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在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
一分鐘作文1
一分鐘，一分鐘，一分鐘是什么概念？有很多人會(huì)瞧不起這一分鐘。一分鐘到底能做什么？現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這一分鐘的時(shí)刻！
一天，媽媽跟我跳繩比賽，時(shí)間就定一分鐘。我心想，不就是一分鐘嘛，有什么難的，我就先跳。“三、二、一”媽媽的號(hào)令的一響，我雙手甩動(dòng)著繩子，頂起腳尖輕快的跳著，慢慢的，才跳到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住我的.腿似的，心想：才跳了50次，不能放松啊！我硬頂著，不停地跳。到了100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，腳也快抬不起來(lái)了。心想：這一分鐘怎么這么長(zhǎng)啊！可把我累壞了。我一邊氣喘吁吁地跳，一邊在想著，媽媽才說(shuō)時(shí)間到，我一共跳了146次。跳完后我一屁股地坐在地上，連話也不出來(lái)。這可是要“命”的一分鐘啊！
不一會(huì)，媽媽讓我玩滑板，就滑一分鐘。我一聽，這一分鐘讓我怎么滑啊，也太短了吧。不管了，我迅速拿起滑板，使出九牛二虎之力向前拼命滑去，結(jié)果就這一分鐘讓我在操場(chǎng)滑了兩大圈。
后來(lái)，媽媽又讓我寫一分鐘的漢字，想到什么寫什么，我迅速拿出筆紙，飛快地寫了起來(lái)，結(jié)果一分鐘我居然寫了50個(gè)漢字，這數(shù)字讓我感到非常驚訝！試想，一分鐘不說(shuō)寫50個(gè)漢字，就是寫30個(gè)漢字，20分鐘就能寫出一篇600次的作文，還愁沒(méi)時(shí)間寫作文嗎？
一分鐘，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流失。
讓我們從現(xiàn)在開始，好好珍惜這一分一秒吧！因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。
一分鐘作文2
沒(méi)有人知道下一分鐘是否會(huì)下雨，沒(méi)有人知道下一分鐘風(fēng)兒是否會(huì)帶走落葉，沒(méi)有人知道下一分鐘你等待的人是否會(huì)如約而至……
夏天，本還是烈日當(dāng)空，這一秒大雨卻已經(jīng)下得劈里啪啦，雨點(diǎn)歡快地拍打著窗戶，教室里同學(xué)臉上多了幾分焦慮。轟隆隆！雷聲打破了教室原有的寧?kù)o，同學(xué)焦慮的情緒終于藏不住了，教室立刻變得嘈雜起來(lái)。而我的心里卻樂(lè)滋滋的，充滿了甜蜜。因?yàn)槊慨?dāng)下大雨，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，都會(huì)如期而至地到學(xué)校來(lái)接我，即使是生病了。
放學(xué)了，雨并沒(méi)有如同學(xué)所愿變小，反而越下越大了，雨水將校園分割成無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻綻開一朵朵漂亮的小水花。門口迎來(lái)手撐花傘的家長(zhǎng)，像春天的`花朵來(lái)了，又去了。那些還在校園中等待的如花般的少年啊，是等不及了嗎，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎會(huì)在那里站著直跺腳，又怎會(huì)欲行又止，最后不得冒雨前行。可你是否知道，在你沖出去的那一刻，他在校門的拐角處，再也顧不得前面是幾條小溪匯集，又有幾洼水池鋪蓋，快速地飛到你身邊，讓大傘為你遮擋住所有風(fēng)雨。這一分鐘，你不僅把自己淋濕，同時(shí)他也在為你而淋濕。
