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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
10月2日，爸爸和媽媽帶我去了上海科技館。剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái)，就看到一個(gè)外形開上去是一個(gè)巨大玻璃球的建筑物，這就是我向往已久的上海科技館啊！上海科技館分幾個(gè)展區(qū)，有動(dòng)物世界、生物科技、智慧之光……
我們一進(jìn)去就看到了“動(dòng)物世界”。一進(jìn)門，就看見一只只動(dòng)物模型，讓人看了信以為真。有高大威猛的大象，腿粗的有柱子那么粗；有調(diào)皮的猴子，眼睛睜的大大的，讓人忍俊不禁；有憨態(tài)可掬的熊貓，捧著翠綠的竹子，好像就要吃似的，最讓我難忘的是那只北極熊，它又高又胖，渾身雪白，站在冰天雪地中，讓我仿佛真的來到了北極。
離開動(dòng)物展區(qū)，我們來到了“熱帶雨林”區(qū)。沿著蜿蜒的.小山道，我們一路攀爬，山路兩邊的小樹、野草翠綠，古木參天，用手一摸，發(fā)現(xiàn)它們竟然都是真的。我們?cè)谀抢镉斡[了昆蟲園、水生景、蝙蝠洞幾個(gè)場(chǎng)景。
接著，我們?nèi)チ恕靶畔r(shí)代”。在那里我了解到了通訊的發(fā)展史。人們?cè)缙谑褂梅闊焷韨鬟f信息的，只要煙一冒出，就可以讓對(duì)方了解到當(dāng)?shù)氐那闆r。后來發(fā)展到馬車送信、發(fā)電報(bào)、打電話等，現(xiàn)在，人們利用電子通訊發(fā)送信息，只要幾秒鐘就可以搞定。
最后我們?nèi)チ恕暗厍蚣覉@”，我印象最深的是里面的畸形動(dòng)物標(biāo)本，我看見有一頭小牛和小羊，他們都是兩個(gè)頭的，還有三只腳的雞，這些都是人類不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾所造成的禍害。
走出了科技館，但我還沉醉在科技館的神奇中。
小學(xué)科技作文 篇2
暑假里，爸爸帶我來到了盼望已久的上海世博會(huì)。能親眼觀看世博、親身感受世博，一直都是我非常期待和向往的一件事。
在世博園里，雖然頂著炎炎烈日并排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，但卻絲毫沒有降低我的熱情，爸爸告訴我：在上海世博會(huì)上，文化插上了科技的翅膀，成為世博場(chǎng)館的主題元素。剛開始我不理解爸爸的意思，但隨著越來越深入的參觀了解，使我逐漸體會(huì)到了高科技無時(shí)無刻不在我的身邊。身為中國人，當(dāng)然要先看中國館。名為東方之冠的中國國家館猶如一頂高聳華冠，氣勢(shì)恢宏，成為眾多游客心中的首選之地。它居中升起、層疊出挑，從色彩到構(gòu)架都凝聚了中國元素，展示著中國文化的精神與氣質(zhì)東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。其造型層層出挑，在夏季上層形成對(duì)下層的自然遮陽。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊，用被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季涼風(fēng)。展館展示以尋覓為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動(dòng)三個(gè)展區(qū)，在尋覓中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。
來到日本館，好像處處都閃耀著高科技的光芒。場(chǎng)館的表面是用一種特殊的薄膜，據(jù)說就是北京奧運(yùn)游泳館水立方外墻上用的那個(gè)，不僅透光透氣，而且重量減輕了一半。機(jī)器人是日本館的重頭戲。他們一身銀裝，動(dòng)作遲緩，但是模樣很可愛，能夠在高高的腳手架上爬上爬下的。我高興地忘了形，也模仿著機(jī)器人的動(dòng)作比劃了起來，逗得爸爸一個(gè)勁地樂。
美國館的外形如一只展翅飛翔的雄鷹，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。展館是未來美國城市的縮影，包括清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過各種高科技手段，引領(lǐng)游客參觀一段虛擬的美國之旅。還有比利時(shí)歐盟館，它展示了一款未來概念的'太陽能汽車，外形很超前，酷似一個(gè)矩形的飛碟；在瑞典館有一個(gè)由22個(gè)不同造型組成的機(jī)器人合唱團(tuán)絕對(duì)合唱團(tuán)，通過人與機(jī)器的密切合作，為觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)和諧并具有超現(xiàn)實(shí)意味的聲音調(diào)色板
時(shí)間過得飛快，不知不覺天色已晚，但還有許多場(chǎng)館沒看到，非常遺憾。這次世博之行，我收獲很大，不但大開了眼界，還增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。爸爸說科技帶動(dòng)發(fā)展，我想：作為一名小學(xué)生，我的當(dāng)前任務(wù)就是好好讀書，打好文化基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國的未來發(fā)展出一份力！
