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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的書包作文,歡迎大家分享。
我的書包作文1
書包,是每一位學(xué)生都有的好伙伴。可我的書包每天都很重很重,真的想清空它。
媽媽說(shuō)我的書包像一頭小肥豬,很重;爸爸說(shuō)我的書包像數(shù)不完的磚塊,很沉;奶奶說(shuō)不要我被這么重的書包,像背了一位胖子一樣;爺爺說(shuō)不要背了,像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,有幾磅重……
各種奇葩答案出現(xiàn)在我的面前,我該怎么辦?涼拌?炒雞蛋?回過(guò)神來(lái),看來(lái)我還是要找一個(gè)沒(méi)人的地方清理一下了,不然大伙見(jiàn)了又會(huì)開(kāi)始念經(jīng)了。
我到了一個(gè)小巷子里,暗喜沒(méi)人,我放下書包,朝里面看。哇!這本書這么大,我?guī)堆剑客郏〗裉鞗](méi)有思品課,帶什么書呀?哇!這邊怎么這么多廢紙?我清來(lái)清去,一大堆垃圾出現(xiàn)在我的眼前,我到底做了一些什么亂七八糟的事啊?
突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友!”“別鬧!我在清理東西。”我瞬間感覺(jué)不對(duì)勁,糟了,有人。回頭一看,一位清潔工大媽看著我,“小朋友,垃圾是不可以隨便亂扔的'哦!亂扔會(huì)讓我們的星球變得不美麗,所以……”清潔工大媽像念經(jīng)一樣。哎呀!又得受那咒語(yǔ)的控制了。接著,我裝睡,看她這么嘮叨,我不裝睡還能干嘛呢?
過(guò)了一會(huì)兒,巷子里的人越來(lái)越多了,有些人我還認(rèn)識(shí),我趕緊把東西收好,急忙跑到了另一個(gè)巷子。哈!這下總算找到了一個(gè)安靜的地方了,我坐了下來(lái),繼續(xù)清理我的書包。
又是一堆垃圾,那這次我一定要找一個(gè)垃圾桶了,不然又會(huì)有人來(lái)嘮叨我了。功夫不負(fù)有心人,就在我面前不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大垃圾桶。我準(zhǔn)備往里面扔時(shí),“小朋友,你在干啥呀?”又有一個(gè)聲音在我耳邊響起來(lái)。“都這個(gè)時(shí)候了,你還在鬧哪門子嗑啊!”回頭一看,又一位清潔工大媽出現(xiàn)在我面前。“小朋友啊,要知道垃圾是要分類的,這個(gè)垃圾分類講的是……”哎呀!唐三藏來(lái)啦,快跑。不對(duì),老師常說(shuō),不輕易否定別人,要懂得傾聽(tīng)理由。我慢慢地停止手中的動(dòng)作,聽(tīng)大媽絮絮地念叨著……
要是我的書包輕該多好啊,我不會(huì)聽(tīng)到大家辯論的聲音。清理垃圾的過(guò)程中,我竟學(xué)會(huì)了垃圾分類,真好!
我的書包作文2
我有很多的好朋友,但是今天我要向大家介紹的是一個(gè)特殊的好朋友。我每天上學(xué)都要背著他,大家猜猜他是誰(shuí)?告訴你們吧:他就是我心愛(ài)的書包。
他長(zhǎng)得圓頭圓腦的,非常可愛(ài)而且還能防水。他的身體是黑灰相間的,它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側(cè)各有一個(gè)小網(wǎng)袋,像是用蜘蛛絲結(jié)成的,我一邊放水杯,一邊放紅領(lǐng)巾。他的外面還穿著一件“防水服”,所以顯得十分霸氣而且?guī)洑狻!胺浪蓖饷孢有一個(gè)圓形的標(biāo)志,上面寫了一個(gè)英文字母“S”,在字母的上面還有三根橙色的線條,看起來(lái)特別顯眼。
他不僅外表帥氣,他的內(nèi)在也很豐富。他的空間比較大,一共有三層。最外層比較小,只能放一個(gè)文具盒或字典;第二層稍大些,可以放一些本子和學(xué)習(xí)工具;第三層最大,我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。
書包每天陪伴我上學(xué),我可喜歡他了。每天早晨,我背著他來(lái)到學(xué)校,快速打開(kāi)后把課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái),分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽(tīng)課,直到放學(xué)。下午放學(xué)的`時(shí)候,我就把課本和作業(yè)本等都收進(jìn)書包。回到家等我把家庭作業(yè)做完后,我又會(huì)把第二天要用的課本與學(xué)習(xí)用具整理好放進(jìn)書包。就這樣,我跟他朝夕相處,共同走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。媽媽說(shuō)過(guò),愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就應(yīng)該受自己的書包。所以每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)給他洗個(gè)澡,把他洗得干干凈凈。
一年級(jí)的時(shí)候,我的書包“肚子”不大,里面只有幾本書和一些學(xué)習(xí)用品,背在肩上也不重。隨著我的長(zhǎng)大,他也漸漸地“胖”了,因?yàn)闀驹龆嗔艘苍龊窳耍袝r(shí)還有勞動(dòng)課的手工材料,現(xiàn)在他變成了“大塊頭”。這學(xué)期媽媽又給我買了一本詞典,有時(shí)他的“嘴巴”也合不攏了,我也覺(jué)得越來(lái)越背不動(dòng)他了。書包變得沉重了,我也就學(xué)得不輕松了。
書包伴我成長(zhǎng),我愛(ài)我的小書包!
