無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的特殊的朋友作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊的朋友作文 篇1

　　我有一位特殊的朋友。

　　當我受到挫折時，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“潔潔，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登上了“第一名”的寶座。我朝她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。”我有點生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的'人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。”我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。

　　當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。

　　我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！

特殊的朋友作文 篇2

　　就是因為你，我吃飯總是很慢；就是因為你，我做作業總是做到老晚；就是因為你，我考試甚至來不及檢查......你，就是慢性子!

　　記得那一次事件發生在“考試現場”。只聽徐老師在講臺上講到：“考試時間還剩最后五分鐘，做完的同學請盡快檢查，馬上收卷！”聽到這里，我立刻驚呆了：什么，時間咋過的怎么快？我還有好多題目沒有做呢！我祈求老天仁慈一點，施舍給我這個“拖拉機”一點時間吧！祈禱完畢，我又融入了緊張的考試中。只見四面八方的同學都做完了，有的在轉筆；有的正在用橡皮搭起堅固的城墻；有的同桌玩起了戰爭游戲；有的甚至趴在桌上休息了一會......只有我在“埋頭苦干”！都是因為你，我不出意外地取得了不理想的'成績。

　　我對你真是又愛又恨，你雖然很頑皮，但有時也討我喜歡。

　　這是一個星期天，我騎著自行車來到了公園，正是我的性子慢。我在小道上悠哉悠哉，欣賞著沿途的的美景，心情瞬間舒暢了許多。心中一陣歡喜：沒有想到，我的慢性子也有好的一面，倘若我急急忙忙，該錯過多少美麗的風景啊！

　　雖然你有時很頑皮，但你也是我生命中不可缺少的一部分！我怎么能不喜歡你呢?

特殊的朋友作文 篇3

　　我有一架精美的直升機--眼鏡蛇武裝直升機，這是有一次生日的時候，一個同學送給我的生日禮物。

　　它從機頭到機尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。

　　它的機頭下面裝著一挺機槍，外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個正副駕駛的`座位。機頭外面兩側掛了兩個擋板，后面是左右對稱的兩個通風口。左右兩個機翼上各掛了一挺機槍和四顆導彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號—AH-1。機身后面的機尾有一個明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個小螺旋槳是配合機身頂上的大螺旋槳保持平衡的設計。它的全身呈白、棕、綠相間。應該是迷彩吧，看起來威風凜凜的！

　　一會兒看它像是準備起飛，一會兒又像是剛執行了一次戰斗任務要停下來休息一下。

　　在房間里做作業時，有時也會想開小差，但一看到它，我就會立刻繼續“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差，就像會被它的導彈擊中似的。當我做完作業再去看它時，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時候去看它，它機尾的鹿頭好像會一直盯著我，像在指責我不應該為了這點小事而生氣。什么時間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。

　　這只直升機雖然只是一個模型，一個沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時候也陪伴著我，它就是我的一個特殊的朋友。

特殊的朋友作文 篇4

　　我們贊美春的蓬勃，感受夏的熱烈，體味秋的明凈，欣賞冬的純潔。在如夢的四季，我們尋覓：一個朋友叫梅花，它不畏嚴寒；一個朋友叫竹子，它清廉正直；還有一個朋友叫向日葵，它向往光明……大自然的一切都是我們的朋友，我們共生共長，生活在這個美好的世界。

　　我，還有一個特殊的朋友，它只是一條不起眼的藤蔓。在依舊寒冷的冬天，小小的藤蔓蘇醒過來，卻發現身處陰暗森冷的下水道，一股接著一股的臟水從它身邊流過，濕滑的管壁擋住了所有的陽光。于是，當它還是一株幼苗時就堅定了信念：從這里爬出去，竭盡所有，回到外面的世界，接觸陽光的`撫摸，感受風兒的律動。

