huì)捧起書，和主人公一起感受人間的喜怒哀樂。

　　是書，讓我仿佛看到了陶淵明用朵朵秋菊點(diǎn)綴了朦朧的'南山，勇猛的將軍用弓箭射虎，沒想到箭深深地沒入了石中，杜甫在春暖花開之時(shí)沿著江畔尋找春的蹤跡。

　　是書，讓我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。在一場戰(zhàn)爭中，他失去了家人，又在外流離多年。經(jīng)歷了這么多苦難后，她決定重新認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)她輕輕閉上雙眼，喝下這杯忘憂酒時(shí)，她才明白“舉杯消愁愁更愁”�。±w纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，發(fā)出了“怎一個(gè)愁字了得”的反問，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。又有誰能不為這位寂寞千古的佳人悄然落淚呢？

　　是書，讓我的童年變得多姿多彩。沉浸在書的世界里，和主人公一起去到天涯海角，看那春天的長安城，花紅柳綠，鶯歌燕舞。一枝梅花伸出墻頭，好一幅“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。詩人那濃濃的思鄉(xiāng)情懷打動(dòng)了千千萬萬的讀書人。人們?cè)诒�竹聲中迎來了新的一年，千家萬戶都貼上了春聯(lián)，每一個(gè)角落都洋溢著喜慶的氣氛。

　　每一次捧起書，我總會(huì)被書中的情節(jié)吸引住而忘記了時(shí)間。一次，我去書店看書。一到那我就捧起一本書津津有味地看了起來。不知過了多久，一陣“叮叮叮”的聲音吧我從想象中喚醒。哦，原來是書店要打烊了。我下意識(shí)地看了看表，“呀，我居然看了四個(gè)小時(shí)的書！”

　　在我的童年生活里，媽媽不知因?yàn)闀�說了我多少次，可我就是“屢教不改”。高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”這個(gè)“我”可代表著千千萬萬的讀書人啊！

　　書，是無聲的老師；書，是陽光雨露；書，是智慧的源泉。“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹑プx書吧！

書，朋友作文15

　　我出生在一個(gè)書香家庭，爸爸是位好學(xué)上進(jìn)的醫(yī)生，每天晚上在書房看醫(yī)學(xué)書，看到很晚。我兩歲時(shí)，媽媽就買來色彩鮮艷的圖畫書，每天晚上和我一起看。從我記事起，我們家晚上都是不看電視，不玩電腦的，我們一家三口在燈下靜靜的看書。在爸爸媽媽的熏陶下，我慢慢愛上了看書。三歲那年，奶奶帶我去超市，我不要買零食和玩具，而是來到圖畫書的書架旁，挑來挑去，最后買了兩本書，一本是《天線寶寶》；另一本是《大頭兒子和小頭爸爸》。從那時(shí)起，書漸漸成了我的好朋友，我體會(huì)到了看書帶來的無限樂趣。

　　上幼兒園時(shí)，哥哥送了我好多書，我看了一學(xué)期才看完。在幼兒園中班結(jié)束以后，我上了學(xué)前班。那時(shí)候，媽媽調(diào)到了現(xiàn)在學(xué)校的圖書館工作，這樣就有機(jī)會(huì)讓我看到更多的書，并且興趣越來越大，看書的種類越來越多。我看了兒童版的四大名著，最愛看《三國演義》，我一口氣看了三、四遍，書都快被翻破了。我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》，還喜歡看科學(xué)圖書。讀書給了我知識(shí)，也給了我自信。因?yàn)闀�看得多，同學(xué)們不懂的就問我，漸漸的.，他們給了我一個(gè)封號(hào)“智多星”。讀書也給了我機(jī)會(huì)，我從小喜歡讀古詩，能夠背出一百多首古詩，去年代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)古詩文比賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)的好成績。今年4.15日，我又代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)課外閱讀知識(shí)竟賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)的好成績。

　　媽媽經(jīng)常教育我要多看書，告訴我“讀書改變?nèi)松�，讀書成就人生”。我也堅(jiān)信這個(gè)道理，我每天在學(xué)校，課堂上認(rèn)真聽講，放學(xué)后在圖書館把作業(yè)仔細(xì)完成，書包從來不帶回家。因?yàn)槊刻焱砩侠�完小提琴后，都是我最愛的課外閱讀時(shí)間，坐在燈下，看書的感覺真好！

　　讀書讓我得到了快樂、知識(shí)、自信。所以說“書成了我最好的朋友”

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