媽媽果然在學(xué)校大門關(guān)上之前來(lái)接我了。一路上媽媽還不時(shí)把傘傾向我這邊，即使大雨來(lái)得更猛烈，有媽媽在我身邊，誰(shuí)也別想讓我淋濕。我緊緊地依偎在媽媽的懷抱，就像冬天依偎著大暖爐，特別地溫暖。
即使下一分鐘會(huì)下大雨，也會(huì)有人替你撐起大傘；即使下一分鐘樹葉落盡只剩枝干，來(lái)年春風(fēng)也會(huì)將它吹綠；即使下一分鐘等待的他還沒(méi)有到來(lái)，相信吧，那些無(wú)法斬?cái)嗟牧α拷K究會(huì)讓你們相聚。因?yàn)樯罹拖衲瞧呱屎纾嘧硕嗖剩?/p>
一分鐘作文3
“時(shí)間都去哪了”回想起那動(dòng)人的旋律。時(shí)間有時(shí)讓人感到度日如年，也有時(shí)感到光陰似箭。
終于開始了！剛開始，我十分輕松地左拍一下右拍一下。過(guò)了一會(huì)，卻感覺(jué)手腳慢慢地沉了，開始力不從心。但是我還在堅(jiān)持。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)，我終于沒(méi)力氣了，但是我還在拼命地硬撐著。那時(shí)真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越慢。真是度秒如年啊！最后時(shí)間終于結(jié)束了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想終于結(jié)束了！最后，我隊(duì)號(hào)稱頭重腳輕的大頭兒子劉家峰出場(chǎng)了。女隊(duì)也選出了一位女孩子出戰(zhàn)了。比賽就要開始了。兩位高手正在做賽前的熱身。比賽進(jìn)入白熱化階段，他們兩人各有各的特色，男隊(duì)的劉家峰開始十分輕松，但后來(lái)也有些力不從心了。女隊(duì)的選手更是一個(gè)外強(qiáng)中干的紙老虎。開始落了下風(fēng)。我終于想到勝利就在眼前了呀！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。比賽終于結(jié)束。我們男生準(zhǔn)確無(wú)誤一齊報(bào)出了成績(jī)，但女生卻說(shuō)自己也不大清楚大概是250—270。正當(dāng)老師要報(bào)告結(jié)果時(shí)，女生隊(duì)又有人說(shuō)：“好像是210。”到底是不甘心的女生耍了小心眼，還是說(shuō)了實(shí)話。我們不得而知。但是我們還是有風(fēng)度。紛紛說(shuō)：“我們輸了吧！”上次環(huán)節(jié)失敗的女生要受罰的時(shí)候，善良的老師說(shuō)“讓我來(lái)受罰吧！”下當(dāng)那個(gè)學(xué)生在打老師的時(shí)候，他又心軟了，只是用手輕輕點(diǎn)了一下老師。原來(lái)他也是一位有風(fēng)度的人呀！但是在我心中男生贏了因?yàn)槲覀兪终J(rèn)真，專一。
通過(guò)了這次比賽我還明的`了兩個(gè)道理“做什么樣事都要持之以恒，不可以一開始干勁十足，但最后沒(méi)有力氣。這是不行的。一定要慢慢地發(fā)力，這樣才會(huì)取得最后的勝利。還有一個(gè)就是參加活動(dòng)比賽時(shí)成功與否不是最重要的，重要的是比賽時(shí)的感覺(jué)和過(guò)程開開心心就好，不要太計(jì)較。
一分鐘作文4
很平常的一天。他被鬧鐘吵醒，搓搓迷糊又略腫的眼睛，匆匆忙忙的掀開被子起床。洗漱完畢后才發(fā)現(xiàn)上班快要遲到了，胡亂打上領(lǐng)帶，抓了塊面包就準(zhǔn)備出門。“叮———”電話響了，是母親打來(lái)的，可他不能接，因?yàn)榫退愕R一分鐘，他便很有可能趕不上那班公交車，于是隨手按斷電話，走出家門。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見那路公交車來(lái)了。可是車站點(diǎn)在馬路對(duì)面，正好是綠燈！他急急忙忙地跑過(guò)馬路，可正當(dāng)他到了馬路中間，一輛飛速行駛的汽車向他躥來(lái)......
并沒(méi)有什么戲劇性的結(jié)果，他被好心人抬上了救護(hù)車......
