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非凡的美麗作文

更新時(shí)間：2024-07-30 02:41:40

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有關(guān)非凡的美麗作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的非凡的美麗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

非凡的美麗作文篇1

　　那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話(huà)、玩耍。

　　每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫(huà)畫(huà)。大約十幾分鐘后，我正在畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)委員推門(mén)而入，我也沒(méi)在意，但是他卻大喊一聲：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒(méi)看他，他被激怒了，二話(huà)不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開(kāi)他說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，明明在畫(huà)畫(huà)。”他壓根不聽(tīng)，見(jiàn)又來(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門(mén)指著我說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

　　接著，他又拉著那幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我被這么一問(wèn)，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！崩蠋熡志従彽卣f(shuō)：“你們先回去吧�！�

　　在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的'，還回過(guò)頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過(guò)人群從后門(mén)回座位。

　　上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫(xiě)。”說(shuō)話(huà)時(shí)老師分明在看我�；厝ズ笪夷贸隽俗鳂I(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。

　　第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開(kāi)，看見(jiàn)一行紅筆寫(xiě)的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫(xiě)完了！——鐘老師。剎那間，我的心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的味道里帶著一絲莫名的甜味兒。

　　老師來(lái)上課時(shí)，見(jiàn)我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)美麗非凡的微笑……

非凡的美麗作文篇2

　　斜風(fēng)細(xì)語(yǔ)，淡煙疏柳的美景，以愛(ài)為犁，以是為耕的師長(zhǎng)，小橋流水，村里人互相幫助的美好生活……無(wú)不讓人贊嘆與向往！

　　那天風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒飛到窗前與我打招呼，太陽(yáng)公公與我說(shuō)著閑話(huà)。一切還是往常那樣，我懶惰的爬下床，今天是星期天，我又要去照顧我那因?yàn)殚_(kāi)電動(dòng)車(chē)太快而把自己的腿弄骨折的阿姨了。

　　我騎著自己的自行車(chē)艱難地騎到了醫(yī)院的門(mén)口，又乘坐電梯到了醫(yī)院的三樓，我下了電梯立馬向門(mén)外沖去，不知是走的太急了還是剛起床腦子不清醒的緣故，我沖到了一個(gè)跟我年齡差不多的一個(gè)姑娘身上，那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，五官長(zhǎng)得很清秀，可她的臉很蒼白，身上也穿著寬大的病服。

　　我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)打量她的時(shí)候，突然想起我把她撞倒了，便立馬站起來(lái)對(duì)她連聲說(shuō)對(duì)不起，把她從冰涼的地板上拉起來(lái)，她的手很涼，和地板一樣冰涼。她像是還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，懵了一會(huì)兒才勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我留了一個(gè)心眼，瞟了一眼她的病房，便匆匆離去照顧我的阿姨了。

　　第二個(gè)星期天，去了醫(yī)院我跟阿姨說(shuō)了幾句，就去了那個(gè)女孩子的病房，看了一眼，她的病房很靠里，是最里面的一間，也是最窄的一間病房，里面雖然很窄，但卻被收拾的井井有條。陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，照在了那女孩的臉上，不施粉黛卻勝似病西施，說(shuō)的就是她這一類(lèi)人吧。

　　那女孩兒在看書(shū)，看得很專(zhuān)注，很入迷，她沒(méi)察覺(jué)我進(jìn)來(lái)，是我叫了一聲以后女孩才看見(jiàn)我的。我對(duì)她說(shuō)了一聲，“你好！”她也回應(yīng)了我，我想和她說(shuō)一說(shuō)話(huà)，讓氣氛不那么尷尬，與她坐下聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她好像很愛(ài)看書(shū)，我便說(shuō)，那下次我給你帶許多書(shū)來(lái)，她聽(tīng)到這句話(huà)以后，那如一潭幽水的眼睛亮起興奮的光芒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　跟她接觸了幾次后，我發(fā)現(xiàn)她并不愛(ài)笑，但她很喜歡和我聊書(shū)，正好我也很喜歡看書(shū)，于是我倆成了無(wú)話(huà)不談的.好朋友！

　　那是我第一次看到她笑，她笑得很甜很幸福，又是那樣的小心翼翼，那天我給她講了一個(gè)很搞笑的故事，她笑了，笑得很開(kāi)心，笑得那樣的幸福與甜美，我對(duì)她說(shuō)，你笑起來(lái)真的很漂亮，她卻黯然對(duì)我說(shuō)這是她第一次這樣開(kāi)心的笑，“真的很謝謝你，遇見(jiàn)你我真的很幸運(yùn)。我以后恐怕見(jiàn)不到你啦，我今年在這里做了手術(shù)，再過(guò)一個(gè)月我就要回我的家鄉(xiāng)了。”我聽(tīng)到這句話(huà)以后非常傷心。在這次分開(kāi)后再也沒(méi)有去過(guò)。

　　過(guò)了一個(gè)月后，我騎著自行車(chē)飛快的騎到了醫(yī)院，可是去了以后，女孩已經(jīng)走了，我問(wèn)了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)她前兩天已經(jīng)出院了，“對(duì)了，她還讓我把這張照片交給來(lái)看她的人。”我接過(guò)照片，看到她的笑容，那開(kāi)心的笑容是那樣非凡而美麗！

