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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是給予,快樂(lè)是創(chuàng)新,快樂(lè)是分享,快樂(lè)是奉獻(xiàn),而我覺(jué)得快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
來(lái)到奶奶家,我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè)谷游玩,來(lái)到了歡樂(lè)谷讓我大開(kāi)眼界,這些游樂(lè)項(xiàng)目,真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后,各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目,看起來(lái)都非常好玩,讓我眼花繚亂,不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅,排了十分鐘終于輪到我們了,我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面,因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。項(xiàng)目開(kāi)始了,一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著,我不禁張開(kāi)雙臂,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由自在地翱翔著,整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣,時(shí)間總是很短暫的,不一會(huì)兒游戲就停了。下來(lái)后,我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花,搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風(fēng)飛椅,還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍,真讓我們有失落又掃興,只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí),終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。坐在上面,幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了,車(chē)動(dòng)了,很快開(kāi)始爬坡了,爬坡的速度非常慢,越慢就越讓人對(duì)即將到來(lái)的下坡,時(shí)刻感到恐懼,真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(zhǎng)的爬坡之后,下坡的這一刻終于還是到來(lái)了,我們乘著“游龍”,以風(fēng)一般的速度向下沖去,猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng),耳后是陣陣尖叫聲,終于我也承受不住了,開(kāi)始跟著大家驚聲尖叫起來(lái)。在這種緊張而又刺激的氣氛中,我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕,全程她都是包頭趴在我身上,尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中,我好像從天堂跌入地獄,這顆心就好像要瞬間掉下去一樣,抓也抓不住,讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的.一刻,看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來(lái)又去了螞蟻王國(guó),陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車(chē),又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開(kāi)心,玩了那么多好玩刺激,驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目,真讓我流連忘返啊!讓我嘗到了快樂(lè)的滋味!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)把大地曬得跟烤面包一樣,小朋友們大漢淋漓,躲在樹(shù)蔭下吃西瓜。這時(shí),小剛發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里開(kāi)著一朵朵紅的象火、粉的象霞、白的象雪的`盛開(kāi)的荷花,他們不約而同地想到了游泳。
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了池塘。瞧!紅紅的游泳圈多象一塊豆沙面包!小剛一邊戲水一邊有勁地拍打著水面,水花濺淚起來(lái),落在帶著“豆沙帽”的小玉身上。小明是游泳健將,你看他游得多帶勁!小朋友們身上感到很舒服,游得很開(kāi)心!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
最近,我們學(xué)校,開(kāi)展了一次快樂(lè)的大課間活動(dòng)。
當(dāng)天早上,烈日當(dāng)空,天氣非常嚴(yán)熱。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,等待進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)的響起。音樂(lè)響起來(lái)了,我們每個(gè)人都抬頭挺胸、精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上,快速地站到指定的位置。
大課間活動(dòng)正式開(kāi)始了,廣播播放出動(dòng)聽(tīng)的童謠,全體同學(xué)們跟隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)邊唱邊跳,在操場(chǎng)上空回蕩起我們嘹亮的'歌聲。
接著,我們做起了技巧操,我發(fā)現(xiàn)我們班小紅做得非常認(rèn)真,她把每個(gè)動(dòng)作做得非常到位,每個(gè)動(dòng)作做得一絲不茍。我心里想:小紅整體動(dòng)作做得那么好,我要比她在得更好,我要為學(xué)校爭(zhēng)光。
然后,我們做起了乒乓球操,這時(shí),天氣更熱了,陽(yáng)光更加猛烈,大部分同學(xué)的后背都濕了。我前面的同學(xué)軍軍滿頭大汗,但他為了讓隊(duì)伍的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致任憑汗水往下流。
最后,武術(shù)操開(kāi)始了,廣播里響起了鼓舞人心的音樂(lè),大家練起了武術(shù),一招一式做得有板有眼,步調(diào)一致,精彩極了!這時(shí),大課間進(jìn)入了高潮。教學(xué)樓的二樓站滿了前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們有的拿著“長(zhǎng)槍短炮”給我拍照,有的給我們鼓掌。學(xué)校圍墻外面也站滿了家長(zhǎng)。
這次大課間活動(dòng),我們得到了老師的肯定。雖然我們很辛苦,但大家都很開(kāi)心,讓我們明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
今天我們吃完午飯,我和媽媽來(lái)到小區(qū)堆雪人!
我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方,在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人,這個(gè)雪人是堆在座椅上的,還翹著腿,看起來(lái)很有趣!
轉(zhuǎn)了一圈后,我們找到了一處有座椅,有小樹(shù)的地方。媽媽說(shuō)這里周?chē)?雪很多,堆起雪人很方便。我和媽媽都沒(méi)戴手套,但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪,把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球,我把雪球放在松軟的雪地上來(lái)回滾,雪球越來(lái)越大,我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后,我用從家里帶出來(lái)的黑頭做雪人的眼睛,用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹(shù)枝做雪人微笑的嘴,然后又找到了樹(shù)枝做雪人的胳膊。最后,我們用了樹(shù)葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦!
雪人做好了,我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說(shuō),雪人本來(lái)就是雪做的,你把她變成雪人后,她就有了生命,等到她融化后,她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂(lè)的生活!
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