在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寬容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文1

　　池塘中，幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會兒躲進水中，一會兒又在水面上游來游去。突然，一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上，蕩來蕩去，把荷葉搖得暈頭轉(zhuǎn)向。不久后，突然下起了雨，大家都跑回家了，只有這只頑皮的小鴨子無處躲藏，這時，一把碧綠的打傘舉過了它的頭頂……

　　荷葉包容了野鴨的野蠻和無理，并在秋雨襲來時，用愛為它張開一張美麗的大傘。這就是寬容，是當別人觸犯了你時，你卻不計較，而是以博大的胸襟，給別人以包容和諒解的美麗情懷。

　　“紫羅蘭把它的清香，留在了踩扁它的人的腳踝上。”植物尚懂得以寬容之心待人，可見寬容，不論類別。你讓我一尺，我讓你一丈。“寬容對待別人，別人也會寬容待你。”

　　有一位學生，在上學的路上，看見一只大狗掙脫了主人的.韁繩，兇猛地奔向自己時，被一輛車撞倒，人們都圍成一圈兒，漫罵那位狗的主人，那位學生不管他人的眼光，主動沖過來幫助他，把狗送到醫(yī)院搶救。當記者采訪這位學生時，他說道：“狗也是有生命的，他并不懂人的語言，而狗的主人也同樣是無辜的！”

　　是呀！如果所有人都沒有讓出那一步的話，不僅狗的生命難保，更讓人與人之間的關系變得更加冷漠。可見，寬容是春風，可以讓冰封的江河，融出粼粼波光。

　　忍耐是痛苦的，但它的結局卻又十分甜蜜，這就是寬容。作為中學生的我們，更要擁有寬容之心，這樣世間才會花開似錦，春意盎然。

寬容的作文2

　　我們班每天都有一些奇怪的消息，這是我成長中不可缺少的一部分。

　　我們班除了幾個女生，其他都是暴力女生，天天追我們男生，下課女生都把我們當自己的娛樂。

　　我們上體育課的時候，老師給了我們一刻鐘的自由時間，女生們利用這段時間開始了自己的娛樂節(jié)目。我們一聽到這個壞消息，就四處逃竄，有的爬到樹上；有些藏在深深的草叢里；有些藏在垃圾桶后面。每個人都想躲著他們。但是可怕的事情發(fā)生了。我們的一名隊員，唐歌，被發(fā)現(xiàn)了。他被拖進女團，又踢又打。我們實在受不了姑娘們的暴行，就去救他了。但我們也被打得“傷痕累累”。

　　其他男生都摔倒了，我沖進女團給男生報仇，爭臉。這時，我聽到向我大喊：你是什么，只是一股空氣！我很煩，我的極限被打破了，我吼了：不要以為老師讓我們放過你，你就會不顧一切，肆無忌憚。

　　席向沖了過來，施昱琪也沖了過來，一聲不吭，一個人狠狠一腳，我摔倒在地上。我的心好痛，眼淚都要掉出來了。我起身不分青紅皂白地踢了石一腳。這時候我覺得自己像個敵人，眼里滿是仇恨。我們都哭了。當我聽到石回家又哭起來的`時候，我心里感到很內(nèi)疚。我們是在一起五年的朋友。我們在感情背后就像真正的兄弟姐妹。我們每次都互相幫助。這一次，我們實際上開始做一些事情。真的很難。

　　反思整個故事，知道自己的錯誤，真心對小石說對不起。學生之間最重要的感情是需要友好寬容，不能互相爭斗，更不能心懷仇恨。

寬容的作文3

　　我生命中的一切快樂來自我懂得如何去寬容任何一個人。

　　當一個人試著愛一個對他不好的人，他將會有一種比得到或付出任何一種愛都來得強烈的感受，這種愛，稱為寬容。

　　人過得快樂，無非是因為擁有寬容與被寬容的權利。其實，生活中難免會遇到各種矛盾，如果各執(zhí)己見，針鋒相對。日久天長，難免會產(chǎn)生恨意，想盡方法報復對方，給彼此帶來傷害。過了一些時日，又覺得這些矛盾只是極不起眼的點點滴滴，如果當時自己做些讓步，也不會有如今的遺憾。

