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一張紙條作文
更新時(shí)間:2024-06-08 17:21:24
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一張紙條作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一張紙條作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一張紙條作文1

  在這學(xué)期的第一次中隊(duì)委改選中,我因?yàn)槠睌?shù)太少,沒(méi)有連任。那天放學(xué)回家,我很失望,倒在床上忍不住哭泣。

  媽媽看見(jiàn)我如此反常,便問(wèn)我:“怎么了?”“今天我們中隊(duì)委改選,我沒(méi)選上!”我邊哭邊用剪刀把我的兩道杠剪成兩半。爸爸也進(jìn)了我屋,給我分析失利原因。但我當(dāng)時(shí)傷心至極,哪兒聽(tīng)得下去?我仍然哭著,還把頭蒙進(jìn)被窩里。媽媽安慰我說(shuō):“兒子,沒(méi)事,不管你怎樣,你都是我最好的兒子。中隊(duì)委這種職務(wù),是大家輪流當(dāng)?shù)模褭C(jī)會(huì)給別的同學(xué),不也好嗎?并且,只要你再接再厲,更加努力,你一定還能當(dāng)上中隊(duì)委。”媽媽的話(huà),暫時(shí)撫慰了我受傷的心。

  但是第二天,悲痛又降臨到我身上。那天我聽(tīng)到小隊(duì)長(zhǎng)的'名字里沒(méi)有我,這讓我更傷心了。那天晚上,我在哭聲中進(jìn)入睡夢(mèng),蒙眬間,我隱隱聽(tīng)到爸爸媽媽的討論聲。

  第三天早上,我剛剛起床,發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一張紙條,我很奇怪:這紙條是哪兒來(lái)的?我仔細(xì)閱讀起上面的文字,讀到一半,我不禁流出眼淚,是激動(dòng)的淚!這紙條是來(lái)自媽媽的,她在那上面又激勵(lì)我要勇敢面對(duì)事實(shí)。這讓我完全擺脫悲痛,勇敢面對(duì)生活。

  我感謝媽媽?zhuān)撬龓椭覐谋瘋邪纬鰜?lái),讓我重新樂(lè)觀起來(lái)!

一張紙條作文2

  我收到過(guò)一張非常特別的紙條,寫(xiě)紙條的人是一個(gè)一年級(jí)的小女孩。

  這是一張很簡(jiǎn)單的小紙條,紙條里這樣寫(xiě)的:我是一(4)班的陸,大姐姐,我的教室在小操場(chǎng)那邊,我愛(ài)你!。就這幾句短短的話(huà)語(yǔ)卻深深地打動(dòng)了我的心,一個(gè)一年級(jí)的小女孩兒親手給我寫(xiě)呀!多么難得呀!

  我以前給她們班上過(guò)課,和她們拍過(guò)照,至于她,我還是有印象的。那天,她坐在一個(gè)角落,手臂上戴著一個(gè)小班長(zhǎng)的標(biāo)志,在看到她坐得筆直筆直的,當(dāng)時(shí)我就一直朝她微笑,也許,當(dāng)時(shí)她就記住了我的微笑了吧。后來(lái),下課后她常常會(huì)在教室門(mén)口等我,我下課后就陪她一起玩,和她在一起真的.很快樂(lè)。

  這張紙條皺巴巴的,有些地方還站上了雙面膠,那是一張可愛(ài)的紙條,小小的,一看就覺(jué)得很溫馨,也許吧,小妹妹她曾將之握在手里很久,她在猶豫,她在思考要不要給我這張表明心意的紙條,畢竟我是大姐姐,她是小妹妹,我和她認(rèn)識(shí)也并不太久,也許吧,這個(gè)小妹妹還要選一個(gè)好日子將它給我吧。

  她愛(ài)我,當(dāng)然我也愛(ài)她,我沒(méi)有想過(guò)一個(gè)小女孩,而且是一個(gè)一年級(jí)的小女孩,竟然會(huì)懂得那么多。

  這張紙條真是珍貴啊,在我的眼中快成奇跡了!