如果時(shí)光能倒流的話—-他被鬧鐘吵醒，搓搓迷糊又略腫的眼睛，匆匆忙忙的掀開被子起床。洗漱完畢后才發(fā)現(xiàn)上班快要遲到了，胡亂打上領(lǐng)帶，抓了塊面包就準(zhǔn)備出門。“叮———”電話響了，是母親打來(lái)的。他猶豫了一會(huì)，就算趕不上那班公交車，還是接起了母親的電話。母親并沒(méi)有什么要緊事說(shuō)，只是噓寒問(wèn)暖，想聽聽她兒子的聲音。他很耐心地聽著母親說(shuō)話，并沒(méi)有提起因?yàn)榻铀碾娫挾裉焐习嗫隙〞?huì)遲到。等掛了電話，他才匆匆出門，到了那條對(duì)面是車站點(diǎn)的馬路時(shí)，他看見了觸目驚心的一幕：一輛飛速行駛的汽車撞倒了一個(gè)白領(lǐng)......他并不知道如果沒(méi)有接母親的那個(gè)電話，那個(gè)躺在血泊中的白領(lǐng)將會(huì)是他。
母親是我們的庇佑神，她比所有廟里貢拜的神仙都更真實(shí)。她能容納你的一切好與壞，她能在你失落時(shí)給你關(guān)懷；她能在你無(wú)助時(shí)傾其所有；她能在你迷惘時(shí)為你指路。
當(dāng)你不在她身邊時(shí)，記得常與她聯(lián)系，不要因?yàn)橐恍┬∈露唤铀娫挘灰驗(yàn)橄铀龂Z叨而與她拌嘴。或許，冥冥之中母親的庇佑可以讓你更好地生活。
一分鐘作文5
今天，我們上了一堂有特殊意義的課《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌百年的痛苦和歡樂(lè)。咦？這是什么意思啊？為什么是舊條約？于是我打開電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，誰(shuí)知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó)。看到這里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地，他&&他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎？我忍怒看下去，什么？我已怒不可遏，英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡！可惡！ 你在看什么呢？竟氣成這樣。老爸好奇地問(wèn)。 沒(méi)，沒(méi)什么！我忍怒道。 我繼續(xù)往下看，什么？我再也忍不住了，破壞中國(guó)主權(quán)，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地，實(shí)在是太可恨了，嗚呼 不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。 我真沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的清政府這么落后，這么xx，的確，旗人的`馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢？總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮，一槍一個(gè)，一轟一群，只能當(dāng)活靶子。所以，我們必須要發(fā)展，必須要學(xué)習(xí)，提高科學(xué)技術(shù)，鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)科技是第一生產(chǎn)力嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧
窮的中國(guó)，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn)，驕傲地在全世界面前展示。 勿望國(guó)恥，振興中華是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句，只有時(shí)刻把振興中華放在心底，才能不忘為中華之崛起而讀書，才能使祖國(guó)的明天更美好。
一分鐘作文6
今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來(lái)上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室，熊老師靜靜地站在講臺(tái)上，過(guò)了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺(jué)得非常奇怪，熊老師問(wèn)：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費(fèi)的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問(wèn)郭歡：“那你能用我給你的100元錢買回原來(lái)那浪費(fèi)的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問(wèn)我們大家“用金錢能買回時(shí)嗎？”全班人異口同聲地說(shuō)：“金錢是買不回時(shí)間的。”
后來(lái)，老師做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來(lái)。一分鐘過(guò)去，熊老師叫我們報(bào)寫的個(gè)數(shù)，最高的是陳家吳，寫了28個(gè)。第二項(xiàng)試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰(shuí)寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來(lái)，一分鐘又過(guò)去了，結(jié)果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結(jié)果詹、嶸以128個(gè)占勝了徐饒波。
熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個(gè)籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍(lán)球396個(gè)。這些例子都證明了一分鐘無(wú)論在哪里都是非常有價(jià)值的`。
接著熊老師又和我們算了一筆浪費(fèi)時(shí)間的帳，熊老師問(wèn)我們一天上多少節(jié)課，知道我們一天上幾節(jié)課，就說(shuō)：“如果一個(gè)學(xué)期20周，每周上5天課，第天6節(jié)課，那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了600分鐘，相當(dāng)于10個(gè)小時(shí)，10個(gè)小時(shí)之內(nèi)我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎А！?/p>
經(jīng)過(guò)這次作文，我覺(jué)得時(shí)間很寶貴，決定要好好地愛惜時(shí)間，愛惜每一分鐘。
一分鐘作文7
每一個(gè)人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點(diǎn)。一旦它停止不動(dòng)，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時(shí)間，也許只是短短的一瞬間。也許要過(guò)漫長(zhǎng)的許多驛車。人生路的盡頭，誰(shuí)也不知道在哪。所以讓我們抓緊生命里的每一分鐘吧!
