在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的十年后想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。

十年后想象作文 篇1

　　轉眼間20年過去了。今天，新聞記者正在采訪一位獲諾貝爾獎的美國博士。這位記者心想：只要做完這次采訪，就可以去看看20年沒有回去的中國？看看現在中國的發展現狀了。這個記者就是我。

　　采訪過后，我乘著飛船，經過10分40秒的飛行，便到達了我的故鄉梅州。剛進國界時，我就有些奇怪：白云之下竟看不到一座房子，但稀有動植物遍地都是。更奇怪的是，為什么我來這么長時間不見一人？想著，想著，不知不覺我已飛進梅州上空的云層里9模模糊糊看見云層上有房子。我飛過去，敲了敲，咦！真的有門，真的是房子。不一會兒，有位和我年齡

　　差不多的中年人把門打開了。我興奮極了，這是我這次回來見到的第一個人。同時我也產生了疑問：為什么他能住在云層上？他看我這迷惑的樣子，笑了，說：你一定好久沒回故鄉了吧？。是啊他聽后便從家里拿出一瓶綠色的水讓我喝，我喝了以后，眼前的景色慢慢地變了一座座建在云層上的房子出現了。他先告訴我這些房子都是用木頭做成的，然后慢慢地說：這房子的地板都抹上了一層紅色的化學品，而且與眾不同的是：它對人體有益無害’還有股清香。他還告訴我房子之所以是透明的也是因為噴了一層化學品。抹上這種化學品后陽光才能透過，人也看不見它，但只有喝了我剛才喝的綠水，才能用肉眼看見。我又問他，為什么要把房子弄成透明的.呢了他告訴我弄成透明是他的想法，而且剛才說的化學品都是他通過幾百次的實驗，配制而成的。聽了他的話，我心想：他真是個天才。接著他告訴我把房子弄透明，是因為想讓地上的植物能和平常一樣接受光和熱，不讓房子擋住陽光。他還說把公園、學校、住宅樓都建在云層上，是為了環保，讓植物有更多的生長空間……

　　我們聊完已是很晚。在回家的路上，我想：我要把今天的見聞寫到報紙上去讓人們看看，讓他們知道，中國越來越發達了！

十年后想象作文 篇2

　　又是一個中秋佳節，月亮高高地懸掛在空中，這時我抬頭望望圓月，不禁思念起家鄉。

　　光陰似箭，日月如梭。現在的我已經是一位鼎鼎大名的科學家了，借這次中秋節，我要回到我的故鄉去看一看。

　　我乘坐著私人飛機，來到了我的故鄉。一踏上故鄉的土地，一種親切感撲面而來，天空是那么明朗，空氣是那么清新。路邊呈現著街道，而兩旁是鱗次櫛比的高樓大廈。現在街道上行駛的是最新型無污染的太陽能環保汽車。我沿著街道向前走，這邊是俱樂部和電影院，那邊是商城。這時，一個路標吸引了我——長鋼小學。這不是我以前的母校嗎？

　　我走到大門前，電腦信息指示我按一下手印，并立刻顯示出我以前是這里的學生，門立刻打開了。我先參觀了一下橡膠操場，操場的面積擴大了許多。我又參觀了一下教室，每個桌子上都放著一個電子書，這樣就不用每天背著沉甸甸的`書包啦，只要輕輕一點就可以。我從學校出來，不禁想到：學校的變化真大呀!

　　一路慷慨之后，我來到了我的家，這時爸爸媽媽已經在門口等候多時，我們緊緊地擁抱在了一起，一陣驅寒問暖之后，我們回了家。這時，自動化的廚房早已做好了飯，吃著家鄉的特產，聽著家鄉的鄉音，這是我多少年日思夜想的情景呀！

　　現在的科技已經越來越發達，我相信我們的生活會越來越好。

十年后想象作文 篇3

　　二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。

　　二十年后的我二十年后的我應該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時的我要穿越迷幻的森林、險峻的.山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠都別想回來了。“神農架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進文明現代城市化的發展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學習的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應該是一名發明家，用科學知識，創造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應該是一名環境保護家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。

　　二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷茫……

十年后想象作文 篇4

　　萬物都在發展變化，二十年后的一個夜晚，我在靜靜地讀書，一抬頭便看見了我小時候的照片，又情不自禁地想起童年時代的家鄉，于是，我決定回去看一看。

　　一吃過早飯，我便開著自己的車前往淄博，看看我那思念已久的家鄉。一路上盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的樹林；原來那幾層的樓房，都變成了高樓大廈；原來那水泥做的路，已變成了一塵不染的高級柏油路。

　　終于到家鄉了，到處都是五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，于是我便來到了我成長的地方，那就是建橋小學。到了操場，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，教學樓周圍的花壇形狀各異，里面的花千奇百怪。橡樹就像一個個挺拔的士兵立在兩旁。突然有一個老師走了過來，我便想起童年時代關心照顧我們的范老師、宋老師……想到這些，我就立刻向教室奔去……同學們朗朗的讀書聲覆蓋了操場的寧靜。下課了，同學們像箭一般跑出了教室，像一個個快活的小精靈，三五成群地一起做游戲。有的在玩聲東擊西；有的在玩捉迷藏；還有的在玩切西瓜。我又想起了小學五年陪伴我的同學們。

　　看完校園，我又去了蓮池公園，蓮池公園里煥然一新，顏色各異的雛菊在花叢中綻放。公園的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；公園的水真清啊，清得可以看見江底的'沙石；公園的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。看到這些，我就會想起童年時在這里捉魚、捉蝦的事。看到花叢，我又會想起童年捉蝴蝶的事。

　　這就是二十年后的家鄉，我成長的地方！我愛我美麗又迷人的家鄉。

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