小學(xué)科技作文 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去上海科技館游玩。
來科技館玩的人真多呀！在排隊(duì)買票時(shí)，售票窗口上的屏幕顯示目前館內(nèi)已經(jīng)有9000多人了。我想：肯定有很多小朋友和我一樣，趁著暑假來科技館。
進(jìn)館后，我們根據(jù)參觀指南，來到了“動(dòng)物世界”。“動(dòng)物世界”里有著來自五大洲的動(dòng)物標(biāo)本，布置成它們?cè)旧姝h(huán)境的樣子，有大象、長(zhǎng)頸鹿、黑熊……還有憨態(tài)可掬的大熊貓呢！
從“動(dòng)物世界”出來后，我們?nèi)チ恕吧锶f象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”館中買了一個(gè)綠色的玩具蜘蛛，媽媽直呼我是“重口味”。
緊接著，我們來到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人能玩魔方、彈鋼琴、射箭、畫畫……我不禁感嘆：機(jī)器人真是多才多藝、神通廣大！媽媽告訴我，真正神通廣大的`是設(shè)計(jì)和制造機(jī)器人的人們啊！
我還看了球幕電影，見到了長(zhǎng)征二號(hào)火箭和宇航員穿的航天服。后來我們陸續(xù)游覽了“人與健康”、“地球家園”、“信息時(shí)代”、“設(shè)計(jì)師搖籃”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂園”、“探索之光”、“地殼探秘”。
我們?cè)诳萍拣^玩了六個(gè)多小時(shí)，仍然覺得意猶未盡，由于時(shí)間的原因，需要提前預(yù)約的“地震歷險(xiǎn)”和“食物的旅行”沒來得及玩，以后我再來上海科技館，一定要彌補(bǔ)上這個(gè)遺憾。
小學(xué)科技作文 篇4
大年初五，一早，媽媽帶著我和哥哥跟玥玥還有她媽媽一起到上海科技館玩了。
一到那里，我們直奔向3樓，啊！我們先玩的是食物的'旅行，玥玥媽媽說我們非常幸運(yùn)，現(xiàn)在沒人排隊(duì)，我們直接上了一個(gè)草莓車上，帶著大大墨鏡“進(jìn)入”了小朋友的肚子里 ，去了解人體內(nèi)的知識(shí)，看到了口腔里那個(gè)可愛的小精靈，胃里有個(gè)老爺爺，小腸、十二指腸里許多稀奇古怪的小妖怪，還有愛吃維生素A、B、C、D的小胖球，最后媽媽說我們變成垃圾一起被沖出來了！
接下來我們還參觀了機(jī)器人樂園，那些機(jī)器人很神奇會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫畫，我們還體驗(yàn)了地震，玥玥一開始很害怕，但在我的催促下，她還是勇敢地進(jìn)去玩了。還有太空之旅、彩虹樂園、蜘蛛館、動(dòng)物家園等等。
但是時(shí)間好快呀，我們只能玩好這些，每人挑了一個(gè)紀(jì)念品后，就依依不舍地離開了，下次我們還要一起去好好地玩兒！
小學(xué)科技作文 篇5
每次我?guī)蛬寢屚谱孕熊嚂r(shí)，就得它太重了，如果它既小一點(diǎn)，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。
它看上去跟普通自行車差不多，其實(shí)它非常輕，跟三本語文書一樣輕，他可以縮小，變成一個(gè)膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那么多功能，而且能不上鎖，因?yàn)樗勒l是主人，誰不是主人，他的分析能力極強(qiáng)。
再過上十年或二十年它就會(huì)暢銷的，我也希望我也能有一輛這樣的'自行車因?yàn)樗羞@么多好的功能，誰不想要？
小學(xué)科技作文 篇6
當(dāng)下科技發(fā)展日新月異,信息技術(shù)應(yīng)用蓬勃發(fā)展以及現(xiàn)代信息.通信.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,給我們的生活帶來更多便捷和實(shí)用,讓我們的生活更加絢麗多彩。
“什么是計(jì)算機(jī)？什么是網(wǎng)絡(luò)？”這些傻傻的問題，在剛接觸電腦時(shí)，我還曾若有其地問東問西。但現(xiàn)在，我敢夸下海口，我已經(jīng)是一條資深“蟲子”了。當(dāng)然，只是一只資深“小網(wǎng)蟲”罷了。
回憶起第一次與網(wǎng)絡(luò)的“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網(wǎng)的時(shí)候也是我第一次接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候，想起那天的心情可謂緊張.刺激.興奮。
在老師的指導(dǎo)下，我順利登陸了“新浪網(wǎng)站”。在那里，我看到了另一個(gè)世界。它什么都有，從天文地理到人文，包羅萬象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這里“相遇”，談天說地。
網(wǎng)絡(luò)的用處可真大呀！現(xiàn)在，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對(duì)話，看國際新聞，可謂“秀才不出門，能知天下事”呀！而且，在網(wǎng)絡(luò)上買東西十分便宜，像我這種愛書如命的人，只要在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，一本本散發(fā)著墨香的作家大作就送上門了！連各種衣服．鞋子之類的用品都可以在網(wǎng)上購買，顏色和尺碼豐富多彩，一應(yīng)俱全。
