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在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文 篇1
星期六，是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，孫小圣最喜歡大熱天了。所以孫小圣就和孫小熊去綠蔭公園里玩了。
這一天，孫小圣和孫小熊在綠蔭公園里邊走邊玩。突然，孫小圣有點(diǎn)熱了，就站在小河邊的一塊長(zhǎng)滿了菁苔的.石頭上，感覺(jué)很涼快。孫小熊看見(jiàn)了，勸它不要破壞公物，孫小圣只好下來(lái)了。
它們又邊走邊玩了一會(huì)，孫小圣來(lái)到了一個(gè)亭子下面，孫小圣是一個(gè)爬樹(shù)能手，它爬上柱子，在柱子上寫(xiě)了：“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。孫小熊無(wú)可奈何，只好教育教育它了。
“孫小圣，你不可以在公共物品上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你這種行為是不文明的！”孫小熊說(shuō)。
“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”孫小圣說(shuō)。
“你知道錯(cuò)在哪了嗎？”孫小熊說(shuō)。
“我不應(yīng)該在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我下次再也不敢了。”孫小圣說(shuō)。
從此，孫小圣改掉了亂寫(xiě)亂畫(huà)的毛病。
這個(gè)故事讓我知道了不能在公物上亂寫(xiě)亂畫(huà)。所以我們不能向?qū)O小圣學(xué)習(xí)。
三年級(jí)想象作文 篇2
我們生存的地球已被人類過(guò)渡地開(kāi)發(fā)，到處是密密麻麻的高樓大廈，川流不息的私家車排放著大量尾氣，地球環(huán)境污染非常嚴(yán)重。如果能到天上買地皮該有多好呀！
如果在天上買了地皮，我要建一個(gè)無(wú)污染，純天然的農(nóng)場(chǎng)。那里沒(méi)有密密麻麻的高樓大廈，沒(méi)有大量尾氣，沒(méi)有工業(yè)污染。在農(nóng)場(chǎng)里有一望無(wú)際綠油油的草原。你看那草原上羚羊在奔跑，駿馬在飛馳，還有一頭老黃牛在辛勤勞動(dòng)。我最得意的是在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然的水源。清澈見(jiàn)底的水面下，有成群的魚(yú)兒在石縫隙間自由穿梭…好美好美的農(nóng)場(chǎng)，你們喜歡嗎？
如果在天上買了地皮，我還要建一座大花園。里面四季如春，百花齊放。有紅艷艷的`玫瑰花，紫油油的喇叭花，金燦燦的向陽(yáng)花，還有閃閃發(fā)光的滿天星。在花海的世界里有藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、鶯歌燕舞…到處是一派田園風(fēng)光，你們喜歡嗎？
對(duì)了，如果在天上買了地皮，我還要建筑一些木房，讓地球上無(wú)家可歸的流浪人居住，讓他們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里，花園里有事可作，自食其力，靠自己的勞動(dòng)過(guò)上豐衣足食的好日子。
我非常喜歡這里，有歡聲有笑語(yǔ)，充滿著生機(jī)，到處是和諧的場(chǎng)面。我真想在天上買地皮，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
三年級(jí)想象作文 篇3
盼望已久的春節(jié)終于到了，我總是興高采烈地跟在爸爸媽媽后面到親戚家拜年。每當(dāng)激動(dòng)人心的時(shí)刻，長(zhǎng)輩們把紅包塞進(jìn)我的口袋，爸爸媽媽總是客氣地推辭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“老人是我們孝敬的對(duì)象，他們的紅包我們不能隨便收。”
我們一家三口到小爺爺家拜年，小爺爺家有個(gè)小叔叔，他今年剛大學(xué)畢業(yè)參加工作。小叔叔很喜歡我，他給我講故事，教我學(xué)電腦，我不禁對(duì)多才多藝的小叔叔肅然起敬。臨走時(shí)，小叔叔把一個(gè)紅包遞給了我，我正習(xí)慣性地要把紅包還給他，不料媽媽卻爽快地說(shuō)：“這個(gè)紅包你收下吧！小叔叔的紅包與別人的'不一樣，這里包含著自食其力的光榮，媽媽也期待著你早一天能象小叔叔一樣給別人發(fā)紅包。”
回家的路上，我一邊摸著這個(gè)不一樣的紅包，一邊陷入了沉思。
三年級(jí)想象作文 篇4
我喜歡考試。趙老師說(shuō)：要仔細(xì)認(rèn)真！可我每次就粗枝大葉地看一遍，結(jié)果。如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。
我喜歡跑步。體育課上，王老師說(shuō)：跑步 就是要有兔子的精神，一溜煙沒(méi)了身影。可我每次都是最慢的那個(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。
我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。滿臉 ，泥土，失敗的`被俘虜。”可是我每次都跑調(diào)，要是我有一個(gè)魔法話筒的話就好了。
我還有個(gè)愛(ài)好，就是耍心眼。可媽媽說(shuō)對(duì)身邊的人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友。可我像“花生油”一樣，老想著怎么滑頭怎么來(lái)，所以我的朋友越來(lái)越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了！
唉！夢(mèng)想太多了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧！明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧！
三年級(jí)想象作文 篇5
會(huì)想象，就是你看到什么，聽(tīng)到什么，就會(huì)想到另外一個(gè)場(chǎng)面。