一張紙條作文3

  生活中有太多未料和難以捉摸的事,而這種事也在生活中時(shí)常發(fā)生著.....

  記得有一次,我早早的起了床,雖說(shuō)是暑假,但我也跟以前一樣早,我來(lái)到衛(wèi)生間,洗漱著,不到5分鐘,我就出來(lái)了,我準(zhǔn)被去廚房,但在走的時(shí)候,我漫不經(jīng)心向旁邊的桌子上看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)杯子,看著像牛奶,我走過(guò)去一看,果然是,不過(guò)旁邊有一張紙條,我拿起紙條,看著看著,眼里卻溢出了淚,上面寫(xiě)著牛奶涼了就熱一下,櫥子里有面包--媽媽。簡(jiǎn)單的幾句話(huà),卻能看出媽媽對(duì)我的`愛(ài),以前的時(shí)候,我只是一味的認(rèn)為等你長(zhǎng)大了,多陪陪父母就行了,可是現(xiàn)在,我都不想讓自己長(zhǎng)大。

  母愛(ài)是多么偉大,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),有的人卻以為母親是在多關(guān)閑事,這么小的事,誰(shuí)都會(huì)做。可是你又沒(méi)有想過(guò),母親如果不管你,你還會(huì)有今天嗎,母親整天出去工作,不都是為了你嗎,我們可以給母親一個(gè)擁抱,給母親一個(gè)吻,給母親一束花...

  我不想長(zhǎng)大,希望母親也不會(huì)老,我想過(guò)母親的媽媽?zhuān)褪俏覀兊哪棠蹋此麄兊哪樕希瑵M(mǎn)臉皺紋...我們?nèi)绻L(zhǎng)大了,母親可能就是這個(gè)樣子,所以我不想長(zhǎng)大。

  一杯牛奶和一張紙條,你們有嗎?

一張紙條作文4

  一張紙條可以幫助人們,用處可大了。

  每當(dāng)上體育活動(dòng)時(shí)間,我都會(huì)和陳昱竹、李方玩紙飛機(jī),這可就是一張紙條幫得忙呦!

  有一次,我想和朋友出去玩,可是爸爸在睡覺(jué),媽媽在香港打不通電話(huà),姐姐也在睡覺(jué),我又不忍心叫醒他(她)們,朋友又叫我趕快下來(lái),我想了又想,原本想叫醒他(她)們,可是又忍住了。就又想了一下子,決定用一張紙條寫(xiě):爸爸,我出去玩了。寫(xiě)完了就壓在爸爸的手機(jī)下。

  如果沒(méi)有一張紙條,咋辦呀?

  但一張紙條也有壞處,考試會(huì)幫助別人作弊,考試成績(jī)不真實(shí)。

  有一次,我們?cè)诳荚嚕液芸斓膶?xiě)完了,就檢查。檢查差不多了,就閑著沒(méi)事干,到處望望(可不是抄答案)。突然,我看到了一位同學(xué)拿著一張紙條,往紙條上看了看,又往別處看了看,有往試卷上寫(xiě)了寫(xiě)。我想了一下子,這種情形,應(yīng)該在抄答案吧!

  一張紙條真是有壞有好呀!

一張紙條作文5

  星期四的晚上,學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后,據(jù)說(shuō)張老師讓每一位家長(zhǎng)寫(xiě)上最想對(duì)自己的孩子說(shuō)的一句話(huà)。我想,張老師獨(dú)特的想法,可能是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)后感,再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。

  第二天,在張老師的提示下,我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條,我認(rèn)真地看了一遍又一遍:劉佳琦,你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的'。頓時(shí),我的心像一股暖流涌向全身,感到無(wú)比的欣慰,沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。

  我知道媽媽簡(jiǎn)短的紙條,是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我的信任,更重要的是對(duì)我要求,希望我用“最棒的”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

  媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來(lái)對(duì)我教誨,您說(shuō):“我不會(huì)像別人的家長(zhǎng)那樣攀比,我只希望你做一個(gè)最好的你自己,在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了,重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。”媽媽的話(huà)我時(shí)刻銘記在心,我從內(nèi)心也很慶幸,我有一位明智的好媽媽?zhuān)墓膭?lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量,它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。

  我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí),精益求精,奮發(fā)向上,決不會(huì)辜負(fù)您的期望。

一張紙條作文6

  現(xiàn)在是什么“世道”,連老爸老媽也玩記紙條!