網(wǎng)絡(luò)還可以給你一個(gè)平臺(tái)，你可以發(fā)表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發(fā)表的作文還得獎(jiǎng)了呢！叫我興奮不已，一晚上沒有睡覺！
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便捷和實(shí)用，讓我們生活享受著新科技的`智慧和快樂，是我們的好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網(wǎng)絡(luò)。要將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的“助推器”，才能更好的體會(huì)科技的魅力！
小學(xué)科技作文 篇7
星期五，我一大早就起床了，準(zhǔn)備一切就緒后，我興高采烈地來到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過黃浦大橋呢！
哇！只見一個(gè)大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前，真像一個(gè)地球。我想：里面的知識(shí)一定可以裝滿這球體。走進(jìn)大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃，一個(gè)四維動(dòng)感影院，地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。最令我印象深刻的是探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。探索者長(zhǎng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達(dá)爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對(duì)中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機(jī)械力學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對(duì)天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的"水運(yùn)渾象"、"候風(fēng)地動(dòng)儀"、"渾天儀"等，準(zhǔn)確地報(bào)告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標(biāo)志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀(jì)元；探索者長(zhǎng)廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對(duì)現(xiàn)代電學(xué)發(fā)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)的第一流科學(xué)家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用，做出了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動(dòng)機(jī)，證明了導(dǎo)線在恒定磁場(chǎng)內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)。他甚至還證明了在地磁場(chǎng)內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動(dòng)。法拉第堅(jiān)信，電與磁的`關(guān)系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機(jī)，不僅做出了跨時(shí)代的貢獻(xiàn)而且奠定了未來電力工業(yè)的基礎(chǔ)。
下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識(shí)可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個(gè)問題可難了，是我思索了好久：二個(gè)直徑相同的圓，重量也相同，在兩個(gè)東西上滾，為什么一個(gè)滾得快一個(gè)滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)圓環(huán)了一個(gè)位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動(dòng)力的原因。“是推動(dòng)力的原因！”我高興得一蹦三尺高。
時(shí)間過得真快啊！真是“時(shí)間不等人”，我們依依不舍地離開了上海科技館。
小學(xué)科技作文 篇8
“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”
