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過六一兒童節的作文
更新時間:2024-06-07 18:56:00
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過六一兒童節的作文(精選20篇)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的過六一兒童節的作文,歡迎大家分享。

  過六一兒童節的作文 1

  今天,我們終于迎來了盼望已久的“六一”兒童節。下午,全校師生在校園里舉行了慶祝“六一”的活動。在這歡樂的日子里,同學們興高采烈,校園里到處充滿了歡聲笑語。

  我們班全體隊員在輔導員楊老師的帶領下,開展了豐富多彩的游園活動:貼鼻子、夾珠子、變魔術、跳舞、唱歌……其中,要數貼鼻子最有趣。

  老師讓我和李谷豐給同學們蒙眼睛,讓楊冰燁遞鼻子,同學們一個個輪流貼鼻子。輪到了楊海鵬,我給她蒙上眼睛,楊冰燁遞給她鼻子。只見她小心翼翼地走上黑板,胸有成竹地往黑板上貼鼻子。與此同時,全班哄堂大笑,她迅速地拉下紅領巾,往黑板上看,頓時她也捧腹大笑,她把鼻子貼到嘴巴上了。

  輪到我了,我蒙好眼睛,拿著鼻子,快步走到黑板前。我總結了同學們貼鼻子的經驗,先用手量了量,再確定好位置,把鼻子貼上去。教室里響起了雷鳴般的`掌聲,我拉下紅領巾一看,耶!我貼準鼻子了,我一蹦三尺高。

  多么快樂的節日!我們不但玩得高興,而且更讓我懂得了不管做什么事,都要善于觀察,勤于思考,才能成功。

  過六一兒童節的作文 2

  今天,是我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節,所以我格外高興。一清早,我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去,參加學校舉辦的“慶祝“六一”文藝會”。

  我們學校歷年來的文藝會,都是豐富多彩、富有知識性和挑戰性,而今年更是這樣。活動內容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱……同學們都想早一點看上演出。

  我喜歡二胡,當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時,我的心情無比激動,我望著這四位同學的神情,他們是那么專注,他們的表演是多么自如,他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中,我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音,他們的表演已經結束,觀眾們不約而同地發出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評。

  同學們表演的舞蹈也很精彩,特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優美,她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞,表達著同學們歡樂的心情。周圍的`同學和家長們無不高聲歡呼,使我們節日的氣氛高潮迭起。看著各種表演,使我們的心情隨著表演更加激動!

  不知不覺表演已經結束,我們卻還沉浸在歡樂的海洋里!

  過六一兒童節的作文 3

  我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校的慶祝會開始啦。瞧,學校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!

  我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好。“左邊!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉的外面!

  終于輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的`眼光看著我,我得意極了。

  回到座位,我繼續樂呵呵地看著同學們畫鼻子,有的畫在了頭發上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

  過六一兒童節的作文 4

  今天是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

  我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風景真美啊!遠處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。

  爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的.地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!

  過六一兒童節的作文 5

  六一兒童節快到了,老師排練了要表演的節目,老師在網上找了一些舞蹈要我們挑一個練習,我們女生找了很長時間終于找到了。

  名字叫《三字經》,可以說我們練習了已經練了,一個多星期,我們女生都會跳了,可是到了兒童節的.時候,我們都很緊張。

  校長還說這次兒童節,哪個班得了一二三名,就有獎勵,我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時來了好多家長,我們班不光跳舞得了第一,打連響還得了第二,呵呵!

  校長獎勵了我們一人一個筆和本子,老師還獎勵了我們輔導書,我們都高興壞了。

  呵呵!爸媽還夸我,我女兒真棒啊!

  過六一兒童節的作文 6

  今天,哦,不!是前天,我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得,要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣,雖然見不到爸爸媽媽,但是還有我哥哥陪我玩。

  我們玩的可高興了,拍皮球、跳繩、捉迷藏,最有趣的還是我們自己制作的“籃球場”,我們用紙箱做了一個巨大的`類似于籃子的東西。外婆家有籃球,我們就這樣踢著玩。

  哥哥對我可好了,我在外婆家寫作業,我不會的題哥哥還教我呢!

