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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的為了自己的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
為了自己的夢(mèng)想作文1
終于，她怕夢(mèng)想扎根，盡管是在貧瘠的石頭中。但終究，它會(huì)發(fā)芽，慢慢地，也就開(kāi)花結(jié)果了。
她出生在貧瘠的山區(qū)，周圍全部都是高山。唯一的好處便是優(yōu)美，但她看了這么久的日子，也終厭了。她想了解外面的世界，她聽(tīng)過(guò)她的背課文：山的那邊是海。她只依稀記得這句話，但她不知道，山的那邊，真的是海嗎？她從未上過(guò)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)，于是她就去了。他是他們家的獨(dú)子，并且她父母認(rèn)為女兒上不上學(xué)無(wú)所謂，所以她便待在家里了。
但她每次出去放羊時(shí)，總會(huì)看到背著書(shū)包走向的孩子，有的比自己小些，有的，跟自己一樣大。她突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫她，原來(lái)是經(jīng)常教她寫(xiě)字的鈴。“她已經(jīng)上了呢，而自己卻從不知道坐到教室里是什么感覺(jué)。”她苦澀地想。“你今年還不去上學(xué)嗎？”“嗯，我爸說(shuō)今年收成不好，再緩幾年。”“還要再緩，再緩你都多大了？那時(shí)都來(lái)不及了。”她一聽(tīng)，便慌了神，是啊，這樣緩下去，什么時(shí)候才能上學(xué)。
于是，她急忙把她家的羊群趕回家，跑到屋里對(duì)爹媽說(shuō)：“我要上學(xué)，我要上學(xué)！”正在幫弟弟縫書(shū)包，聽(tīng)到了她說(shuō)的話便吃驚地望著她。而她則冷冷地看了她一眼，繼續(xù)干活。她又繼續(xù)說(shuō)：“我要上學(xué)，再不上就不不及了。”“女孩子家上什么學(xué)，長(zhǎng)大了找個(gè)人嫁了就行了，非要花這些冤枉錢干什么？”她向她吼道，她一聽(tīng)心便涼了半截，淚水終于忍不住，決堤而下，她跑了出去......
她回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是今晚了。到家里時(shí)，氡氣有些怪，爸爸好像下了重大決心似的對(duì)她說(shuō)：“丫頭，你過(guò)來(lái)。”她提心吊膽地走過(guò)去，只見(jiàn)爸爸給了她一個(gè)花書(shū)包，上面繡著她最愛(ài)的`雪梅，但很奇怪，它卻長(zhǎng)在石頭上。爸爸對(duì)她說(shuō)：“上學(xué)不是錯(cuò)，爸爸希望你像這雪梅一樣，雖然生長(zhǎng)條件很差，但頑強(qiáng)向上。”她的眼淚再次決堤而下，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她和梅手牽手向?qū)W校走去。她終于走上了自己的夢(mèng)想之路。
為了自己的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，原來(lái)是一條永不回頭的路，一旦踏上它，便義無(wú)反顧，走到最后。——題記
7歲·校門(mén)外
走在青青小道上，背著雙肩書(shū)包吧嗒吧嗒的我再一次在超市前駐足，望著琳瑯滿目的商品，舔了舔自己的嘴唇。終于第一次下定決心，告訴自己要成為一個(gè)超市老板。
12歲·教室內(nèi)
夢(mèng)想，來(lái)，同學(xué)們跟我讀，夢(mèng)想當(dāng)老師的教鞭指向這兩個(gè)遒勁的大字時(shí)，余暉將夢(mèng)想耀在我的心田。我看見(jiàn)了老師，那個(gè)陪伴我走過(guò)五個(gè)春秋的語(yǔ)文老師。一種奇異的力量讓我想要讀懂教師是什么，我想要成為像語(yǔ)文老師那樣的人。
15歲·臺(tái)燈下
我揉了揉朦朧的雙眼，又把目光聚焦在書(shū)本上繼續(xù)奮戰(zhàn)。即便被睡意轟得崩潰，看著光跑到書(shū)本上，描出一個(gè)文中的立體像，立刻就打起了精神。考上文中，成為我此刻最大的夢(mèng)想。
但好些時(shí)候，夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)。7歲的我拼命攢錢，甚至省下了早飯，錢仍不能到達(dá)一座超市的價(jià)值。12歲的我努力模仿老師的一舉一動(dòng)，卻連踮起腳尖想站在講臺(tái)前的身高資格也沒(méi)有。而現(xiàn)在的我，抱著低不成，高不就的成績(jī)，孤立無(wú)援地懸在文中的大門(mén)前，岌岌可危。為了自己的夢(mèng)想，我是付出了很多。可付出的總是比回報(bào)少，我徘徊過(guò)，我該放棄嗎？我常常這樣想。
可它告訴我不能，我不能放棄。它是誰(shuí)，它是夢(mèng)想。它告訴我，看看旁邊都有什么？嗯？旁邊？我仔細(xì)尋找，覓到了種種：7歲的我一次又一次把掏出的硬幣揣起，開(kāi)始變得節(jié)儉；12歲的我學(xué)會(huì)了仔細(xì)地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的.心聲，像老師一樣；而現(xiàn)在，我小心收集著或大或小的過(guò)錯(cuò)，細(xì)細(xì)分解，下一次便再不會(huì)犯。有時(shí)挑燈夜讀，熬至深夜，只因心中有夢(mèng)。是的，我努力著，離夢(mèng)想不就近了一步嗎？而停滯不前就意味著夢(mèng)想的落空。
夢(mèng)想或是一個(gè)腳印的距離，漸漸完善腳印的力度，每一步的踏實(shí)，夢(mèng)想都感覺(jué)得到。為了自己的夢(mèng)想，付出，奮斗，崛起。不同階段不同夢(mèng)想，而我卻是一直操縱夢(mèng)想的人。
老歌唱的好，愛(ài)拼才會(huì)贏！奔跑在夢(mèng)想的路上，我相信，愛(ài)拼的我決不會(huì)輸；也相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)被漂亮地兌現(xiàn)。
為了自己的夢(mèng)想作文3