會(huì)想象也就是知識(shí)的一個(gè)車輪，如果沒(méi)有它你的`車就開(kāi)不動(dòng)。在很久很久以前有四個(gè)人冒充四個(gè)詩(shī)人來(lái)到一家新開(kāi)業(yè)的酒店來(lái)吃東西，他們說(shuō)：“我們要免費(fèi)吃的。”“啊，為什么？”酒店員工問(wèn)，“因?yàn)槲覀兯奈皇窃?shī)人”然后一個(gè)員工去問(wèn)老板說(shuō):"這里來(lái)了四位詩(shī)人，要不要給他們免費(fèi)吃。”老板說(shuō)：“給他們免費(fèi)吃，只不過(guò)要叫他們寫(xiě)一首詩(shī)。”之后員工給他們吃了一頓大餐，員工叫他們給店里寫(xiě)一首詩(shī)，寫(xiě)什么呢？他們叫員工打開(kāi)窗戶說(shuō)：“寫(xiě)這座塔.”第一個(gè)詩(shī)人搖頭晃腦地說(shuō)：“遠(yuǎn)看一座塔。”第二個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“近看還是塔。”第三個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“越看越像塔。”第四個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“其實(shí)就是塔。”
如果你認(rèn)為想象力很沒(méi)用，那就錯(cuò)了，想象力在生活上很重要，只要你發(fā)揮了，想象就可以開(kāi)動(dòng)作文之車，讓你的作文寫(xiě)的更棒，更精彩。
三年級(jí)想象作文 篇6
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。”這是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。古人在詩(shī)句中都充斥著豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣?xùn)|西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導(dǎo)致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的`不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是他們的想象力是值得我們?nèi)フ一氐摹．吔?jīng)我們擁有想象力可以幫助我們?nèi)ネ瓿稍S多事情。
如果我們能夠找會(huì)永遠(yuǎn)的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧！
三年級(jí)想象作文 篇7
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的`響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了。”田田說(shuō)：“我們要保護(hù)小樹(shù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，我們分頭去找東西吧。”不一會(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了。” 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
三年級(jí)想象作文 篇8
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿妫吹揭欢湫』璋土恕Ｄ嵌湫』ê孟裨谡f(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我想喝水，渴死我了!”樂(lè)樂(lè)就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的'水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉啵灰粫?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)。”
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
三年級(jí)想象作文 篇9
到了未來(lái)，人們發(fā)明了吸霧霾機(jī)，把藍(lán)天、白云都留了下來(lái)，霧霾被吸進(jìn)機(jī)器里凈化成了新鮮的氧氣排放到了大街上，街上全是機(jī)器人，它們都幫人類買東西、干活；街上全是動(dòng)物，如果動(dòng)物到家里，機(jī)器人全開(kāi)啟武器模式來(lái)對(duì)付動(dòng)物，像老虎、獅子這類兇惡的動(dòng)物，它會(huì)開(kāi)槍把它打傷再運(yùn)出去，如果是兔子之類的動(dòng)物，它會(huì)把它趕出去。
這時(shí)，人類已經(jīng)發(fā)明了很多東西。如多功能衣服，它能隨氣候變化而變化；還有超光速飛船，不到1秒就飛幾千萬(wàn)億千米遠(yuǎn)。
那時(shí)，人類已經(jīng)和平了，外星人已經(jīng)和人類訂契約了，每天都有幾十萬(wàn)的外星人來(lái)旅游；人們也不用交稅了。
到了那時(shí)，已經(jīng)有人發(fā)明不生病的.藥，只要1角錢就能買到了；現(xiàn)在，全球的人都不會(huì)生病了。人們都在互聯(lián)網(wǎng)上上課，而學(xué)校是同學(xué)的娛樂(lè)場(chǎng)所，想玩什么就玩什么；看電視，玩電腦也可以。
未來(lái)的世界，真豐富多彩。
三年級(jí)想象作文 篇10
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽。可是當(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的'爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來(lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
三年級(jí)想象作文 篇11
