- 相關(guān)推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1
今天下午，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，我和爸爸先去了小太陽(yáng)文具店，買(mǎi)了一只三角形風(fēng)箏，它的上面畫(huà)了是一只彩色的蝴蝶。爸爸把支架和線(xiàn)綁好，我就和爸爸走了。
我和爸爸一起去大草坪放風(fēng)箏，爸爸拉著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏，爸爸邊跑邊叫我放風(fēng)箏。風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)了，在空中飄來(lái)飄去，爸爸一邊跑一邊放手中的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就在空中越升越高，風(fēng)箏飛的有十層樓那么高。
爸爸叫我到面前說(shuō)：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏放高了，你來(lái)放�！庇谑俏医舆^(guò)爸爸手中的風(fēng)箏線(xiàn)，可是風(fēng)箏不久就掉下來(lái)了，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“你應(yīng)該手拉著線(xiàn)，一邊跑一邊拉動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)。”就這樣我學(xué)了幾次，風(fēng)箏在我的手中飛起來(lái)了，終于我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
天漸漸的.變黑了，爸爸幫我把風(fēng)箏收起來(lái)了，我今天特別高興。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2
有一天，我和小明約好早上一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園就聞到一陣?yán)婊ㄏ悖诶婊ㄖg翩翩起舞。我們呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。大地一片生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)溫和的照耀著我們，大地也變得暖融融的。
我們?cè)诳盏厣祥_(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏放到天上，小明也把風(fēng)箏放飛天上，我們兩人的風(fēng)箏互不相讓?zhuān)硷w的非常高。這時(shí)來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，把我們的風(fēng)箏當(dāng)做朋友了。鳥(niǎo)兒們圍著風(fēng)箏嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“朋友們快跟上，不要掉隊(duì)了。”
我們就這樣開(kāi)心的`玩到了下午，我不會(huì)忘記這里的景象，更不會(huì)忘記我和小明今天一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3
周末下午，我和好朋友6月1日去會(huì)展中心放風(fēng)箏。
來(lái)到中央廣場(chǎng)，抬頭一看，說(shuō):“哇，這么多風(fēng)箏！”老鷹在天空中高高飛翔，蝴蝶在高空飛舞，彩色的飛機(jī)，美麗的鳳凰，飛舞的'巨龍。看，還有一只獨(dú)特的水母風(fēng)箏在風(fēng)中漂浮，就像漂浮在無(wú)盡的大海中。
嘿，你看，這些風(fēng)箏就像淘氣的小精靈。他們想沖出藍(lán)天的藍(lán)網(wǎng)，在宇宙中自由飛翔，卻因?yàn)轶w力差被一個(gè)個(gè)打敗。
你的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏，每個(gè)人的風(fēng)箏都有高有低，一個(gè)接一個(gè)，讓人贊嘆。經(jīng)歷了幾次失敗，獲得了成功！好幾次風(fēng)箏都沒(méi)飛高。后來(lái)，我吸取了教訓(xùn)，專(zhuān)注于這次持久的飛行。
俗話(huà)說(shuō)，人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)，從跌倒的地方爬起來(lái)！風(fēng)箏，我一定能飛！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4
今天，天氣很晴朗，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，我拿了一個(gè)很像蝴蝶似的風(fēng)箏，一開(kāi)始，我拉著線(xiàn)在地上跑來(lái)跑去，風(fēng)不怎么大，所以我比別人放的都低，結(jié)果被別人嘲笑了，我放下風(fēng)箏，說(shuō)：“什么破風(fēng)箏��！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“不是風(fēng)箏不好，是你不好！”
我說(shuō)：“我又沒(méi)有錯(cuò)！”
媽媽又說(shuō)：“你是沒(méi)有錯(cuò)，可是風(fēng)箏不是人，你是人��！”
我說(shuō)：“我知道了！我跑得不夠快，對(duì)嗎？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，你能意識(shí)到那就好了！”
我照媽媽說(shuō)得去做，果然，我放得最高。
過(guò)了今天，我明白了：不能嘲笑別人要換位思考。
寫(xiě)放風(fēng)箏的'作文5
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的'呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線(xiàn)，才保住了那根風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了……
大家的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月，是放風(fēng)箏的最好時(shí)期，我們這里剛剛才二月初，放風(fēng)箏的就非常的多。吃過(guò)午飯后，奶奶就帶著我去長(zhǎng)壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏去了。