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下，有怎么懂得要多努力，才能走到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，又怎么明白要多嘗試，才能走向成功。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可大可小，但對(duì)于這些夢(mèng)想都只有一個(gè)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)它。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)數(shù)學(xué)家，但在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課總是分心，考試總是不及格。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的方程題，而我卻無(wú)此下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“帶腦子。”頓時(shí)教室了想起了同學(xué)的笑聲，那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的嘲笑聲在我耳邊回旋。 我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，將自己鎖在房子里，不斷地問(wèn)自己難道我就這么笨，難道我就成不了數(shù)學(xué)家嗎?這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了，然后，他撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢只要努力，別人有的，你也會(huì)有。”媽媽講完這句話時(shí)，我分明看到了她的眼圈濕了，從那一刻起，我銘記了媽媽的話，我不能再讓媽媽為我流淚了，我要為我自己的夢(mèng)想而努力。
從那以后，我拼了命的學(xué)，在我的課桌上刻了個(gè)心字，意思是提醒自己上課要專心，別的同學(xué)花一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分
鐘學(xué)不會(huì)就花十分鐘，十分鐘學(xué)不會(huì)就花一個(gè)小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑借這份苦勁，在期末考試中由原來(lái)的倒數(shù)第三上升到了正數(shù)第三，我的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們都大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)呆腦子竟能取得如此驚人的.進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我哭了，但我留下的是快樂(lè)的眼淚，我證明了我不是個(gè)笨腦子，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我跑回家后，把獎(jiǎng)狀給媽媽，頓時(shí)媽媽傻了眼，激動(dòng)地說(shuō)：“你做到了，你做到了。”
把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，穿過(guò)風(fēng)繞過(guò)彎，實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想作文4
從我們很小的時(shí)候，身邊的大人們就會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們：“你的夢(mèng)想是什么？”后的孩子會(huì)說(shuō)他相當(dāng)宇航員，有的孩子會(huì)說(shuō)他相當(dāng)歌唱家，甚至有的人會(huì)說(shuō)他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的'職員，但是只要有了夢(mèng)想，每個(gè)人都是不平凡的。
在我眼中，仿佛世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想。
蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛揚(yáng)去遠(yuǎn)方流浪；溪水的夢(mèng)想是在石間奔跑盡情的歡唱；花朵的夢(mèng)想是綻開(kāi)笑臉散發(fā)出最迷人的芬芳；陽(yáng)光的夢(mèng)想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。
可是夢(mèng)想哪里會(huì)有那么容易實(shí)現(xiàn)？
蒲公英在流浪的途中難免會(huì)遭遇風(fēng)吹雨打而停住腳步；溪水在奔跑路上也許會(huì)漸漸干涸迷失方向；花朵在靜待開(kāi)放時(shí)難免會(huì)變得枯萎失去芬芳；陽(yáng)光在黑夜褪凈之前經(jīng)常會(huì)背烏云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。
然而即使是這樣，它們沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在盡自己最大的努力溫暖世界上的每個(gè)地方，盡管為了自己的夢(mèng)想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒(méi)有放棄，也許只是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，生活才會(huì)有希望。
或許生活已將你的夢(mèng)想折磨的千瘡百孔，現(xiàn)實(shí)的大海已將你的夢(mèng)想狠狠拍落懸崖，但是只有執(zhí)著的人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才能走到遠(yuǎn)方，而其中經(jīng)歷的時(shí)間或許十分漫長(zhǎng)，但只要你堅(jiān)持了下來(lái)，生活總有一天會(huì)賜予你一葉扁舟助你遠(yuǎn)航。
那些夢(mèng)想為實(shí)現(xiàn)，生活失意的人總說(shuō)夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想象，哪會(huì)成真，而他們沒(méi)有成功的真正原因使他們?nèi)鄙倭四且环輬?jiān)持與執(zhí)著，他們懼怕在追逐夢(mèng)想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢(mèng)想從心里沒(méi)收，草草度過(guò)了自己的人生。
有夢(mèng)想，那就去追吧。不要擔(dān)心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會(huì)為你讓路，成功的大門(mén)將會(huì)為你敞開(kāi)！
只要你堅(jiān)持，在追求夢(mèng)想的路上不言放棄，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)綻放出最絢麗的花，而你也將會(huì)聞到夢(mèng)想成真得芳香——它叫做成功。