一分鐘，可以用來(lái)對(duì)人笑;一分鐘，可以用來(lái)看路，觀賞美麗的花果，或者欣賞清澈透明的河水;一分鐘，可以用來(lái)傾聽、聽歌;一分鐘，可以緊緊握住他人的手，迎來(lái)一個(gè)新的朋友，一分鐘，可以感受失望的無(wú)奈、孤獨(dú)和凄涼，失敗的痛苦和勝利的歡樂(lè);一分鐘，可以去鼓勵(lì)一個(gè)人，或讓一個(gè)墮落的人，重新開始自己的生活;一分鐘，可以來(lái)關(guān)心他人，讓他們感覺(jué)到身邊的溫暖。短短的一分鐘可以讓人做很多事。只要看你有沒(méi)有好好利用這一分鐘。
一分鐘，有輕有重。當(dāng)我們向一位朋友永遠(yuǎn)離去時(shí)，你就會(huì)重視這一分鐘。當(dāng)上學(xué)遲到就在一分鐘。在這時(shí)，我們就會(huì)珍惜這一分鐘了。大家都希望生活能多給我們生死離別的人一分鐘。
在短短的一分鐘里，我們可以去分享、寬恕、等待、相信、努力;在短短的一分鐘里，甚至可以挽救一條生命;在短短的'一分鐘里說(shuō)一個(gè)字，都可能改變你的一生。一分鐘雖然很短暫，但可以在我們腦海中刻下深刻的痕跡。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人的生命只不過(guò)有很多分鐘而已，你必須好好利用每一分鐘。”
珍惜每一分鐘，不要沉浸在自己過(guò)去的失敗或成功中，也不要幻想自己的未來(lái)了。因?yàn)槲磥?lái)不是幻想出來(lái)的，以后我們自然就會(huì)知道了。現(xiàn)在付出多少，以后就會(huì)得到多少。還是讓我們從現(xiàn)在開始珍惜你生命中的每一分鐘吧!好好利用上天給你的每一分鐘。
一分鐘作文8
今天的早晨分外安靜，一切仿佛都閉上了嘴，沒(méi)有絲毫聲音。但是這美好的狀態(tài)稍縱即逝，鬧鐘的叮叮聲，父母的催促聲，混成一片。我便只能起床、洗臉、刷牙、吃飯，去上學(xué)。
俗話說(shuō)的好：“新官上任三把火”。我們從七年級(jí)升到八年級(jí)，班主任也換了一個(gè)。在我們以前上學(xué)，從來(lái)都是必須遲到的，而且遲到的都很晚。就諒她是一位女班主任，且上任第一天，我就別遲到了。于是，我從此刻起便加快步伐向?qū)W校走去。
可離我預(yù)料的只差了那么一步——遲到了一分鐘。
我進(jìn)班沒(méi)喊報(bào)告，就向自己的座位（也就是沒(méi)人坐位置的）走去了。大家鴉雀無(wú)聲，無(wú)一人說(shuō)話，每個(gè)人都在干著自己應(yīng)干的事——看書、學(xué)習(xí)。再抬頭看老師，那是一位風(fēng)度翩翩，很有威懾力，感覺(jué)很值得別人尊重的`老師，她正虎視眈眈的看著我，我并沒(méi)有理會(huì)她的目光，放下書包，坐下，便和我后面的人聊天，可他卻死活不理我。過(guò)一會(huì)兒，那位女老師說(shuō)：“出去，第一組第三排右邊那個(gè)。”“我咋啦？”我一邊朝門口走一邊說(shuō)。她頭也不回的拋了一個(gè)：“遲到！”我便站在門外思考著：“為什么就讓我一個(gè)人出來(lái)，不有很多人遲到了嗎？我不就遲到了一分鐘嗎，至于嗎？”今天的風(fēng)格外冷，仿佛也是在懲罰我似的，我便百般無(wú)奈，總不能一直站在門外，于是我去向她道歉。
走到辦公室，我先張口向我們的女班主任道了歉。隨后班主任反問(wèn)我：“知道為什么讓你站在門外嗎？”“我就遲到了一分鐘唄。”我隨口答到。“一分鐘，一分鐘還少嗎？你都遲到了，還和其他同學(xué)說(shuō)話。如果每個(gè)人都這樣，這還是個(gè)班嗎？”
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)了這位氣質(zhì)不凡的女老師，使我對(duì)她特別尊重！
一分鐘作文9
有人說(shuō)，遲了一分鐘，就等于錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，一分鐘甚至?xí)淖冋麄�(gè)人生。
有人說(shuō)，遲了一分鐘，就會(huì)錯(cuò)過(guò)親人的相見，一分鐘就能讓病魔奪去生命。
還有人說(shuō)，遲了一分鐘就等于錯(cuò)過(guò)了一次約會(huì)，一分鐘會(huì)毀掉一次潛在的邂逅……
