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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級語文作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級語文作文 篇1
提前祝大家國慶節快樂!
作業反饋:
昨天的大本作業出錯最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號,望家長不斷監督提醒,國慶節語文作業。
作業:
1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事(習作要求見后)
2、摘抄好句好段(數量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國慶節見聞(游玩、聚會、有意義的事……)
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事,可以打印下來,但是要用自己的話把這位名人的故事講出來,國慶節回來交流。
5、背誦古詩詞考級,要求至少背到第五級,多者不限,
國慶節回來測試
習作提示:
本單元學習的四篇文章,都是通過寫人物的一件事,體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀,當其中一只丟失后,在公園找灰雀時與一個男孩交談的事,表現了列寧的愛護鳥類、善解人意;《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事,體現了高爾基的關心愛護少先隊員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的,寫了幾個相關的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過寫星期天,由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事,體現了宋慶齡的誠實守信,國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事,同學們要注意選材,從這件事中體現出該人物的特點。
習作要求:
1、根據自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚,盡量做到真實生動
3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思:
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事,同學們要選擇最能體現人物思想品質,最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的.起因、經過、結果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞: 愛的奉獻 “這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發炎,幾乎說不出話來,但她還是堅持給同學們上課,只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪,也有些擔心。正在這時,教務主任急匆匆地走進來,勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心,沖同學們微微一笑說:”沒事,吃點藥就好了。“隨后把教務主任拉到門外。過了一會兒,她又回到教室給同學們上課了,而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終于,同學們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎?
四年級語文作文 篇2
我以前養過很多動物,我從幼兒園小班就開始養了,養的是一只小貓,那時它才剛出生不久,因為很小,所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒里。有一天,我去上學不在家,小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說貓咪死了,兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天,就這樣死了。
我小學的時候,搬了新家,離家不遠有一個夜市,我在那里買了一只兔子。那時我已經小學一、二年級,要上學,不在家。兔子不能喝很多水,否則會死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子里的兔子不見了!媽媽說兔子死了,兇手又是妹妹!
又有一天,奶奶坐在門口,突然,有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去,奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明,會自己打開籠子跑出去,結果被我找回來。后來,我又買了兩只公公鼠,可是等我上學回來,三只老鼠卻都不見了!我猜它們是自己打開籠子,從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經過這些事,媽媽說不要再養小動物了,不是被妹妹弄死,就是自己開籠子溜出去,花那么多錢!四年級下冊第三單元作文——動物帶給我們的啟示500字
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過,是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨著心中的向往,落葉飄舞在天地之間。
放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹,它看見了世界的經過,看見了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發展的同時,它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的'挑戰而退縮,應該堅忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的機會都沒有。
森林中的蟬鳴鳥叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時間,又花力氣,只是為了養育后代,就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無時無刻,大自然都在教導我們,只要用心體會,就會有豐收的成果。
四年級語文作文 篇3
這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的.刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時,我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的,這說明,動物的血并不都是紅色的。
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