　　一天，兩天……在黑暗的下水道里摸索著。近了，更近了，那原來微弱的一點點光亮，被無限倍放大。終于有一天，當它再次睜開眼，眼前的世界全變了。麻雀在頭頂唱歌，蔥籠的枝葉搖擺著向它問好，溫暖的陽光再一次撫上它的臉……那天傍晚，當我疲憊地回到房間，正準備去拉窗簾，一抬頭，便看到了這抹綠色。那是一抹多么明亮的綠色啊！它迎風起舞，在夕陽余暉中恣意地高唱著生命的歡歌！我想，對于它來說，當重見天日的那一瞬間，一路的艱辛都應該煙消云散了吧！

　　看著這個不期而至的朋友，我似有所悟。剛剛步入初中的我，成天為辛苦、緊張的學習生活而懊惱，這又是何必呢？現在的磨礪，不都是為了成就美好的未來嗎？試想，當初中三年轉瞬即逝，當我們手握中考成績時：有的同學考出了理想的成績，可以馳騁在更廣闊的天空，對于他們來說，這三年的辛苦已經化作喜悅的淚水悄悄流走了；而有的同學因自身的懈怠，怕苦致使名落孫山，免不了懊惱難過。在這兩種人中，我們自然會選擇第一種，那么就讓我們從現在開始發憤圖強，像我這個可愛的朋友一樣，勇敢面對生活，不要讓自己后悔吧！

　　聽，它還在風中唱著生命的歡歌：

　　不如玫瑰花嬌艷

　　不似茉莉花芬芳

　　只是一株小小的不起眼的藤蔓

　　陰暗的水管

　　前行

　　這是唯一的方向

　　寒冷的冬天

　　堅持

　　這是命運的煎熬

　　窄小的窗縫

　　使勁

　　這是預定的目標

　　最終，

　　成就一抬頭的驚喜

　　冬陽中一抹驕傲的綠光！

特殊的朋友作文 篇5

　　“老師，能作為您的學生，我感到萬分開心”

　　學校老師也好，補習班老師也罷，一開始我并不懂"老師"這個職業的含義。但是自從您教過我以后，我明白了做老師的意義所在。

　　還依稀記得我四年級的時候，參加補習班第一次見到時您的樣子，長頭發，大眼睛，小鼻子，帶著一副眼鏡。當時的我以為您很嚴格，所以每次都是乖乖的寫作業。因為我的成績還不錯，所以經常受到您表揚。當我認識到您的溫柔時，我開始慢慢喜歡您，不再像往常一樣害怕您。

　　記得有一次在補習班考試，我考的很是不錯，在后來您給大家講試卷時，我便想：試卷這么簡單，而且我考的還不錯，就不用聽評講了吧！再說了作業這么多。然后我就一直背朝著您寫起了作業，您說了好幾遍：“臉面向黑板，坐正”，可是我還是在寫自己的作業，您的火氣立馬便被點燃了，拿著一本厚厚的書狠狠的打了我一下，我才轉了過來，當時我的背真的很痛，眼眶里滿是淚花，心里便不由自主的埋怨起了老師您。放學時只剩下我一個人在后面慢吞吞的收拾書包，您走過來彎下腰輕柔的撫摸著我的背問到：“我打你的那一下還疼嗎？”“老師知道你考的不錯，但也要認真聽講試卷，不然老師補充的知識點你就沒有辦法學習。老師今天心情也不是很好，所以真誠的和你道個歉。”我忍著眼淚跟您說了句：“不疼”便往廁所跑去了，兩行眼淚瞬時流了下來，背也不覺得疼了。您跟我道歉的.那一瞬間，心里有種特別的心情猛一下就躥出來啦！

　　您不是我們的守護神，卻像天使一樣在背后默默的保護著我們——那天下課我們在教室外面玩球，不小心把教室的一面窗戶打碎了，校長聽到聲音便過來了。這時上課鈴聲響了，您讓我們回到教室學習，可您卻遲遲沒有進來教室，我透過窗戶看見校長在跟您說話，我以為您回來要訓斥我，可是您回來后只是和我們說：“以后玩耍時要注意安全，不要傷著自己和他人”其他的您也沒跟我們多說什么，我想這次是您為我們承擔了責任吧。