  該睡覺了,玩兒了一天我也有點累了。可是太熱,根本睡不著,但是這時,我的身邊吹來了微微的風。原來是哥哥把電風扇打開了,好涼快啊!正在這時,外面有人喊著:“抓老鼠!抓老鼠!”我們飛快地跑過去準備去抓老鼠......

  第二天,我該離開哥哥了,我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個電話,是爸爸,爸爸說他有事,下午再來接我。聽完這句話,我不但沒有不高興,反而還高興的叫了起來。

  新的一天開始了,我深呼了三口氣,心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動可不一樣了。我們昨天就已經打算,比賽一場寫作文比賽,看看誰寫的又長又好。寫完后,我還教哥哥打太極拳呢!昨天是端午節,但是我們沒吃粽子,我們也沒有不高興,因為吃的是我平常最喜愛的餃子!

  吃過飯后,爸爸便很快地來接我了。這時我才戀戀不舍得向哥哥告別。

  我的假期過得還不錯,你的呢?

  過六一兒童節的作文 7

  昨天,學校送給我們每人一袋“六一”禮物,鄭梓彤同學送給我一個香蕉筆袋。學校還組織我們去太古倉看電影。我們看的'是《今天明天》,可好看了,真搞笑!

  今天,媽媽、我同高小奇和她媽媽一起去“萬菱”買自己喜歡的玩具,買完東西后去吃自助餐。我們在亞洲國際大酒店45樓吃自助餐,一邊吃東西,一邊慢慢地旋轉,真開心!

  過六一兒童節的作文 8

  今天,是“六一”兒童節,一大早起來,陽光燦爛。我和爸爸一起去植物園玩。啊!人可真多呀,一進門就聽到一片歡聲笑語,許多小朋友在植物園里高興得玩耍著。

  我們先來到了釣魚池。魚池里的小魚歡快地游來游去,好像魚兒也在過節一樣。我看著那小魚,好奇心突然冒了上來。我釣了四條魚,準備回家觀察觀察。

  我們又來到了音樂廣場。廣場上,許多小朋友騎著滑板車飛來飛去。我也加入了他們的.行列,騎得快快樂樂。

  一路上,我們還看了許多花。朵朵花兒盛開著,有紅的、白的、黃的、粉紅的`,五光十色,美麗極了!每朵花兒都笑開了嘴,好像在給小朋友們祝賀節日快樂呢!

  啊!多么快樂的六一兒童節呀!

  過六一兒童節的作文 9

  今天是六一兒童節,早上我六點就已經起來了,穿上新衣服,懷著愉快的心情,早早地來到學校。

  來到學校,我發現今天我們的學校真的漂亮啊,有同學們畫的`畫,展覽出來讓大家參觀。還有好多好多的花呀?有月季花、牡丹花,它們有紅的、白的,還有粉紅的……五顏六色,好看極了。啊!今天我們的校園真漂亮!

  七點鐘,表演就要開始了。老師就讓我們站得整整齊齊,排成一行一行的,來到操場。比賽就開始了。接著主持人們走上舞臺。在臺下有許多評委老師,還有很多家長。不一會,就輪到我們班了。老師說:“同學們,你們不要緊張,一切聽指揮。要聲音洪亮,精神十足,要有信心。”我們隨著音樂的節奏,唱完了《吉祥三寶》《水手》……隨著一陣陣掌聲,我們的六一表演結束了。同學們都依依不舍地離開舞臺,我的激動的`心也漸漸平靜下來。

  接著,就是其他年級的精彩表演。我們隨著音樂的響聲,目不轉睛地看著舞臺上的表演,津津有味地欣賞著。啊!我們的校園變得熱鬧極了!