“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因?yàn)檫@里天天都考試，可把我摻死了。
生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類更是多，有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測(cè)驗(yàn)。
早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的`頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè)壞了。
剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數(shù)學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。
下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。
考試時(shí)代真摻呀！
三年級(jí)想象作文 篇12
春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。
我很喜歡在春天趴在草地上，看著小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息。花兒迎風(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的'孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。
小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的音符，他們蹦跳著，嬉笑著，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的自然之聲也開(kāi)始跟著唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè)，又似一曲迎接春天的舞曲。
春天，讓樹(shù)木充滿生機(jī)，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿活力的季節(jié)！
三年級(jí)想象作文 篇13
夏天來(lái)啦，草地里一片歡呼！因?yàn)樾⊥米右獊?lái)跟昆蟲(chóng)朋友們一起玩游戲、吃飯、講故事，所以，昆蟲(chóng)們興高采烈。
這時(shí)，小蜜蜂在采花粉，想做一碗蜂蜜麥片。小蝴蝶也在采花粉，她想做一碗甜湯。毛毛蟲(chóng)，采摘樹(shù)葉，因?yàn)樗胍觥扒嗖伺伞?/p>
“小兔來(lái)啦。”蜜蜂高興地招呼大家。
小兔建議：“我們先玩捉迷藏吧！”
大家異口同聲地回答：“好啊！”
玩著玩著，小兔餓了，昆蟲(chóng)們拿出吃的，有樹(shù)葉、塊莖、草葉兒等等。可小兔看了看，沒(méi)有自己喜歡的.菜，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁礇](méi)準(zhǔn)備胡蘿卜？”
“我們哪里知道你喜歡吃胡蘿卜？”
“那你不知道我們兔子喜歡吃胡蘿卜嗎？”
小蜜蜂理直氣壯地說(shuō)：“可是我就喜歡吃這個(gè)蜂蜜麥片呀，總不能只給你弄胡蘿卜吃。”
“好啦好啦，你們不要吵啦！”小蝴蝶勸說(shuō)道。
小白兔非常傷心，怏怏不快地離開(kāi)了。大家都在想：到底是誰(shuí)的錯(cuò)？為什么小白兔會(huì)被氣走了？
三年級(jí)想象作文 篇14
古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著強(qiáng)大力量的魔書(shū)。那是權(quán)利象征。
陰險(xiǎn)的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。
那天，天空中打著悶雷，雨如傾盆之勢(shì)，襲卷著埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著魔法球，竄進(jìn)了陵墓。
繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護(hù)著陵墓的獅子，復(fù)活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的`力量，它把這個(gè)丑陋的人的靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠(yuǎn)守護(hù)著古埃及的金字塔......
至于那本魔書(shū)則永遠(yuǎn)安靜的躺在法老的陵墓里。
三年級(jí)想象作文 篇15
我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......
如果我有一副能飛的翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機(jī)共舞，追著宇宙飛船上火星。
如果我有一支魔法棒，我會(huì)飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠(yuǎn)離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰(zhàn)爭(zhēng)中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng)美好未來(lái)！
如果我有一艘船，我會(huì)在大海里遨游，去那些人類沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話，我還會(huì)去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎(chǔ)！
如果我有一輛車，我會(huì)跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)更多地球的奧秘。我還會(huì)去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(zhǎng)的.大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......
