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我想握住你的手作文
更新時(shí)間:2024-05-24 02:42:52
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我想握住你的手作文【精】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我想握住你的手作文1

  在四年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)老師——陳老師。

  剛開(kāi)始,陳老師在班級(jí)里幫助數(shù)學(xué)老師改作業(yè),抓訂正等小活兒,并不起眼。后來(lái),她聽(tīng)了幾節(jié)課后就開(kāi)始在班里講課。她因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),所以課講得不怎么好,到最后,我們?cè)铰?tīng)越煩,都聽(tīng)睡著了,到下課了,內(nèi)容才上了三分之一不到。于是,她在課間、午休、放學(xué)繼續(xù)講課,我們大家都?xì)鈽O了,就故意上課吃東西、做小動(dòng)作,好把她氣”死”。

  那天,忽然收到了一個(gè)消息:陳老師下午要離開(kāi)了!我們大家一陣歡呼,到了下午,我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。

  在那之后,剛開(kāi)始一個(gè)星期里我還是覺(jué)得陳老師走了挺好的,后來(lái)我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后,講臺(tái)桌旁似乎少了點(diǎn)什么,課間,大屏幕上少了講解的.題目,似乎變得空空蕩蕩的。放學(xué)時(shí),我久久地望著黑板,卻說(shuō)不出什么話來(lái)……

  一個(gè)學(xué)期……兩個(gè)學(xué)期……三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個(gè)學(xué)校,我真想握住她的手,如果再給我一次機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)她的不尊重,我一定會(huì)跟她說(shuō)一句:對(duì)不起!

  我一直在想,如果她還在,該多好,我很后悔以前的不知足,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,我看著她以前坐的位置,似乎她還坐在那里改作業(yè),可事實(shí)并不如此,我只好面對(duì)。

  仔細(xì)想想,其實(shí)她也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,以前我們?yōu)槭裁匆炙莻(gè)壞老師,不理她呢?其實(shí),她也是新手,用盡了全力,我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑兀楷F(xiàn)在,也只能在夢(mèng)中見(jiàn)了。

我想握住你的手作文2

  初遇你,在那個(gè)金色的夏天。染紅的街道,悅耳的蟬鳴,溫柔的輕風(fēng),為我們的相遇埋下了伏筆。就這樣我們不期而遇,突然就撞在了時(shí)間與空間的交線上。也許是命中注定,我從一開(kāi)始便迷上了你的笑容――那個(gè)純真、溫暖、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容。初見(jiàn)你,沉寂了蟬鳴,凝結(jié)了空氣,我的世界亦定格在了那一片金色的光芒中……

  從那個(gè)夏天起,我們便形影不離。我也逐漸開(kāi)始了解你,亦因此逐漸喜歡上了你。你自幼便是孤兒,過(guò)著孤獨(dú)的生活,更背負(fù)著沉重的身世之苦。因?yàn)槟愕纳硎罌](méi)有人同情你,更沒(méi)有人關(guān)心你,更多的是冷嘲與熱諷。然而你卻并未因此頹廢生活怨恨世界,相反你愈挫愈勇。生活越悲傷,笑容越燦爛?v然苦痛席卷而來(lái),你依舊熱愛(ài)著這個(gè)世界?v然譏誚迭迭時(shí)運(yùn)不齊,你仍不屈于命運(yùn)執(zhí)著于夢(mèng)想。我多么想握住你的.手,握住你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜卻又溫暖無(wú)比的手。那雙手上有你在孤獨(dú)的黑夜中黯然拭去的淚水,有你為同伴與夢(mèng)想奮不顧身時(shí)流過(guò)的血液,亦有你信仰中木葉熊熊燃燒的火之意志……

  記不起在多少個(gè)艱苦的白天黑夜里,你讓我堅(jiān)持著決不放棄;記不起在多少個(gè)苦悶寒冷的雨天里,你讓我找回了人間的溫暖;記不起在多少次人生低谷里,你讓我重燃起奮斗的烈火……你的笑容總能滲進(jìn)我心靈最黑暗的地方。

  世事如夢(mèng),恍然近十年,你亦相伴了我近十年。感謝你自始至終的不離不棄,未來(lái)我們還有許多個(gè)十年!我想握住你的手,一輩子也不放開(kāi)!