我的書包作文3
“丁!嘿,鈴鈴!”放學(xué)后,老師的收音機(jī)響起了悅耳的鈴聲。今天是星期五。在我們班,星期五被命名為“班級(jí)值日”。于是剛放學(xué),除了班干部,其他同學(xué)都跑出了教室。我們收拾好書包,收拾好行李,開(kāi)始大掃除。一般男生掃包干區(qū),女生掃教室。然而,這一次不同了。男生自愿打掃教室,給了我們打掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)。后來(lái),我們意識(shí)到他們還有另一個(gè)陰謀。
我們沒(méi)有拒絕,就欣然同意了。我們笑著一路跑到包干區(qū),開(kāi)始努力。但是我們從沒(méi)想過(guò)教室里會(huì)發(fā)生什么:
一個(gè)視力好的男同學(xué)站在門口看風(fēng),幾個(gè)在掃地,還有幾個(gè)在進(jìn)行秘密操作!我們藏起了書包。
“嘿,嘿,過(guò)來(lái),把她的包放在這里,就放在這里。”男生忙著捉弄女生。
我們女生真的是“雷速”,分工合作。不一會(huì)兒,我們齊心協(xié)力打掃了十二層樓梯。當(dāng)我們回到教室時(shí),男孩們剛剛完成工作。
突然聽(tīng)到小楊一聲尖叫:“天啊,我的書包沒(méi)了!”
“我的書包沒(méi)了!”小尹著急地說(shuō)道。
大家立刻看了看,最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書包都沒(méi)了。大家慌了,轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)看見(jiàn)他們。這時(shí),看看那些心虛,準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)逃跑的`男生。目光敏銳的肖偉看到了男孩們背上的書包,說(shuō)道:“嘿,為什么他們的書包還在那里?”
“站住!”小月和我似乎已經(jīng)取得了一些門道。沒(méi)想到,他們跑得比兔子還快。我們的“飛毛腿”小七和“閃電俠”小源追趕他們,很快所有的男孩都被帶了回來(lái)。
我和小月當(dāng)然成了評(píng)委。經(jīng)過(guò)盤問(wèn),我們找到了書包,男生低頭認(rèn)罪。同時(shí),我們女生給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。
回家的路上,我對(duì)著書包說(shuō):“書包,書包,下次不要再跟我玩捉迷藏了,更不要讓陌生人掉頭就跑,明白嗎?”
“哈哈,她氣得連書包都用書包說(shuō)話了!”大家都笑我,這笑聲一直陪著我回家。想到今天的事情就想笑,
我的書包作文4
今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書包里裝的什么吧!
我有一個(gè)書包,它是一個(gè)灰色的,有白色的紋路,這個(gè)可愛(ài)的書包上還掛著一個(gè)綠色的恐龍,還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上,它還像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我的書包,不能讓別人打開(kāi),因?yàn)槲业臅镉忻孛堋?/p>
秘密是什么呢,那當(dāng)然是書,練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),文具盒,尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候,我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái),再把文具盒放進(jìn)我的書包上。數(shù)學(xué)課時(shí)我把我的數(shù)學(xué)書,練習(xí)冊(cè),練習(xí)本,尺子,橡皮,鉛筆,鋼筆以及要上數(shù)學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書,默寫本,還有我自己準(zhǔn)備的熒光筆,彩色復(fù)寫筆,因?yàn)槲覀冇行⿻r(shí)候上課會(huì)默寫,所以我們要做好準(zhǔn)備工作。在上英語(yǔ)課時(shí),只要拿出英語(yǔ)書和一張紙就可以,可是我還是要告訴大家一下,這張紙是干嘛的呢?這張紙是我們上課要準(zhǔn)備默寫的紙。這是我上課時(shí)書本的作用!我再說(shuō)說(shuō)下課書本應(yīng)該怎么樣,那就應(yīng)該乖乖的進(jìn)書包里啦,等著下一節(jié)課再把它拿出來(lái)。
有一次,媽媽開(kāi)車去接我放學(xué)回家,媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說(shuō):“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書包里了嗎?”我說(shuō):“是的。”媽媽說(shuō):“我們?nèi)ベI一個(gè)布袋,這樣你就可以把當(dāng)天晚上的作業(yè)裝上就可以啦!”我連忙說(shuō):“可以的,可以的'。”
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的?那當(dāng)然是黃色的,有兩個(gè)兔耳朵,還有一個(gè)白色的絨球,上面掛著一個(gè)小蘿卜。有一次,我上學(xué)因?yàn)樘珨D了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn),我有些難過(guò),那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢?