  這個六一兒童節,我過得特別開心,特別愉快。

  過六一兒童節的作文 10

  6月1日,又是一年一度的兒童節到了,我們的心情格外激動,不知道又有什么好玩的活動即將來臨。

  我們來到體育館,看到其他班的同學到已經入座。表演開始了,第一個是五二班的歌曲《花兒與少年》體現出了少年時的我們是那么活力四射啊!第二個就是我們班的舞蹈《快樂崇拜》,這個節目里雖然沒有我,但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會的是六年級的《朋友》,這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴,一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的`舞非常棒,舞姿非常優美,讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動聽的歌曲,都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了,我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳,我在心里說:有什么可緊張的,不就是跳個舞嗎!音樂一起,下面仿佛都是空氣,我就置身在自己的世界里,把每個動作都做標準,可跳舞時出了一點小插曲,音樂和我們平時練的不太一致,但沒關系,我們還是能隨機應變,順利的跳好了這一段舞。()在表演的時候,霎時,童年是多么的幸福和快樂。

  六一,是一個多么令人開心的節日啊!可是,我總能從這里想到悲傷,也許,再過幾年,我們就不會過六一兒童節了,因為我們漸漸長大,就不是小孩子了。光陰似箭,日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節吧!

  但我們還是沒有想這些,還是開開心心的度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節!

  過六一兒童節的作文 11

  節日的校園往往和平時不同,充滿了歡快的氣氛,洋溢著同學們的歡聲笑語。

  記得,那天正是六一兒童節。

  在6月1日前一天晚上,我心里一直在想:明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會溫柔起來嗎?一連串的`問題在我腦海中徘徊,都激動的睡不著覺了。

  第二天早上,天還沒亮,才04:50分,我連忙把演出服一穿,隨便洗了把臉,拿起道具,給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗,平時六點半才開門,開門時也沒多少人,今天校門口人還不少。我走到教室里,沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化妝師們也來了,“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容,就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了,也露出了一絲微笑。妝化好了,同學們個個濃妝艷抹,“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧,部分同學在位置上端端正正的坐著,時不時拿小鏡子照一照自己,看著鏡子里的自己,好像自己是最漂亮的。

  八點半到了,我們飛一般的速度跑到操場上,等待比賽的`到來。一會,表演開始了,有的班表演的還有還不錯,有的班好像在走場,到我們了,班上的每位同學都精神煥發,這次比賽最后的結果也不錯,得了第二名。同學們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

  下午到了班里,老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖,還請我們看了電影。

  六一兒童節一眨眼就過去了,教室里朗朗讀書聲又重返校園。

  真懷念節日的校園。

  過六一兒童節的作文 12

  六一兒童節本來是歡樂的時光,本來是一種能夠暢想歡樂的時候,六一兒童節更是孩子的歡樂時光,可是我們卻度過了別樣的六一兒童節。

  這個六一兒童節過的格外的有意義,比起歡樂的玩耍,比起歡樂的笑聲,這無疑是一種最快樂的時光,無疑是一種人間的真情的述說,更是一種愛心和善心的一種體現。

  六一兒童節這一天,我還以為爸爸會帶我去公園呢,都準備好了,看這爸爸開車去的方向有些不對,我就問,爸爸我們去哪里啊。爸爸說到了你就知道了。我也沒有多問。到了敬老院的大門我一看這大字就懂得了,這是爸爸的`愛心捐贈收益者。看到了一個個的爺爺奶奶在這個大的家庭中生活,擁有著那么多的快樂,真的有一種說不出的感覺,好多人都認為老人老了,年齡大了就應該到這里,其實很不對。老人也有他們自己的生活,老人也有他們自己的想要的東西,想要的環境,爸爸就好像是他們的兒子,對他們和藹,對他們親切。從爸爸的態度中能看到這是他們的親人,這是他們的長輩。看到了一種孝敬。我能體會和看到的就是爸爸的一種良好的形象。剛開始來的時候我還沒有明白什么意思,我還以為這是要去哪啊,這才明白,爸爸是想讓我在這六一兒童節的時候記住這個屬于孩子的節日里更不要忘記了孝敬,忘卻了作為一個兒女的責任和義務。

  六一兒童節,過的非常有意義,雖然不像他們那么多的新鮮東西可看,但我看到了做人,看到了孝敬,更看到了我的爸爸。

  過六一兒童節的作文 13

  在電腦屏幕前的你,你好!我是來自遠方的陌生人!雖然我們的性格不同、皮膚顏色不同、地區不同…。.但是我們今天都過了同一個節日,那就是六一兒童節。你們的六一兒童節是怎么度過得呢?