我想握住你的手作文3

  若真的能握住你的手,卻無(wú)法承諾起明天的好壞,沒(méi)有將來(lái)的幸福,也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。

  ——題記

  生命的浪花其實(shí)未曾退卻,青春仍像江河上所掀起,迷人的浪花。

  我來(lái)到了,我們第一次相識(shí)所去的餐廳,手里握著,暖暖的牛奶杯,液體理沸騰著牛奶的香氣,一切都那么地熟悉,那么地真實(shí),仿佛回到了那個(gè)夜晚。

  那個(gè)夜晚,這里很多人,很熱鬧。你握住我的手,說(shuō),不管世界有多么的混亂,你都不會(huì)放開(kāi),我們都不會(huì)走散。

  然而,生活總是這樣子,你終究消失于人海的渺茫中,我們也不再有再見(jiàn)。

  外面的人群漸漸地少了,風(fēng)吹打著樹(shù)干歪斜著,人們從落葉上踩過(guò)去,冰冰的腳步聲從窗外傳進(jìn)來(lái),凄寒的冬夜,有一顆不眠的心,在尋找,那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去,空中彌漫的'氣息也隨之散去。

  我離開(kāi)了椅子,推開(kāi)了門(mén),向街道走去,消失在餐廳所能視見(jiàn)的視線外,一切都那么安祥。

  正如我一個(gè)人來(lái),一開(kāi)始并不為誰(shuí)而來(lái),只是蒙著記憶的痕影來(lái)了。

  每個(gè)人的生命,都曾有過(guò)一瞬關(guān)于青春里的追求,一份對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng),只也許,彼此當(dāng)年太幼稚,在充滿對(duì)美好未來(lái)的憧憬時(shí),卻忘了現(xiàn)實(shí)。

  時(shí)間若能倒流,那么,我要等的人總是會(huì)來(lái),我要走時(shí),總不會(huì)是一個(gè)影子。也許,我們能握住彼此的手,握住彼此的明天。

我想握住你的手作文4

  天空是一片蔚藍(lán)色,大地是一片勃勃生機(jī),大海是一望無(wú)際。在一片布滿白霧的樹(shù)林中,我尋不到方向,尋不到你,尋不到你的足跡,尋不到你的手……

  你如海鷗一躍而過(guò),你如雄鷹展翅高飛,卻不及我的擦肩而過(guò)。為何你不驀然回首?回首看看我,能否給我再一次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)你,發(fā)現(xiàn)你,讓我握住你的手,緊緊的`……

  天空豆粒大的雨點(diǎn)兒滴落在撐著的紙傘上,“啪啪啪啪”的響聲,我在想,是你嗎?雨過(guò)天晴,天邊架起一座彩虹橋,為何你不漫步踏過(guò)此橋?或者在橋邊,或者在橋頭,等我去尋你呢?

  你在針縫間穿過(guò),你在我眉梢劃過(guò),你在我筆尖劃過(guò),你在我的人生里頭望過(guò)……可是,我一絲一毫都沒(méi)有感覺(jué)到你的存在,或許你太渺小了,或許你根本就不存在。從古至今,人們常常想盡一切辦法知道你的存在,太陽(yáng)的日出而作,日落而息,鐘表的不停轉(zhuǎn)動(dòng),地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),它們都是能夠發(fā)現(xiàn)你的呀!我也能靠它們認(rèn)識(shí)你啊!可是你轉(zhuǎn)瞬即逝,稍不留意,我就會(huì)錯(cuò)過(guò)了你。你不能夠由我掌控,甚至任何人也不能夠掌控。但我們會(huì)掌控自己的生活,去珍惜你。這樣我們就能夠牢牢的握住你的手,一分一毫都知道你的存在。

我想握住你的手作文5

  “媽?zhuān)一貋?lái)!

  我把書(shū)包隨手一扔,整個(gè)人有氣無(wú)力的倒在沙發(fā)上。看著媽媽在廚房忙東忙西,我突然回想起剛蹣跚學(xué)步時(shí),直到長(zhǎng)大再也不用她的扶持,但她的愛(ài)意卻早已滲入我的皮膚,深入骨髓。

  媽媽為我們操勞了一輩子,卻從來(lái)不喊一聲苦,歲月轉(zhuǎn)瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐,我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)蛐∧憔徒涛乙ь^挺胸的做人,為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰?走在鄉(xiāng)間小路,為何總站在我身后看著我前行的背影?那綠茵從里,百花爭(zhēng)艷,想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