為了自己的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣：有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想游遍世界各地、有人則想成就一番大事業(yè)……等等。每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)可能都有困難，不是嗎？我們每個(gè)人的一生可能一直在追逐夢(mèng)想，有人則像迷途的鳥(niǎo)兒，在途中被阻礙一撞，落下天空，再也未飛起來(lái)，是的，要讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是要付出汗水的。
小時(shí)候的我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)舞蹈家。當(dāng)我在電視上看見(jiàn)舞者們跳的舞時(shí)，那些舞者優(yōu)美輕快的舞姿深深地像洛印一樣烙在我的心里。或許是小時(shí)候自己十分羨慕那些舞蹈員吧！在閃光的舞臺(tái)上，優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞，人們?yōu)槟愎恼啤g呼，這對(duì)每一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)不正是自己的一個(gè)夢(mèng)嗎。從那以后，我便經(jīng)常看電視上別人跳舞，幻想著自己也有一天能登上那個(gè)舞臺(tái)。我經(jīng)常嚷嚷著要上舞蹈班，每每都抓住媽媽的衣角，遲遲不肯放開(kāi)，用可憐巴巴的眼神望著她，仿佛在說(shuō)：“讓我上舞蹈班吧，求求您了。”在我每天的堅(jiān)持不懈的`努力下，媽媽終于忍不住了：“行行行，你想上便上吧，舞蹈班我會(huì)幫你報(bào)的。”我放開(kāi)衣角，高興得跳了起來(lái)：“耶！媽媽最好了！啵一個(gè)！”我抱住媽媽的臉狠狠地親了下，“行了，小鬼頭兒，上舞蹈班可以，但你得答應(yīng)媽媽不要半途而廢啊，吃了苦別來(lái)找我哭。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)兒。“知道了啦！我不會(huì)的！”過(guò)了幾天我便上了舞蹈班，剛開(kāi)始還比較高興好奇，可過(guò)了幾天后，我便愁眉苦臉起來(lái)，因?yàn)閯倢W(xué)，我們都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，想要跳好舞便只能從基礎(chǔ)下手，像下腰，僻叉什么的，便與我想象的不同，幾天便沒(méi)了興致，開(kāi)始找各種借口不想去：“媽媽我肚子疼”、“媽媽我腿疼”之類的。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的想法，就當(dāng)我再次準(zhǔn)備找借口時(shí)，媽媽就板著臉問(wèn)我：“你是不是不想學(xué)了，嗯？”我低下頭，卻無(wú)言以對(duì)。“媽媽早就告訴你了，做事應(yīng)有恒心，不應(yīng)半途而廢，不要因一些挫折便放棄夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得你有足夠的能力跳好舞，才會(huì)給你報(bào)上舞蹈班的。”我開(kāi)始覺(jué)得愧對(duì)媽媽，愧對(duì)她對(duì)我的期望。之后，我便認(rèn)真學(xué)，不再抱怨。
每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力，我也不例外，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定付出汗水與努力！
為了自己的夢(mèng)想作文6
在那極為偏僻的老街的盡頭有一棟三樓高的小洋房，洋房前有一尊布滿青苔的石像。
“石像，我該放棄嗎？”我置身于它的面前。石像是死物，自然不會(huì)開(kāi)口回答我。因此，當(dāng)我話音剛落的那一刻世界似乎便安靜了，偶爾有風(fēng)卷敗葉的“沙沙”聲。
我頹然地站著，垂在大腿兩側(cè)的雙手緊緊握成拳頭。頭漸漸低下，我閉上雙眼，只覺(jué)得似乎有什么熱熱的液體欲要奪眶而出。最終，我擠出了兩滴清淚，“啪嗒”兩聲落在了地上。
忽然間，我覺(jué)著有一雙粗糙的大手遮住了我的眼睛，一個(gè)沙啞的聲音緩緩響起：“孩子，不哭，淚水會(huì)燙傷眼睛的。”
我認(rèn)出了聲音的主人，有些驚訝：“華伯？”我輕輕地拿下華伯放在我眼上的那只皺紋、老繭叢生的手。我回頭，入眼的便是華伯那張慈愛(ài)的臉。
華伯說(shuō)：“孩子，不能哭，至少為了自己的夢(mèng)想，拒絕淚水。只有弱者、敗者，才會(huì)選擇流淚來(lái)逃避！”
我搖了搖頭，淚珠便跟著紛紛落下：“不，華伯，我就是一個(gè)敗者！我嘗試了一次又一次，不斷跌倒，又不斷爬起，付出了這么多的艱辛和淚水，始終無(wú)法如愿。我何以不是一個(gè)敗兵？”
華伯笑了笑，將目光落在了石像上，他說(shuō)：“既然你懂得跌倒就該馬上爬起，而且付出了這么多，就此放棄的話難道你不覺(jué)得可惜嗎？”
我凝視著他那渾濁卻盛滿堅(jiān)定的眼眸，他開(kāi)口接著道：“如果就此放棄，那么這兩年來(lái)的堅(jiān)持和拼搏就會(huì)付之東流。為什么不堅(jiān)持下去？”華伯將目光重新落在我的臉上，他用手輕輕地拍了拍我的'肩說(shuō)：“為了自己的夢(mèng)想，再咬牙堅(jiān)持住，總有一天，你會(huì)看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。”說(shuō)著，他的嘴角不住上揚(yáng)，“孩子，請(qǐng)相信，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻會(huì)美到了極點(diǎn)！”
為了自己的夢(mèng)想……我的腦中又浮現(xiàn)出那個(gè)不斷跌倒，卻又不斷爬起的我，那個(gè)為了自己的夢(mèng)想不斷努力的我。
我眨掉了眼中還沒(méi)有機(jī)會(huì)流出的淚水，沖華伯堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“為了自己的夢(mèng)想，我不再服輸，我不能服輸！我相信終有一天，我會(huì)成功的！”
為了自己的夢(mèng)想作文7
一顆普普通通的種子，從它被埋入土中之時(shí)，便懷有一樣奇妙的東西，那就是夢(mèng)想……
記得那天，班主任匆匆趕來(lái)教室，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，招呼我到門(mén)外。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)我們班的化學(xué)科代表吧。”說(shuō)著還拍了拍我的肩。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中想法如交錯(cuò)的繩結(jié)一般雜亂，為什么老師會(huì)選我？我們班化學(xué)成績(jī)好的比比皆是，為何要讓對(duì)化學(xué)如一張白紙的我來(lái)?yè)?dān)此重任？……既然老師已經(jīng)決定了，那我就試試吧！不知為何，這個(gè)念頭從腦中一閃而過(guò)，待我回過(guò)神來(lái)，老師早已無(wú)影無(wú)蹤了。