  早上,老媽早早就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì)兒老爸也起床了,老爸打電話(huà)給老媽問(wèn)她ipad在哪里,問(wèn)完便將什么記在一張小紙條上。哼!你們自己玩ipad,還故意躲著我。

  爸爸出門(mén)了,我偷偷拿走紙條,打開(kāi)一看,里面寫(xiě)著:書(shū)房里的柜子。接下來(lái)是一個(gè)不知名的符號(hào)。我家的鑰匙上有符號(hào)?可是家里的鑰匙一大把,沒(méi)有一把有符號(hào)。那個(gè)符號(hào)可真難懂,難道聽(tīng)錯(cuò)了?心里傳出另一個(gè)聲音。

  如果是聽(tīng)錯(cuò)了,那么這張紙條上又記著什么秘密呢?是家里的情況?難道是老爸老媽的.情書(shū)?嘻嘻!不可能,老爸也沒(méi)這興致,都老夫老妻了。這不是,那不是,這張紙條上到底記著哪些東東呢?也許那符號(hào)是密碼吧。

  不過(guò),看剛才老爸那樣,我好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。那么把ipad藏起來(lái)的原因就是怕我偷看吧,我大概知道了,等他們回來(lái)再問(wèn)吧,神魔怪樣的,以為我不知道。

一張紙條作文7

  我一直想擁有一本書(shū),名叫《格林童話(huà)》,可父母那微薄的工資已被柴米油鹽安排得所剩無(wú)幾,哪有余錢(qián)去買(mǎi)一本價(jià)格昂貴的'書(shū)呢?

  于是,我未經(jīng)母親允許就擅自從柜子拿出了二十元,買(mǎi)了那本書(shū),一開(kāi)始,我讀的津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。恰好這時(shí),書(shū)店又進(jìn)了一批新書(shū),里面有我夢(mèng)寐以求的故事書(shū)《花仙子》,或許是我被“仙子”迷了頭,就又從柜子拿出了十元錢(qián),買(mǎi)了“它”。

  我暗自慶幸沒(méi)被父母發(fā)現(xiàn)。但第二天待我又想拿錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)柜子里有一張紙條,我小心翼翼的把它抽出,輕聲讀了起來(lái),讀著讀著,我羞得滿(mǎn)臉通紅。我把紙條保存了起來(lái)。

  從此,我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,當(dāng)然,我也要感謝這張紙條,是它提醒了我,他將成為我永生的警示。

一張紙條作文8

  自習(xí)時(shí),班里十分安靜,只有同學(xué)們沙沙的筆聲,連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),看似一節(jié)普通的得不能再普通的'自習(xí)課,其實(shí)暗藏玄機(jī)……

  玄機(jī)到底是什么呢?焦點(diǎn)聚集在甲同學(xué)身上,他利索地把一條紙條折好,小心翼翼地將紙條放在乙同學(xué)的帽子上,乙同學(xué)如松鼠般機(jī)敏地察覺(jué)到,將帽子往頭上一扣,迅速地抽出紙條展開(kāi)來(lái)。乙同學(xué)仔細(xì)地看著每一個(gè)字,只是微笑不語(yǔ),兩人的行動(dòng)絲毫沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn),紙條上寫(xiě)了什么讓乙同學(xué)如此表現(xiàn)?

  丙同學(xué)看到紙條后,抖動(dòng)著身子,露出詭異的笑容;丁同學(xué)看到后,吐了吐舌頭……就這樣,這張紙條傳到了最后一位同學(xué),他交給了班主任。班主任滿(mǎn)意的笑了笑,而并不是一頭霧水,或許真相要出現(xiàn)了!只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著:姜老師!你要小心點(diǎn)兒!