  可如今,時(shí)光荏苒,從小拉著我長(zhǎng)大的'那雙手已經(jīng)變得粗糙,從小那句脫口而出的“我愛(ài)你”如今只敢放在心里,像深藏了多年的秘密,哽咽在喉嚨里。是啊,我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)墒俏铱偸亲屗龘?dān)心,年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣,但歲月淡化,后來(lái)長(zhǎng)大的自己開(kāi)始懂得了不能讓他們失望和生氣,明白了該如何去為她們好,讓他們?yōu)樽约候湴痢R驗(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆畲蟮陌踩小?/p>

  我想,雨季是奉獻(xiàn)給了大地,而你的一生奉獻(xiàn)給了我們。當(dāng)兩鬢添上了白霜,當(dāng)歲月的刀“劃過(guò)”你的臉頰,我的媽媽?zhuān)以撃檬裁磥?lái)奉獻(xiàn)給你?

  我就像一棵小草,而你是甘露,一直滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),即使以后我漂泊在外,但數(shù)是會(huì)永遠(yuǎn)扎根。若我有天像長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒離巢騰飛,我也將像樹(shù)根深深扎在你給予我的土地上。

  將來(lái)有一天,你是紅蓮,我是荷葉,就讓我握住你的手,為你成一片藍(lán)天。

我想握住你的手作文6

  雨在窗外嘩嘩的下著,我看著手表里她的微聊頭像,心里百感交集。

  我不記得我們之間的閨蜜關(guān)系如何斷裂,只知道她和我吵架之后,與我的死黨成為了無(wú)話不談的'好友,或許哪一天,我們還有機(jī)會(huì)和好吧,我們都在等著對(duì)方示好,我猜她也是這么想的。

  從那以后,我們不再交談,我猜她還是想與我做好朋友的,只是誰(shuí)也不愿意先說(shuō)出那一聲“對(duì)不起”。我知道,道歉意味著你要向?qū)Ψ降皖^。

  我打心底希望我們能和好,所以我想過(guò)先開(kāi)口,但我是很糾結(jié),我還是放不下我的架子,更何況她也有錯(cuò)的地方,我猜她應(yīng)該會(huì)先說(shuō)對(duì)不起的。

  但是事實(shí)讓我啪啪打臉,沒(méi)有,她沒(méi)有說(shuō)出那句對(duì)不起,我也沒(méi)有得到她的對(duì)不起,卻等到了一個(gè)她要轉(zhuǎn)校的通知,我很失落,打算第二天向她道歉。

  可第二天她并沒(méi)有來(lái)學(xué)校,我沒(méi)想到她這么快就走了,我十分失落,我有可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她了。

  如果有機(jī)會(huì)讓我回到我們吵架后的那一天,我一定低下頭緊緊握住她的手,這里面包含著歉意,飽含著內(nèi)疚……可這并不現(xiàn)實(shí)。

  太陽(yáng)早已消失,可窗外的雨還在嘩嘩地下,她走了,我還有補(bǔ)償她的機(jī)會(huì)嗎?

我想握住你的手作文7

  人生有歡樂(lè),有悲傷,有歡聚,有離別,悲歡離合總在所難免。但是,茫茫人海中,我總想握住你的手。

  我的思緒不禁飛到了三年前——

  那是一次語(yǔ)文考試,我考砸了,就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草,我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色,真不知晚上回家后該怎么辦。

  不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé),同學(xué)們也有的嘲笑,有的唏噓,這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭,深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人,迫不及待地想要翻過(guò)身來(lái),反擊我,傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜,該放棄嗎?還沒(méi)到那個(gè)程度。該努力嗎?希望似乎渺茫。

  就在我的內(nèi)心七上八下,猶豫不決的時(shí)候,您,我們的語(yǔ)文老師程老師,把我叫到了辦公室。

  我忐忑地敲了敲辦公室門(mén)。“進(jìn)來(lái)!”您那悅耳的聲音似乎有別意,是生氣,還是懊惱,我也說(shuō)不清。

  進(jìn)入辦公室,您的眼神略有些失望,嘴唇緊緊地抿著,神情嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的'慈愛(ài)。

  “知道自己為什么沒(méi)考好嗎?”

  “審題不清,閱讀理解失誤!

  你點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地拍了拍我的肩頭,嘆了一聲氣,又轉(zhuǎn)過(guò)身去,燈光照亮你的臉,我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲!拔蚁M阌涀,永遠(yuǎn)不要放棄自己!”

  是啊,永遠(yuǎn)不要放棄自己,這句話如一只手,緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您,但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手,永遠(yuǎn)不放棄自己!

