在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中學生作文 篇1

　　人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

　　母親曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”

　　每當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，母親時常教育我在困難面前不要氣餒，母親總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，母親便會夸獎和鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠著呢！

　　在漫長的.讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有母親的關愛。在寒冷夜晚，寫作業坐的時間長了，她會輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

　　這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

　　在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛

　　當你還未完成作業，看到同學幫你打掃衛生的時候，請不要無動于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對你的關愛呢？

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學習困難時幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學一起程遠航。

　　萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人，每一件物，都需要關愛，請在心中架起一座人人相互關愛的橋梁吧，那時你會發現天更高，海更闊，世界更加美麗！

中學生作文 篇2

　　夢醒了，云淡了。一切易于如前，仰望孤獨的天，欲哭無痕。好想奔跑，甩掉過去，讓自己向前沖，讓無邊的懸崖把我深深地掩埋在歷史的塵埃。“往事猶如煙云，過去了，就算了。”好輕巧的一句話，我撇起嘴，輕蔑著笑。笑什么？別人的癡傻？自己的無奈？什么是展望未來，我不懂，寂寥的落葉粉飛，悄悄而逝，在人們眼中，默默離去。為何在人們簡潔的話中，在我看來，是痛苦是難過。

　　幽幽竹林，鳥兒一片嘩然，奏著美妙的交響。這就是所謂的生命體吧。然而我的命運卻是荒蕪和凄涼。愛嗎？好滑稽的詞，眼中除了迷惑和灰塵，我幾乎找不到，找不到任何令我為之感動的事物。父母聲聲叱喝，冷漠的言語令我心寒。我不知道我擁有的究竟是什么，富裕的生活，優越的成績，那些不過是被蒙在虛偽中的替代品罷了。望著父母虛心且驕傲地向人們稱贊我時，好厭惡。對他們來說，榮譽真的比真情還重要嗎？或者說，他們要的不是一個女兒，要的只是滿足他們虛榮心的裝飾物？是不是一切的一切都會流失在人心的沙漠里？清冷的月光依然，我看到的'，只是被黑暗所遮掩著的光澤，一個跟我一樣的悲劇。波光粼粼的水面，蕩漾起陣陣漣漪，周圍的柳樹隨風撩起，微微發黃的柳絮已大不如前，隱隱透露著卑微的凄涼。偶爾一兩片枯葉掠過眼前，真的感覺自己背上的負擔越發重了好多。“秋天到了吧。”我驚奇自己，無所事事地過著日子竟然讓我忘了季節，忘了那段我和燦分手的日子。時間也許真的能沖淡傷口吧，與此同時，我也失去了最寶貴的情感。我該慶幸還是該傷心，總覺得那些刻骨銘心的追憶更讓我像個人。就如飛雪MM說的，我們真的麻木了，不知何時而起，也不知何時才能終止。體驗大自然的快樂，再也找不回；甜蜜的往事也已淡去，我不知道我過的是什么生活，岳飛的《滿江紅》說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”那我算是在浪費時間嗎？空虛的感覺一擁而致，我的學習不是為了自己，是為了別人的學習而更好的學著。同學總是說：真羨慕你啊，考得這么好。我只能苦笑，他們什么也不了解，因為他們沒有跟我一樣的家庭，鋼琴書法。究竟我是什么，想人邀功的工具嗎？婆裟樹影瘋狂地搖墜，看似平和卻粗暴的云黑壓壓地像我撲來，讓我窒息。是幻覺吧？我這樣告訴自己，真的是幻覺嗎？也許真的在以后，在不久的以后，幻覺會變成現實，會的，一定會的。

　　我也試著離家出走，可是我能到哪里？我用什么養活自己？那個寒冷的夜晚，永遠也無法忘記，我和我媽的第一次世界大戰總算是爆發了，發泄的念頭蜂擁而制，一口氣，我把話全吐了出來。“啪”，手印滾燙滾燙的，我憎恨的眼神直直盯著她，隨即沖出家門，那晚，我在公園度過。四周死寂得可怕，毫無生機的，唯一可點綴的野草也淡然失色，躺在椅子上，我沒哭，我以為我會痛快的哭一場，出乎意料的，我好平靜，好久沒這么愉快了，我做了一件了不起的事，我暗自佩服自己的膽量。然而我的任性終于遭到報應。

　　幾天的饑餓和露宿讓我奄奄一息，我是個倔強的人，決不向人低頭，終于還是昏倒了。這是必然的結果。模模糊糊地，依稀看見媽媽哭腫的臉。我笑了，過去就隨它去吧，也許珍惜眼前才是最重要的。

中學生作文 篇3

　　太白澗中，寫謝娜有可能再則拍外景有一巨崖，高太白澗中，有一巨崖，高兩丈許，崖上有石棱四道，猶如臺階。巨崖下有一深潭，深丈許，即“烏龍潭”。澗水由巨崖南的凹槽直瀉而下，很像銀龍出峽，形成天然飛瀑，聲震群山，隱隱若雷，珠玉飛濺，令人叫絕。水入潭內，色深如黛。這里幾乎常年無陽光照射，陰森森的。南面峭壁底部，張百川詩刊刻其上：