到了長(zhǎng)壽廣場(chǎng)后，放風(fēng)箏的并不多，風(fēng)也不是很大。一到長(zhǎng)壽廣場(chǎng)，我就立刻拉起奶奶買(mǎi)的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來(lái)。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏與我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，放風(fēng)箏的越來(lái)越多。很快，有些比我來(lái)的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高，我開(kāi)始著急了，于是我迅速的放線(xiàn)，突然，線(xiàn)放完了，風(fēng)箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)30千米的線(xiàn)。換了線(xiàn)之后，我急于超過(guò)別人，就瘋狂的放線(xiàn)。突然間，上帝給我開(kāi)玩笑，我與別的風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個(gè)風(fēng)箏都落了下來(lái)。
當(dāng)我將兩根線(xiàn)分開(kāi)后，已經(jīng)累得腰酸背疼了，我于是來(lái)到旁邊的椅子上休息一會(huì)兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的'風(fēng)箏。休息好了之后，我又再次放了起來(lái)。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后，我開(kāi)始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏，當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時(shí)，我的心總覺(jué)得被提了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過(guò)了不少風(fēng)箏。站了一會(huì)兒后，我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場(chǎng)中的那個(gè)用大理石做的巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜?shù)牟弊由�，悠閑地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時(shí)間中，我終于將30千米的風(fēng)箏線(xiàn)放完了，由于我的線(xiàn)很長(zhǎng)，所以我的風(fēng)箏放的是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的，所以我不再擔(dān)心什么，我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏，我突然覺(jué)得天空就像是海洋，而各種各樣的風(fēng)箏，就像五顏六色的魚(yú)。
在回家的路是，我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，讓我明白了一個(gè)道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時(shí)再默默地來(lái)到你的身邊。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7
星期天，我和成成還有皮皮一起去放風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煊酗L(fēng)，所以我們拿上風(fēng)箏騎著車(chē)到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。
到了以后，我們把車(chē)鎖到河陽(yáng)廣場(chǎng)的外邊，拿上風(fēng)箏，然后快速地跑進(jìn)河陽(yáng)廣場(chǎng)里面了。我們不知道在那放，于是找啊找，終于選定了河陽(yáng)廣場(chǎng)的中心位置，我們跑到上面，就開(kāi)始放了。
剛開(kāi)始皮皮先放，他左手拿著風(fēng)箏右手拿著線(xiàn)轱轆，然后快速的跑起來(lái)，一邊跑，一邊抖風(fēng)箏。不一會(huì)，就飛起來(lái)了，他看飛起來(lái)了，就開(kāi)始放繩子，越放越高，突然，他滑倒了，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢的落下來(lái)，我對(duì)成成說(shuō)：“我去幫他�！彼f(shuō)：“好！快去”我立刻跑到他身邊，我對(duì)他說(shuō)：“皮皮，我來(lái)救你了。”
他立刻把線(xiàn)轱轆給我，我跑了起來(lái)，又把風(fēng)箏放起來(lái)了。正當(dāng)我放的爽的時(shí)候，不幸我也滑到了（這地好滑），成成看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)幫我，誰(shuí)知，他剛跑到我旁邊的時(shí)候，那個(gè)風(fēng)箏“嗖”的'一下，正好掉到了成成的腦袋上，我和皮皮都笑了，他笑著說(shuō)：“好倒霉！”
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這就是小朋友放風(fēng)箏的故事。
星期天上午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我和妹妹去公園里放風(fēng)箏，路上我和妹妹別提有多高興了，到了公園，我看見(jiàn)天上飛著五彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏，真是漂亮極了！
我選了一只飛機(jī)形狀的風(fēng)箏，然后興奮的'跑了起來(lái)，按照爸爸教我的方法去放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏像故意和我作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我沮喪極了！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，告訴我：你應(yīng)該使勁力氣往天上一扔，然后像飛一樣的跑起來(lái)。按照爸爸的方法，我試了一次、兩次、三次，風(fēng)箏終于飛上了天空�？粗约旱娘L(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心里別提有多開(kāi)心啦。
原來(lái)放風(fēng)箏是這么有趣呀！放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向來(lái)放線(xiàn)，就算掉下來(lái)也不要放棄，更不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)得好：有志者，事竟成。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9
今天，媽媽和我去兒童公園放風(fēng)箏，我挑了一個(gè)很大的風(fēng)箏，上面有喜羊羊很漂亮！
到了公園里，哇！