　　寬容的人會感到快樂。在小學時，我有一位要好的同學，我們也是形影不離的好朋友。那天中午走在上學路上，發(fā)現(xiàn)路兩旁貼著一些辱罵我的話，我感到莫名其妙，繼而，心里燃起一股怒火。我一路走一路撕，在不處發(fā)現(xiàn)了一位極其熟悉的身影在貼紙條，就是那位和我要好的同學。路旁一些認識我的為我打抱不平。如果我是你，我肯定會和寫你的人打一架。當時我肺都快氣炸了，在經(jīng)過他時狠狠的瞪了他一眼。并送他一句：“你給我等著”。隨即走開了。我再不理他了。但又總覺得很寂寞，后來我想通了，或許他只是因為一些煩惱而擴大了不起眼的矛盾吧，寬恕他吧，多一個朋友總比多一個敵人好，這樣想著，我頓時覺得天地寬了，氣也消了。我能冷靜的思考生命中所遇到的`每一處充實，我感到滿足，我熱愛寬容，寬容是一種美麗。

　　你也肯定有一些矛盾和同學不可調(diào)和。但這樣還不晚，寬容他（她）你會發(fā)現(xiàn)，他（她）可能會成為你最貼心的知己。

　　所以試著去愛周圍的人吧，試著去寬容各種各樣的錯誤吧！那你會感到花是因你而開，鳥事同你而唱，這世界因多了一個你讓更多的人感到快樂。

寬容的作文4

　　狂風暴雨卷起海浪撩起波濤，然而大海終將歸于平靜。因為大海擇選寬容，寬容之后風平浪靜海納百川。鉛云密布雷聲陣陣蒼穹失色，然而碧空終將歸復蒼藍。因為碧空擇選了寬容，寬容之后纖塵不染萬里晴空。選擇寬容生命更加美好。

　　選擇寬容。

　　想鮑叔牙不計管仲私分貨款、原諒管仲陣前畏敵，更是在管仲阻止恒公任命自己為相后的豁然一笑。他選擇了寬容不但成就了管仲一代名相，恒公九合諸候，也更贏得了眾人的敬佩。試想如鮑叔牙計較于管仲分金、耿耿于管仲畏敵，那么千古流傳的“生我者父母，知我者鮑叔牙”又從何而起呢？

　　選擇寬容。

　　看藺相如不與廉頗爭位，不與廉頗駕車爭道，而是引車匿避。他選擇了寬容，不僅刻了廉頗的謝罪，贏得了士人的敬重。更保住了趙國的一方水土，不被強秦吞并。倘若藺相如為了爭一口氣與廉頗競爭，那即使趙國文武不得同心，更是使將相和美談不復存在。

　　選擇寬容。

　　是韓信負眾人譏笑吃婦人之飯，是忍心頭之怒受胯下之辱。這一負、一忍。成就的不僅是他日后將帥之材的'綻放，更是大漢王朝的江山基業(yè)。如果當年韓信丟下飯碗憤然離去，只怕一代將才就此埋沒。抑或是當年不堪仗劍斬屠夫，這一斬也只恐斬去了漢朝半壁江山和胯下之辱的傳奇隱忍。

　　選擇寬容，不是畏避。選擇寬容，不是怯懦；選擇寬容更不是恐懼。相反寬容是一種前進、一種超越、一種勇氣。選擇寬容海海闊天空！

寬容的作文5

　　俗話說的好：“寬容是一種美德。”它是中華民族的良好品德之一。但我卻很難做到……寬容待人，而同學之間互相謙讓，能讓我們的生活變得更加融洽。因為寬容，我和同桌才沒有吵起來。