可是，在我看來(lái)，為什么都要給這“遲了一分鐘”硬扣上悲哀的帽子，而看不到它的閃亮色彩呢？
生活里，不如讓自己遲一分鐘吧！
雖然遲了一分鐘，卻可以讓心靈漫步一小會(huì)兒。
我們每天都太忙了，忙到世界如此豐富多彩，生活中也只剩下了三點(diǎn)一線。每天早晨從家出發(fā)來(lái)到學(xué)校，中午回到家吃一頓飯便匆匆忙忙地趕回學(xué)校，晚上再回到家休息，每天都是如此。依照著嚴(yán)密的課程表，精確地來(lái)到教室，不遲到，不早退……偶爾，也可以做一次規(guī)矩的突破者。當(dāng)然，不要過(guò)分，遲到一分鐘就行了。用這一分鐘，看看校園里蔥郁的大樹，對(duì)著校園內(nèi)陌生的面孔笑笑，看看操場(chǎng)上揮汗如雨地運(yùn)動(dòng)著的人們。用這小小的一分鐘，給緊繃的'心靈一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？
如果遲了一分鐘，倒可以讓內(nèi)心多一些自省。
在這個(gè)追求速度的時(shí)代，如此多的人是那樣的急功近利。有些同學(xué)為了匆匆把作業(yè)做完，竟然拿過(guò)同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”，卻不愿意自己動(dòng)腦筋思考。其實(shí)，何必這樣著急呢？就遲上一分鐘好了。我想，用這一分鐘親自動(dòng)腦來(lái)演算一道題，老師知道是這樣，一定會(huì)豎起大拇指肯定我們這一分鐘的價(jià)值。
遲了一分鐘，只是遲上一分鐘，不影響大局，不拖累腳步。
遲了一分鐘，是遲在我們的內(nèi)心，讓精神小憩，讓思想升華。
一分鐘作文10
你是否曾有過(guò)遲了一分鐘的經(jīng)歷……
“咚，咚，咚……”一陣刺耳的敲門聲把我沉浸在唯美的小說(shuō)中的靈魂無(wú)情地拉回了現(xiàn)實(shí)。“都幾點(diǎn)了，還不去報(bào)名，聽說(shuō)最近廈門旅游社團(tuán)名額很火，還不快點(diǎn)……”還沒(méi)等我緩回神來(lái)，老媽已經(jīng)在門外嚴(yán)聲厲色地喊著，“知道啦，我心里有數(shù)。”我不賴煩的向她吼道。看著手機(jī)顯示屏上的8：12分想，才這么早，8：30分去也不遲……就這樣，繼續(xù)在書中神游……
“老爸難得放五天小長(zhǎng)假，這么有雅興外出旅游，還特意將報(bào)名的責(zé)任交給我，讓我鍛煉鍛煉，好吧，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候到了。”我一邊整理著衣服一邊嚷著。掛在墻上的鐘表指示8：31，“遲了一分鐘，好的，出發(fā)！”打了個(gè)響指便半走半跳的動(dòng)身。
哼著輕快的調(diào)子，騎著自行車在路上游蕩著，想到去廈門旅游肯定很好玩，心里一陣怪笑。“啊，等等我啊，我還要上車呀。”看著前面緩緩離去的公交車哭笑不得，“哎，要是早一分鐘就好了。”站在車站無(wú)奈地嘆息卻又只能無(wú)奈地等候……
終于一路顛婆來(lái)到旅游報(bào)社團(tuán)，還暗自慶幸自己能輕松完成任務(wù)，還以為前面的路陽(yáng)光明媚，但社團(tuán)的工作人員的一句話使之晴天霹靂，烏云密布。我無(wú)精打采地走出社團(tuán)，剛才的對(duì)話縈繞耳邊，“對(duì)不起，小妹妹，你要的廈門旅游團(tuán)半小時(shí)前一滿額。”“滿額？半小時(shí)前？”“是的，在半小時(shí)前就滿額了，這里還有很多旅游景點(diǎn)給你選擇……”“不用了，謝謝”
“半小時(shí)，不就因?yàn)檫t了一分鐘所造成的'嗎，我這不是豬嗎。”在回家的路上一直懊惱著，這么難得的一次旅游，還想去廈門大學(xué)好好參觀，就這樣讓機(jī)會(huì)白白跑了，我簡(jiǎn)直恨死自己了……”
我終于明白了……
在浩瀚的宇宙中，時(shí)間的長(zhǎng)河總以它神秘的方式運(yùn)行著，對(duì)每個(gè)人都是公平的，遲了一分鐘，錯(cuò)過(guò)了一分鐘的“美景”，成功也好，失敗也罷，驚喜也好，懊惱也罷，都不該怨天尤人。
一分鐘作文11
從未感覺(jué)時(shí)間的飛逝，知道最后一分鐘，才明白，自己還有很多事情來(lái)不及做…
——題記
