- 相關(guān)推薦
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的擁抱幸福作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱幸福作文 篇1
幸福是什么？幸福是母親語(yǔ)重心長(zhǎng)，是老師嚴(yán)厲批評(píng)、耐心教導(dǎo)，是朋友寬容諒解……它就像七色彩虹，點(diǎn)綴蔚藍(lán)天空；它又像嫩綠小草，為大地增添綠意；它就像……
——題記
“有朋友，真好！”
朋友之間有感情，那是潔白無(wú)瑕友情。“有福同享，有難同當(dāng)”這句話早已成了我們之間一句口頭禪。雖然，時(shí)至今日，我們還沒(méi)有經(jīng)歷什么“大福”、“大難”，但在這幾年相處中，我們已不知不覺(jué)彼此接受和贈(zèng)送了這份禮物——友情。每當(dāng)我遇到挫折，朋友幾句安慰話，會(huì)讓我倍覺(jué)舒暢；當(dāng)我收獲成功，朋友幾句祝賀話，會(huì)讓我更加快樂(lè)。這時(shí)，我不禁感嘆：“有朋友，真好！”
“老師，辛苦了”
老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像父母一樣親密、親切。老師，我們?cè)赣秒p手去觸摸您。真想輕輕握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜手。您雙手，雖然沒(méi)有了年輕時(shí)柔嫩，變得相當(dāng)粗糙了，但您雙手是為了我們，為了我們前途而工作。這雙手不分晝夜工作，白天握著粉筆在黑板上板書，夜晚握著紅筆替我們批改作業(yè)。這雙手不曾想停下來(lái)休息，想是繼續(xù)為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵(lì)，帶給我們關(guān)懷，帶給我們溫柔。真想輕輕地?fù)崦秋柦?jīng)風(fēng)霜臉，您臉雖然布滿了皺紋，但仍帶給我們一個(gè)又一個(gè)燦爛笑容。老師，您辛苦啦！
“天生我材必有用”
當(dāng)看到別人擁有鮮紅一百分，而自己是倒數(shù)幾名時(shí)，你總會(huì)責(zé)備自己愚蠢，責(zé)備自己懶惰。但是從另一方面看，你是幸福，因?yàn)槟愣米晕邑?zé)備，能發(fā)現(xiàn)自己不足。此時(shí)，奮斗熱情總會(huì)油然而生，頓時(shí)你會(huì)想到只要努力，將勤補(bǔ)拙，下次一定能趕上別人。正因?yàn)槟憧吹搅俗约翰蛔悖紵饖^斗熱情，使你明白到“天生我材必有用”，所以幸福之感溢滿心頭。
不要埋怨自己現(xiàn)在狀況，要放眼去感受幸福無(wú)處不在。珍惜眼前擁有，擁抱現(xiàn)在幸福。你必定會(huì)感受到這世界是多么美好，自己是多么幸福。
——后記
擁抱幸福作文 篇2
其實(shí)幸福也可以很簡(jiǎn)單，也許是你病時(shí)媽媽給你端來(lái)的一碗粥;也許是你深夜苦讀時(shí)輕輕放在你身邊的那一杯橙汁;也許是你傷心時(shí)的一句安慰……
記得小時(shí)候，爺爺帶我去江南小鎮(zhèn)參加的那個(gè)葬禮，他和我爺爺是摯友。陽(yáng)光從他們家布滿灰塵的天窗穿過(guò)，橙黃色的陽(yáng)光，是那個(gè)黑白世界唯一的色彩，它讓那位爺爺?shù)?臉顯得生機(jī)。那時(shí)我總覺(jué)得就好像他只是在睡午覺(jué)罷了，等等他興許就會(huì)醒來(lái)。爺爺說(shuō)過(guò)他摯友和他子女的關(guān)系很糟，此時(shí)又有幾個(gè)人是真心因?yàn)殡x別而難過(guò)呢?頓時(shí)，那一抹陽(yáng)光變得溫暖許多。伸出雙手，交叉大拇指，手腕靠在一起，伸直手指，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，撲扇著翅膀，飛向了陽(yáng)光。抬起頭我找到了藏在我爺爺眼中的對(duì)摯友的不舍和哀思。我想那位爺爺是幸福的，因?yàn)橛颜x一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他!