幾天后的化學(xué)考試，我一如既往地考了個(gè)“好成績(jī)”，這無(wú)疑在打擊我的同時(shí)，也潑了化學(xué)老師一大桶冰冷刺骨的涼水。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而大張旗鼓地向同學(xué)們介紹我這個(gè)糟糕的科代表。老師一句句誠(chéng)懇的'鼓勵(lì)，同學(xué)們一陣陣響亮的掌聲，使我頓生了一個(gè)念頭：我要學(xué)好化學(xué)，當(dāng)個(gè)稱職的科代表！這說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的夢(mèng)想就這樣在我心中扎下了根。
我緩緩拿起這本厚重的化學(xué)書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻閱，一條條公式記在腦海，一張張寫(xiě)滿方程式和變化規(guī)律的便利貼出現(xiàn)在家里的每個(gè)角落。這一切的一切，只是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)小小的夢(mèng)想，讓那微小卻充滿著生命力的種子破土而出！
“一分耕耘，一分收獲。”這句被人們說(shuō)爛了的道理應(yīng)驗(yàn)了。之后的化學(xué)考試，我如一只羽翼漸豐的雄鷹，一次次地向老師、同學(xué)們展現(xiàn)我非凡的翱翔技術(shù)。當(dāng)然，最開(kāi)心的還是我自己。因?yàn)檫@一切改變，都是在我執(zhí)著努力下造就的，正如渺小燕雀蛻變?yōu)轼欩]一般，翻天覆地。
老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)給予了更響亮的掌聲，我開(kāi)心地笑了出來(lái)，也許這就夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的喜悅吧。我成功了，我的努力是值得的。
樹(shù)種從土中冒出后，并沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，它的夢(mèng)想還沒(méi)完成，它還會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)樗溃簤?mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣起來(lái)，引得虔誠(chéng)之人一步步前行。
為了自己的夢(mèng)想作文8
心若在，夢(mèng)就在。夢(mèng)之花之所以美麗，是因?yàn)樵谒谋澈笥幸话巡晃菲D辛的根在努力奮斗，讓我們對(duì)著自己大聲呼喊：為了夢(mèng)想，加油！ ----------題記
一陣柔風(fēng)拂過(guò)大地，一朵圣潔的蒲公英離開(kāi)了母親的懷抱，為了夢(mèng)想，它選擇背井離鄉(xiāng)；一滴雨絲飄過(guò)天際，一片金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，為了夢(mèng)想，它選擇了與泥土融為一體；一聲雷鳴響徹云霄，一只雄鷹毅然沖向?yàn)踉疲瑸榱藟?mèng)想，他選擇了與暴風(fēng)雨搏斗。一句句叮嚀，一聲聲期盼，為了考上一所好的高中，為了夢(mèng)想，我選擇在書(shū)山題海中跋涉前行，我對(duì)自己，也對(duì)有夢(mèng)想的人說(shuō)聲：加油！
步入初一，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，作業(yè)繁多，讓我一下子墜入深淵，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的面孔，讓我迷失了方向，頓時(shí)覺(jué)得自己像一只蝸牛，身上背著重重的.殼，喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)常常忘記送交，換來(lái)老師責(zé)怪的眼神；課堂上同學(xué)在積極回答問(wèn)題，而我卻因?yàn)楦簧侠蠋煹牟椒ザ阍谝唤恰W(xué)習(xí)的味道好酸好澀。然而為了夢(mèng)想，為了能踏進(jìn)寧鄉(xiāng)一中，我對(duì)自己說(shuō)：加油！
步入初二，終于適應(yīng)了環(huán)境和老師的我開(kāi)始了新的征程，然而考試的失利又讓我眼前一暗。生地會(huì)考前幾天的我，獨(dú)自漫步于校園的環(huán)形跑道，不知不覺(jué)中天空天空飄起了雨，，慢慢在雨中走著，任雨滴砸在臉上，只覺(jué)得鉆心地疼。臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水，順著臉頰滑入口中，只覺(jué)得一股辛辣直刺心中。那股辛辣喚醒了我，怎能為了一時(shí)的挫折而沉淪呢？為了夢(mèng)想，為了能踏進(jìn)寧鄉(xiāng)一中，我對(duì)自己說(shuō)：加油！
步入初三，身上的壓力似乎更重了，時(shí)間也更緊了。作為一名特長(zhǎng)生，嬉戲玩耍的時(shí)間更少了，寢室中也少了我們閑聊的身影。每天在四點(diǎn)一線間不停地來(lái)往穿梭，寢室——教室——食堂——畫(huà)室。一股激情在我們步入初三的那一刻被點(diǎn)燃，課堂上我們積極發(fā)言，不愿再浪費(fèi)一分鐘，不敢再發(fā)呆一秒鐘，哪怕一秒，也不敢了。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)的熱情融化了我閉塞的心靈，求知的熱情猶如一團(tuán)火焰在我的心中燃燒。這樣的生活雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但是為了夢(mèng)想，為了能踏進(jìn)寧鄉(xiāng)一中，我對(duì)自己說(shuō)：加油！
在如水月色的關(guān)注下，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的我和蒲公英、樹(shù)葉以及雄鷹在深藍(lán)的天空下一起對(duì)著全世界高呼：為了自己的夢(mèng)想，加油！
為了自己的夢(mèng)想作文9