天使從眼前飛過(guò)，輕輕帶出一句話：
“孩子，你還剩下最后一分鐘的生命了，好好珍惜吧。”
最后一分鐘？只有60秒…
時(shí)間在走。
1秒，2秒，3秒…
我明白，再多的哀怨也無(wú)濟(jì)于事，只有好好珍惜這最后不足一分鐘的時(shí)間了。
來(lái)到我的琵琶面前，輕輕撫了撫弦，淡淡地發(fā)出4個(gè)音符，我多想再?gòu)椬嘁磺o我?guī)?lái)太多快樂(lè)與光榮。我就曾抱著它，在舞臺(tái)上瘋狂的彈奏，沉浸在音樂(lè)的圣地中。
我繼續(xù)向前走，打開窗戶望了望窗外，這是我最后一次看這些景物，它們沒(méi)有了往日的熟悉，變的好陌生好陌生，它們煥發(fā)著往日沒(méi)有的美麗。
多想再看看這個(gè)世界，我怎么能這么不珍惜以前的時(shí)光？
看看表，還剩下30秒。
我拿出手機(jī)，撥通了圓瓜的.電話。
“喂。”
圓瓜熟悉的聲音響起。腦海里浮現(xiàn)出圓瓜哥哥可愛的臉，我忽然有一種想哭的沖動(dòng)，我咽了咽淚水，擠出幾個(gè)字:
“ 哥哥，你要幸福，我以后不能陪你了…”
我匆忙掛斷了電話，好想念同學(xué)和父母的聲音哦，但..我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再聽了，只有把圓瓜的聲音永遠(yuǎn)留在記憶里。
看看表，還剩下20秒。
我拿出自己的日記，翻了開來(lái)。
我以前真的很任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)真是很好笑。
被老師罵了，就賭氣離開課堂，毫不給老師留面子，最后還是不得不反過(guò)來(lái)求老師再給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
被同學(xué)誤會(huì)了就將計(jì)就計(jì)，后來(lái)還從那些挑撥者手中掙了幾十元錢呢！
呵呵，可是這一些都是過(guò)去了。
等待我的，是那可怕的黑暗。
看著鐘面。58秒，59秒…
我無(wú)悔 。
一分鐘作文12
在漫長(zhǎng)的人生道路上，每一天每一時(shí)刻每一分鐘都會(huì)發(fā)生令你意想不到的事情。在一分鐘里，你或許會(huì)被一個(gè)微笑或一個(gè)動(dòng)作所感動(dòng)。而我，則要為人性的真善美唱一首贊歌。
暑假的一天下午，風(fēng)和日麗，正是騎車出游的好時(shí)機(jī)。我剛騎上車準(zhǔn)備出發(fā)，身后便傳來(lái)好友康康的聲音：“溶，去哪兒呢？咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑 蔽宜斓卮饝?yīng)了。
來(lái)到乒乓球臺(tái)前，我隨手把單車停到一旁。緊接著，我便和康康“開打了”。我倆的水平不相上下，打得非常激烈。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)過(guò)多久，天就黑了，康康建議道：“這天暗的連球都看不清了，我們快點(diǎn)回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把球拍收好，便和康康有說(shuō)有笑地回家了。
剛到家，媽媽就問(wèn)我：“你看你滿頭大汗的，把車子放好，趕快去洗手吃飯。”說(shuō)完便往我身后看了看，“咦，你的單車呢？”“啊！”我不禁倒吸一口冷氣。單車！我急忙向乒乓球臺(tái)跑去，誰(shuí)知到球臺(tái)前一看，傻眼了，單車早已不見蹤影。我立刻四處尋找，但一無(wú)所獲。我不由得哭了起來(lái)。那可是我十歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物啊！怎么能這么不小心呢。
這時(shí)，一位保安叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，發(fā)生什么事了？”
“我……我的單車不見了，嗚嗚……”
“哦，小朋友別著急，你的.單車是什么顏色的？”
“是黑色的。”
“是不是前面還有一個(gè)灰色的小籃子啊？單車上有一把可愛的卡通鎖？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)啊！對(duì)啊！叔叔你怎么知道啊？”