　　花兒應該感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹應該感謝天空讓他自由翱翔，而現在的我已然學會了感謝。感謝曾讓我成長的、快樂的——老師！

　　秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰，最真摯的教化！祝福您，我最敬愛的老師！

特殊的朋友作文 篇6

　　“特殊”，一個多么奇妙的字眼，如果用在人身上，這個人就會被賦予許多不可思議的能力、性格、品質。在任何一個組合、集體、班級，如果缺少了這種人，就會失去許多的歡聲笑語。正如沒有繁星與明月的星空是空洞的，失去了綠色的大地是荒蕪的，沒有了色彩的地球是令人壓抑的。每一個團隊都需要一兩個“特殊人”來增添活力、生機。進入二中，來到二五四班，我也有幸結識了一位不特殊的“特殊人”。

　　此君年過十四，正值志學之年。但此君寡言少語，性格淡定。看到此，汝可能曰：“這很符合人類特征呀？”呵呵，淡定不是問題，可如果此君淡定到出奇呢，用一句話說，那就是——泰山崩于眼前而不改色，送他一個綽號，江湖人稱“淡定哥”。

　　“淡定哥”學習不太好，但一直努力，誠誠懇懇，每天準時到，作業按時交。可在那一天……”

　　語文老師快步走進教室，如驚雷般怒喝一聲：“李曉柯，出來！”余威在我們每個人心頭回蕩。但班里馬上像發現了新大陸一樣竊竊私語起來，“老師怎么會那么憤怒？”，“李曉柯是不是沒有寫作業，不能吧？”……質疑聲此伏彼起。只見淡定哥不急不緩地走上前去。過了一會兒，真相終于揭開了自己神秘的面紗，原來是李曉柯字寫得太潦草，觸動了老師的逆鱗（田老師最看不慣別人寫字差，有一次我卷子寫差了……），真不走運！

　　“啪、啪、啪、啪。”手心挨了四大板子。我們不忍直視，換作我們，至少也呲牙咧嘴上半天，就在我們又一次把目光投到他身上，只見“淡定哥”一臉平靜，面不改色，一步又一步邁著那從容的步伐在我們的目瞪口呆下回到了座位，拿起課本，進入到了上課狀態，連老師看到這一切目光也不禁一凝。同桌問：“你沒有事吧？”“沒事”，他簡短二字，生生將別人的話語堵了回去。

　　下課了，同學們甚至打賭去看誰能讓他笑。一個又一個的人，一次又一次的嘗試，大都無功而返，至多也只能讓他憨憨一笑，轉瞬即逝……

　　“淡定哥”真名為李曉柯，是我的一個好朋友。雖然他很淡定，但他的.真誠和樸實不容置疑。就是這樣一個不特殊的“特殊人”，贏得了大家的好感，我們也期待，期待他何時才能不再“淡定”，在我們的心中泛起激情！

特殊的朋友作文 篇7

　　“朋友啊！啊！朋友你可曾想起了我？。”這首歌曾經風靡全國，不知打動了多少人，今天我要我要寫一個形影不離的朋友，至于名字嘛。最后再告訴你！

　　他的身材胖胖的，有著一個炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的.嘴巴，和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎？

　　他喜歡音樂，卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚，他喜歡流行的歌和歌手，比如說周杰倫，這可是他的偶象呢！

　　他喜歡路見不平拔刀相助，比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學，就回開始一場口水戰，我還記得他使出的最后一招“告老師去！”

　　在老師眼里他是個乖巧聽話的好孩子，在同學眼里，他是個樂于助人的好同學。

　　他就是我，也許你會很驚訝，但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎？我可是十分喜歡音樂的拉！我確實喜歡路見不平拔刀相助，可是后面我就不敢保證了，你說我是不是這樣的人呢？

特殊的朋友作文 篇8

　　朋友，是一個特殊的關系，不分男女，可以是紅顏或藍顏。不分年齡，可以是忘年之交。也可以是特殊的朋友。我知道一個故事，是一個講一個小男孩，和他的一個的朋友，一個只忠于他的特殊的朋友之間的故事。