　　中午時分，我們正在寫作業(yè)，過了老半天一個老師都沒有來，教師里便“炸開了鍋”，沸騰起來。我正在翻閱資料，尋找答案，桌上已經(jīng)擺得不成樣子了。突然，我的筆袋從高空墜落，幸好我及時接住，要不就得墨汁揮灑，“鮮血四濺”了。我郁悶了，好好的筆袋在桌上，怎么會突然“長腳了”，跑到地上去呢？算了，說不定是我不小心弄的，便又把本子擺擺好，繼續(xù)寫。這時，傳來了我同桌的暴怒聲：“滾一邊去，剛推過去，怎么又放過來了！”我意識到剛才的筆袋墜落是他搞的，仔細一看，原來我超線了，本想大罵一場，想想還是算吧！吵架又有何意義呢？這時，老師進來了，我慶幸沒有吵，要不就“小命”完完了。

　　退一步海闊天空啊！同學之間應該和睦相處，都做了六年同學了，還在為“三八線”而爭吵，有什么意思呢？我想：如果我們不為芝麻大的小事而計較，那我們的教室教室就會多一份安靜；反之如果我沒有寬容同桌，那么，這場“戰(zhàn)斗”將會使全班不得安寧，更會招來挨批。看來，確實需要寬容，寬容這種美德每個人都應該擁有。

　　人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

　　朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋；比海洋更寬闊的'天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容的作文6

　　寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當人頭頂?shù)奶炜铡?/p>

　　我國古代有這樣一個故事。一個買布的和一個賣布的吵架，說：三八二十三，你為什么收我二十四枚錢？顏回上前勸架，說買布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，并說定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對顏回說：說你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊！

　　孔子用了一個善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

　　有陰暗的角落；和風日麗的天空，也會有烏云飄來的時候；巨輪航行在大海上，經(jīng)常會遇到狂風惡浪在古時人們在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也的挑戰(zhàn)；車輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙；在人與人相處的.過程中，也會遇到形形色色的人，或善解人意，知書達理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或?qū)捜荽蠖取⒗潇o沉著

　　在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我會想沒事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會說聲對不起，你生氣是何必呢？傷人傷己。寬容為懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個個困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會更加理解你、信任你。

　　讓我們學會寬容吧。因為；寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。

寬容的作文7

　　每個人都要學會寬容別人，使自己的心變得更寬廣。不要因為一點兒小事情，鬧得天翻地覆。要體諒與理解別人不安的心靈，在這個節(jié)環(huán)上，就要寬容！

　　我曾經(jīng)因為一支筆，失去了一個朋友。那天下午，朋友的筆沒油了，下午也有數(shù)學考試，她就跑來向我借一支筆，還保證考試一考完立刻把筆還給我。我這里有兩支筆，一支是媽媽送給我的，上面有可愛的小貓形狀，在陽光下照耀顯得格外漂亮，我又舍不得用，另一支是備用的。我想了想，對朋友說：“我筆袋里只有一支中性筆，你可不可以向別人借。"我以為她會罷休，去找別人借。

　　沒想到她翻我的筆袋，說：“我就不信你沒有第二支中性筆的！”她找出來了，手里握著媽媽送我的筆，說:“這不是筆嗎？”說完，就把我的筆拿走了。嗚，哪有這樣欺負人的。“啪”，蓋子裂了，這時我不禁起了怒火，“你知道吧！這就是我不借你的原因！你以后不要再來找我玩了！” “我也不小心的，你可不可以原諒我嗎？”她很小聲的.說，我搖搖頭，她蹲下身子，把地上碎片與筆一起放在桌子上，就悄悄地走了。我開始后悔了，羞愧了。從此以后，她再也不找我玩了。

　　在那次借筆的時候，我無法聽出她的聲音里帶著誠懇與不安，我沒有治愈好她的不安，反倒給她火中到醋。正是因為我不知道，所以就會造成這個結果。我現(xiàn)在才知道，寬容是對每一個人的心靈有多么的重要！

寬容的作文8

　　每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

　　在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校里讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。

　　我記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學，斷機抒……教五子，各俱揚，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的'關心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。

　　寬容，我心有體會。目前學習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不？

寬容的作文9

　　在校園中，每天發(fā)生著不一樣的事情。多姿多彩的事中，最偉大的就是：當別人犯了錯時用平和的心態(tài)來寬容他人的過錯。我也不例外，每次同學不小心損壞了我的東西時，我都會用寬廣的心來寬容他。

