在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的喜愛的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜愛的老師作文 篇1

　　那天，那節課……

　　上課了，我像以往一樣，把一本漫畫放到桌兜里，美滋滋的看了起來。心想：反正我是倒數，不學都沒關系了。 這時，“杯具”降臨了

　　“楊稼詔，你把這道題個大家講一下。”杜老師說到，“什么！”我想到，還真背，“額……這個……”我支吾著說，這時，我好像看見了杜老師惡狠狠的走過來，同學們紛紛把嘲笑的目光向我“射”來。

　　此時，我的'臉紅得像個蘋果，尷尬的站在那里。

　　令我想不到的事情發生了。

　　杜老師對全班同學說：“同學們，楊稼詔回答不出來不是因為他笨，而是他沒有聽懂，你們每個人都像他一樣，在我眼里，你們每個人都很聰明，我再把這道題講一遍，坐吧。”

　　這讓我感到萬分吃驚，從來沒有一個老師對我這樣說過，也沒有人說我聰明，那節課，我第一次聽得那樣格外認真。

　　下課后，我走到垃圾桶旁邊，手里拿著那本漫畫，親手把它撕了……

喜愛的老師作文 篇2

　　我喜歡的老師姓呂，這個姓氏的人并不多，而且為人師表的就更少了。雖然他看起來已經40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們三個小朋友和掰腕子，我們三個連吃奶的勁都用上了，結果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒有掰過他。我當時就想，呂老師可真是一個大力士呀！

　　曾經有一次，呂老師偷著跟我說，他手勁大是因為他經常練習書法，這樣他就有氣功了。我當時就下決心也要跟他練書法，這樣我的勁也就大了。可跟呂老師練了一段時間，我就沒耐性了，不想練了。呂老師笑著說：“這可不行，練書法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽后覺得有道理，就又堅持了下來。

　　我喜歡的呂老師不但書法寫的好，而且說話還特別幽默。有一次，呂老師指著我的`作業本說：“這個本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會有味呢？”這時，呂老師笑著說：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了。”我聽后哈哈大笑起來。呂老師說話真有意思。

　　其實呂老師會的東西還有很多呢。比如說下象棋，修筆啊等等。我一定好好跟他學習呀！因為他是我最喜歡的老師！

喜愛的老師作文 篇3

　　往年，是誰在我的生命里點起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結的人生經驗教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師啊！

　　她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點亮了一盞明燈。

　　那是一個晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復雜，一般難受，每一條細細的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的扎進我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠方扔去。“啊！”我聽見了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。

　　張老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事。”我支支吾吾地說：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡單的題目都不會做，你是怎么學的！“于是我與爸爸吵了起來。”老師聽完笑笑說：“你爸對你的態度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的'。”我內疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。

　　時光過得飛快，轉眼間我就讀六年級了，張老師不在教我功課了，但是我對張老師的喜愛與敬佩之情并不會因為時間的飛逝逐漸變淡，反而日復一日的更濃。

　　老師，我喜愛的老師，敬愛的老師，您永遠是我人生的明燈。

喜愛的老師作文 篇4

　　我最喜愛的老師是林老師，她總是喜歡把她卷卷的長發盤起來。她戴著一副眼鏡，經常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋，給人的`感覺很親切、很溫暖。

　　林老師很用心的教我們，她上課很生動，很幽默。經常把同學們逗得哈哈大笑，以至于我在吃飯的時候，想到林老師上課的內容，也會不由自主地咧開嘴。林老師也是一個很具有耐心的老師，對于那些沒有聽懂的問題，林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時候，林老師也會因為著急而發一點小脾氣，但是我知道，她是為了讓我們學得更快更好。在林老師的教導下，我得以在知識的海洋里盡情地遨游。

　　哦，忘記跟你們說了，林老師是我們的語文老師，我很喜歡她，希望你們也喜歡哦！

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