  我先來給你介紹一下我是怎么度過六一兒童節。我們中國輕紡城小學(新校區)五年級的六一兒童節是這樣度過得:我們上午是表演節目而獲得食物,十分無聊,因為我是主持節目的,所以也十分得尷尬,就這樣尷尬、無聊得度過了一個上午。下午我們是看表演(就是前幾個星期達人秀選出來的達人)這次我們這些觀眾有了一個特殊的身份那就是評委,我們都有了一張評分表,一拿到那張評分表的時候,我們一直被兩個表演的節目的名稱給吸引了過去了,第一個是用古典舞表演得一首經典歌曲《涼涼》,第二個是用架子鼓伴奏得《逆戰》。

  《涼涼》這個節目,音樂一播放,就讓人眼前一亮,讓人想安安靜靜得看完整得表演,那優美的音樂、柔美的`舞姿、漂亮的古裝服裝、精致、精美的.道具,讓整個表演十分美麗、漂亮。一直備受關注的壓軸戲那就是用架子鼓表演的《逆戰》,當快要到架子鼓的《逆戰》時,全場都十分得期待。終于到架子鼓表演的《逆戰》的時候,全場都嗨了起來,多一起唱了起來,表演的達人都是一些一二年級,真的是前途無量,還有好多一些好的節目,先不給大家介紹!下次我們在慢慢聊!

  這就是我們六一兒童節的活動內容!

  過六一兒童節的作文 14

  每年的6月1號,這一天是兒童節。顧名思義,兒童節是慶祝兒童的節日,我就不是兒童嗎?今天我要為自己過節日,我覺得為自己過節日一定也很有趣!我喜歡兒童節,因為兒童節那一天放假一天,我可以輕松一下了!

  在兒童節的前兩天我訂了一個快遞,那是買給自己的節日禮物。我知道快遞送的比較慢,要兩天才能到,所以我提前訂了,算算時間,正好節日那天能到。到了兒童節那天,我心情有點激動,一會兒看看門外有沒有快遞車子來,一會兒又打開手機看看手機的物流信息,就這樣等了幾個小時,急得我象一熱鍋上的螞蟻,走來走去。最后快遞終于來了,我迫不急待地打開包裹里的禮物,一看,驚訝地大聲叫道:“哇,太漂亮了!我好喜歡這個禮物,這是我夢寐以求的存錢罐。”我買存錢罐,因為我想存錢。可是發現自己的小皮夾子塞不了那么多錢,我只好買一個大一點的豬豬存錢罐。這個豬臉很圓、耳朵像片葉子、兩個鼻孔很圓、嘴巴非常的大、肚子更大更圓、四肢非常的'粗。我左手高高的舉著存錢罐,眼睛朝存錢罐望著。嘴里念叨,這個存錢罐好、非常好、特別好。一直在贊揚著這個存錢罐。心里好像有一個開心球爆炸了似的,整個人非常開心,都忍不住不開心!我帶著存錢罐沖到樓下給弟弟看,迫不及待想在弟弟面前炫耀一下。看到弟弟我對他說:“瞧瞧、瞧瞧,這是我的.新買存錢罐。”弟弟看著一臉羨慕的樣子,問我可不可以借他玩兩天,我極不情愿地答應了他!

