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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)母愛(ài)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
每個(gè)人都有母親，當(dāng)你們都沉浸在母愛(ài)之中時(shí)，是甜蜜的。而我的母親在我學(xué)習(xí)生活上給我的愛(ài)，卻與眾不同，是先苦后甜的。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽只接送了我?guī)滋欤看畏磸?fù)認(rèn)真地講解著，讓我盡快熟悉這條路。后來(lái)媽媽每天只送我到路口的欄桿旁，讓我自己走向?qū)W校。這一路上雖然沒(méi)有汽車，但自行車和行人擁擠在這兒，使原來(lái)狹小的馬路更窄了。在路上，我經(jīng)常看到同學(xué)坐在媽媽的自行車上從我背后趕來(lái)，向我打招呼，我很羨慕他們。有時(shí)同學(xué)們會(huì)問(wèn)，媽媽為什么不送我，我支支吾吾地半天說(shuō)不出話，矮人一等似的低著頭。有一天卻發(fā)生了意外，我邊走邊追著一只蝴蝶，不知不覺(jué)拐進(jìn)了一條小巷，我發(fā)覺(jué)后，很著急，雖然可以按原路返回，但到學(xué)校就要遲到了。想到這兒，我忍不住心中的傷心，邊哭邊跑。就在這時(shí)，媽媽像天兵天將一樣，神不知鬼不覺(jué)地突然出現(xiàn)在我面前，把我“拎”上自行車，飛一般騎向?qū)W校。后來(lái)我問(wèn)媽媽，“你怎么知道我拐進(jìn)小巷來(lái)不及了呢？”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“我是孫悟空變的，會(huì)算啊！”
直到好幾年后，媽媽和一位朋友說(shuō)起培養(yǎng)孩子的自理能力時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)媽媽為了在一年級(jí)時(shí)就開始培養(yǎng)我的.自理能力。媽媽把我送到路口的欄桿，并沒(méi)有回家，而是悄悄地跟在我身后，一直看我安全地走向?qū)W校。
就這樣，在學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，媽媽都是給我與眾不同的幫助，在遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)把題目改編成日常生活中最簡(jiǎn)單的例子讓我做，這樣我一點(diǎn)就通了。在鍛煉時(shí)，有時(shí)我會(huì)堅(jiān)持不下去，媽媽在這時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。因?yàn)橛腥私o我打氣，我當(dāng)然干勁十足了，疲倦早已拋到了九霄云外。當(dāng)我在作文上思考不出題材時(shí)，媽媽會(huì)讓我回憶這些天的所見(jiàn)所聞，這樣題材自然就想出來(lái)了。
母親給我的愛(ài)，不是那么驚天動(dòng)地。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中能有條不紊地自己應(yīng)付一切時(shí)，我才能細(xì)細(xì)地體會(huì)到母親給我的那與眾不同的愛(ài)。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
是母親生育我們，是母親把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
“母親的愛(ài)是無(wú)私的”，“世上只有媽媽好……”老師也教導(dǎo)我們母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)為什么無(wú)私？
只有我們自己才知道；父母簡(jiǎn)易樸素供我們上學(xué)、吃不飽穿不好。這些說(shuō)明什么？那就是愛(ài)，考試不好母親沒(méi)有批評(píng)我們而是一二再再而三的鼓勵(lì)我們說(shuō)：沒(méi)事，以后再好好努力就行了。
生活的一些小事都能顯現(xiàn)出來(lái)母愛(ài)是無(wú)私的，比如：你生病的時(shí)候，你要什么母親給你什么。
你不愿寫作業(yè)時(shí)母親“逼”你學(xué)，那也是為你好。
父母都希望我們將來(lái)考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的`人才，不像讓我們成為好吃懶惰的人。
我希望母親以后不要再去這么辛苦的過(guò)日子了。
我在這里向全球的母親說(shuō)一聲：“母親您辛苦了”。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