爺爺看我無(wú)聊，建議我可以去切身感受一下藏在小鎮(zhèn)里的美。記得小鎮(zhèn)邊上小河的對(duì)面是一片很大的樹(shù)林，而連接樹(shù)林與小鎮(zhèn)的橋是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)磚石橋。當(dāng)我走在橋上吹著涼風(fēng)，走進(jìn)樹(shù)林，卻有種錯(cuò)覺(jué)，仿佛走進(jìn)了綠色的洞穴，很是陰暗。杉樹(shù)的樹(shù)干上已爬滿苔蘚，向上望去極高的樹(shù)干仿佛直入云霄;香樟樹(shù)巨大的樹(shù)冠擋住了陽(yáng)光，哪怕是正午的烈日也刺不破這綠色的烏云。地上厚厚的腐植層踩上去猶如海綿，微微下陷。原以為這森林會(huì)有什么不同之處，結(jié)果空無(wú)一物。正這么想著，我來(lái)到了一片空地，空地的中央是好幾個(gè)小土堆，每個(gè)土堆的上都有一棵小樹(shù)苗。我找了一個(gè)空地坐下，從包里掏出一個(gè)爺爺塞給我的蘋果開(kāi)始啃，抬頭仰望天空。我情不自禁地?fù)P起了嘴角，心想這些小樹(shù)是幸福的，它們可以隨時(shí)沐浴陽(yáng)光和雨露!而我也找到了我的幸福!待人真摯的爺爺和愛(ài)我的家人就是那束陽(yáng)光，為我撐起了一片藍(lán)天!
幸福從未走遠(yuǎn)，只是默默地呆在我們的身邊，卻被眼高手低的我們所忽略。
擁抱幸福作文 篇3
但是,它不是我個(gè)人所擁有的，而是從圖書館借來(lái)的。不過(guò)，我覺(jué)的這并不可惜，可惜的是沒(méi)有去認(rèn)真的體會(huì)。我之所以很喜歡這本書，就是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會(huì)了琴棋書畫才對(duì)自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。
這本書中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會(huì)不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對(duì)自己要求的不要太完美，這樣對(duì)自己非帶沒(méi)有幫助，反而還會(huì)影響自尊心喲!
其實(shí)，得優(yōu)得良得及格總會(huì)有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會(huì)應(yīng)為沒(méi)的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實(shí)，面對(duì)作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過(guò)自己一點(diǎn)兒，相信在不久之后，你的等級(jí)會(huì)越來(lái)越高的。
其實(shí)，在這個(gè)故事后面還有一個(gè)故事，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧：
別人家庭作業(yè)用半小時(shí)，他就用兩小時(shí)做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業(yè)，但也沒(méi)看出什么。于是，老師們做出了一個(gè)決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。
第二天，老師告訴了家長(zhǎng)。小明的家長(zhǎng)隨口答應(yīng)。傍晚，小明開(kāi)始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個(gè)字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬(wàn)遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無(wú)可奈何。
其實(shí)，在這兩個(gè)故事中，講的道理是一樣的，只不過(guò)方法不同，效果也是不同的。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要我們堅(jiān)信-----相信自己，超越自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，更加快樂(lè)，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會(huì)明白許多做好事情的秘訣，更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
聽(tīng)了我的敘述，相信你對(duì)這本書會(huì)更加向往，這本書包括了我們成長(zhǎng)，樂(lè)觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛(ài)，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。
這本書將對(duì)我們成長(zhǎng)每一天，讓我們通過(guò)幸福的追求，成功而又健康快樂(lè)的開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)。
幸福如同一盞明燈，他讓我的`生活充滿著溫暖和和睦的陽(yáng)光，我喜歡幸福，因?yàn)樗兞亮巳松拿恳粋�(gè)角落，讓我的人生如水月華。我愛(ài)幸福，因?yàn)樾腋Ｆ椒捕@得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問(wèn)候是幸福;老師的夸獎(jiǎng)是幸福;同學(xué)的贊揚(yáng)是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說(shuō)對(duì)不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過(guò)個(gè)泉水，就是指間流過(guò)的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開(kāi)的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!
【擁抱幸福作文】相關(guān)文章：
擁抱幸福作文02-28
擁抱幸福作文[實(shí)用]07-05
精選擁抱幸福作文4篇05-19
擁抱幸福作文三篇09-25
以擁抱幸福為題的作文01-30
關(guān)于擁抱幸福作文3篇05-27
【必備】擁抱幸福作文三篇05-27
【精華】擁抱幸福作文7篇06-10
【實(shí)用】擁抱幸福作文4篇06-03