“呵呵，今天下午我巡查的時(shí)候看見這里有一輛單車，車主忘了上鎖，為了防止丟失，我就把他放在保安室了。”說(shuō)著，便把我領(lǐng)了過(guò)去。一看，我的單車正好好地停在那里。我喜出望外，感激地看著保安叔叔，叔叔笑著說(shuō)：“現(xiàn)在物歸原主了，以后騎車出來(lái)要多注意啊！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我騎上單車的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出保安叔叔那微笑的臉龐。在那一分鐘，是他，讓我看到了人性中的真善美。
一分鐘作文13
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”作為一個(gè)參與者，我深知如此。俗話又說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”作為一個(gè)旁觀者，我又對(duì)這句話有了更深的領(lǐng)悟。
我們班中有一對(duì)幽默的兄弟，具有喜劇演員特有的面龐與表演的天賦。文化藝術(shù)節(jié)舉辦的相聲小品大賽，也理所當(dāng)然的出現(xiàn)了他們忙碌的身影。為了劇情需要，他們又邀請(qǐng)另兩位同學(xué)加入。于是，歡笑加汗水的準(zhǔn)備開始了。
別話暫且不提，光是演出道具之一的捐款箱，就花費(fèi)了他們不少心思。首先是動(dòng)員找箱子，弟兄兩個(gè)到處打聽，也找不到合適的。最后，他們終于從老師那里找來(lái)了一個(gè)足夠大的。它的大，導(dǎo)致了在把它改裝成“捐款箱”時(shí)的麻煩。兩個(gè)小伙子，拾起剪刀膠條，貼貼剪剪足弄了一星期。我無(wú)事也常去幫忙，終于完成了這一龐大的工程。
我是他們的第一個(gè)觀眾。起初，他們只是各自看視頻，背臺(tái)詞，未曾親自表演，頭一回聚在一處，未免顯得手足無(wú)措。最后終于硬是把小品演下來(lái)，雖然那次只有兩個(gè)觀眾。我們倆提了不少建議。經(jīng)過(guò)幾分鐘的整頓，小品重新上演，竟然生動(dòng)了許多。他們?cè)揪陀斜硌莸奶熨x嘛。
第三次比較正式的表演是在班級(jí)里，表演面對(duì)全班同學(xué)。不想這次比頭兩次要老練鎮(zhèn)靜得多，同學(xué)們都笑得前俯后仰。看到這樣質(zhì)的飛躍，我暗自感嘆：不知他們私下里又練了幾十遍呢。老師不住地贊嘆他們的表演，卻不知這高超的演技背后，浸著他們多少汗水啊！
比賽場(chǎng)上無(wú)緣再看他們的'《獻(xiàn)愛心》，不過(guò)我相信，他們的小品是最精彩，也是分量最重的！觀看的同學(xué)說(shuō)，他們的表演十分成功，全場(chǎng)笑聲四起，掌聲震動(dòng)，還獲得了二等獎(jiǎng)。是啊，這樣辛苦地付出，怎能不得獎(jiǎng)，更何況現(xiàn)場(chǎng)就捐了三百外加三個(gè)手機(jī)！
精彩的表現(xiàn)，讓他們面對(duì)全校師生再展風(fēng)采。同學(xué)們稱這是最出色的節(jié)目。最出色的節(jié)目是看不煩的，他們演也演不煩的，誰(shuí)敢接這沉甸甸的贊譽(yù)？非他們莫屬！
臺(tái)上的節(jié)目是精彩的，但是迷人的是那些臺(tái)下的被汗水淋濕的故事……
一分鐘作文14
我最終還是沒(méi)有趕上那班車。
那天，和朋友一起去逛街，回來(lái)時(shí)，自然是大包小包掛了一身。我們一邊走，一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著一天的收獲。就要離開市場(chǎng)的時(shí)候，我瞅了瞅天，夜幕即將降臨。這么晚了，不知道還有沒(méi)有車。
出了市場(chǎng)，來(lái)到大街上。我一眼就發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛公交車，正好是我們回家要搭的。我開心極了。難道這就是剛想睡覺(jué)，就有人送上枕頭；剛想吃點(diǎn)什么，就有人擺上滿漢全席？我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一手拽著朋友，一手拎著大包小包，向著公交車的方向跑去。幸福來(lái)得如此突然，以至于我都忘了公交車在馬路的.對(duì)面，徑直沖了過(guò)去！直到朋友使出吃奶的力氣邊拉我邊在我的耳邊大叫：“紅燈！紅燈！”這才把我從亢奮中驚醒。冷靜之后，我揉著耳朵，一臉?lè)薹薜乜粗行┎缓靡馑迹洁斓溃骸拔疫@不是著急嗎？”看她那委屈的樣子，我撇了撇嘴，恨恨地說(shuō)：“放過(guò)你算了。”