五歲，這個(gè)可愛(ài)的年紀(jì)，我從那時(shí)起就對(duì)童話有著濃厚的感情，深深地愛(ài)上了童話。童話里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝，劇情那么曲折離奇，人物那么可愛(ài)幽默……在那時(shí)，安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物，此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲到九歲，我開(kāi)始瘋狂地閱讀，渴望能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)澆灌心中這片貧瘠的土地，腦子里裝的知識(shí)越來(lái)越多，芽?jī)阂查L(zhǎng)得越來(lái)越快，它開(kāi)始抽枝，長(zhǎng)葉。
從九歲到十二歲，我一直在努力，填補(bǔ)我文學(xué)的空白，如今我能文筆滔滔，是那位小編給我的，我五年的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。在我十二歲那年，我發(fā)了我的第二篇稿子，仍然是那位小編，但他對(duì)我有了更高的評(píng)價(jià)：文筆優(yōu)美，劇情曲折，故事生動(dòng)，加油！看完，我熱淚盈眶，更加努力，更加用心，為了自己的夢(mèng)想不斷努力……
為了自己的夢(mèng)想，我要在這條路上一直努力下去，奮斗下去，一直走下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我那份美好的夢(mèng)想，我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著，奮斗著……
七歲時(shí)初讀《草房子》，心里有著抑制不住的激動(dòng)，世上竟有如此美妙的書(shū)，能讓我待在小板凳上，靜靜地，細(xì)細(xì)地品讀它。讀完這本書(shū)，我實(shí)在忍受不了這種激情，寫(xiě)作的心愈來(lái)愈強(qiáng)，文學(xué)的種子終于掙扎著鉆出土地，長(zhǎng)出了第一簇嫩芽。
九歲那一年，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我滿懷信心地寫(xiě)了我的第一篇稿子，又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社，我只能靜靜地等待。兩天后，一封退稿信出乎意料地出現(xiàn)在我的電子郵箱里。“不，不會(huì)的.，我的稿子怎么會(huì)被退回來(lái)呢？”但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)法改變，正欲關(guān)掉電腦時(shí)，又有一封電子郵件，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，出乎我的意料，竟然是一位小編的來(lái)信：初讀作品，文筆不大成熟，但是，加油，我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品！看完這封信，心情久久不能平靜，文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我，已經(jīng)包攬了各式各樣的比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，這都源于五歲時(shí)文學(xué)的種子，如今，它在我的心里開(kāi)得很是燦然。
為了自己的夢(mèng)想作文10
小時(shí)候，我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)出世界的壯景；喜歡畫(huà)出社會(huì)上的一分一秒，喜歡畫(huà)出我美麗的童年。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“畫(huà)家沒(méi)什么好處，不能出人頭地，學(xué)那干什么。”我聽(tīng)后，頓時(shí)自信煙消霧散，只得灰溜溜的離開(kāi)了，走開(kāi)時(shí)，還問(wèn)了一句：“真的？對(duì)了爸爸，什么叫出人頭地啊？”爸爸發(fā)愣了。
6歲，上了小學(xué)，我看了一部電影，看著影片中經(jīng)理是那么的逍遙，多么的自在，隱隱約約體會(huì)到那種快樂(lè)。心中暗暗地想：恩，將來(lái)我也要做個(gè)經(jīng)理。
7歲時(shí)，有一次爸爸試探地問(wèn)：“兒子，發(fā)表發(fā)表以后長(zhǎng)大要干什么？”
“有錢人”我毫不猶豫地大聲說(shuō)道。
“恩，不錯(cuò)。”爸爸說(shuō)。“不過(guò)經(jīng)理方面多，你做哪反面的啊？開(kāi)公司吧，那不錯(cuò)。”我疑惑了：“老板？”
“錯(cuò)什么錯(cuò)，我反對(duì)，老板太累了。”媽媽邊走過(guò)來(lái)邊說(shuō)，“整天提心吊膽的，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的。”
那做什么呢？我心中起了疑問(wèn)。10歲了，發(fā)表了幾篇作文，覺(jué)得作文被錄用時(shí)挺快樂(lè)的，就想當(dāng)個(gè)作家。
“是個(gè)選擇。”父母又為我的夢(mèng)想開(kāi)始討論了。“作家好到好，可是看你那貪玩樣，唉！”又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。有個(gè)夢(mèng)想真難！我心中漸漸體會(huì)到。
12歲，離考初中不遠(yuǎn)了。此時(shí)，我的`數(shù)學(xué)才能顯現(xiàn)出來(lái)，在班上已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的。“數(shù)學(xué)家挺廢精力的，你能堅(jiān)持嗎？”父母又問(wèn)了。
“這……”我無(wú)法回答。
我真不明白，為什么我的夢(mèng)想總不能固定，12年，我換了幾個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持了多久？我很迷茫。看著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)而逝，不由得心痛。為什么大人們總那么現(xiàn)實(shí)的過(guò)度，復(fù)雜的離譜？他們現(xiàn)實(shí)，讓他們現(xiàn)實(shí)去吧；他們離譜，讓他們離譜去吧！我畢竟是孩兒，是孩兒，為什么就不能有“不現(xiàn)實(shí)”的夢(mèng)想呢？
于是，我心中萌生了一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單至極而又對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想――
有一個(gè)屬于自己永遠(yuǎn)不改變的夢(mèng)想！
為了自己的夢(mèng)想作文11
上了初中，無(wú)疑要為自己的夢(mèng)想而奮斗......