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包,也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學(xué),輕輕松松的書包,因?yàn)橛心銈兣阒疑蠈W(xué)一起學(xué)習(xí),你們就是我學(xué)習(xí)的好朋友。
我愛(ài)我的小書包!
我的書包作文5
我是一個(gè)被掛在書包專賣店的白色惡魔書包.所以沒(méi)人買我.終于有一天,我被我的主人買去了我是一個(gè)白色惡魔的書包,我有一個(gè)標(biāo)記是我的小主人給我縫上去的。我有四層,我的第一大層主人把她的書輕輕的放進(jìn)去,生怕弄疼我,主人很愛(ài)惜我每次都放很少東西。
我的第二層放主人的小東西,有時(shí)候主人一些很美麗的東西,我原本是個(gè)白色惡魔書包,我被主人裝飾了一番。我的.主人一個(gè)星期給我洗一次香噴噴的澡,感覺(jué)自己的主人這么溫柔細(xì)心,真是太幸福了。她怕我摔壞了,把我放到既有陽(yáng)光也比較低一點(diǎn)的地方,下面還放了小綿被,生怕我掉下來(lái)。
我的第一層有一個(gè)小袋子,主人把它拿來(lái)放零花錢,我的第三層主人拿來(lái)放文具盒和筆。
我不禁想到:這個(gè)主人可真好呀!每周都給我洗一個(gè)香澡,但是每次遇到?jīng)_洗,我身上的顏色就變淡了,沒(méi)想到主人不但不討厭我,還細(xì)心的為我上色。主人第一次把我背到學(xué)校時(shí),同學(xué)們都諷刺我,都說(shuō)主人是惡魔才買我!說(shuō)主人眼光差,主人還是很喜歡我。
星期一到了主人把我裝飾成另一個(gè)自己的我(黑色花紋)。帶到學(xué)校。同學(xué)們都夸我更好看了,更漂亮。
我的住處是我主人精心給我買的加上手工做的房子。不久房子被弄壞了。我的主人只好把我放到主人床上的小書架,給了我一番棉被。
好景不長(zhǎng),一批一批更新的書包上市了,主人又是一個(gè)追求潮流,走在時(shí)尚前端的人,必定會(huì)買新包的。
果不其然,主人買了一個(gè)金色發(fā)光的雙肩包,對(duì)它寵愛(ài)有加,我則被拋在一旁,每天看著主人冷漠我,卻疼愛(ài)其它的包,我的心猶如破碎一般,傷痛無(wú)比。由于現(xiàn)在包的質(zhì)量越來(lái)越差,那個(gè)雙肩包沒(méi)過(guò)多久就壞了。
主人重新把我洗干凈,又把我捧在手上,對(duì)我說(shuō):“雖然現(xiàn)在的包好看,但質(zhì)量都不如你,還是你最好了,我再也不會(huì)拋棄你了!”主人重新把我背上,我感受到了主人對(duì)我深深的疼愛(ài)!
我的書包作文6
大家好!現(xiàn)在是2050年,由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們使用的很多東西都是神奇的高科技產(chǎn)品。別的暫且不說(shuō),就學(xué)習(xí)用具神奇的多功能足以讓你驚奇:多功能筆,多功能文具盒,多功能書包……其中,我最喜歡的是多功能書包,因?yàn)樗鼘?shí)在是太神奇了。
我的多功能書包是粉色的,有著可愛(ài)的公主圖案。公主那雙美麗的眼睛是書包的按鈕,按一下,就會(huì)飄出悠揚(yáng)的歌聲。按兩下,精彩的歷史故事娓娓道來(lái)。按三下,就可以進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。按四下,書包會(huì)陪我聊天……更有意思的是,下雨時(shí)候,多功能書包還會(huì)變成雨傘幫我遮雨;當(dāng)我感到勞累的時(shí)候,它可以變成小凳子,我可以坐在上面休息休息;當(dāng)我放學(xué)不想走路回家的時(shí)候,它還可以變成電動(dòng)滑板,我只要踩在上面,一眨眼的功夫就到家了。你以為多功能書包只有這些“絕活兒”嗎?那你可是小瞧它了。它的本領(lǐng)多著呢。
我們只要把課程表錄入多功能書包,每次做完作業(yè),它會(huì)自動(dòng)把第二天要上課要用的書本收好,絕不會(huì)多一本,也不會(huì)少一本。如果你想閱讀一本書,可是爸爸媽媽沒(méi)有給你買,這時(shí)候只要你把書名說(shuō)出來(lái),書包的小屏幕上就會(huì)立刻顯示出可以翻閱的電子書。如果你沒(méi)時(shí)間看,還可以開(kāi)啟語(yǔ)音功能,一邊散步一邊聽(tīng)書。它不僅僅是我們的書包,還是我們生活的小幫手。
夏天,似火的驕陽(yáng)炙烤著大地,我們只要按一下書包上的清涼按鈕,它就會(huì)立刻變成荷花形狀的帽子,絲絲涼爽瞬間襲來(lái)。就算走在炎炎烈日下,你也不會(huì)感到悶熱。冬天,寒風(fēng)刺骨,按一下書包上的溫暖按鈕,她就會(huì)立刻變身成為一個(gè)紅紅的“小太陽(yáng)”,帶給你舒適的`溫暖。
我們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)游玩,它可以變身為“向?qū)А保粌H可以給我們指路,也可以生動(dòng)有趣地給我們介紹當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)土人情和美味的特色小吃等,還會(huì)根據(jù)我們的時(shí)間和喜好規(guī)劃游玩的攻略和路線等。
親愛(ài)的朋友,聽(tīng)了我的介紹,你想要這樣的多功能書包嗎?想要的話就來(lái)到2050年吧。我和我的多功能書包在這里等你哦!