如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因?yàn)槲覑?ài)幻想！
三年級(jí)想象作文 篇16
有一天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英，躺在一望無(wú)際的大草原上，一只只蝴蝶在我頭上飛過(guò)，草原彌漫著陣陣花香。我驚訝地叫道：“哇，太美了！”
風(fēng)爺爺說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去安家落戶了。”在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我依依不舍地離開(kāi)了我的同伴，我隨風(fēng)飄啊飄啊，飛過(guò)了一片片綠綠的'草地，又越過(guò)了一條條清澈的河流，風(fēng)停了，我看到了一座荒山，心想：可以在這里安家落戶嗎？石頭說(shuō)：“這里土地貧瘠，你會(huì)很辛苦的，還是到別處去吧！”“石頭哥哥，我不怕苦。”我回答。風(fēng)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你真勇敢！”
我告別了風(fēng)爺爺，決定在這里生根、發(fā)芽、結(jié)種……
溫暖的春天又到了，這里的土地不再貧瘠，長(zhǎng)出了滿山遍野的蒲公英，美麗極了！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。勇敢的蒲公英在我的心里深深的埋下了種子。
三年級(jí)想象作文 篇17
今天（2009年3月4日）我在家里畫(huà)春天。春天有些什么呢？首先想到的是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”于是我第一筆就畫(huà)下了太陽(yáng)。這是春風(fēng)拂面，我想到了“春風(fēng)又綠江南岸”，接著又畫(huà)下了河岸。河邊又什么呢？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，所以我又畫(huà)下了竹葉、桃花、小鴨和垂柳及大樹(shù)。河岸上還有什么呢？對(duì)了，應(yīng)該有房屋。我趕緊在岸邊畫(huà)上幾座別墅。有屋就有人，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，于是我在草地上畫(huà)下了春日里早放學(xué)放風(fēng)箏和看書(shū)的`小姑娘。還有什么呢？哦，“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明……．”。我立刻把小燕子畫(huà)了上去。
大致畫(huà)完了這幅畫(huà)，我的詩(shī)興卻未盡。這“春城無(wú)處不飛花”，春風(fēng)萬(wàn)里的重慶城，“淡妝濃抹總相宜”。
邊吟詩(shī)，邊作畫(huà)；作完畫(huà)再吟詩(shī)，這詩(shī)情畫(huà)意怎一個(gè)“美”字了得？
三年級(jí)想象作文 篇18
“這場(chǎng)大雨可真討厭啊！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)。”想到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......
我真的變成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的'大雨停住。看，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻
快樂(lè)地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類做更多更多的好事。
三年級(jí)想象作文 篇19
事實(shí)上，他們總是認(rèn)為在這些地方，我們看到的現(xiàn)象并不是真實(shí)發(fā)生的。
之所以總覺(jué)得這些都是幻想。只是因?yàn)樗麄儚男牡桌锊辉敢庀嘈拧Ｆ鋵?shí)這些起源很簡(jiǎn)單。發(fā)生的事情就是這么簡(jiǎn)單。三言兩語(yǔ)，雖然說(shuō)不清楚，但有幾段可以說(shuō)清楚。
至于說(shuō)話人有沒(méi)有添油加醋，就不得而知了。
但每個(gè)人都要有自己的道德底線，要知道該說(shuō)什么，不該說(shuō)什么，該做什么，不該做什么。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)過(guò)沒(méi)有道德和良心的.人，做過(guò)非常變態(tài)的事情。
他們不僅不知道幫助別人意味著什么，而且在損人利己方面也起到了很好的作用。
真的一點(diǎn)也不侮辱他的智商。
當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中真正遇到這樣的人。不要真的變得害怕，不要給他看。我們要有自己的底線，有自己的選擇。
三年級(jí)想象作文 篇20
我的爸爸是一位船長(zhǎng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著他在海上度過(guò)一年又一年，我養(yǎng)了一只猴子，它叫：皮皮。
我們的'這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。
皮皮忽然跳到我的面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著皮皮坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結(jié)果，讓皮皮給跑了。
我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。
三年級(jí)想象作文 篇21
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，是我印象最深的。