回過(guò)頭再向?qū)γ嫱ィR路上并沒(méi)有什么車輛，紅燈依然在不停地向我們擠眉弄眼。這可能是最后一班車?yán)玻菦_過(guò)去，還是遵守交通規(guī)則？我難以抉擇。
恍惚間，我似乎看到公交車用一種奇特的方式向我招手，我有些心動(dòng)了。路上反正也沒(méi)有車，干脆跑過(guò)去算了。正當(dāng)我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，又一個(gè)聲音猛地鉆進(jìn)了我的耳朵：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！”“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”我喃喃地念叨著，“對(duì)呀，我怎么能忘了呢？！”此時(shí)，我突然清醒了過(guò)來(lái)。
一旦作出了決定，我就不再焦急。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們彼此看著對(duì)方的眼睛，不過(guò)片刻，我們相視一笑。有友如此，夫復(fù)何求？！
只是遲了一分鐘，我們最終錯(cuò)過(guò)了那班車。但，我們決不后悔！
一分鐘作文15
5月9日下午，我媽媽給我們班送了一節(jié)課，講“一分鐘的價(jià)值”。
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”媽媽一問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，大家就異口同聲地回答：“時(shí)間！”
媽媽笑著讓我們閉上眼睛感受一分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間；讓我們背《勸學(xué)》，看看大家多長(zhǎng)時(shí)間可以背誦下來(lái)；還告訴我們?cè)诳萍硷w速發(fā)展的今天，一分鐘甚至一秒會(huì)發(fā)生多少神奇的事情。
接著，她告訴我們，我們每個(gè)人都是大富翁，因?yàn)闀r(shí)間銀行每天給每個(gè)人同樣打到賬戶里86400元，還沒(méi)等大家尖叫完，她又告訴我們，有個(gè)要求就是不能儲(chǔ)蓄、投資、送人，只能自己使用，過(guò)期就沒(méi)了，怎么用才是能發(fā)揮它的最大價(jià)值？我們展開了熱烈的討論，其實(shí)大家也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩才是珍惜時(shí)間的方法。
我每天寫作業(yè)的時(shí)候，做著一起作業(yè)，看看微信群里的作業(yè)留言，總是控制不住自己想翻翻網(wǎng)頁(yè)，和同學(xué)聊聊天，這樣作業(yè)越拖越遲，越改越錯(cuò)，影響了晚上休息時(shí)間，更影響了第二天的學(xué)習(xí)，這就像推倒了多米諾骨牌，一連串的不好的反應(yīng)搞的爸爸媽媽和我都應(yīng)對(duì)疲乏。不能再這樣下去了，只有管理好自己的`時(shí)間而不是被游戲被手機(jī)拖著走，這樣才能走出這個(gè)怪圈子，回復(fù)到正常有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中。
當(dāng)我有時(shí)候覺(jué)得松懈下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想起時(shí)間銀行，會(huì)想起那些珍惜時(shí)間的名言警句和小故事，鼓勵(lì)自己，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！加油！
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