我想握住你的手作文8

  冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,勾起了我人生中一串串難忘的記憶……

  你還記得嗎?我的朋友,曾經(jīng)的我們,是怎樣認(rèn)識(shí)的?

  五年前的冬天,你搬到我們家樓下,每個(gè)休息日,二樓總會(huì)傳來(lái)你美妙的朗誦音,而我,總會(huì)穿著一雙拖鞋,“啪啪啪”地跑下樓來(lái),做你忠實(shí)的聽(tīng)眾,就在那年,我們相識(shí)了,你總會(huì)告訴我:你和我相見(jiàn)恨晚啊……

  對(duì)方生病,自己也要生病……年少的我們,那么的幼稚,那么的可愛(ài),那么的單純……

  讓我記憶猶新的是:當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí),人們都在家中圍著火爐,嗑著瓜子,看著電視……而你和我,站在行人極少的街道,享受著雪花落在身上那一刻的精彩,偶爾為對(duì)方拍去頭上的雪花,然后,握著對(duì)方的手,一起朗誦著汪國(guó)真的詩(shī)集,高興地指點(diǎn)著什么……說(shuō)實(shí)話,每次聽(tīng)你的朗誦,讓我覺(jué)得是一種享受;每次握住你的手,都讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖……有時(shí),我覺(jué)得,你更像一個(gè)天使,給我?guī)?lái)快樂(lè)……更讓我知道,友誼的重要!

  然而,就在三年前,在我們最?lèi)?ài)的季節(jié)——飄雪的冬季,因?yàn)槟愀改敢乩霞夜ぷ髁耍抑,這也意味著你的`離開(kāi)……

  西安車(chē)站,火車(chē)上一層層厚厚的雪整齊的堆積在車(chē)頂,為你的離去加了一絲點(diǎn)綴。你把電話號(hào)碼留給我,就那樣上車(chē)了,看著火車(chē)在紛飛的大雪中向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  現(xiàn)在,往事依稀浮現(xiàn)眼前,我們仿佛還在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此時(shí),我好想好想再次握住你的手,一起大聲朗誦“博大可以稀釋?xiě)n愁,深色可以覆蓋淺色”。

我想握住你的手作文9

  你是我從前的朋友,整天形影不離,但現(xiàn)在,已經(jīng)沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。記得3年級(jí),你跟我們說(shuō),你搬了家,因?qū)W校太遠(yuǎn),你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留,但并未成功。你轉(zhuǎn)了校,剛開(kāi)始,天天都有人提到你、懷念你,但是漸漸的,你的名字在班級(jí)名單上也被當(dāng)作空白。

  從此,我們的聯(lián)系少之少,只有最后一次的在購(gòu)物商場(chǎng)的碰面。那次,我們逛商場(chǎng)時(shí)相遇,只認(rèn)得彼此的面容,但再也不像以前那樣了解對(duì)方了。不僅如此,你見(jiàn)到我后甚至非常害羞,匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影,心中百感交加,你以前是那么的`隨和、大度,和我們交談時(shí)總是嘻嘻哈哈,讓我們更加歡樂(lè),從來(lái)不會(huì)害羞,有一次你還向我要泡騰片呢!自從分開(kāi)后,你我之間就像豎起了一道墻,把我們的友誼紐帶斷了開(kāi)來(lái),F(xiàn)在,幾年過(guò)去了,我甚至已經(jīng)不知道你長(zhǎng)什么樣子了,只能從弟弟的口中得知一些關(guān)于你的消息(弟弟在溫大附小)。在班級(jí),偶爾提到你,也就是說(shuō)說(shuō)懷念你的話。

  那段歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去,漸漸暗淡。我多后悔在離別時(shí)刻沒(méi)有好好握住你的手,能讓友情再延續(xù),只有當(dāng)失去了機(jī)會(huì)才懂得去珍惜。

  現(xiàn)在,我們相隔于兩個(gè)學(xué)校,被幾十座高樓,幾十條道路阻斷,再無(wú)法見(jiàn)面,連微信電話也沒(méi)有。

  我多想握住你的手,和你鄭重其事地說(shuō)一句道別。

我想握住你的手作文10

  人的成長(zhǎng)總不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。多多少少會(huì)遇到挫折與失意,就如那海面上的風(fēng)雨,沒(méi)有任何預(yù)兆,猝不及防。而這時(shí),卻總有一雙手伸了出來(lái)。