初一有夢(mèng)。我是一個(gè)初一的新生，經(jīng)過(guò)六年小學(xué)生涯，我來(lái)到了人生又一個(gè)起點(diǎn)。漫步于校園，看著周圍陌生的景物，陌生的人，心中不禁暗想：初中我也一定要像小學(xué)一樣優(yōu)秀，讓人人都羨慕。不禁想起小學(xué)最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，小學(xué)的班主任與我家長(zhǎng)談話，說(shuō)：“這孩子不錯(cuò)，將來(lái)一定能上重點(diǎn)高中。”從那時(shí)起，“重點(diǎn)高中”這四個(gè)字深深地扎根在我的心里。“恩，一定要好好努力！”就這樣，在初一，我有了自己內(nèi)心的一個(gè)夢(mèng)想。
初二追夢(mèng)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生。初一的暑假前，老師就不停的強(qiáng)調(diào)，這個(gè)暑假很關(guān)鍵，因?yàn)槌醵且坏婪炙畮X，同學(xué)間的成績(jī)會(huì)有很大差距。我絲毫不敢怠慢，仍然一如既往的努力著，但結(jié)果卻總是不盡如人意。我的`年級(jí)排名從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前50名。發(fā)展到初二上學(xué)期的期末考試，我的年級(jí)排名已在150名之后。仿佛掉進(jìn)了黑洞，我在追夢(mèng)的路上遇到了前所未有的困難。心里一直有個(gè)聲音說(shuō)：“或許，你不是重點(diǎn)中學(xué)的候選人。”心灰意冷之際，有一片陽(yáng)光照在我身上，而后是那熟悉的聲音。“沒(méi)關(guān)系，只是一次失誤，我相信你能行。”是母親！他首先分析了我失敗的原因，然后有針對(duì)性的為我輔導(dǎo)。在他的幫助下，我的自信又回來(lái)了。
初三圓夢(mèng)。這是初中的最后一年。在6月份，我們還要進(jìn)行中考。6月，就是我的圓夢(mèng)時(shí)刻。經(jīng)歷了初一的懵懂，初二的彷徨，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成熟了很多。從初二下到初三上的這一年間，我有了許多突破。隨著身體的成長(zhǎng)，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我感到自己越來(lái)越自信了。離中考還有最后的120多天，萬(wàn)萬(wàn)不可松懈。在那陽(yáng)光燦爛的6月，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力向前吧！
為了自己的夢(mèng)想作文12
我叫曼珠沙華，也叫彼岸花，一朵被人厭惡，象征著死亡的花，因此，我有了一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的名字——死亡之花！
我長(zhǎng)得很艷麗，血紅色的大花，但是我的花和葉永不相見(jiàn)，就像命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。那一團(tuán)團(tuán)看似妖艷的火紅卻讓人感受到了死亡的氣息，完美的外表卻無(wú)法掩飾住我慘淡的靈魂……我象征著悲傷的回憶，但是，我不甘心，我不想讓所有的人都厭惡我，在我的靈魂深處，我有這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要擺脫被人嫌棄的.命運(yùn)，成為像牡丹一樣，被人們所追捧的花兒。
當(dāng)我盛開(kāi)的時(shí)候，我已經(jīng)看不到我的葉子了，我哭著，想找回我的葉子，但是，我找不到，所有的人都埋怨我，說(shuō)是我的到來(lái)讓葉子死去了，我和他們據(jù)理力爭(zhēng)，但是我都失敗了，我吵不過(guò)他們，他們說(shuō)我孕育著死亡，只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的厄運(yùn)，我不相信，為什么我生來(lái)就被人嘲諷呢？我哭、我喊、我鬧，但都沒(méi)有人理我，我好想媽媽，只有媽媽能夠安慰我。我找啊找，我終于找到了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住，你是曼珠沙華，但你象征的不僅僅是悲傷的回憶與死亡的召喚，你同樣象征著相互思念和優(yōu)美純潔。”我釋然了，我再一次高高興興地離開(kāi)母親，去尋找屬于自己的“天堂”。我努力地吸收著水分和養(yǎng)分，努力地將自己的花兒開(kāi)到最大，我希望著，有一天，我可以被人們所稱贊，所喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)多天的努力，我換來(lái)的卻是——我的根有毒，會(huì)使人生病，我沮喪、懊惱，為什么？為什么我會(huì)給人帶來(lái)不幸呢？