3月16日中午，報(bào)告廳里傳來一聲聲驚呼。藝術(shù)班與部分英特班的學(xué)生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學(xué)生們帶來的講座——“打開化學(xué)之門”。這是我校科技體育節(jié)的系列活動(dòng)之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現(xiàn)象而驚呼著，“魔術(shù)書法”、“點(diǎn)鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會(huì)變色的花”……化學(xué)魔術(shù)的奇妙讓孩子們嘆服不已。
小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑面包便呈現(xiàn)在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的.白紙，噴上一些液體之后，便顯露出了“化學(xué)”二字，那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的、藍(lán)的，色彩紛呈。一團(tuán)普普通通的鐵絲，在藍(lán)色溶液中放置片刻，竟然顯現(xiàn)出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的白紙上，居然出現(xiàn)了一個(gè)血色的手印，那流淌下來的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細(xì)的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，裊裊青煙就這樣冒了出來。在這見證奇跡的時(shí)刻，孩子們?cè)趺茨懿惑@呼呢？
在展現(xiàn)這些奇妙的化學(xué)魔術(shù)的同時(shí)，張老師和他的學(xué)生們又做了簡(jiǎn)單而風(fēng)趣的講解，介紹了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中器皿的名稱，還盡量用小學(xué)生們能理解的語言將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的原理進(jìn)行了闡述，激發(fā)著孩子們對(duì)化學(xué)、對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。
活動(dòng)結(jié)束了，藝術(shù)一的戴之菲意猶未盡地說：“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的，還是人造出來的？那些變化又是怎么發(fā)生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學(xué)的，我要回家去好好問問，弄個(gè)明白。”
我們相信，一扇扇通往化學(xué)的門已經(jīng)在孩子們的心中悄然打開，一株株熱愛科學(xué)的嫩芽已經(jīng)破土而出。
小學(xué)科技作文 篇9
正月初六，我和姐姐一起科技館玩。首先到展廳參觀，只見高大的恐龍骨架陳列在展廳中間，我似乎想到了侏羅紀(jì)時(shí)代，有大量恐龍出沒，霸王龍、翼龍、蜿龍……順著樓梯走到三樓，立刻看見機(jī)器人在拼魔方，它能在幾十秒內(nèi)把魔方拼好，太神了。接著又看見“萬有引力”，一個(gè)鐵球被彈出，一圈又一圈地繞著中間的空洞，緊接著便掉進(jìn)了黑洞，這就是萬有引力起的作用。旁邊還有真空實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)半圓球，在中間沒有空氣就是真空的.情況下，你是絕對(duì)打不開了的。展廳內(nèi)有意思的實(shí)驗(yàn)還有很多很多，我就不一一介紹了。
最后我們來到球幕電影院，走進(jìn)影院，坐在最后一排。我從來沒見過這樣的屏幕，整個(gè)天花板都是弧形的，屏幕也是弧形的，放映的內(nèi)容是《龍》，特別恐龍張開嘴巴時(shí)，就像身臨其境，真的要?jiǎng)e恐龍吃掉一樣。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展離不開科學(xué)，我要好好科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)科技作文 篇10
在福州，我第一次到科技館玩，實(shí)在是太好玩了。我告訴你們我都玩了什么。
首先，我們看了一場(chǎng)4D電影，是講“逃出恐龍谷”的。帶上特殊的眼鏡后，我看到那些可怕的動(dòng)物真的馬上要把我吃了，我快要掉下去了，我還濺到了恐龍噴出的口水，真惡心啊！
接下來，我馬上被模擬汽車吸引了，這個(gè)模擬的是手動(dòng)檔的汽車，要用鑰匙發(fā)動(dòng)，檔位沒弄好，馬上就息火，汽車就停下來了。這個(gè)游戲，會(huì)開車的媽媽們都玩不好，我玩了一會(huì)后，就開得很好了，干媽媽夸我聰明，我得意極了，這是我最喜歡的一個(gè)游戲，真想馬上有一輛真車讓我開開，我也能開得很好的。
在科技館我還體會(huì)了一把高壓電伏的'感覺。我們被叔叔趕進(jìn)一個(gè)籠子后，叔叔把籠子的電升到75萬伏，這時(shí)，他把電棒碰過去，我看到了一條亮亮的東西，叔叔說那個(gè)是電弧，可厲害了。還讓我們把手放在籠子上去感受，一開始，我們都不敢，后來大著膽子去碰了一下，發(fā)現(xiàn)，暖暖的，癢癢的，很好玩。
我還玩了水上樂園和其它很多東西，說不過來了。科技館真好玩！
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