我的書包作文7
書包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功,從此它便過(guò)上了悠閑的生活。
“您快看!”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球,自己也消瘦了不少,身材變得很苗條。書包也十分快樂(lè),自己的主人作業(yè)少了。
書包在夏日的沐浴下,漸漸地開(kāi)始在腦海回想起了在瘦身前的場(chǎng)面,以及悲痛的遭遇。
“下課了!放學(xué)了!”下課鈴聲響起后,同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái),這時(shí)班主任老師緊皺眉頭,提高了嗓門:“看你們一個(gè)個(gè)的.,都成什么樣子了!我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎?這么快就想走!”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情,在聽(tīng)了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師,作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)?我們還約好一起看電影呢!”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō),可是老師不吃這一套,嚴(yán)厲地說(shuō):“不可能!”老師的作業(yè)布置好后,同學(xué)們目瞪口呆,有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道:“老師能不能少一點(diǎn)兒,就一點(diǎn)兒?”老師根本不理會(huì)他,大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里,心里想著:要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。
回到家后,小主人拉開(kāi)書包,取出作業(yè),打開(kāi)燈,開(kāi)始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí),小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜,小主人終于熬不住,睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮,小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天,而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成,只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè),便把他叫到辦公室訓(xùn)話,并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后,小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的,便嘆起氣來(lái)。
正當(dāng)書包還要繼續(xù)想下去時(shí),它被自己的小主人背在了背上,原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了,該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過(guò)得這么開(kāi)心,它也希望作業(yè)會(huì)一直很少,給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。
我的書包作文8
書包,是伴我一起成長(zhǎng),和我一路追夢(mèng)的好伙伴。因?yàn)橛辛怂屛业纳疃嘧硕嗖剩驗(yàn)橛辛怂屛叶亲永锏闹R(shí)一天比一天多了起來(lái)。
從小,能擁有一個(gè)屬于我自己的小書包就是我最大的愿望,畫畫和閱讀都是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得三歲那年,我要上幼兒園了,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽拿著一個(gè)大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進(jìn)大門的第一刻,媽媽神秘兮兮地說(shuō)箱子里的東西是送給我的一個(gè)驚喜。疑惑的我打開(kāi)箱子一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盼望已久想得到的小書包!我一跳老高,別提有多高興了。這書包可真漂亮,藍(lán)黃相間,中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書包背在背上,揚(yáng)著頭,神氣十足地在幼兒園里走走逛逛,生怕還有人不知道我有了新書包。
回到家后,我迫不及待的跑進(jìn)房,掏出我平時(shí)最喜歡的繪本、畫本和顏色筆
還有一些各種各樣的小玩意兒裝進(jìn)原本空空如也的小書包里,然后背著鼓鼓的它飛快地跑下樓,又像在幼兒園那樣在小區(qū)里走了一圈又一圈,直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書包,有點(diǎn)兒擔(dān)心,還關(guān)切地問(wèn)背著累不累,書包挺重的喲。可是,有了這個(gè)小書包,重不重,背著累不累,我才不管呢!