　　在十三年前，有一個很平凡的小村莊里，生活著一個從城市里搬來不久的小男孩，他只有五歲，還什么都不懂。但是他有一個特點，很喜歡動物，不管是什么動物他都喜歡。盡管她的父母不讓他接觸，怕他被傷到，但他還是在鄰居家領來了一只銀灰色小貓，它的眼睛就像藍色的琉璃一樣看起來很討人喜歡。父母也覺得這只貓。他的兩只小貓很溫順，每天他在做作業時，或者睡覺時，小貓都會睡在他的旁邊，乖乖的，不會打擾他。他每天的樂趣除了和小伙伴一起玩耍，就是去逗這只小貓。

　　但是好景不長，兩個月后的一個周五，他放學回家，依然是按時的去做作業。但是那天，他卻沒有看見小貓。他沒在意，以為是小貓又跑出去了。但是幾天后，他仍然沒有看見他的小貓。他著急了，于是他就去問他的媽媽：“媽媽，小貓呢？”他的媽媽看著他說：“兒子，你聽媽媽說，你一個小伙伴的媽媽說他家有老鼠，又沒養貓，所以媽媽就把小貓送他家了。”小男孩沒有說話，只是“哦”了一聲。媽媽以為他會哭，但出人意料的是他沒有哭，只是回房間繼續做他的作業。他在這之后，去過他媽媽說的那個小伙伴家里，但是那個小伙伴家根本沒有看見他的小貓。小孩子都是健忘的，大概過了不到一個月吧，他就把這事給忘了。

　　半期考時就要到了，他的爸爸特地從云南趕回來看他。他的爸爸給他帶了很多玩具和吃的，他也很高興。他爸爸是在建筑公司里的項目主管，所以只能陪他兩天，就要趕回云南。在這兩天里，他比任何時候都開心。兩天的時間并不長，轉眼間就過去了，他爸爸要趕回云南了。在他爸爸走之前，問他：“兒子，你想要什么玩具做為半期考試的獎勵？”他頓了頓，說道：“我不要玩具。”爸爸問他：“那你要什么？”“我要一只小狗，因為我喜歡小動物。”他的爸爸笑著摸了摸他的頭：“好，只要你好好考試。”他肯定的點點頭。

　　三天后的半期考試，取得了全班第二名的成績，和第一名只差了3分。但是他的爸爸很高興，打電話托人給他買了一只兩個月大的.小狗。當他看見那只小狗時，他的臉上露出了童真的笑容。盡管那只小狗一開始并是很溫順，但幾天之后，他已經可以帶著小狗玩了。從此那只小狗便成為了他的一個“好朋友”。小男孩在放暑假的時候，不小心摔斷了手，住了兩個月的院，在這兩個月里，那只小狗天天趴在家門口，不時地看看小男孩學校的方向，像是在等小男孩回來。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小男孩已經小學畢業，成為了初中生。而那只小狗也已經過了五歲了。五歲，對于人來說，只不過是一個小孩子。而對于一只狗來說。卻已經相當于人類的五十歲了，但是京京（小狗的名字）依然忠于他的小主人。依然是每天在家里等著它的小主人回家。小男孩依然是每次回家，都給它帶許多小吃。它一見到它的小主人，就不停地搖擺著它那毛茸茸的小尾巴，樣子十分的討人喜歡。小男孩只要把吃的東西拿在手里朝它晃，它會站起來向小男孩作揖，還汪汪的叫。吃到了它想吃的東西，它就乖乖的趴在小男孩的椅子旁邊，等著小男孩做完作業，給它洗澡。在小男孩讀初三的時候，京京得了一種獸病，整天看起來都沒精神，毛也失去了光滑的樣子，很雜亂。小男孩的家人帶京京去看了獸醫，京京才逐漸的好轉，但再也沒有以前那樣活潑了。