我再一次找到媽媽，媽媽又給了我新的希望：孩子，就因?yàn)樵蹅儽税痘ǖ母坑卸荆栽蹅儾拍軌蛟旄Ｈ祟悾蹅兛梢缘挚谷祟愃鶝](méi)有辦法治療的癌癥，還有很多瘟疫，孩子，記住，你是曼珠沙華，但你不單單會(huì)給人帶來(lái)疾病，你同樣是健康的守護(hù)神，是人類的舍利子！為了自己的夢(mèng)想，不要在乎別人怎么看你。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后再一次離開(kāi)了母親，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，不管追尋夢(mèng)想的同時(shí)，有多少的艱難與困苦，不管別人怎樣看你，都不要放棄自己，相信任何事物都有兩面性，不管結(jié)果如何，成功與否，只要自己努力了，那就足夠了，只有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，才會(huì)迎來(lái)璀璨！
為了自己的夢(mèng)想作文13
鵝黃的夕陽(yáng)如波灑下，穿透窗外茂盛的梧桐，鋪滿長(zhǎng)廊。墻上的《向日葵》同陽(yáng)光閃耀，意外的邂逅便是夢(mèng)開(kāi)始的地方。從此，執(zhí)筆壓紙，便為了自己的夢(mèng)想而翩躚。
下午日光正盛，我漫步在畫(huà)室長(zhǎng)廊，光圈點(diǎn)點(diǎn)如夢(mèng)似幻。墻上掛著老師一屆屆學(xué)生的畫(huà)作，有的筆觸幼稚有的卻栩栩如生，對(duì)比慘烈。驀然回首，那一面墻中央掛著一幅大大的《向日葵》，畫(huà)技可見(jiàn)一斑且構(gòu)圖比例十分完美。那一瞬，陽(yáng)光迷蒙了眼眶，心中悸動(dòng)，我無(wú)聲地吶喊著“我也想畫(huà)一幅更好的畫(huà)”，哪怕我并沒(méi)有超人的天賦。
剛拿起畫(huà)筆時(shí)，我甚至分不清顏色，鵝黃當(dāng)作橘紅，細(xì)微的差別令我眼花繚亂。畫(huà)出的畫(huà)要么顏色太亮，很難達(dá)到協(xié)調(diào)。被顏色繞暈之際，每每抬頭，便總能入目一片黃，它們或許只在調(diào)色時(shí)差了一點(diǎn)白或一點(diǎn)黃，可畫(huà)在紙上，便是黃的交疊，合奏。我想畫(huà)出和諧的畫(huà)，便拿出背英語(yǔ)單詞的勁頭，每天都努力觀察記憶不同的色彩。色彩何其純粹，暈染混淆便是另一幅斑斕。執(zhí)起色盤(pán)，為了自己的夢(mèng)想，便一遍又一遍的辨別，調(diào)色，不厭其煩。
當(dāng)我的畫(huà)擁有了自己的繽紛時(shí)，世界的`線卻被壓彎。當(dāng)色彩變得艷麗鮮明，黑色扭曲的線便無(wú)所遁形。只能苦笑著拿起筆，圈圈圓圓就是控筆的唯一。每每手酸到無(wú)以復(fù)加，抬頭便入目一條條流暢的線，不忍心忍受我創(chuàng)造的一只只小黑蟲(chóng)繼續(xù)在畫(huà)紙上蒙頭轉(zhuǎn)向，便又輕笑著執(zhí)筆繼續(xù)練習(xí)。余暉粼粼，輕跳著落到紙上，那一個(gè)個(gè)圓圈仿佛也染了光般。再起手，落筆，不自覺(jué)地放輕呼吸，抑制著手抖重新畫(huà)了一個(gè)平整的圓。執(zhí)起畫(huà)筆，為了自己的夢(mèng)想便一遍又一遍地清空，重來(lái)，甘之如飴。
又是一個(gè)同樣明媚的午后，陽(yáng)光照滿了畫(huà)室的每一個(gè)角落，最終回到翩躚于紙上的畫(huà)筆。黃色被鋪了滿張，自豪和驕傲撞進(jìn)胸膛，滿滿發(fā)脹。在夢(mèng)開(kāi)始的地方，跨過(guò)一個(gè)個(gè)難題，從一開(kāi)始便不問(wèn)結(jié)果，又何需心煩歸期，所有努力和熱忱都只是，為了自己的夢(mèng)想。
又一幅《向日葵》于墻中央發(fā)光。
為了自己的夢(mèng)想作文14
十六歲的天空，湛藍(lán)、純潔；十六歲的夢(mèng)想，五彩、飛揚(yáng)……
十六歲的我們，有著非一般的勇氣，我們自信，也許狂妄，也許自大。我們都曾對(duì)著天空幻想我們的未來(lái)，許下青春的誓言，那便是我們的夢(mèng)想……
小時(shí)候，我也有夢(mèng)想。夢(mèng)想著每天都和伙伴們玩耍、打鬧，夢(mèng)想著每天都有好吃、好玩的……那時(shí)的夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)小孩子天真的想法，就如一個(gè)粉紅色的泡泡，美好、夢(mèng)幻……
現(xiàn)在的我，隨著歲月的推磨，思想也成熟了不少，再也不會(huì)有那曾經(jīng)天真的想法。慢慢地，我時(shí)常趴在窗臺(tái)上望著遼闊的天空幻想著我的夢(mèng)想，是老師？還是攝影師？或者是……無(wú)數(shù)的畫(huà)面在我眼前閃過(guò)，但就是那一次讓我找到了專屬我的夢(mèng)想之泡。