時(shí)間過(guò)得可真快呀,轉(zhuǎn)眼就要上小學(xué)了。我多么想念以前的那個(gè)可愛(ài)的小書包呀,可是如今他已經(jīng)被小學(xué)布置的一大堆作業(yè)撐破了,所以我又換了一個(gè)更大書包。由于年級(jí)的增長(zhǎng)是課本和作業(yè)的增多,還有老師,家長(zhǎng)和作業(yè)給我?guī)?lái)的壓力,使我的書包一天比一天沉重,讓我感到像是天天背著一座大山去上學(xué)一樣。我開(kāi)始有點(diǎn)兒嫌棄它和那些壓力了。不過(guò),我總覺(jué)得它一直在這樣對(duì)我說(shuō):“我可是伴你一路成長(zhǎng)的好伙伴吶,你怎么能就這樣放棄了呢?再堅(jiān)持一下,努力一把,成功就是屬于你的.啦!”每當(dāng)我碰到一些困難的事情,一泄氣,看到書包就覺(jué)得它在這樣安慰我,使我恢復(fù)了原來(lái)的信心。因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)教過(guò)的知識(shí)都被我存在課本里呢,我不會(huì)的題目就可以到課本里找,如果沒(méi)有了書包,光靠腦子也裝不下呀。書包就是幫我裝下勝于知識(shí)的知識(shí)庫(kù),他和我一路智慧的成長(zhǎng),追夢(mèng),一定能讓我考上將來(lái)我的理想大學(xué)——哈佛大學(xué)。
我愛(ài)我的小書包,它伴我一路成長(zhǎng),和我一起裝知識(shí),裝夢(mèng)想,希望將來(lái),能實(shí)現(xiàn)我考上夢(mèng)想大學(xué)的愿望。
我的書包作文9
我們現(xiàn)在的書包背起來(lái)不是一般的重。到20xx年,我一定發(fā)明一款新書包。一起來(lái)瞧瞧我發(fā)明的萬(wàn)能書包吧!
萬(wàn)能書包有很多功能:它可以進(jìn)行萬(wàn)能顏色的轉(zhuǎn)變;可以自動(dòng)縮小減輕自己的重量;可以變成機(jī)器人;可以自動(dòng)清洗;還可以定位自己的位置。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變吧!
萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變可以根據(jù)不同的情景,對(duì)書包顏色進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)變。下課了,如果覺(jué)得眼睛很疲勞,你不必?fù)?dān)心!這時(shí),你只需要看一看你的書包。書包就會(huì)接收到主人的感覺(jué)信息,立馬變成綠色,讓你的眼睛得到放松。同時(shí),書包還會(huì)發(fā)出一種沒(méi)有危害的微波,對(duì)你的'眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查,并做出相應(yīng)的放松按摩,讓你享受微波眼保健操。
萬(wàn)能書包不僅可以舒緩眼睛,還有一種奇特的功能!你只需對(duì)它說(shuō)出變小這兩個(gè)字,書包就會(huì)接收到你的命令,啟動(dòng)內(nèi)部裝置,迅速將你書包里的書本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后,書包會(huì)自動(dòng)縮小,變成一個(gè)小錢包。這樣,你就可以輕輕松松背著書包回家了,一點(diǎn)也不會(huì)感到重和累。
回到家后,萬(wàn)能書包會(huì)立馬變身成家庭機(jī)器人。你只要說(shuō)一句:把作業(yè)放到書桌上,再加一支筆和一把尺子。不到三十秒,機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品。它還可以變成媽媽的機(jī)器人,幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活,萬(wàn)能書包又會(huì)變回書包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活,一定很臟。這是不可能的,因?yàn)樗鼛в凶詣?dòng)清洗功能。當(dāng)你覺(jué)得它臟的時(shí)候,你只需要按一下書包旁的小按鈕,書包就會(huì)釋放一種物質(zhì),自動(dòng)清潔書包,就連書包的角落這些難以清潔的地方,它也可以清洗干凈。5分鐘后,一個(gè)干凈的書包就會(huì)出現(xiàn)在你面前,完全不需要用水洗。
同學(xué)們,我的萬(wàn)能書包是不是很神奇啊?如果喜歡,現(xiàn)在就來(lái)預(yù)訂吧!
我的書包作文10
我的書包是個(gè)普通常見(jiàn)的書包,里面有我的喜怒哀樂(lè),還有我滿滿的回憶,我非常愛(ài)我的書包。
童真
小時(shí)候我剛上幼兒園,每天都背著一個(gè)小書包,這個(gè)小書包,黃黃的紅紅的.,我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝,于是我上午下午吃飯就連睡覺(jué),我都會(huì)背著書包,如珍寶一樣,一寸也不離。記得有一次,我蹦蹦跳跳地來(lái)到幼兒園路上,小書包,不小心掉了一下,我嚇得不行了,連忙撿起來(lái),拿著紙巾擦了又擦,生怕壞了似的。下午回到家后,又紛紛的拿出抹布,洗潔精,沾了水后,然后洗書包。直到書包一點(diǎn)污跡都沒(méi)有了,我才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把東西再次放進(jìn)去。
秘密
漸漸地,一晃三年過(guò),這個(gè)小小的童年書包已經(jīng)滿足不了我的需求。于是我換了一個(gè)書包,把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼,我就六年級(jí)了,我的秘密也裝了進(jìn)去。每當(dāng)我考試考砸了,我把試卷放進(jìn)書包后,我背起來(lái)都感覺(jué)奇異的重。每當(dāng)我考了高分放進(jìn)去后,背起來(lái)都感覺(jué)輕快了不少,并拿出我的秘密紙,在上面加一個(gè)勾,為自己點(diǎn)個(gè)贊。記得有一次我考砸了,我把試卷塞進(jìn)書包,書包仿佛重了千斤一般。一回到家,我剛想拿書,媽媽就灰不溜秋的來(lái)到我跟前,我嚇得把書給丟了,害怕被發(fā)現(xiàn)那張考砸的試卷,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常說(shuō):“佳佳,你怎么了?”我抖著身體,裝作沒(méi)事的說(shuō):“剛才手滑了。”又開(kāi)玩笑道:“地心引力太強(qiáng),沒(méi)辦法!”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后,我的心才落了下來(lái),我心想:哎呦媽呀,嚇?biāo)牢伊耍×⒖贪言嚲硎蘸茫剡M(jìn)我的秘密存儲(chǔ)所,我的書包仿佛又重了!