好多人 ，天空中飛滿(mǎn)了無(wú)顏六色的風(fēng)箏，有飛機(jī)的，蝴蝶的，最大的`要數(shù)一條叫不出名字的大魚(yú)風(fēng)箏，媽媽幫我找了一個(gè)空?qǐng)龅�，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)圈，飛快得跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飄了起來(lái)，可一下子就掉了下來(lái)，試了好幾次都飛不高，媽媽也試了幾次，也失敗了，弄得我滿(mǎn)頭大汗，實(shí)在跑不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“下次有空叫爸爸一起來(lái) 。
最后我無(wú)精打彩地跟著媽媽回家了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10
“哇，真漂亮��！”我捧著新買(mǎi)回來(lái)的燕子造型的風(fēng)箏，手舞足蹈。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏的季節(jié)到了，河濱公園里放風(fēng)箏的人可多了�！薄澳俏覀兘裉炀腿シ棚L(fēng)箏吧！”我迫不及待地請(qǐng)求道，媽媽說(shuō)：“好啊！”
我們興高采烈地提著風(fēng)箏出發(fā)了。不一會(huì)兒就來(lái)到了河濱公園，快步如飛地走向挨著大壩一邊的的空地。
春天的河濱公園，陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞，外出游玩的人們熙熙攘攘，特別是廣場(chǎng)中央的風(fēng)車(chē)周?chē)松饺撕＃巳簬缀跏悄缃吁啵藗兊哪樕涎笠缰鴼g快的.笑容。
我們把線(xiàn)系在風(fēng)箏上后，便開(kāi)始放了。媽媽向東走了20多米后，使勁地把風(fēng)箏拋向空中，剛開(kāi)始，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了幾米高。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有風(fēng)了后，便拉著風(fēng)箏往后面使勁跑，想讓風(fēng)箏飛上天，可是風(fēng)箏硬是不聽(tīng)話(huà)，一頭栽了下來(lái)，我惱羞成怒，恨不得把風(fēng)箏一腳踩個(gè)粉身碎骨，可是我又一想，踩了風(fēng)箏不就沒(méi)得玩了嗎？媽媽告訴我，放風(fēng)箏心要靜下來(lái)，不能急躁。
我便靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地?cái)[開(kāi)架式，如臨大敵。媽媽拉著線(xiàn)軸，突然有了一絲風(fēng)，我便使勁地把風(fēng)箏拋了上去，可是，誰(shuí)知風(fēng)箏在空中要緊不慢地翻滾了幾下，竟然又一下子又栽了下來(lái)！
我這回幾乎是沒(méi)有信心了，媽媽告訴我放風(fēng)箏的決竅是掌握好風(fēng)向、風(fēng)力和姿式，出手要快。聽(tīng)了媽媽的講解，我開(kāi)始認(rèn)真地觀察風(fēng)向和風(fēng)力，等待下一陣風(fēng)的到來(lái)。果然，又來(lái)了一陣風(fēng)，我當(dāng)機(jī)立斷，順著風(fēng)用盡全力，毫不猶豫地把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏凌空一躍，一個(gè)鷂子翻身，飛上了天空，成功了！
風(fēng)箏迎風(fēng)展翅，漸漸地越來(lái)越小，最后幾乎小得象一只真正的燕子，顏色也越來(lái)越淡，幾乎不辨蹤跡了。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線(xiàn)還沒(méi)有放完。雖然我還想放一會(huì)兒，可一看表，已經(jīng)到了中午12點(diǎn)多，肚子里早已是饑腸轆轆，所以，我們只好鳴金收兵，打道回府了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，陽(yáng)光照射著每個(gè)角落，連續(xù)的陰雨天，使我們不能好好“大干一場(chǎng)”，好不容易盼來(lái)這個(gè)好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節(jié)課，謝老師來(lái)到教室中，忽然，教室變得寧?kù)o下來(lái)，謝老師滿(mǎn)臉帶著微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說(shuō)了，“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！苯淌覐膶�?kù)o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著，有的跳了起來(lái)，還有的卻著急地整理書(shū)包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課，教室中立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來(lái)，“降落傘”立刻又把教室當(dāng)成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫(huà)卷”，還有滿(mǎn)臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的.主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫(xiě)作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著一個(gè)腳步跟了上去，到了田徑場(chǎng)，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災(zāi)區(qū)小朋友們的耳朵中，希望把這一份快樂(lè)傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂(lè)園，給自己帶來(lái)涼爽，給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。有的同學(xué)拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著他的鼻子和線(xiàn)，然后雙腳飛快的跑，跑了一會(huì)沒(méi)有停，接著一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍(lán)天，最后雙手不停擺動(dòng)著，他的臉上洋溢著那悠揚(yáng)的笑容。有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，那位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著，徒弟則拿著風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒(méi)有成功，徒弟苦惱地說(shuō)：“早知如此，唉，拜錯(cuò)師父了。”