　　四年級剛剛開始，我的同桌可是出了名調(diào)皮蛋，上課不認真聽，說小話，還愛戲弄同學，還時不時的胡說八道呢！

　　有一天，他沒有了鉛筆，他就來找我借。我千叮嚀萬囑咐不要把鉛筆弄丟了。可我擔心的事還是發(fā)生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當十分氣憤，恨不得扇他兩下。可我想：打他又會激起一場矛盾還會壞名聲。我趕忙抑制住了我的.心情，氣沖沖的對他說：“明天，你必須還我一支一模一樣的鉛筆來。”而他卻說：“我就不還，怎么了。”他翻著白眼說。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興，睡也睡不香真是坐立不安。

　　走在回家的路上，我覺得悶悶的生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說了他也不是故意的，俗話說：“宰相肚里能撐船。”這次我就原諒他吧。想著想著，我也快樂了起來。第二天，我在也不追問鉛筆的事了。我們又恢復了平常。

　　寬容一個多么高尚的美德。有時寬容能化解一個仇恨，還能消滅一次戰(zhàn)爭，只有寬容才能讓友誼延續(xù)，讓愛更加濃厚。少一些計較，多一些寬容世界也會變的更和諧更美麗。

寬容的作文10

　　美是什么？它不過是一個詞，一個修飾世上美好事物的形容詞！除此之外，它還是什么？應該什么都不是了吧！然而，我錯了。

　　天空告訴我，美是寬容。

　　我愛看天空。因為藍藍的天空總是能將我心中的煩惱帶走；因為藍藍的天空總是能裝下世上所有的污垢；因為藍藍的天空從來都沒有瑕疵。天空啊，天空，為什么上帝給了你這么獨特的美。我總是這樣傻傻的想。天空中那一朵朵潔白的云朵仿佛在告訴我答案——我的美不是獨特的，只是源于我擁有一顆寬容的心，只要你能變得寬容，同樣也能擁有這種美。

　　陽光告訴我，美是關愛他人。

　　我常常趴在窗前，貪婪的享受著暖暖的陽光。陽光啊，陽光，為什么上帝給了你這種神奇的美。陽光輕輕在耳邊告訴我：其實我的美并不神奇，只是我不管貧與富都會給予他們一絲溫暖。因為這種愿意給予他人關愛的心，所以你們才會認為我擁有神奇的美。

　　美是什么？我還是經(jīng)常思考著這個問題。許多人告訴我美的不同定義，從衣著、心靈、外貌等多方面。

　　窗外下起了雨“嘩嘩，嘩嘩……”與街上正在奔跑的人們的腳步聲有節(jié)奏的響著，仔細聽聽，它是那么的`美妙……但有的人卻無法聽到這美妙的聲音，他們總固執(zhí)的認為雨水是上帝悲傷的眼淚。可是他們卻忘記了雨本身最美的特點——它能滋潤世間萬物，譜寫生命之歌，洗滌生命中的污垢。靜靜的聆聽，靜靜地觀察你會發(fā)現(xiàn)雨是感情大海的嘆息，思想天空的淚水，心靈田野的微笑。雨它帶給我們的不再是悲傷，而是一種擁有神秘氣息的美。

　　美的定義是什么？美是沒有定義的。只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，你會發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，你會發(fā)現(xiàn)再丑陋的事物也可以變得很美。