憧憬
我的書包既普通又常見(jiàn),但卻是我的秘密儲(chǔ)存所和回憶滿滿,童真滿滿的書包。現(xiàn)在我的弟弟也好像我小時(shí)候一樣強(qiáng)過(guò)我重重的書包,仿佛知道里面有秘密似的,背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。
我的書包陪我走過(guò)了九年的時(shí)光,以后也會(huì)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。
我的書包作文11
今天媽媽說(shuō)我的書包已經(jīng)爛的不能再爛了,需要換一個(gè),于是我用舅舅新買的書包,代替原來(lái)的書包。它是藍(lán)色的,上面裝飾著一些不同顏色的小花,密密麻麻的。最外面還有一個(gè)小鉤子,可以掛水杯、小掛鏈。我想給書包掛個(gè)小掛鏈,這樣會(huì)好看一些,掛水杯會(huì)增加書包的重量。于是我從媽媽的小盒子里,拿出來(lái)我最喜歡的一個(gè)掛鏈,是一個(gè)小松鼠,那是媽媽買“三只松鼠”食品時(shí)贈(zèng)的。
我把它拆開(kāi),趕快掛在書包上,不過(guò)我有點(diǎn)害怕明天會(huì)不會(huì)有人偷偷把它拿走。
今天,我覺(jué)得我的書包有點(diǎn)臟了,所以,我想換一個(gè)書包。我迫不及待的拿出干凈的新書包,是一個(gè)HolleKitty的,還有許多的拉鏈,粉粉的顏色漂亮極了。
我把書都整理到書包里,書包越來(lái)越鼓,我背上了它試了試,剛好到我的腰上,我很喜歡我的新書包。
我換了一個(gè)新書包。書包的前面有一個(gè)圖案,圖案是一只小狗狗。兩邊還有兩個(gè)裝水杯的地方。
書包有兩層,第一層里面裝著我學(xué)習(xí)要用的本子,第二層里面裝的是明天上課要用的書和用具,有圍棋盤、卷袋、美術(shù)書、英語(yǔ)書、同步拓展練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、水彩筆等。我把書按從大到小的.順序排序,大書放前面,小書放后面。圍棋盤等其他的東西都放到大書的那里。
今天媽媽送給我一個(gè)新書包,粉紅色的外表,前面有一個(gè)巴比娃娃,眨著**的眼睛。紅紅的嘴巴。好像對(duì)我說(shuō),下學(xué)期更要努力哦。
我問(wèn)媽媽為什么要送我書包呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō),因?yàn)槟銋^(qū)考考的好,特意獎(jiǎng)勵(lì)你的。我很開(kāi)心。暗暗下定決心,下學(xué)期一定更上一層樓。
今天爸爸媽媽給我換了一個(gè)新書包,先看看它的外表,上面有米老鼠和海盜船,上面還有大小不勻稱的五角星,它分為三層,一層比一層更加完美,整個(gè)顏色是黑紅相間,背面還有一個(gè)靠墊,背起來(lái)很舒服,我對(duì)這個(gè)書包很滿意,背著它上學(xué)我覺(jué)得心滿意足,從此以后它就成為我的好朋友,最后感謝我的爸爸媽媽,給我買來(lái)漂亮的新書包。
我的書包作文12
一天早上,媽媽送給了我一個(gè)新書包。
晚上,我做完作業(yè)后,伸了一個(gè)懶腰,心想:去看一會(huì)電視吧。我正向客廳走去時(shí),忽然從書包里傳來(lái)一位阿姨的聲音:'涵涵,不是雙休日是不能看電視的。把書包整好,早些休息吧。'
我聽(tīng)了,連聲說(shuō):'知道了,知道了。'我邊說(shuō)邊向自己的房間跑去,把明天要用的課本放了進(jìn)去,準(zhǔn)備去衛(wèi)生間刷牙洗臉。
這時(shí),從我耳邊又傳來(lái)了剛才那位阿姨的聲音:'涵涵,明天要上>科學(xué)課,不上美術(shù)課,你快把美術(shù)書拿出來(lái),把科學(xué)書放進(jìn)去。'
我聽(tīng)了以后,趕緊又跑回房間把書包給整好了。
第二天早上,我背著書包高高興興地上學(xué)去了。
上課了,剛開(kāi)始我還在認(rèn)真聽(tīng)講,但慢慢低下頭,開(kāi)始做起了小動(dòng)作。這時(shí),從書包里又傳來(lái)了那位阿姨的聲音:'上課是要認(rèn)真聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作。
我聽(tīng)見(jiàn)了阿姨的提醒,馬上抬起頭,專心致志地聽(tīng)老師講解,并認(rèn)真記筆記。
不知不覺(jué)就到了中午放學(xué)時(shí)間,吃過(guò)午飯,我正準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然,我發(fā)現(xiàn)書包變成了綠色。
'要下雨了。'我不由得叫了起來(lái),邊說(shuō)邊拿出一把雨傘。