我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)底黑洞里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾個(gè)石像。那些石像長(zhǎng)得非常恐怖就像要把我吃了似的，嚇得我連雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)我想道：我還是趕緊跑吧。但在我準(zhǔn)備逃跑時(shí)卻感覺(jué)腿中了法術(shù)似的怎么站也站不起來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)幫了我，過(guò)了一會(huì)她就不見(jiàn)了。我又接著往前走，我看見(jiàn)一個(gè)人被一個(gè)外星人給綁架了。我二話不說(shuō)地跑上去悄悄的`把那個(gè)人救了。之后我們做了好朋友，又踏上了這個(gè)神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我們遇到了許多危險(xiǎn)，比如：差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃了、遇見(jiàn)了吸血蝙蝠差點(diǎn)送了命等等。最后我才知道我在做夢(mèng)。
雖然這個(gè)夢(mèng)很平淡，但它讓我知道了兄弟情誼很重要！
三年級(jí)想象作文 篇22
奇妙的想象有一天，我發(fā)明了一件寶貝，是一個(gè)機(jī)器人，名叫作業(yè)機(jī)器人。
因?yàn)檫@些天作業(yè)很多，很多人寫(xiě)不完，常常被老師批評(píng)，所以我就發(fā)明了這個(gè)作業(yè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人很神奇，只要你輸入你的字體，再把作業(yè)打開(kāi)那一頁(yè)，然后放到機(jī)器人后面的口袋，再按一下啟動(dòng)按鈕，就開(kāi)始幫你寫(xiě)作業(yè)了，不到20秒就寫(xiě)完了，寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確，字體還是你的字體。
自從有了作業(yè)機(jī)器人，大家寫(xiě)作業(yè)就不用發(fā)愁了，并且也不用寫(xiě)字了，如果你要寫(xiě)字的話，要是有好幾萬(wàn)字的作業(yè)，機(jī)器人只要掃描幾秒，他的`眼睛就知道要寫(xiě)什么，幾萬(wàn)字很快就出現(xiàn)在你的眼前，即使你的時(shí)間很緊張，也就是幾十秒的時(shí)間。正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然想起原來(lái)我是在想象之中，哎！眼前還有好多作業(yè)呢！但是，我相信隨著新中國(guó)的進(jìn)步和努力，科技的發(fā)展，這個(gè)小小的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)想象作文 篇23
以前我總是理解不了太多，但有些人喜歡自己去追根究底。我從小就忍受了很多冷嘲熱諷，但現(xiàn)在覺(jué)得年紀(jì)越大，小時(shí)候越不勇敢。
以前面對(duì)那些冷嘲熱諷的時(shí)候，真的以為自己一點(diǎn)都不在乎。但是現(xiàn)在考慮到很多因素，不管有用不有用，這些都會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生影響。
所以，我們需要那么多東西，所以我們需要讓我們的感官去體驗(yàn)?zāi)切┎灰粯拥臇|西，哪怕有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己，其實(shí)不適合在這里穿，不適合這個(gè)位置。
就算晚了，又能怎么辦？
每個(gè)人都需要自己的精彩，每個(gè)人都喜歡了解自己在這樣一條路上的`發(fā)展。然而，這些只是一廂情愿。事情進(jìn)展得好不好是另一回事。
但是現(xiàn)在這些都超出了我們的范圍，我們不需要再有什么想法了。
但是，當(dāng)這樣的路走暗了，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些情商高的人最后會(huì)是什么樣的心情去把握隱藏在角落里的知識(shí)。而這些，我們想學(xué)，但永遠(yuǎn)沒(méi)用。
只是等待。
三年級(jí)想象作文 篇24
以前，電話、手機(jī)和電腦都是好朋友。可是，有一天，它們吵起來(lái)了。
你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l(shuí)的功勞。電話是：“我的功勞才，主人常常拿我大電話。”“我的功勞才，我每天跟在主人身邊，讓主人打電話，你會(huì)跟著主人嗎？”手機(jī)反駁道。“主人常常拿我玩游戲、打印文件、查資料，生活，工作都離不開(kāi)我。我的.功勞才。”電腦也不甘示弱地說(shuō)道。
一天，主人要打電話，手機(jī)卻在呼呼地睡大覺(jué)。主人只好去打電話機(jī)。可是，電話機(jī)卻在一旁玩游戲。主人只好去公共電話機(jī)去打電話。主人工作要打印文件，可是，電腦卻在和照相機(jī)玩游戲。因?yàn)殡娔X罷工，害得主人沒(méi)完成老板交給他的任務(wù)，被老板炒魷魚(yú)，傷心極了。這時(shí)，電視機(jī)出來(lái)了，它對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，因?yàn)槟銈兊牟还ぷ鳎屩魅藳](méi)有了工作。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人，主人才會(huì)再一次找到工作。
從此以后，它們和好了，主人也找到了比以前更好的工作了，它們開(kāi)心得笑了。
三年級(jí)想象作文 篇25
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的.花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子。”然后拿出一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕。”然后拿出一片綠色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)。”然后我拿出一片藍(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。”然后完成自己的事。
現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦。”然后拿出一片紫色的花瓣對(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦。”