  朦朧的記憶中,你的手很大,很寬闊,可以輕易無(wú)比地握住我的手,每每摔倒的時(shí)候,你總是把手伸出來(lái)讓我握住,可我總不會(huì)去握住你的手,往往自己站了起來(lái)。而你也不介意,只是微微一笑,還是握住了我的手,我就像同齡的孩子一樣,努力地想在這雙“魔掌”中掙脫,只是一次又一次失敗。

  清晰的印象里,你的手爬滿老繭,裂紋幾乎爬滿了整個(gè)手掌。然而,正是這雙粗糙又割人的手,卻能寫(xiě)出蒼勁雄渾,神采秀麗的字。我的手雖然秀氣,但總是寫(xiě)得不好,你握住我的手,在紙上一遍又一遍地寫(xiě)著……

  漸漸長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨接連撲面而來(lái),一下子讓我陷入茫然、困惑之中。這時(shí),你再次握住我的手,告訴我不要在意別人的看法,過(guò)好自己就行了。掌心的'溫暖使我不由得拭去了眼角殘存的淚,我又如小時(shí)候一般站了起來(lái)。

  其實(shí),我也想握住你的手啊。當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我愣愣地佇立在那里,想著你是否還會(huì)握住我的手……可我始終沒(méi)能握住你的手,終究還是沒(méi)能回報(bào)你愛(ài)與溫暖。

  我多想握住你的手,可是時(shí)間不給人機(jī)會(huì)!我能做的終究只是在風(fēng)風(fēng)雨雨中,回味那些曾經(jīng)兩手相握的溫馨罷了。

我想握住你的手作文11

  在繁華熱鬧的大街的盡頭,我總能看見(jiàn)你們,佝僂著身軀,背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人,面色蒼白,皮包骨頭,在垃圾堆里翻來(lái)覆去。也許,你們被兒女嫌棄,趕出家門(mén),被迫流浪,也許他們無(wú)兒無(wú)女,老無(wú)所依。你們一定十分傷感。雖然我無(wú)能為力,可我還是想握住你們的手,當(dāng)我明白我能做的那么有限,握手或許就是唯一的守候。

  在硝煙四起,戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,流離失所的朋友們啊,食物匱乏不足以讓你們充饑,時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下,威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的'家園,拆散了你們的家庭,你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手,讓你們的心靈得到片刻的安寧。

  在醫(yī)院的病房里,你們身患絕癥,經(jīng)受著病痛的折磨,你們?cè)?jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼,而后終于在一個(gè)黎明,你們被朝陽(yáng)洗禮。終于決定,有生之年,不要在黃昏里等待,要看很多的日出。我多想握住你們的手,給你們生的希望,你看那窗外的嫩芽,是今年三月剛剛躍上枝頭的,所以生命啊,就是冬天與春天的輪回,冬天我們好難過(guò),可是呢,到了春天,我們還有一場(chǎng)遇見(jiàn)。

  此刻,我手里握著的這支鋼筆呀,我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子,你一定要陪我寫(xiě)很多的故事,寫(xiě)這世界上很多人的握手。

  五年級(jí):陳燁

我想握住你的手作文12

  想起童年純真的愿望,長(zhǎng)出翅膀在天空飛翔,享受陽(yáng)光。長(zhǎng)大以后不停摸索未來(lái)的方向,找到屬于自己的天堂。清華大學(xué)是我夢(mèng)想的殿堂,是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,我想握住你的手。在不久的將來(lái),我們手緊握在一起,心與心沒(méi)有了距離,信任你就想信任自己,愿你承載著我的夢(mèng)想帶我一起飛。

  比起回到童年時(shí)光,我更想過(guò)好現(xiàn)在的每一天。靜靜守望的背上的這對(duì)翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié),所以我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。人生可以平平淡淡地過(guò),也可以轟轟烈烈地過(guò),每個(gè)人的選擇不一樣,而人生的意義就在于你有沒(méi)有讓自己遺憾過(guò)。所以,當(dāng)我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵,就會(huì)努力飛上云端;當(dāng)我選擇了一座高山,就絕不會(huì)半途而返。年輕的自己沒(méi)到最后不會(huì)放棄,不怕一路上的坎坷崎嶇,失敗會(huì)孕育勝利,我會(huì)堅(jiān)持走下去,因?yàn)橥纯梢宰C明我喜歡。就像花兒一樣,它的香氣與色澤潤(rùn)飾著它的生命,而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點(diǎn)綴著我的'人生。我雖然不是神,無(wú)法擁有超人的力量,但也沒(méi)有什么可以阻擋我想握住你的手,一切都掌握在我自己手中,誰(shuí)都?xì)绮涣宋铱梢該碛械囊活w自信的心,只要心中有我自己,就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會(huì)白流,總有一天,站在陽(yáng)光普照的地方,我緊緊握住你的手,讓過(guò)去的成功與失敗隨風(fēng)飄散,用一顆晴空萬(wàn)里的心去迎接我的美好未來(lái)。

