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神秘禮物的作文
更新時(shí)間:2024-10-02 20:35:05
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關(guān)于神秘禮物的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

神秘禮物的作文 篇1

  今天在作文班,老師說(shuō)要給我們一人發(fā)一個(gè)禮物,話音剛落,我們就七嘴八舌說(shuō)起來(lái),有的說(shuō)是作文本,有的說(shuō)是百元大鈔,還有的'說(shuō)是玩具……反正老師就是一直搖頭,搖頭的意思表示不,我們說(shuō)了好幾樣?xùn)|西,但老師還是一直搖頭,好像她就只有這一個(gè)動(dòng)作一樣,有人還說(shuō)送的禮物是電腦,這太不可思議了,如果柜子里能夠裝下電腦,最多兩個(gè),大家怎么分呀,我們總是說(shuō)錯(cuò)。

  老師讓寫作文寫得好的戚添悅和張馨悅看那個(gè)禮物,當(dāng)老師把柜子打開時(shí),我們就想看,李晨燕偷看了,她伸長(zhǎng)脖子,好像看到了,也好像沒(méi)看到,老師把柜子蓋上,張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位,戚添悅也是這樣,這時(shí)李晨燕說(shuō):“禮物是本子。”戚添悅和張馨月一同說(shuō):“不是。”我更糊涂了,不知是什么禮物,我還是覺(jué)得是本子,到底是什么呢?我還是想不出來(lái),老師還不讓告訴我們,這個(gè)迷還是不知道,希望下次這一段作文寫得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看禮物是什么呀!

  這次我被選上了,楊文灝也選上了,我和楊文灝嘴巴張得大大的,給對(duì)方豎起大拇指,我們上去了,我們特別激動(dòng),老師讓我們打開柜子,我們用身子擋著我看見(jiàn)了這個(gè)東西是什么,也摸了,你們想知道嗎?下一篇可以知道謎底喲!

神秘禮物的作文 篇2

  今天,我回到家驚奇的發(fā)現(xiàn),家中空無(wú)一人,憑往常的經(jīng)驗(yàn)因該有很多人在這打牌才對(duì)!

  我沒(méi)多想就上了樓。

  我輕輕推開了門,啊!眼前的一切讓我大吃一驚滿天飛的氣球。和一個(gè)神秘的禮物,突然聲后傳來(lái)一陣掌聲,原來(lái)是媽媽和爸爸。爸爸和藹的說(shuō):“祝你生日快樂(lè),快去看看我送你的'禮物吧!”話音未落我就向禮物跑去,我小心翼翼的解開絲帶,我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有。我向爸爸投去驚呀的目光,爸爸笑了笑拍了一下我的肩膀。

  4年過(guò)去了我以滿12歲了,我再想起心中未解的迷讓我哭笑不得,那時(shí)為什么沒(méi)有想到這是個(gè)默默的囑咐!它伴隨這我度過(guò)慢長(zhǎng)的人生征途,人生好比插上了翅膀帶你去遨游知識(shí)的天堂。

神秘禮物的作文 篇3

  今天是放假后的第一次作文課。王老師說(shuō):“我給大家準(zhǔn)備了一份禮物。”一聽有禮物,我高興地都無(wú)法用語(yǔ)言形容了。可王老師又說(shuō):“這得先找一個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一嘗。”同學(xué)們都很害怕……

  就在這時(shí),一只手顫顫巍巍地舉了起來(lái),這位就是“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的張保強(qiáng)。當(dāng)他走到講臺(tái)上時(shí),又有些后悔。他站在臺(tái)上,生怕王老師給他喂什么不能吃的東西。這時(shí)王老師從包里拿出一盒牙簽,和一個(gè)半透明的玻璃杯子。為了不讓大家看見(jiàn)杯子里裝的什么,王老師用雙手將杯子捂住。然后和張保強(qiáng)一起面對(duì)黑板,偷偷地把這個(gè)神秘的禮物喂進(jìn)了張保強(qiáng)嘴里。一開始,張保強(qiáng)的表情還挺自然。可后來(lái),他的眉毛皺成一團(tuán),表情也越來(lái)越痛苦。他死命的將他嘴里的東西嚼了幾下,才硬生生的咽了下去,然后對(duì)著老師和同學(xué)苦笑了一下,樣子還真的有些像吃毒藥。

  接下來(lái)王老師讓大家猜一猜這個(gè)禮物的味道。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō),酸的、苦的、特別酸、特別苦、很澀……同學(xué)們也都很期待這個(gè)禮物。

  王老師說(shuō):“我可以讓大家看禮物,想品嘗的同學(xué)也可以嘗一嘗。”說(shuō)著王老師從包里拿出那個(gè)裝有神秘禮物的'小玻璃盒子。我們仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是檸檬啊!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的向王老師要檸檬片,我做了一會(huì)思想斗爭(zhēng)也膽怯的拿了一片。王老師把一片檸檬切成了四個(gè)扇形,這片檸檬看起來(lái)非常誘人,皮是檸檬黃的,肉是淡淡的透明的黃色。這片檸檬摸起來(lái)軟軟的、滑滑的,我真恨不得一口把這片檸檬吃掉。王老師讓我們嘗一嘗這片檸檬,我一口咬下去,又酸又苦又澀的味道沖入我嘴中,我被嗆得差點(diǎn)流下眼淚。再看看其他同學(xué),有的一口就把這片檸檬吞了下去,吃掉后又問(wèn)王老師要檸檬;有的則捏住鼻子,硬生生的把檸檬吞下去,大喊:“好酸啊!”;還有的則跟我一樣遲遲難以入口。最后我終于捏著鼻子把檸檬片吞進(jìn)了肚子。

  通過(guò)這件事我明白了不管做什么事,敢于嘗試的人是最成功的,不論做什么事都要有毅力。上帝給了你生命,是讓你體驗(yàn)成功的喜悅,沒(méi)有任何作為的一生是不完整的。希望大家讓自己的一生充滿精彩。

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