這是我的理想。
三年級(jí)想象作文 篇26
這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”
小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”
花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了。”
小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的'花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細(xì)細(xì)的身子，能吞下雞蛋嗎？”
刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì)自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”
真的，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。
花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著寶寶回家去了。
小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。
三年級(jí)想象作文 篇27
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì)畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的.顏色。
或許，我還會(huì)畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
三年級(jí)想象作文 篇28
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥(niǎo)像一雙翅膀，像光無(wú)處不在，像游戲中的人物，因?yàn)橛心ХāＮ也灰粯樱皇腔孟耄蚁胗幸浑p翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥(niǎo)，我成為第一件事就是開(kāi)始飛鳥(niǎo)到藍(lán)天。什么！藍(lán)天和更美麗！比飛機(jī)好多了，飛機(jī)是坐著可以坐，走也很方便，不要避開(kāi)障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥(niǎo)而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒(méi)有雨。
突然，我被一個(gè)人在早晨覺(jué)醒。通過(guò)這個(gè)幻想，我知道他自己不能成為別人，因?yàn)槟悴恢绖e人的性格，只是長(zhǎng)。
評(píng)論：周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的`鳥(niǎo)，但沒(méi)有完全成為鳥(niǎo)的身體，當(dāng)時(shí)間醒來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章，是一個(gè)哲學(xué)的故事。
三年級(jí)想象作文 篇29
冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂(lè)好喝；沒(méi)有冷凍就沒(méi)有蛋糕可吃；沒(méi)有冷凍食物會(huì)壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。
一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P(yáng)了你沒(méi)有，今天學(xué)習(xí)的怎么樣，今天有不會(huì)做的題目嗎......”得得得，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我用手指了指媽媽的`嘴巴，媽媽的話被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。
可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。
那天，我調(diào)皮的小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著掃帚打我來(lái)了，對(duì)爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！
三年級(jí)想象作文 篇30
一天，小狐貍和小狗在河邊玩。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小狐貍最喜愛(ài)的紅絲帶吹跑了。小狗看見(jiàn)了，來(lái)幫小狐貍拿紅絲帶。就在小狗快要拿到紅絲帶的時(shí)候，大風(fēng)又把紅絲帶吹跑了。小狐貍見(jiàn)自己的紅絲帶被大風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，悲哀的小狐貍又忙去找紅絲帶了。
他倆來(lái)到河邊，看到紅絲帶在一棵又高又大的`樹(shù)上，小狐貍和小狗一起合作，用了好多辦法的沒(méi)有把紅絲帶夠下來(lái)。就在他們倆泄氣的時(shí)候，小猴正巧走過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了小狐貍和小狗愁眉苦臉的樣貌，也一起和它們想辦法。不一會(huì)兒，他就想出了一個(gè)妙招。小猴讓小狐貍站在小狗的背上，小猴站在小狐貍的背上，夠呀夠，就在小猴要夠到紅絲帶的那一時(shí)刻，大風(fēng)又把紅絲帶吹打到了空中，他們就像演雜技一樣，搖搖擺擺地追著紅絲帶跑，小猴瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一把抓住了紅絲帶。當(dāng)小狗和小猴把紅絲帶交給小狐貍的時(shí)候，小狐貍感動(dòng)地哭了。
三年級(jí)想象作文 篇31
我喜歡安然地閉上眼睛，去夢(mèng)的世界遨游。