  這時(shí),姜老師抱著許多作業(yè)走進(jìn)來(lái),就在他跨入門(mén)的那一刻,時(shí)間仿佛凝固了。突然,燈一下黑了,世界黑洞洞的,好像是恐怖片的開(kāi)幕……班主任舉個(gè)蠟燭,與同學(xué)們齊喊“生日快樂(lè)!”

  開(kāi)燈后,姜老師驚魂未定,過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是自己生日,同學(xué)們紛紛掏出祝福的賀卡,唱起生日快樂(lè)歌……

  原來(lái)這才是紙條的用意,這個(gè)玄機(jī)就是生日快樂(lè)!

一張紙條作文9

  我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校,它一年四季景色宜人,風(fēng)景如畫(huà)。它既是知識(shí)的寶庫(kù),又是孩子們的樂(lè)園。

  春天,校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條,小草悄悄地從地下探出了頭,花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉,柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下,像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色!

  盛夏,正當(dāng)烈日炎炎時(shí),我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾@里樹(shù)木茂盛,花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光,讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥觥N覀冊(cè)诖髽?shù)那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了!

  秋天,到處都是金黃金黃的。樹(shù)木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的新衣裳。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的.小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉紛紛飄落,地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯,到處都洋溢著豐收的喜悅。

  冬天,雪花飄落下來(lái),放眼望去,真是粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,堆雪人,打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè),更給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了明年的豐收!

  我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)它!

一張紙條作文10

  一看見(jiàn)在儲(chǔ)蓄罐里那又黃又皺的小紙條,我便想起媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  去年“六一”節(jié),我正在寫(xiě)我的家庭作業(yè),媽媽叫我?guī)退檬謾C(jī),我正好看見(jiàn)了一張小紙條,并沒(méi)有理會(huì)它,拿了手機(jī)就走。誰(shuí)知那張小紙條撒嬌似的掉了下來(lái),我沒(méi)察覺(jué),媽媽一看手機(jī),好像發(fā)現(xiàn)什么東西不見(jiàn)了,我便問(wèn)道:“你找什么呢?”“紙條。”我已經(jīng)把所有的學(xué)習(xí)紙條都拿了出來(lái),媽媽卻說(shuō):“不是這個(gè)。”話(huà)音剛落,我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎,你這熊孩子,我說(shuō)的是折成飛機(jī)形狀的紙條。”

  “飛機(jī),飛機(jī)紙條……”我一直在嘴里念叨。就在這時(shí),我看見(jiàn)了水靈靈的紙條,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著幾個(gè)濕漉漉的大字:

  六一快樂(lè)!

  仔細(xì)看,下面寫(xiě)著一段話(huà):

  你是上天給我的最好禮物,丁家有女初長(zhǎng)成,每天都要開(kāi)開(kāi)心心哦!

  看到這一段話(huà),我的`眼淚不時(shí)從,眼眶里流了出來(lái)……

  “找都沒(méi)有?”媽媽一邊摸著頭,一邊朝我喊著。“找到了,就是沒(méi)看。”“看一下唄!”我沖進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮骸氨晃因_了吧!”

  ……

  一看見(jiàn)這又黃又皺的小紙條,我就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那深情眼睛,為我操勞的身影。

一張紙條作文11

  “哈哈哈”一陣陣哄笑在教室里回蕩,這是在干什么啊?快隨我這個(gè)特約小記者來(lái)看看把!

  “愛(ài)迪生在四川啃骨頭。”又一陣爆笑傳入了我耳簾。只見(jiàn)有的同學(xué)在椅子上笑得肩膀直聳;有的捂著嘴巴呵呵大笑;還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來(lái)了;甚至有人捂著肚子,喊道:“笑死我了,笑死我了!”我也實(shí)在忍不住,捂著嘴大笑起來(lái),眼淚都快噴出來(lái)了,這是什么句子啊?笑死人啦!愛(ài)迪生發(fā)達(dá)的美國(guó)部待,來(lái)正在地震的`四川啃骨頭,估計(jì)想研究什么新發(fā)明吧!況且他一個(gè)大發(fā)明家,象狗一樣趴在地上啃骨頭,真是太丟外國(guó)人的臉了!