寬容的作文11

　　包容會讓人看起來更漂亮，感覺更美好。

　　——銘文

　　寬容是每個人都必須有的。沒有寬容，世界上就沒有熱情和理解。

　　記得有一次，我和最要好的朋友小紅在家玩。因為小紅和我都很喜歡小木船，我們兩個搶著玩。小紅不小心把小木船扔到了地上，看著心愛的小木船轉(zhuǎn)眼間變成了零散的碎片。我的心仿佛打翻了五味瓶，于是我憤怒地對小紅喊：“你賠我的小木船。”小紅聽到“補償”這個詞，立刻就蒙了，因為做體力活是她最難受的`。現(xiàn)在，我說我要她“付出”，對她來說真的很難。但是淚水模糊了我的雙眼。但她看到我哭了，趕緊站起來一邊擦著我的眼淚一邊安慰我說：“別哭了，我再給你做一個！”當時我仿佛著了魔，把她推倒，生氣地說：“別虛偽了。你以為你這么說我就不讓你付錢了？”哼！我告訴你，你不能！”說完后，我怒氣沖沖地跑進屋，淚流滿面。透過窗戶，我看到她也傷心地流下了眼淚。然后我慢慢蹲下來，用手擦了擦眼淚，小心翼翼的撿起小木船的碎片，捧在手里，飛快的跑了出去。

　　過幾天我就要去上學了。那天雨下得很小。我走進教室，看見所有的同學都抱著小紅在哭。我很不解。過了一會兒，我得知小紅今天下午要轉(zhuǎn)學。我暗暗高興：好！她終于走了，留下我一個人。下午，在老師的帶領下，我們?nèi)�班去見小紅送別。當他們離開學校大門時，他們看到小紅從一個紅色的布袋里拿出一艘精致的木船。她來找我，給了我。她對我說：“對不起，這是我給你買的小木船。”然后他把小木船遞給了我。我羞愧得眼淚都要掉下來了。我哭著對她說：“我不該讓你付出。我們是好朋友！”她用力點頭。

　　寬容讓世界變得更美好。

寬容的作文12

　　寬容就是一杯熱茶，可以溫暖對方的心靈;寬容是一句話語，可以化解大家之間的矛盾;寬容是一種美德，是一種大家都要做到的美德!

　　我有一個朋友，他不是實實在在的，但卻又存在我們的身邊。如果你需要他的時候，他便會給你一份你意想不到的驚喜。紀伯倫曾經(jīng)說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。”雨果也曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　一次，鄰居小孩來我家玩。我們正玩得盡興。這時，他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來。我看到了，氣得臉通紅，心越跳越快，火冒三丈，立刻就站起來，大聲叫道：“你憑什么玩我的.玩偶?快還我，快還我!”

　　“我就不還你，你能把我怎么樣?”他理直氣壯地回答(這時想來他平時在家一定是個小霸王)。我急了，結果他玩著玩著，就把我的玩偶給弄壞了。

　　我一看，急了，大聲哭了起來。“哇哇——哇哇——”這聲音好像雷聲，傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見無聊，便拿起另一個玩具玩了。

　　“嗚嗚，媽，他……他搶我正在玩……玩的玩具。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下，立刻明白了發(fā)生了什么事。對我說：“佳佳，別生氣。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄壞了。你如果那么計較別人犯的錯誤，那只會是自己與別人都不開心。寬容別人，就是善待自己，好嗎?”

　　從此，我就和寬容交上了朋友。別人做錯事時，我能平心靜氣的原諒他們。我常常想：世界如此美好，我卻如此暴躁，不好，真不好。想想，我的火氣自然就降下來了，就好像喝了降火茶一樣。

寬容的作文13

　　寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。

　　寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意，收買人心。

　　“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。不懼脅迫，笑對挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。

　　寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風發(fā)。

　　我想，本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容，導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個意氣風發(fā)、風華正茂的.少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠是屬于寬容的功勞。

　　正因為寬容，人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這么個特殊產(chǎn)物;正因為寬容，一個家庭才得以幸福;正因為寬容，一個集體才可以團結一致，無堅不摧。

　　因為寬容，我們不再隨意發(fā)泄而冷靜的思考;因為寬容，我們找到了那落在紅塵中的微笑;因為寬容，我們收獲了真誠與豁達。因為寬容……

　　馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’，我想倘若當初能像藺相如那樣寬宏大量，拿他不會落得如此結局。