　　龍潭噴雪響涓涓，徹耳聲音萬谷傳。

　　金頂劃開青澗路，銀濤飛出碧峰巔。

　　浪翻海倒層崖吼，石破天驚匹練懸。

　　行入半山涼似雨，不妨倚樹聽流泉。

　　民國十一年（1922年），東吳大學教授俞子夷及著名職業教育家黃炎培，來云臺考查農村教育，也曾到此觀賞，還拍攝風光照片，搜集在《云臺風光影集》，由商務印書館出版。二十世紀八十年代后，韓李村在潭上游建水壩以攔蓄山洪，致使流斷潭涸。

　　烏龍潭東邊澗中另有一潭，叫“小烏龍潭”。潭水澄碧見底，游魚可數。潭畔多立崖對峙，猶若石門，山水由山石間急流涌出，叮咚有聲。那些立崖側有張百川的四首詩分別鐫刻其上。描寫這里的`四時風光。春天是“極目南屏秀，天高峭壁摩”、“水落游魚少，山深啼鳥多”；夏天是“驟雨凌空洗，巖腰瀑布橫”，“澗險泉流壯，崖高水怒鳴”。秋風吹，滿目蒼茫，潭水經霜更藍，楓葉霜后愈嬌；冬天，西風颼颼，野梅點點，雪兒覆蓋山頭，云兒迷住山路，山雀想找個暖和處而又不知要飛向何處。盡管如此，仍然叫人難舍難離。

中學生作文 篇4

　　月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

　　“明月幾時有，把酒問青天。”

　　“舉杯邀明月，對影成三人。”

　　明月啊明月，千百年來，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無助人的聽訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的'感慨?

　　“海上生明月，天涯共此時。”

　　明月啊明月，千千萬萬的人此時都飽含著離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無依無靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

　　是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時如一輪金瑩的玉盤，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

　　望著鉸接的明月，讓人不禁會聯想到月餅。“明間以月餅相饋，取團圓之意。”〈〈西湖游覽志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊譽月餅。嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”希望和我一樣對月有著特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿，像亙古不變的月一樣，永遠散發出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

中學生作文 篇5

　　你想擁有細心，還是粗心？相信大家一定會選擇前者。可是，今天我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。

　　今天，老師使用了連環花招，步步為營，把我們個個“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。

　　第一招：請君入“甕”

　　上午，程老師說要我們下午帶一支紅彩筆，同學們謹遵師命，全部照帶。可誰知從那一刻起就已經鉆進了老師設的“圈套”里。

　　第二招：故弄玄虛

　　老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說：“在左手食指上畫一個紅點，要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨滑”。

　　第三招：以假亂真

　　大家畫完了大紅點，竊竊私語，探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地一笑，說：“現在在眉心用手指點紅點。”同學們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈……”一個同學對著她的同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎？大家把目光投向程老師時，發現他眉心并沒有紅點，可是我明明看見她在手指上畫了一個又大又紅的點啊！

　　第四招：上當受騙

　　在同學們的逼問下，程老師供認不諱：原來，她涂紅的是食指，按上額頭的'卻是中指。

　　“老師真壞！”

　　“我恨老師！”

　　“老師干嘛騙我們呀！”

　　“老師……”

　　簡直是民怨沸騰，程老師卻幸災樂禍地說：“誰讓你們不看清呢？這怎么能怪我呢？”唉，被老師當猴耍了。同學個個擺出一副苦瓜臉，朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點；馬啟瑞則用手擋著臉，無臉見人；劉子源本來就是個“四眼”，他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點兒，很丟人，就擦來擦去，竟然又擦出了三個紅點，成了名副其實的“四眼”……同學們忙著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態。哈哈！

　　下課鈴響了，老師春風得意地走出了教室，同學們則蜂擁沖向洗手池。

中學生作文 篇6

　　我以前總認為包餃子是一件很簡單的事，但是經過親身經歷后，我再也不這么認為了。

　　今天爸爸媽媽包餃子，看著他們那辛苦的樣子，我決定幫幫忙。我先拿了一張餃子皮，攤在左手心上。右手用筷子挑了一些兒餡，放在餃子皮上，用手一捏。可是餡放得太多了，一個勁兒得往外鉆，像個挺著肚子的小胖子。我又開始包第二個，有了第一次的教訓，這次放了很少的'一點兒餡。結果我輕而易舉的完成了，但是包的像個瘦老頭，怎么也站不穩。我沒有了信心，一臉懊喪。

　　爸爸看見我這個樣子，便笑著說：“不能遇到一點失敗就灰心，萬事開頭難嘛，來，爸爸教你！”爸爸一邊兒做著示范，一邊兒告訴我包餃子該注意什么。在爸爸的指導下，我包餃子的技術有了很大的進步。看著一個個“身材勻稱的衛士”，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　開始煮餃子了，餃子又開始像小鴨子一樣，有秩序的跳進水里。吃著自己的“作品”，我感覺格外得香。

　　通過包餃子，我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈、刻苦勤奮，才能取得好成就。

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