  今年的兒童節是我過得最開心的一天。

  過六一兒童節的作文 15

  六一兒童節是孩子們最快樂的時候,那時候孩子穿著漂亮的衣服,整個大街熱熱鬧鬧的,街上滿是琳瑯滿目的食品,玩具。可最吸引人的還是學校里的`游園活動。

  每天到學校里,學校到處是歡樂的.氣氛。學校里到處掛著彩帶,窗戶上全是用噴霧筒噴成的“六一兒童節快樂”。

  到學校之后,最先開始的是校長講話,大家知道又是老一套,什么注意安全,不要玩的太瘋之類的。我就直接跳過,講游園活動。

  游園活動開始了,最令小孩子激動的時候開始了!我一拿到那張填成績的紙,我就激動不已。紙上有很多好玩的游戲,比如:過堡壘,過江,等等好玩的游戲。

  我先去試了一下過江這個游戲,走到里面一看,原來實在花盆上走路。我想了一下:這也太簡單了,不過是在花盆上走走路而已,他們還敢拿出來玩,完全不符合四年級的游戲嗎!”接著到我了,我雄赳赳,氣昂昂的走到花盆前,我想這么簡單的事我總不會做錯。我一只腳快速的放在花盆,啊,啊,啊,花盆劇烈的抖動起來,咦?怎么這么難?那時候我才知道不是什么事情都想看似得那么簡單。我慢慢地把腳放在花盆上,再慢慢的一步步地往前走,我成功了!

  那一天我不僅完成了過江這個游戲,而且我知道了做事要全神貫注,不要小看一件小事,因為你不一定完成得了!

  過六一兒童節的作文 16

  6月1日是什么節日?對!是“六一”兒童節,今年是個不同尋常的六一!

  今天,我們迎來了一年一度的六一兒童節。盡管每年都有六一兒童節,但今天的六一兒童節,與往年的'相比,有一些不同尋常。

  我和媽媽早早地起了床,去化裝店,先修眉毛,聲音感覺像吃署片一樣,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下來就畫眉毛、畫眼影了,紫色、白色一起混起來,用棕色畫眉毛,然后打腮紅。一坐起來,看看鏡子里的自己,喲,難看極了!我的`頭發是編起來了,跳舞時一定要打著臉吧,我這么想著。

  到了學校,同學們都說:“鄭曉媛,你的妝好濃啊!”

  進入活動環節了,頒獎,“鄭曉媛,榮獲學習模范生、四川省藝術人才鋼琴比賽三等獎------”,我“飛過去”高興地領了獎,周圍的同學都紛紛要看我的獎狀呢!

  第二環節,表演節目。我很緊張,看著前面幾個舞蹈,哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準備了,主持人哥哥說:“你還數星星呢,現在一顆星星也沒有,你數太陽吧。”我表演《數星星》。我大方地走上臺,一個一個動作緊張地做完,看著梁老師堅起大拇指,我越跳越輕松了。下臺時,媽媽說:“不錯!”

  第三環節,發禮物。我領了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

  短暫的一天又過去了。今年的六一兒童,我完成了一個目標,我期待明年的六一兒童節。

  過六一兒童節的作文 17

  今天是一年一度的六一兒童節,我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國”的聯歡會。

  聯歡會在學校的廣場舉行,會場布置的十分隆重,鮮艷的國旗下,掛滿了五顏六色的彩旗與氣球,呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服,佩帶著紅領巾,排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候,主持人請吳校長講話,校長一講完話,同學們就報以熱烈的'.掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

  聯歡會上,一個個歌手表演了才藝,贊美了祖國,表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了,呵!高年級的女同學們穿著黃色的衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優美動人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時間一點一點過去,到高潮的時候,一個音樂老師拉著這幾個同學的手,對著他們的耳朵在說什么,然后那些同學就上場了,主持人大聲宣布:“接著請大家欣賞街舞!”三個男生與二個女生跳起來了,剛開始跳還不十分吸引人,誰知精彩的還在后頭,三個男生手著地,“嗖”地就來個頭頂地,腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

  過六一兒童節的作文 18

  我還記得小時候我們過六一兒童節的時候還能放假一天,學校里面也會舉行很多的小游戲給我們玩,還能贏許多的零食回家。但自從上了初中后,六一兒童節就不再像小時候那么有感覺了,反而只是一個單純的節日,沒有了熱鬧的游戲和活動,顯得冷冰冰的。還是懷念小學時候的六一兒童節,自由、快樂、熱情、瀟灑。

  我還記得那時候我們班主任準備了很多的小零食放在講臺上,大家的目光都會聚在講臺上,看看有哪些好吃好玩的小玩意兒。我們班主任是一個男老師,但他很細心,很關注我們的日常生活和學習情況。那天他安排教室擺放成兩大列,中間空出一個大空間進行游戲活動。

  在緊張有刺激的氛圍下,我們開始了玩游戲,每個人的桌子上都有不同的的'小零食,有些人在吃著自己的零食,有的人在起哄,有的人在積極的`準備著表演節目……而我就在一旁安安靜靜的看他們玩游戲、聊天。因為我的性格太安靜了,看著有些格格不入,但我還是很喜歡這種氛圍的。

  接下來班主任就安排了一個成語接龍,可以把大家都參與進來,到誰那卡殼了就要上臺表演一個節目,我心想,可千萬不要是我呀!我一定要提高警惕,加油!