我想握住你的手作文13

  外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手,好好和她聊一聊,敘述這幾年來(lái)我的思念。

  記得小時(shí)候,外婆十分疼愛(ài)我,經(jīng)常牽著我,陪我去公園玩。等到我長(zhǎng)大了,外婆還是會(huì)經(jīng)常帶我出去玩,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我有文章登報(bào),或是考試考得好,她也總會(huì)奔走相告,露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的回憶,讓我深切地感到幸福。

  自從外婆走后,我一直為這個(gè)噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆,沒(méi)有她溫暖的手與關(guān)切的話語(yǔ),眼淚也不禁淌下來(lái)。我失去了一位最關(guān)愛(ài)我的親人!唉,如果真的有機(jī)會(huì),我希望能再握住外婆那蒼老的手,告訴她我到了中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,告訴她我吹笛子的水平又提高了,告訴她我深切的思念......那該多好!我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我能再次遇見(jiàn)外婆,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)外婆向我噓寒問(wèn)暖,每當(dāng)我沉醉于團(tuán)聚的.喜悅中,卻發(fā)現(xiàn)這僅是南柯一夢(mèng)。我多么想再次握一握外婆的手,只可惜,那雙夢(mèng)中握住過(guò)無(wú)數(shù)次的手,也已遠(yuǎn)在天邊。

  如果能再讓我與外婆見(jiàn)面,我會(huì)好好珍惜,她那雙蒼老的手在我眼中,始終像家,像我美好的童年。

  兩年多來(lái),我總想著外婆還會(huì)再回來(lái),我能再一次握住她的手,就像我小時(shí)候她牽著我一樣。

我想握住你的手作文14

  一直喜愛(ài)清晨時(shí)分,在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨,我真想握住你的手。

  太陽(yáng)升起,一縷陽(yáng)光從那無(wú)邊的天空中照射出來(lái),此時(shí),天空中出現(xiàn)一道金光,接著,空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦,過(guò)了一會(huì)兒,晨曦也消失了,取代而之的是晨,那個(gè)有著浩瀚無(wú)垠胸懷的晨!

  晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視,宛如一位母親,正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩,已在晨的霞光中,陶醉地閉上了雙眼,微風(fēng)吹來(lái),把那個(gè)女孩從睡夢(mèng)中叫醒,進(jìn)入了新一天的拼搏,背著裝滿幸福的書(shū)包來(lái)到學(xué)校,在同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲中,我想握住你的手;但也沒(méi)法挽留你匆匆離去的腳步,只能靜靜地等待那漫長(zhǎng)而又漆黑的夜晚之后,才能再見(jiàn)到你,才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無(wú)垠的.天空,晨仿佛在笑,那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西,笑了……

  也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親,但并不是讓我們依賴,而是讓我們懂得握住你的手。

我想握住你的手作文15

  我想握住你的手,我未來(lái)所愛(ài)之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修長(zhǎng),還是寬厚,一切到現(xiàn)在你還是一個(gè)迷。

  我想握住你的手,一起去環(huán)游世界,走過(guò)每一處美麗的風(fēng)景以及領(lǐng)會(huì)每一處地方的'風(fēng)土人情,我想和你一起去愛(ài)情海,去巴黎在,一些浪漫的國(guó)度留下我們的足跡。平常的時(shí)候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)城市高樓的輕聲,想去描繪那種《雨巷》相遇的盼望,還有那站在橋上橋下相視的無(wú)言的聲音,對(duì)了,一定要去聽(tīng)草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遺憾。

  我想握住你的手,共白首,趁還年輕,去旅游,去瘋狂,共同努力發(fā)展,到了中年一起追求夢(mèng)想,看相同的書(shū),互相談?wù),交換思想建議。到了老年一起喝茶,種花,看太陽(yáng)的升起又落下,共享后半生的時(shí)光,享受靜謐、安詳,用所剩不多的時(shí)光互相珍惜。我想握住你的手,且不放棄,互相珍惜。

  我想握住你的手、一起種花、一起喝茶,我想握住你的手共聽(tīng)話開(kāi),同看花落,我想握住你的手,共談詩(shī)夢(mèng),共飲水酒。

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