在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文1

　　同學們，你們發現了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！

　　今天，我發現了幾個可以利用廢品制作的“再生物品”。同學們是不是很愛喝汽水，那被啟開的汽水瓶蓋你們會放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來。我給大家支個招吧！把它們釘在大小適宜的棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好后就成了一個方便的刮鱗器了！有時媽媽在家里刮魚鱗是很不方便，這樣一來媽媽就不用很費力了！

　　怎么樣？我的'想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的話，就動一動你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習慣。

變廢為寶作文2

　　第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然后，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然后把瓶子切成面條，壓平。然后從“面”里拿出四個來當把手。并在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最后放一個綠藍紅的.毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？

　　一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的小制作，真的很美。

變廢為寶作文3

　　今天，媽媽從抽屜里拿出一個瓶子，說“這個瓶子沒用了，扔了/”我連忙跑過去說：“媽媽，不要扔，還可以用呢/”我一邊說一邊撿起瓶子。

　　這個瓶子用來做什么呢？有了/我在瓶子里裝些水，放幾條小金魚在里面，還加了點水草。我看了看，再裝點東西吧/于是，我往里面放了幾顆小石頭。這樣，我的“魚缸杯”了就誕生了

　　呀，真像個海底世界/清清的水里面小魚兒游來游去，綠綠的水草 輕輕地漂浮著。

　　通過這次試驗，我知道了只要肯動腦筋，一個看起來沒用的東西就會變成另一個有用 的'東西。我們的生活離不開雙手和大腦，更重要的是，離不開科學。

變廢為寶作文4

　　星期天，小明過生日，喝完了飲料有許多沒用的瓶子，正當媽媽準備拿去扔的時候，小明看見了，靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您后天生日，把這些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿意！”

　　說干就干，小明把一個廢瓶子的.頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫些圖畫，一個漂亮的花籃就做好了。

　　媽媽的生日到了，小明在花籃里插了一束花，把它送給媽媽，說：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”媽媽激動得熱淚盈眶，欣慰地笑了。

變廢為寶作文5

　　隨著城鄉工業飛速發展，水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環境和身體健康。

　　當今是一個科技高度發達的時代，日常生活中很多物品都可以循環再利用。我也學會了變廢為寶的一招——制作紙巾，下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾制作的吧。

　　首先把廢紙浸濕，揉成紙漿團放在杯里。再加點水化開紙漿，調成糊狀。接著再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然后，把稀紙漿倒在平鋪好的.棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最后把紙漿均勻的鋪平、曬干。很快，一張潔白的新紙巾就會出現在眼前。

　　其實除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報紙、墻紙、牛皮紙、圖畫紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。

變廢為寶作文6

　　周六，陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，一絲微風吹過臉頰，舒服極了，但是小明把盤子打碎了，剛想扔進垃圾桶，小剛阻止了他，說：“我們可以變廢為寶。”小剛靈機一動，找來了彩筆和紙，把碎盤子裝扮的漂漂亮亮的，做成了2條魚。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。

變廢為寶作文7

　　今天，我和媽媽整理房間的時候發現家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來做花瓶。

　　我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的長條，再把它們變成一條長長的彩色辮子。然后再在瓶子兩側豎著粘兩條雙面膠。最后撕開雙面膠外面的紙，把編好的'長辮子均勻的纏在瓶子上。一個美麗的花瓶就做好了。

　　在生活中大家要多動手動腦，變廢為寶。這樣既節約了能源，又美化了環境。真是一舉兩得呀！

變廢為寶作文8

　　有一天，很美。小明手里拿著幾個盤子，卻不小心砰的一聲打碎了兩個盤子。小明說：“哦，對！扔掉！”

　　這時，梁瀟說：“不要扔！看我變廢為寶。”梁瀟讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時后，梁瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的'，兩者不一樣。小明和梁瀟在墻上掛了兩條魚。小明對梁瀟說：“哇！多好的主意！”

　　小明心想：以后我要向梁瀟學習變廢為寶的訣竅。

變廢為寶作文9

　　有一天，弟弟不小心把碗摔成了兩半，哥哥聽見聲音就走到廚房看了看，原來是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，攔住了弟弟，哥哥說：“碎的碗還有用處，弟弟你看，這打碎的碗的.嘴縫好像魚的嘴。”

　　弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出畫筆和顏料，跟弟弟一起動手畫小魚。過了一個半小時，終于畫好了。弟弟覺得兩條小魚好像是好朋友。

　　這時媽媽回來看見弟弟打碎的碗變成了一幅畫，弟弟說：“這是哥哥和我一起畫的。于是媽媽表揚了弟弟和哥哥，說：“你們真會變廢為寶啊！”

變廢為寶作文10

　　今天，我要去參加小記者的活動——制作黏土筆筒。我滿懷好奇心，期待著今天的活動。

　　活動開始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用于裝飾底面。我和爸爸齊心協力給茶葉罐抹上了一件綠色的外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。

　　我開始給它裝飾，我決定以圣誕節主題來裝飾。白色的雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長長的襪子，大紅的'拐杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴說著自己的故事。就這樣，一個詩情畫意的筆筒做好了，帶來了火紅的祝福和雪白的純潔。一個個祝福，都是我和爸爸辛勤勞動的成果。

　　活動結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。

變廢為寶作文11

　　星期天，我在梁瀟家玩。當梁瀟不小心打碎了水果盤時，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地說道。他彎下腰，撿起已經碎成兩半的果盤，正要扔進垃圾桶。“等一下！”明明連忙攔住梁瀟，說：“我們可以用它做點別的。”梁瀟說：“好主意，就是節能環保。”然后，明明去書房拿了幾支水彩筆。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的.魚。不一會兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的魚掛在墻上，讓白墻看起來生機勃勃。看著他們創作的作品，他們開心地笑了。

　　在生活中，我們應該節約能源，保護環境。廢物的再利用，練習本的使用可以計算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的孩子。

變廢為寶作文12

　　有一天，很美。小明手里拿著幾個盤子，卻不小心砰的`一聲打碎了兩個盤子。小明說：“哦，對！扔掉！”

　　這時，梁瀟說：“不要扔！看我變廢為寶。”梁瀟讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時后，梁瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的，兩者不一樣。小明和梁瀟在墻上掛了兩條魚。小明對梁瀟說：“哇！多好的主意！”

　　小明心想：以后我要向梁瀟學習變廢為寶的訣竅。

變廢為寶作文13

　　隨著城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅著人們的生活環境和健康。

　　現在科技高度發達，日常生活中的.很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的制作方法。

　　首先將廢紙浸泡，揉成漿面團，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然后，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然后，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最后將果肉均勻鋪好，曬干。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。

　　其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。

變廢為寶作文14

　　一天，我在掃地的時候，發現書桌底下有一支很短的鉛筆，我試寫了一下，它已經不能用了，我想把它丟掉又覺得有點可惜。

　　我就找來了另一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的筆套在裝橡皮的鋁環里，然后拿雙面膠把它固定牢。這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆了，它們又成為我學習的'好工具了。

　　真開心呀！今后，在日常生活中我要多觀察，多思考，讓我的一些廢物變成寶。

變廢為寶作文15

　　有一天，李夜在把碗放進柜子里的時候，一不小心，把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗，對一旁的葉夏說：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過，叫他拿來顏色筆，說：“看我來變廢為寶！”不一會，他畫出了兩條活潑可愛的'小魚，并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊：“哇！多好的創意啊！”

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