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)時(shí)間。我走在回家的路上,可是沉重的書包使我彎著腰。這時(shí),書包里那位阿姨的聲音又傳來(lái)了:'走路時(shí)要挺直腰桿,不然會(huì)駝背的',到老的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。'
我聽(tīng)見(jiàn)了,急忙把腰挺直了。
過(guò)了一會(huì)兒,我走到前面的一家路邊小店,看見(jiàn)許多小朋友都在里面買吃的、買玩的,我也心癢癢的,打算也進(jìn)小店去買東西吃。
這時(shí),那位阿姨的聲音再次傳來(lái):'不要進(jìn)小店,里面的東西都是騙騙你們小孩子
的。'
我聽(tīng)了,只好走了出來(lái),一路直奔家里,沒(méi)有上當(dāng)受騙。
媽媽給我買的新書包可真神奇呀!
我的書包作文13
書包是我的好伙伴,默默地陪伴著我。
我從幼兒園開(kāi)始我就擁有了一個(gè)我自己的書包,我的書包上有一個(gè)米奇老鼠,米奇老鼠是黑色,我有一次媽媽看我要上幼兒園的時(shí)候,就花了100多元買了一個(gè)米奇老鼠的書包,很酷也很漂亮,我十分喜歡我的書包,剛拿到米奇老鼠圖案的書包,我馬上把幼兒園提前要預(yù)習(xí)的書裝進(jìn)了我的新書包。我一背,我覺(jué)得書包像一座打山壓在我的身上,我背在肩上像有膠水粘在我的身上放不上來(lái)了,我有了一個(gè)新書包就想讓整個(gè)小區(qū)的人都知道我有了一個(gè)新的書包,我背著書包在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈,就回到了家,我吃飯的`時(shí)候我也不嫌重的把書包背著,睡覺(jué)時(shí)也背著。
到了大班的時(shí)候我的書包被我不小心的弄壞了,在我上大班的時(shí)候媽媽又給我買了一個(gè)新的書包,新書包是藍(lán)色的,前面有一條大魚(yú),我上大班時(shí)書可不少,有語(yǔ)文的拼音讀物;有數(shù)學(xué)的口算題,太多了,可是我書包里有一個(gè)小秘密,就是我用我的零花錢買了一本《西游記》,《西游記》可好看了,我有一天看我《西游記》看到9點(diǎn)多。
到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)闀囟鴶嚅_(kāi)了,媽媽只好又給我買了一個(gè)新書包,新書包是黑色的,在晚上關(guān)了燈完全看不見(jiàn),我一年級(jí)的時(shí)候多了語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書,英語(yǔ)書等,把我背了個(gè)半死,書包仿佛對(duì)我說(shuō):主人書包太重了,我快不行了。”我的書包里最多的是作業(yè),作業(yè)占了70%,其余都是書本。我為了減輕作業(yè)的重量,我就利用下課的10分鐘來(lái)作業(yè),在自習(xí)課里做作業(yè),到了后來(lái)我的書包變輕了得多,因?yàn)橛泻芏嘧鳂I(yè)我在學(xué)校里做完了作業(yè),書包也不在抱怨我把太多書放進(jìn)書包里了。
記得有一次,我考試考砸了,我考了75分,我十分的傷心,生氣,就把書包亂摔來(lái)解氣,把試卷粗魯?shù)娜M(jìn)了書包里,就這樣我的書包里有一個(gè)小秘密,我在想到底要不要給媽媽看呢?后來(lái)我覺(jué)得如果給媽媽看了,檢查,弄懂,下次應(yīng)該會(huì)考好的。
我的書包雖然每換一次都會(huì)大很多,但我對(duì)書包的感情還是一樣的。我的書包不但裝著我的知識(shí),而且裝著我的夢(mèng)想。
我的書包作文14
書包陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一個(gè)個(gè)學(xué)期,是我們的好伙伴。
看!這是我的書包,顏色鮮艷、款式新奇,是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我生活中必不可少的一部分。
我的書包長(zhǎng)約四十五厘米,寬約三十六厘米,在書包家族中可以算是“大哥”了。別以為我書包外面一片淺藍(lán),它就是淺藍(lán)色的,不要被他的外表所蒙蔽,其實(shí)他還有“深藏不露”的一面——它里面是粉紅色的領(lǐng)地,外族都不得入侵。由外朝內(nèi) 看,就像是在一片大海里遨游又突然進(jìn)入了一個(gè)粉色系的少女房間。書包外面的“大海”上還有不少彩色的桃心,這是書包的“顏值擔(dān)當(dāng)”,沒(méi)了這個(gè),書包肯定要比別的書包遜色幾分。書包中上方還有一個(gè)印著漂亮圖案的別針,讓書包看起來(lái)靚靚的。