  其實(shí),這只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的文字游戲。第一排的同學(xué)在紙條上寫(xiě)時(shí)間,第二排寫(xiě)地點(diǎn),第三排寫(xiě)人物,第四排寫(xiě)事情。最后組合起來(lái)連成一個(gè)句子。

  但是別看游戲簡(jiǎn)單,玩起來(lái)可非常有趣。來(lái)看看同學(xué)們搭配起來(lái)的句子吧:科比布萊恩特在衛(wèi)生間宣布變?yōu)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)員。劉備在聯(lián)合中心球場(chǎng)吹泡泡。關(guān)羽在文化廣場(chǎng)玩水。呵呵,我們班還真是又一群“高超”的設(shè)計(jì)師啊!

  這節(jié)課真是太有意思了,不過(guò)當(dāng)然也使我們明白了一個(gè)道理,在寫(xiě)作文時(shí)一定要合理搭配好時(shí)間,地點(diǎn),人物和事情。否則就會(huì)鬧大笑話(huà)哦!

一張紙條作文12

  大掃除,只見(jiàn)一只塵封已久的紙盒。拂去浮塵,揭開(kāi)封條,才知,那是我一直不忍直視的小物件。雖說(shuō)那只是一張紙條和一張滿(mǎn)是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對(duì)那位恩師的所有回憶。

  舊時(shí)光里,那張紙條似乎來(lái)自二年級(jí)的下午,時(shí)光再倒退一天。放學(xué)后,我與同桌相視一笑,沒(méi)有往家的方向走,而是悄悄摸進(jìn)小竹林,找那些裝備,那一夜過(guò)得非常愉快,但當(dāng)那位恩師知道后,便在早讀結(jié)束的時(shí)候遞來(lái)一張紙條,便離去。打開(kāi)紙條,那一個(gè)個(gè)方塊字,告訴我那位恩師的憂(yōu)心。“那一夜過(guò)的'很棒對(duì)嗎?但是,你的爸爸媽媽為了找你,一夜都沒(méi)有睡覺(jué),老師知道了也為你十分擔(dān)心……”

  時(shí)光繼續(xù)前行,來(lái)到了三年級(jí)的體育課,那次因?yàn)橐粋(gè)小失誤,我把我的帽子扔上了樹(shù)梢,為了帽子,不會(huì)爬樹(shù)的我也只能硬著頭皮往上爬,果真,在踩中一根枯之后,我從樹(shù)上摔了下來(lái),動(dòng)不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我,除了那位恩師,只有她遞給我一張紙巾,并讓同學(xué)送我去醫(yī)療室……

  又取來(lái)膠帶,封好,雖那位恩師已經(jīng)調(diào)走,但我仍記得她!

一張紙條作文13

  一件小小的事也可能引發(fā)比它大幾千倍甚至幾萬(wàn)倍的事,下面我將給大家介紹一個(gè)因小小紙條,引發(fā)的慘案。

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,兩個(gè)人在街頭碰面,他們一個(gè)穿著一件大衣,另一個(gè)戴著眼鏡。這兩人神神秘秘的,似乎要搞什么地下交易,他們兩的手碰了一下,一張紙條迅速地交到了穿大衣那位的.手上,他們兩就消失了。

  穿大衣的又出現(xiàn)在了一條熱鬧的街道,順著人流回到了自己家。他一回家,就打開(kāi)那張紙條,上面寫(xiě)著:5月2日,間諜入侵。

  原來(lái)那個(gè)穿大衣的是間諜部長(zhǎng),而和他碰面的是手下。

  第二天,間諜部長(zhǎng)急匆匆地跑往總統(tǒng)家,可在路上撞到了一個(gè)人,那個(gè)人的紙條和間諜部長(zhǎng)的紙條交換了,他倆都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  到總統(tǒng)家,間諜部長(zhǎng)將紙條給總統(tǒng)看了后才發(fā)現(xiàn)紙條被換了,上面寫(xiě)著:b國(guó)宣戰(zhàn)。總統(tǒng)一看,馬上把屯了十多年的兵給調(diào)出來(lái)攻打b國(guó)。

  b國(guó)一看a國(guó)打過(guò)來(lái)了,馬上調(diào)兵和他們打,兩方勢(shì)均力敵,打起來(lái)不相上下。最后,戰(zhàn)場(chǎng)上尸橫遍野,兩國(guó)元?dú)獯髠?/p>