“您看見(jiàn)了我媽媽了嗎?”3歲的小女孩躺在醫(yī)院里，挪動(dòng)她那嚴(yán)重受傷的小腿，問(wèn)每一位走過(guò)她身邊的陌生人：“媽媽很愛(ài)我，她說(shuō)她會(huì)回來(lái)的。”她說(shuō)著，眼里冒出了淚珠。
“別哭，好嗎?是的，你媽媽一定會(huì)回來(lái)的。”走過(guò)小女孩身邊的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房間里，媽媽緊緊抱著我的時(shí)候說(shuō)爸爸和爺爺都去了天堂，媽媽哭得可傷心了。”小女孩的聲音有些顫抖，回答道：“可媽媽不讓我哭，她說(shuō)我哭了就不乖，她吻了我的額頭，媽媽的吻可香甜了，她說(shuō)要給我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是這樣的，”每一個(gè)經(jīng)過(guò)小女孩的.陌生人都對(duì)她說(shuō)：“有你這么乖巧的女兒等著她，我敢保證你媽媽很快就會(huì)回來(lái)的。”
“那天堂是什么意思呢?媽媽會(huì)不會(huì)也跟爸爸和爺爺一樣去了天堂?不要我了?”小女孩透過(guò)淚水問(wèn)道：“我在黑暗中沒(méi)有哭，因?yàn)槲矣袐寢尩膼?ài)。可我摸到了媽媽身上沾湖湖的東西，媽媽說(shuō)那里很疼，不讓我摸。”
“媽媽緊緊抱著我，好象用力在對(duì)抗什么，后來(lái)我說(shuō)小腿疼，媽媽就盡量把我攬?jiān)谒乜冢也恢挥X(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]就睡著了，就覺(jué)得不疼了。”小女孩驚叫道：“媽媽吻了我，您瞧，她吻了我這里，還有這里，這里……”
小女孩指著自己的臉蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿還有后背說(shuō)：“媽媽的吻都留在這里了，媽媽說(shuō)她身體很虛弱，說(shuō)有一天她如果不在我身邊了，要我記著她的吻，她的愛(ài)，以后不管遇上什么困難，都要想起她的愛(ài)，她的吻，這樣所有的困難都會(huì)過(guò)去。”
聽(tīng)到這里，在場(chǎng)的人都明白了：在地震這場(chǎng)災(zāi)害中，小女孩成了孤兒，而陪伴女兒的母親卻不說(shuō)，她用自己的身體緊緊捍衛(wèi)女兒的安全，而后來(lái)又知道自己將要離開人世，無(wú)法看著女兒慢慢成長(zhǎng)，就將所有的母愛(ài)傾注在吻上，用吻吻去女兒以后所遇到的種種傷心事，讓女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)……
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
我有一個(gè)偉大的母親。
每天，媽媽都要起早貪黑，忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺(jué)媽媽有忙不完的活兒。而當(dāng)她干完家務(wù)，顧不得休息，就來(lái)陪我寫作業(yè)。為了不打擾我，她總是悄悄地來(lái)到我身邊，看我在那認(rèn)真地寫作業(yè)，她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫的題目，便請(qǐng)教媽媽，她總會(huì)耐心地跟我講解，我也覺(jué)得媽媽講析題目的水平并不比老師差，在她細(xì)致的.引導(dǎo)下，再難的問(wèn)題我都能迎刃而解。有時(shí)，她看我寫作業(yè)累了，就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶，我喝出了母愛(ài)的味道，暖暖的、甜甜的，于是我全身瞬間又充滿了力氣，繼續(xù)精神地寫著我的作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒，爸爸正好在外出差，媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里，她一個(gè)人跑前跑后，累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖，她才坐在病床邊歇一會(huì)兒，還不是地摸摸我額頭。看著媽媽辛苦的樣子，我真怪自己不爭(zhēng)氣！不知打了多久的吊瓶，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽，心里特別感動(dòng)，想媽媽那么辛苦，我以后不能搗亂了。
回家后，因?yàn)楦邿笪缚诓缓茫瑡寢層譃槲野拘∶字嗪取Ｋ簧滓簧椎匚刮遥∶字辔惯M(jìn)我肚子里，暖暖的、甜甜的，我感到很幸福。
我想，這就是母愛(ài)的味道，甜甜的像媽媽泡的牛奶，暖暖的像媽媽熬的小米粥。
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