　　生物學得好的人都知道，一條狗的壽命，大概在十歲左右。而且，能活到十歲的狗，算是長命了。但是，十三年過去了，這只小狗已經十三歲，已經突破它生命的極限，依然守候在它的小主人的身邊。但是，它老了，已經不能像以前那樣，活蹦亂跳的去逗它的小主人開心了。但它依然是，每當周末看見有學生從家門口經過，它就趴在門口，等著它的小主人回家。它看見它的小主人，不管手里有沒有東西，都會慢慢的走到小男孩的跟前，搖著毛茸茸的有些稀疏尾巴。

　　20xx年的夏天來了，小男孩已經變成了一個十八歲的大男孩。而這條小狗，已經不能再繼續撐下去，繼續陪伴它的小主人了。它老了，生命已到盡頭。它自己跑回以前的老房子里，孤獨的，靜靜的，躺在小男孩以前的房間，等待著盡頭的到來。小男孩找了它一天，才找到它，小男孩蹲在它的旁邊，輕輕的呼喚著它的名字，輕輕的撫摸著它的頭。它已經抬頭的力氣都沒有了，只是躺在那里，睜開眼睛看了看小男孩。

　　小男孩將它抱回了狗屋，坐在它的旁邊，讓它躺在里面，度過它生命的最后一小段時間。

　　貴州貴陽清鎮市衛城中學高一:潘歐晨

特殊的朋友作文 篇9

　　在我的書柜里，擺著一幅象棋，它已經顯得很古老了。沒錯，它是我上四年級的時候，爸爸媽媽給我買的，快兩年了，我經常和它一起“做游戲”，我們成為了好朋友。在這個全國人民都在和病毒作戰的特殊假期，這位特殊的好朋友又陪伴著我打發無聊的'時間，還帶給了我很多生活的道理，讓我倍感象棋的珍貴，我真得好好感謝它！

　　記得那天，我和爸爸媽媽去商場購物，突然看到了一個商柜上擺著象棋，我不由得產生了想要下象棋的想法，便和爸爸媽媽說了我的想法，爸爸媽媽二話沒說，便給我買下了這幅象棋。

　　從那天開始，爸爸只要有時間，便教我下象棋。爸爸先告訴我下象棋的口決：“馬走日，象走田，車橫沖直撞，炮打隔山子……”。知道了基本方法后，我便開始試著和爸爸下象棋。因為我是新手，所以在下棋過程中，爸爸邊玩兒邊教我方法，我都會從中找出教訓，吸取經驗，爭取贏爸爸。

　　今天，我又拿出了我的“老朋友”，準備和爸爸再殺一盤。我緊追爸爸的“車”，不放過一個“兵”，炮擊“馬”，俘虜了爸爸的“象”和“士”，認真思考并分析我和爸爸每一步的走法，經過半個多小時的拼殺，最后，在我的強勢攻擊下，我贏了！我特別興奮，高興地叫了起來“我贏了！我贏了！”爸爸笑著對我豎起了大拇指：“兒子真棒！加油！”

　　感謝我的好朋友——象棋，它告訴我生活就像一盤棋，在博弈的過程中，走的每一步都很重要，所以每一步都要謹慎前行，都要認真思考，從中吸取經驗教訓，讓自己不斷進步，贏得最后的勝利！

　　感謝你！我的象棋朋友！

特殊的朋友作文 篇10

　　我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長長的雙臂，穿著一件藍色的衣裳，猜猜它是什么呢？

　　三年級的一天，那天要考試，張老師一邊監督我們考試，一邊說：“到了三年級，考試時間越來越緊迫，大家可以買個手表，就可以更好的控制時間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。

　　我讓它騎在手上，時時會看看它，它讓我學會控制時間，也給我的生活增添了一份樂趣。

　　雖然，我與他的關系是與日俱增，但還是發生了一件不幸的事。

　　四年級的一次跳繩比賽，我帶著好朋友一起參加。它在我的手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過一道美麗的`弧線，只聽“啪”地一聲，重重地摔在了地上。“它沒有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細檢查。只見它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續走著，我慶幸它沒事。這時，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！

　　周末，我帶著好朋友去療傷，店員把它的“腦袋”打開，看了看，隨后又換了個電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來，我心中的石頭終于落了地。

　　手表陪著我吃飯、上課、寫作業，它就是我無聲的好朋友。

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