  一張小小紙條卻造成了兩國(guó)的戰(zhàn)斗。在生活中,不要看問(wèn)題小就置之不理,有時(shí)候小問(wèn)題也會(huì)變成大問(wèn)題。

一張紙條作文14

  考試的時(shí)候,一張小小的紙條引起了全班的轟動(dòng)……

  緊張的`考試一如既往地開(kāi)始。班里只有筆尖劃過(guò)考卷磨擦的聲音。一個(gè)紙團(tuán)在我眼前飛過(guò),滾到桌子底下。不會(huì)吧,難道,這就是傳說(shuō)中的作弊紙條?嘿嘿嘿……哪個(gè)倒霉的孩紙傳的紙條被我發(fā)現(xiàn)了,我一定要揭穿他。不管有沒(méi)有署名,我一看字跡就知道!哼哼,他的命運(yùn)掌握在我陳大大手中!

  我打開(kāi)紙條一看,呀!這不是我家豬豬(蘇蘇)寫(xiě)的嘛~內(nèi)容如下:嘉嘉,你怎么用藍(lán)色水筆考試?老師不是不讓的么?不怕被老師罵么?噗嗤,竟然是寫(xiě)給本寶寶。雖然不是要問(wèn)答案,但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒(méi)坐穩(wěn)……有一種沖動(dòng)想把這張紙銷(xiāo)毀。藏起來(lái)?不行,待會(huì)兒被找到怎么辦?撕了?不行,動(dòng)作太明顯,容易被發(fā)現(xiàn)……唉,寶寶心里苦。算了,我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺(jué)每一個(gè)字都是那么提心吊膽,嚇得連氣都不敢出。好像覺(jué)得監(jiān)考老師總是那么神出鬼沒(méi),好像隨時(shí)都站在你的身后,用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時(shí)間暫停,誰(shuí)都沒(méi)看到……

  可是,最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了……后面的周某某看到了事情的全部,告訴了老師……唉,說(shuō)多了都是淚啊!

一張紙條作文15

  今天下午,蔣老師給我們上了一節(jié),一來(lái)她就說(shuō):"同學(xué)們我給你們帶來(lái)了一個(gè)見(jiàn)面禮。我開(kāi)心極了

  心想:"是玩具,是好吃的……"等東西從老師手里傳下來(lái)是我一看生氣的切切思語(yǔ):"怎么是一張字條,這也算禮物,第一次見(jiàn)面就送這個(gè)真不豪爽,還是主任呢,就送這個(gè)哼!"我拿起紙條看了起來(lái)第一句話(huà)是這樣寫(xiě)的"沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山也"。我有點(diǎn)好奇心想"怎么人腳比山還長(zhǎng)呢,怎么人比山還高呢。"我懷著好奇心望下讀:"帶著愛(ài)上路,你的一生將生活在愛(ài)里。""怎么可能把愛(ài)帶上路呢,這分明是吧老師在開(kāi)玩笑!"聽(tīng)了老師的`講解我才明白我理解錯(cuò)了。"沒(méi)有比人腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。'"這句話(huà)得意思是:只要有毅力在長(zhǎng)的路再高的山人都可以走上去爬上去的。"帶著愛(ài)上路,你的一生將生活在愛(ài)里。這句話(huà)的意思是:如果你給別人帶來(lái)了愛(ài),別人也會(huì)給你帶來(lái)愛(ài)。

  我明白了這張紙條比所有貴重的禮物還要貴重,比所有的金錢(qián)更值錢(qián)。

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