同學(xué)么正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了田徑場(chǎng)，與風(fēng)箏的游戲結(jié)束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂(lè)，就是永恒的財(cái)富！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線(xiàn)軸飛快地向后跑，邊跑邊放線(xiàn)，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的'力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線(xiàn)要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但我心里感覺(jué)高興極了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13
星期一早晨，天氣晴朗，我和老爸到濱江公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到河邊，這兒最好放風(fēng)箏，既沒(méi)有其他風(fēng)箏，又沒(méi)有電線(xiàn)，當(dāng)時(shí)風(fēng)還大，真是天賜良機(jī)。
我把風(fēng)箏往空中一拋，它竟自己飄了起來(lái)，并飛快的拽著我手中的線(xiàn)團(tuán)跑，它越飄越高，時(shí)左時(shí)右，時(shí)上時(shí)下，我為了不讓它掉下來(lái)，時(shí)而注視天空，時(shí)而注視線(xiàn)團(tuán)。風(fēng)箏就像個(gè)頑皮的小孩，我是它的家長(zhǎng)，時(shí)刻要為它擔(dān)心。
忽然，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)，老爸連忙搶過(guò)線(xiàn)團(tuán)，拼命收線(xiàn)，直到線(xiàn)再次緊繃，面對(duì)重新翱翔在天空的風(fēng)箏，我真是長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“還好風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)�！崩习职丫�(xiàn)團(tuán)還給我，告訴我一個(gè)訣竅：“風(fēng)箏線(xiàn)緊繃著，你就可以大膽的放線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)一松弛，就趕快收線(xiàn)�！蔽野凑绽习值脑E竅，風(fēng)箏再也沒(méi)下跌的'很厲害了。
我問(wèn)：“怎么預(yù)防它往下掉呢？”
“放幾圈線(xiàn)，收一圈線(xiàn)，這樣就可以讓線(xiàn)一直緊繃著。”
這天，我的風(fēng)箏線(xiàn)沒(méi)有了才收起它回家吃早餐。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14
4月5日清明那天早上，我醒來(lái)時(shí)，正揉著惺忪的睡眼，爸爸說(shuō)了一句：“今天天氣正合適，帶詩(shī)瑤去放風(fēng)箏吧！”我一聽(tīng)立刻蹦了起來(lái)，馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來(lái)到江邊，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
到江邊外灘火車(chē)頭廣場(chǎng)上，爸爸站到順風(fēng)角，把風(fēng)箏撐開(kāi)，然后我拿著在前面跑，爸爸則拿著風(fēng)箏線(xiàn)朝后跑，我淺意識(shí)的覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏起飛了，而且越飛越高，爸爸把風(fēng)箏的高度調(diào)整好扣住，并且把風(fēng)箏給了我，我抬頭望著那風(fēng)箏，和天上其它風(fēng)箏，美得出奇，正當(dāng)我入迷時(shí)，我們的風(fēng)箏不動(dòng)了，我沿風(fēng)箏“降落”的方向跑去，�。【让�！風(fēng)箏線(xiàn)掛在了最高的樹(shù)上，怎么辦？這時(shí)，一位年邁的老爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，你把線(xiàn)燒斷，然后在系上就好了�！蔽覀�?cè)嚵艘辉嚬姘扬L(fēng)箏救下來(lái)了。
清明節(jié)的`到來(lái)，預(yù)示的春天的到來(lái)，我們等待這春風(fēng)的溫暖，使大地蘇醒。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去濱江大道放風(fēng)箏。我們走到一看，天空上已經(jīng)飄著各種各樣的.風(fēng)箏了，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏……，我的是金魚(yú)風(fēng)箏，花花綠綠的很漂亮。開(kāi)始放了，我用左手拿線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑一邊回頭看，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，好像小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。飛著飛著，忽然，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸帮L(fēng)箏怎么會(huì)掉下來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“今天的風(fēng)不夠大，下次風(fēng)大一點(diǎn)我們?cè)賮?lái)放�！�
這是我第一次放風(fēng)箏，有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。
【寫(xiě)放風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文07-29
寫(xiě)放風(fēng)箏作文10-20
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文12-19
[實(shí)用]寫(xiě)放風(fēng)箏的作文01-22
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【優(yōu)選】11-16
（優(yōu)選）寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10-16
寫(xiě)放風(fēng)箏的日記01-03