　　在生活中，我們難免會與人發(fā)生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。

寬容的作文14

　　“凡是有自尊心的人都會受到尊重。”每當聽到這句名言，我就想到包容同桌的滋味。

　　有一次，老師留了數(shù)學作業(yè)，我們都認真寫了。寫了一會兒，突然鉛筆越來越粗。后來連寫了什么都不知道。是我削鉛筆的時候了。我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)我忘了帶卷筆刀。怎么辦？怎么辦？向別人借一支鉛筆。我在同一張桌子上發(fā)現(xiàn)了兩支鉛筆。是的，就借她。我悄悄對同桌說：“同桌，借支鉛筆。”我在等同桌借鉛筆的時候，同桌一言不發(fā)，低頭繼續(xù)寫作業(yè)。我被拒絕了，不得不向其他學生借鋼筆。

　　時光飛逝。期末考試時間到了。我和同桌就這么坐在左右兩排。一開始我和她回答問題很快。當我們分發(fā)英語試卷時，我們都像玩游戲一樣把它寫了出來。突然發(fā)現(xiàn)同桌不寫了。怎么回事？看到的時候，同桌正在找一個鋼筆壞了的卷筆刀！看著她著急的樣子，我就知道她沒帶卷筆刀。我還有一支削尖的鉛筆！請借給她。剛用手摸了摸鉛筆，突然想起來同桌沒借給我鉛筆。我一定要借給她嗎？不借給她，還能接論文嗎？會影響期末考試成績嗎？這時我想起了那句名言：“不尊重別人的.感受，只能引起別人的恨和恨。”我們借給她吧。我悄悄把削好的鉛筆放在同桌的桌子上，看到我借的鉛筆，同桌的臉就紅了，好像想起不借鉛筆了。她慢慢拿起筆，給我寫了一張紙條。我打開一看，是“對不起”。我知道我的同桌已經(jīng)承認了她的錯誤。

　　下課后，我們有說有笑地走出教室。每當想起這件事，我的心里就充滿了喜悅，我感受到了包容別人的喜悅。

寬容的作文15

　　今天老師布置了一個作文題叫《學會……》我想起爸爸媽媽總是說要寬容別人，要不就寫《學會寬容》于是，我問爸爸什么叫“寬容”，爸爸說：“孔子說的仁者五行——‘恭寬信敏惠’中就有一個‘寬’字，你看這個‘寬’字很有意思，一個寶蓋頭下有七個筆畫，就是說一個人可以容忍七種想法。也就是說做人要寬容。孔子還說：‘寬則得眾’。”沒等我爸說完，我突然明白了，原來是這樣：寬容可以獲得許多民心。我不由得想起以前我有好多不寬容的事啊！

　　有一次，媽媽要剪頭發(fā)，我覺得好看的，媽媽都覺得不咋地，我沒辦法，只能使出絕招：纏著她不允許剪頭發(fā)，但是剪不剪頭發(fā)是媽媽的人身自由，我不能亂管，可老媽竟然說：“算了，我還是洗個頭吧!”看來媽還是比較注重我的選擇的'，很尊重我。可我尊重過她嗎？

　　又有一次，我想吃方便面，不愿意到外面吃火鍋，媽媽說：“方便面全是垃圾和食品添加劑，難道健康的飯很難吃嗎?”可是方便面味道很香，聞一會兒，就能讓人覺得來到了奇妙的人間仙境。但，它是笑里藏刀，味道鮮美，內(nèi)在很丑惡，我應該要戒掉了……但是，我們還是留在家里吃方便面了。

　　我也有寬容的時候，不過只有一兩件!

　　那是一個大冬天，我跟爸爸說想去紅梅公園玩，可爸爸說：“現(xiàn)在冬天去玩，風吹著你不冷嗎？”我又說：“我又不怕冷。”爸爸說：“可我們也冷啊！”我立馬啞口無言，覺得爸爸媽媽也是人啊！也經(jīng)不起寒冷啊！我這樣做真是太沒人性了，于是這么說：“那我們等到春暖花開的時候再去吧！”爸媽一致同意……

　　寬容不是只有一兩件，就能學會的，必須每件事都這樣，才能稱得上是人人敬佩的寬容的人。

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