我的書包有好幾個(gè)“大肚子”,像個(gè)有大度量的`“父母官”,大多數(shù)書包的度量都和它沒(méi)得比。書包正下方有個(gè)長(zhǎng)方形袋子,是書包的小肚皮,我的筆袋每天快樂(lè)地生活在里面。別針上面有一條粉紅色的拉鏈,拉開(kāi)拉鏈,里面是個(gè)正方形的袋子,我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書包兩側(cè)分別有一個(gè)圓柱形的小袋子,左側(cè)放水,右側(cè)放紅領(lǐng)巾。現(xiàn)在,該介紹書包里的實(shí)力擔(dān)當(dāng)——書包的“身體”啦,這個(gè)“身體”只比書包的面積少一點(diǎn)兒,拉開(kāi)拉鏈,便看到一本本書安安靜靜地“躺”在里面,隨時(shí)準(zhǔn)備工作的樣子。我的書包可謂是“袋里藏袋”,最大的袋子里,前面有一個(gè)用布網(wǎng)圍住的地方,后面是一個(gè)隔膜,只要把隔膜上面那個(gè)拉鏈拉開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的一個(gè)小世界,不仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn)不了了!
書包背面有兩個(gè)背帶,背帶正面是藍(lán)色的布,反面是有一個(gè)個(gè)小洞的絲布。背帶正上方有一個(gè)提手,不想背書包時(shí)提著也可以,里面有幾塊海綿,假如你用力按一下,它就會(huì)縮進(jìn)去,再慢慢地彈回來(lái),柔軟度非常高。
我喜歡我的書包,它陪著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一個(gè)個(gè)學(xué)期,是我的好伙伴,我非常喜歡它。
我的書包作文15
我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間,發(fā)明了一個(gè)‘智能信息書包”,取名為“松松”。
“松松”的體積只有一本《小學(xué)生字典》那么大,重量只有300克。你別看它小,它的本領(lǐng)可大了!每天清晨,它總是按我事先告訴它的時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。吃過(guò)早餐,我背起“松松”高高興興地上學(xué)去。當(dāng)我騎車行駛在馬路上時(shí),遇到同學(xué),我剛想開(kāi)口說(shuō)話,“松松”好像知道了我的心思,便馬上提醒我說(shuō):“騎車時(shí)不要說(shuō)話。”
到了學(xué)校,我一進(jìn)教室,同學(xué)們就都圍了上來(lái),好奇地研究我新發(fā)明的“智能信息書包”。我驕傲地說(shuō):“我的‘松松’可棒啦!它有許多功能呢!比如提示、語(yǔ)音感應(yīng)、課文儲(chǔ)存、紅外線觀察、錄音、錄像、復(fù)讀……”聽(tīng)了我的介紹.同學(xué)們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了,這是一節(jié)語(yǔ)文課,我把書包放在桌子上,打開(kāi)顯示屏,對(duì)著話筒說(shuō):‘‘語(yǔ)文’’它便自動(dòng)顯示出這節(jié)語(yǔ)文課的內(nèi)容。老師開(kāi)始講課了,我馬上按下了錄音鍵。聽(tīng)老師講到精彩的地方,我又按下了錄像鍵,把老師講課的神態(tài)、動(dòng)作全都錄了下來(lái)。一節(jié)課布良決結(jié)束了,老師布置了家庭作業(yè),我又按下備忘鍵。
放學(xué)回家,我剛打開(kāi)電視機(jī),想看一會(huì)兒電視節(jié)目,“松松,,的.紅外線掃描儀就敏銳地感覺(jué)到了,它提示我說(shuō):“先做作業(yè),再看電視。”它說(shuō)得有道理,我不能反駁,只好關(guān)了電視回房間寫作業(yè)。
我做作業(yè)的時(shí)候,碰到不會(huì)做的地方,就打開(kāi)書包里的錄音再聽(tīng)一次。作業(yè)做完了,想到今天老師精彩的講課,我又打開(kāi)錄像看了起來(lái)。“主人,請(qǐng)您坐端正,保持正常距離,保護(hù)好自己的視力。”當(dāng)我眼睛離屏幕太近時(shí),“松松”又向我提意見(jiàn)了。我馬上改變了坐姿。
“松松”是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進(jìn),使它具有更多的功能,然后交給最現(xiàn)代化的大工廠生產(chǎn)。我要讓所有的小朋友擺脫沉重的書包,全都用上我新發(fā)明的“智能信息書包”。
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