  好在我的運氣不錯,巧妙的避開了我,可倒霉了我后面的同學,但他也不擔心,因為他很優秀,會的東西也多,絲毫不怯場,上臺表演了一個舞蹈,把現場的氣氛點燃了,大家紛紛為他拍手叫好,游戲進行得如火如荼……

  過六一兒童節的作文 19

  六一兒童節馬上就快要到來了,作為小學生的我們,最開心也最愛的節日就是兒童節了。兒童節,學校里組織了許許多多精彩的節目和活動,也是我們學校最大最喜慶的日子之一了。兒童節的這一天,我們學校都是被歡笑聲所包圍著,我們所有的小學生們都在這一天充分的.展示了我們小學生的風采和童真。

  六一兒童節的早晨,我們小伙伴們成群結隊的一起從家里做好充分的準備,然后一起手牽手,嘴里還哼著一些兒歌,踏著歡快的腳步向學校走去,十分鐘左右的路程,我們興高采烈地回到自己的教室,等待老師的'安排,然后開始帶領我們在操場走去。

  學校為我們組織了兩個節目,一個是小小的節目表演,有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,但是我更加期待的是下一個節目趕快開始,那就是玩各種游戲,順利通關后可以獲得豐富的獎品,即使沒有順利通關,起碼還有一個“安慰獎”呢。過了好久,校長終于宣布進行第二個節目啦。等待幾分鐘后,各個游戲場所布置好后我迫不及待地奔向我最愛玩的游戲,蒙眼拍球,這個游戲不僅鍛煉自己可以在自己完全看不見的情況下,鼓勵自己勇往直前,不要害怕,鍛煉自己的膽量,還可以鍛煉自己的方向感。當我拍到球的時候是我最驕傲的時候,不但有獎品還對自己提升了信心,當失敗的時候,我不斷的鼓勵自己,再接再厲!非常有趣!

  我愛屬于我們小孩子的節日——六一兒童節。

  過六一兒童節的作文 20

  六一兒童節,我們自己的節日。希望、焦慮不安、開心、興奮都變成了大家臉部那燦爛的笑容,全部院校彌漫著一種活躍性的氛圍。

  這些艱辛的老師和知名演員們乃至早上6:00就趕到了學校化妝,因為我以內。很有可能僅有我們知道這些教師的艱辛吧,這些不演出的同學們很有可能還不以為意,但它是極個別。畫完妝后,就開始了這莊重的表演。最先或是讓校領導等現任主席入座,隨后是少先隊員給現任主席帶紅領巾,再是升國旗、奏國歌、敬禮……這種事做完了之后,就開始了大家的表演。

  第一個綜藝節目開始了!是啥哪?呵呵呵,自然是代表著蒸蒸日上的開場舞——歡聚一堂了!(我們班的綜藝節目)開場舞之后,也有愛我你也就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇:漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小孩子演出的`精彩節目。又到大家的綜藝節目了!——日照海天,伴舞的'同學們跳著唯美的舞姿,主唱和合唱們唱著輕快的節奏。也有四一的貓鼠之夜,四二的三句半和五二的快樂天使……

  觀眾席的觀眾們小伙伴們也毫不示弱,她們的開心勁頭都化為掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來,那繁華勁頭就別說了。但是、這身后默默付出、艱辛自身的或是她們——教師!在這兒,我向院校的全體人員老師說一聲:“教師,您辛苦了!謝謝您!”

  就是這樣,這一六一節掌聲和歡歌笑語下告一段落。

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