夢(mèng)里，我是美麗的花仙子。春天，那盛開(kāi)的鮮花，是我的容顏；夏天，那茂密的森林，是我的盛裝；秋天，那火紅的楓葉，是我的思想；冬天，那紛飛的鵝毛大雪，是我的心靈。哦，夢(mèng)是美麗的。
夢(mèng)里，我是神圣的老師。黑板，是寬廣的田野；粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過(guò)后，田野里冒出淺淺的綠，盛開(kāi)五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆，祖國(guó)的春天在我筆下再繪神話。哦，夢(mèng)是神奇的。
夢(mèng)里，我是勇敢的.探險(xiǎn)家。翻過(guò)珠穆朗瑪，跨過(guò)馬里亞納，與雄鷹在藍(lán)天上比翼，同藍(lán)鯨在大海里遨游。哦，夢(mèng)又是無(wú)所不能的。
啊，夢(mèng)！你真讓人難以捉摸，難以猜測(cè)：你是糖果，甜甜的；你是生姜，辣辣的；你是桔子，酸酸的……
雖然，夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)是會(huì)醒來(lái)的。但不管如何，那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜，那夢(mèng)幻世界里有我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡夢(mèng)中的那份向往，夢(mèng)醒后的那份期盼。
我愛(ài)你，夢(mèng)！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你，我的夢(mèng)！
三年級(jí)想象作文 篇32
一天，有一個(gè)人叫學(xué)霸，學(xué)霸在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的`圖書(shū)館，學(xué)霸好奇地走了進(jìn)去，里面烏黑烏黑的，學(xué)霸摸到了一個(gè)開(kāi)關(guān)，學(xué)霸好奇地開(kāi)了一下，燈一閃一閃的，學(xué)霸發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，學(xué)霸翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)霸睡著了，等學(xué)霸醒來(lái)時(shí)，卻在一個(gè)童話世界里，學(xué)霸一直向前走，走到一個(gè)小木屋前面，學(xué)霸走了進(jìn)去。看到了白雪公主，他們聊起了天，這時(shí)一個(gè)老婆婆來(lái)了，送給了白雪公主一個(gè)蘋(píng)果，之后躲起來(lái)了，白雪公主在蘋(píng)果上挖了一個(gè)洞，假裝吃了蘋(píng)果去世了，學(xué)霸跟在老婆婆后面，老婆婆進(jìn)了屋，看見(jiàn)倒在地上的白雪公主，老婆婆開(kāi)心極了，學(xué)霸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把老婆婆殺死了。
原來(lái)學(xué)霸把這件事提早和白雪公主說(shuō)了，這時(shí)小矮人回來(lái)了，白雪公主把這件事告訴了小矮人，大家就一起玩耍了。
可是不久之后學(xué)霸就要回家了，他告別了白雪公主和小矮人就回家去了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我知道只要你敢想，世界就會(huì)很奇妙！
三年級(jí)想象作文 篇33
孫悟空當(dāng)上斗戰(zhàn)圣佛后，就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟自高自大，還自稱孫小圣。
一天，孫小圣閑著沒(méi)事干，就對(duì)熊貝貝說(shuō)：“好兄弟，我們一起去公園散步吧！”正巧熊貝貝也悶的慌，便答應(yīng)了孫小圣的請(qǐng)求。于是，他們一起踏上了去公園的路。一到公園，孫小圣就看見(jiàn)一塊石頭立在水里。他先跳了上去，然后開(kāi)始做pose。此時(shí)，熊貝貝正在一旁賞花，他賞完花后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了孫小圣的.舉動(dòng)，連忙說(shuō):“孫小圣，這里是公共場(chǎng)所，你這樣太危險(xiǎn)了，可不能這樣。”看到熊貝貝發(fā)現(xiàn)了自己，孫小圣只好不情愿地跳下來(lái)。
后來(lái)，孫小圣又看見(jiàn)兩根柱子，就跑過(guò)去，用腳勾住一根柱子，然后從口袋里拿出一根毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)上“孫小圣到此一游”，不僅如此，他還對(duì)熊貝貝說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧？”這下熊貝貝發(fā)火了，他把孫小圣拉下來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)呢？”孫小圣聽(tīng)了，羞紅了臉。
從此以后，孫小圣再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。
三年級(jí)想象作文 篇34
今天陽(yáng)光明媚，一只毛茸茸的小黃鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。它很著急，于是它大喊：“救命啊”、“救命”……
一只深棕色的小猴跑了過(guò)來(lái)，小猴想用它手里的竹竿把小鴨子從大坑里撈起來(lái)，可是大坑太深了，夠不著小鴨子。
一個(gè)大眼睛短尾巴的小棕熊提著水桶跑了過(guò)來(lái)，小熊說(shuō)：“小鴨子不要著急，我來(lái)幫幫你。”小熊把水桶里的`水倒進(jìn)坑里，想把小鴨子浮起來(lái)，可是水桶里的水太少了，小鴨子浮不起來(lái)。
幾個(gè)小動(dòng)物站在深坑旁邊一起商量后決定，小象、小猴和小熊一起潑水，它們潑了幾次水后，小鴨子慢慢地浮起來(lái)了，被救起來(lái)的小鴨子說(shuō)：“今天多虧了有你們?cè)谥車x謝你們!”小動(dòng)物一起說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
小鴨子終于得救了，真是人多力量大呀!