那是一次歌唱比賽，原本我對(duì)它毫無(wú)興趣，但因?yàn)橥瑢W(xué)的“唾液”強(qiáng)烈猛攻下，我無(wú)奈地去參加了那次比賽。開(kāi)始，我選了一首自己愛(ài)唱的歌，本想去應(yīng)付一下，誰(shuí)知，無(wú)意間就晉級(jí)了。從那時(shí)起，我開(kāi)始很認(rèn)真地去準(zhǔn)備比賽，在同學(xué)、家人的.支持下，最后，我贏得那個(gè)比賽的第一名。那時(shí)，臺(tái)下觀眾的掌聲猶如一股微風(fēng)，輕輕地掠過(guò)我的心田。后來(lái)，評(píng)委對(duì)我說(shuō)：“你的歌聲就像陽(yáng)光般溫暖，白云般純潔，聽(tīng)你唱歌就是一種享受。”頓時(shí)，我的心好像泛起絲絲漣漪，如流水般淌過(guò)心間，那時(shí)，我便知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，一名播撒快樂(lè)的歌手。也許你會(huì)認(rèn)為我天真，但我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
有時(shí)，我會(huì)動(dòng)搖，想想，這個(gè)夢(mèng)想是否不太真實(shí)，就像一個(gè)泡泡，一觸即破，消縱即逝。但我又告訴自己，這個(gè)泡泡為人們帶來(lái)歡樂(lè)、美好，也許它微不足道，但它有它存在的價(jià)值，我要為它奮斗，為它拼搏！
也許，你會(huì)認(rèn)為它毫無(wú)色彩，平淡無(wú)奇，但我告訴你，在陽(yáng)光照耀下，它也可以五彩斑斕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但，無(wú)論是：“狂風(fēng)暴雨”還是“雷鳴電閃”我都會(huì)無(wú)所畏懼，積累更多的“肥皂水”，讓我的夢(mèng)想之泡，輕舞飛揚(yáng)！
流年，傾逝。夢(mèng)想，飛揚(yáng)……
為了自己的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)然都有自己的決定，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)然，這些夢(mèng)想有的也在我的腦力浮現(xiàn)過(guò)。
7歲的時(shí)候，我想當(dāng)廚師，每次爸爸媽媽在炒菜的時(shí)候，臨時(shí)有事出去，我就會(huì)代替他們炒菜，左翻翻，有翻翻，當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就得讓開(kāi)，又輪到爸爸炒菜，我并沒(méi)有走開(kāi)，而是看著爸爸怎么炒。有一天，我在睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)我成了世界頂級(jí)廚師，做了許多人們愛(ài)吃的菜，被派去比賽，拿了個(gè)世界第一冠軍，我高興極了，可是，我夢(mèng)在這里的時(shí)候，偏偏媽媽就把我叫醒了，哎，好夢(mèng)到此結(jié)束！
9歲的時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)特工，因?yàn)樘毓び性S多的功夫，在每部電影都是說(shuō)特工的功夫超厲害，被派去做異國(guó)的臥底，最后的`時(shí)候，雖然被發(fā)現(xiàn)了，但是特工都用他們的功夫擺脫危險(xiǎn)，所以每次我去超市的時(shí)候c，都會(huì)看一下武俠書(shū)，練一點(diǎn)功夫在保護(hù)自己，直到一次，我徹底打破了這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槟菚r(shí)候年少無(wú)知，不知道電影里都是假的，還好爸爸告訴我了，不然我真的做特工當(dāng)臥底被異國(guó)主席發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那可就死翹翹了！
10歲的時(shí)候，我有對(duì)科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了興趣，應(yīng)為做科學(xué)家可以成為世界的偉人，爸爸告訴我，科學(xué)家能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)創(chuàng)造許許多多高科技的東西！于是我就開(kāi)始制造一些小玩意，比如說(shuō)，我做過(guò)些小玩意，但都被我的表弟給弄壞了，雖然我一直做些小玩意，但也很快就壞了。這一次，我可沒(méi)有放棄科學(xué)家。
11歲，我在qq音樂(lè)上聽(tīng)歌，我忽然發(fā)現(xiàn)當(dāng)歌星也是不錯(cuò)的哦！可以寫(xiě)歌，寫(xiě)完歌就拿出去開(kāi)演唱會(huì)的時(shí)候唱，這樣我即使長(zhǎng)相不好，我唱的歌好聽(tīng)，也可以收獲不少粉絲，哈哈！可是我還有科學(xué)家的夢(mèng)想呢！
求大家?guī)蛶臀遥业降自撨x哪個(gè)夢(mèng)想才好呢？我好糾結(jié)。
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