三年級(jí)想象作文 篇35
在湖邊的大樹(shù)下，住著一只又肥又可愛(ài)的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的，充滿了油亮的`光澤，風(fēng)兒一拂過(guò)，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來(lái)。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹(shù)玩，可是，她來(lái)到了小柳樹(shù)住的地方，卻找不到她，只有一樁樹(shù)根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫(xiě)的一篇童話：《去年的樹(shù)》，她仿佛聽(tīng)到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說(shuō)要被做成火柴……”沒(méi)等樹(shù)根說(shuō)完，茜茜就害怕的逃跑了。
三年級(jí)想象作文 篇36
“那不是我的家嗎？”張文濤突然來(lái)了一句。我和蔡千雨聽(tīng)了，也吃了一驚，蔡千雨懷疑的`說(shuō)：“是嗎？你是什么時(shí)候搬過(guò)去的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”“二年級(jí)上冊(cè)。”“哦——，我是一年級(jí)搬走的，怪不得。”蔡千雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，安排了一下計(jì)劃，“我們先去小高橋（金鹿所在地名），讓徐翊瑞想起一點(diǎn)事情先，然后尋找線索，最后把他的親生父母給找到。”“等等，什么徐翊瑞什么記憶的，我有點(diǎn)搞混了，這什么跟什么嗎！”張文濤聽(tīng)著有點(diǎn)抓狂。“好吧，我跟你說(shuō)。”蔡千雨向他解釋道，“這件事得從頭來(lái)說(shuō)，是這樣的（以下省略500字）……”“哦——，原來(lái)如此，那我是叫他方毅成呢，還是叫他徐翊瑞啊？”張文濤又問(wèn)。“暫時(shí)叫他方毅成，周圍沒(méi)人時(shí)再叫他徐翊瑞。”蔡千雨發(fā)號(hào)施令。“是”我們兩個(gè)畢恭畢敬的說(shuō)。
三年級(jí)想象作文 篇37
灰太狼攻擊羊村。喜羊羊跑到村長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，村長(zhǎng)把“團(tuán)結(jié)號(hào)”戰(zhàn)船開(kāi)了出來(lái)。懶羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一塊兒開(kāi)著團(tuán)結(jié)號(hào)，去和灰太狼作戰(zhàn)。懶羊羊負(fù)責(zé)指揮，暖羊羊、美羊羊負(fù)責(zé)撒花粉，沸羊羊負(fù)責(zé)開(kāi)炮。在他們的.團(tuán)結(jié)配合下，終于把灰太狼打跑了。這時(shí)，他們都在說(shuō)，是我打跑了灰太狼。灰太狼假裝投降，要向船長(zhǎng)投降，他們不知道誰(shuí)是船長(zhǎng)，沒(méi)人去接受灰太狼的投降。最后懶羊羊不情愿地去接受灰太狼的投降，喜羊羊他們都走了。
灰太狼改變了主意，把懶羊羊抓去了。他搶來(lái)了“團(tuán)結(jié)號(hào)”，并請(qǐng)來(lái)了他的表哥來(lái)開(kāi)“團(tuán)結(jié)號(hào)”，向羊村發(fā)起了進(jìn)攻。灰太狼的表哥想吃懶羊羊，灰太狼答應(yīng)了。喜羊羊把懶羊羊救了出來(lái)，表哥一看懶羊羊沒(méi)了，就和灰太狼鬧起了矛盾。喜羊羊他們往船上扔炸彈，只聽(tīng)“呯”地一聲，船爆炸了，灰太狼被炸飛了，而且還在喊，“我一定會(huì)回來(lái)的”。
通過(guò)看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我懂得了只有團(tuán)結(jié)才能勝利。
三年級(jí)想象作文 篇38
大家好，我是邁克，各種水果的老板。看，我的水果店不同――它建在一棵大樹(shù)的洞里，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的水果：香蕉、梨、蘋(píng)果、西瓜、葡萄……這個(gè)奇妙的景象吸引了很多好奇的人，讓我賺了很多錢。
說(shuō)起這棵果樹(shù)，里面包含了我無(wú)數(shù)的努力。從小就想培養(yǎng)一棵長(zhǎng)滿各種果實(shí)的樹(shù)。所以我考上大學(xué)的時(shí)候，選擇了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技生物工程，畢業(yè)后花了五年時(shí)間準(zhǔn)備一種奇怪的`營(yíng)養(yǎng)液。它能使果樹(shù)耐旱耐凍，一年四季結(jié)果。然后，我把各種水果的dna提取出來(lái)，注入樹(shù)種，埋在土里，用我奇怪的營(yíng)養(yǎng)液澆灌。很快，我的彩色果樹(shù)成功種植。為了做實(shí)驗(yàn)，我在小樹(shù)干上挖了一個(gè)小洞，沒(méi)想到這個(gè)小洞隨著果樹(shù)的生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果很快就長(zhǎng)成一個(gè)店面。就這樣，我的自產(chǎn)水果店開(kāi)張了，由于其獨(dú)特的管理模式和各種新鮮水果，吸引了很多游客和食客。更神奇的是，蘑菇在果樹(shù)周圍不斷生長(zhǎng)，于是蘑菇店應(yīng)運(yùn)而生。
三年級(jí)想象作文 篇39
我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的`日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！
我們先來(lái)到了高山，這里的山脈綿延，一眼望不到邊，好壯觀啊！大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！
我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。
我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑啊！如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦？小草種子跳了出來(lái)，“我留在這兒，我留在這兒！”有了小草覆蓋濕滑的地面，小朋友們就安全了。
就這樣，同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到主人這里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片，缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里，努力生長(zhǎng)，開(kāi)出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。
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