非凡的美麗作文篇3

　　“美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己�！�

　　——美學(xué)家蔣勛

　　陰霾沉沉，籠罩著11月深秋的北京，寒風(fēng)瑟瑟，狂笑著發(fā)起對(duì)萬(wàn)物生靈的攻擊。而繁忙的中關(guān)村大街，車(chē)輛熙熙攘攘，唯有遠(yuǎn)處碩大的霓虹燈廣告牌，光影斑駁，變換色彩，企圖給這個(gè)午后多一絲活力。

　　補(bǔ)習(xí)回家的我，緊裹棉衣，才勉強(qiáng)抵御這強(qiáng)勁的風(fēng)力，路邊的銀杏的滿(mǎn)樹(shù)金黃如今只有星星點(diǎn)點(diǎn)，偶有一兩片無(wú)力飄下，還記得那晚和爸爸一起回家，路燈從滿(mǎn)樹(shù)華麗繁茂的銀杏夜間傾斜而下，像是天空的裙擺，驚羨了時(shí)光，而現(xiàn)在卻敗給了時(shí)光。在這個(gè)寒冬，再美的事物，也會(huì)脫下它的盛裝吧。

　　我繼續(xù)往前走著，紅燈閃爍，我駐足而立。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的.一剎那，卻被眼前的那片金黃所驚詫?zhuān)∵@排整齊的銀杏樹(shù)，打頭的那棵，竟然還倔強(qiáng)驕傲地身著那引以為傲的金色戰(zhàn)衣，身后的同伴們?cè)缫阎涣粝律詈稚闹Ω蔁o(wú)奈苦笑，而他！雖已不是最盛時(shí)的燦爛的黃，而是多了一絲橘黃，多多小扇子扇尾有些許蜷曲，條條枝丫，仿佛懸掛著精心設(shè)計(jì)的彩帶，寒風(fēng)一來(lái)，竟開(kāi)心地舞了起來(lái)！

　　我癡癡地看著，仿佛看到一位戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云站到最后一刻的將軍，即使身后戰(zhàn)友早已倒下，卻仍然傲視天下。又像是一個(gè)不知苦為何物的姑娘，在艱辛的歲月嗤嗤地笑著。倏忽間，我似乎來(lái)到一片鋪滿(mǎn)銀杏葉的樹(shù)林，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，我坐在那塊白色的石頭上，撿起腳下最美的葉子夾在書(shū)中。

　　拿起相機(jī)，我顫抖地拍下這個(gè)瞬間。腳步匆匆的路人不知我在拍什么，順著方向看去，再又默然離開(kāi)。我將這張照片分享給自己的同學(xué)，卻如石沉大海，沒(méi)有掀起什么漣漪。也許，大家都太忙了，忙于詩(shī)書(shū)，忙于工作，忙得無(wú)暇抬頭，看到這位英雄的堅(jiān)持吧。

　　但這位英雄，卻成為我今冬最為非凡的美麗，給我在這個(gè)陰沉的下午多了分奪目的色彩，讓我怦然心動(dòng)，也讓我知道，也許墻角的梅花無(wú)人欣賞，但她仍努力綻放。

非凡的美麗作文篇4

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。

　　上周五喉嚨失聲，上午的第1節(jié)還沒(méi)那么嚴(yán)重，下午在2班還有兩節(jié)，正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時(shí)的罷工真真愁煞人也！

　　一開(kāi)口，那能割人的聲音，讓全班同學(xué)都知曉了我的不適，于是乎，往常都很喧鬧，平均一節(jié)課至少要說(shuō)十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時(shí)那些課堂“話(huà)癆王”都努力克制自己，盡量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務(wù)，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問(wèn)我喉嚨怎么了。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動(dòng)。

　　下課鈴響，還沒(méi)布置作業(yè)，他們中的有些人開(kāi)始坐不住了，畢竟一節(jié)課不講話(huà)，不動(dòng)幾下，對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是煎熬。有些人開(kāi)始起身走動(dòng)，我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”，盡管有小蜜蜂的擴(kuò)音，可還是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

　　內(nèi)心小有無(wú)助。

　　此時(shí)坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時(shí)，所有的喧鬧都止息，所有的走動(dòng)也都停下。那一刻對(duì)黃澤坤有很多感謝。

　　周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個(gè)男孩子溫暖的一面。

　　休息了一節(jié)課，頭疼依舊沒(méi)有減輕半分，拖著病體去上周五的最后一節(jié)課。班里不是一般的喧鬧——周五了，又是最后一節(jié)課，如果不是這樣的場(chǎng)景，那才不正常呢！

　　見(jiàn)這一團(tuán)亂，知道自己這失聲的`喉嚨是無(wú)法通過(guò)喊話(huà)讓他們安靜的了。于是把科代表敏叫過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)帶讀《岳陽(yáng)樓記》及注釋?zhuān)难晕倪€差這一課的注釋沒(méi)有復(fù)習(xí)。敏大聲的布置了這個(gè)任務(wù)，忘了說(shuō)齊讀，讀書(shū)的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀。正暗自發(fā)愁，敏適時(shí)捧起書(shū)，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。

　　我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)——以往是聽(tīng)寫(xiě)，今天喉嚨失聲，改成自己看著寫(xiě)。字詞有點(diǎn)多，他們讀完課文和注釋后我還沒(méi)有寫(xiě)完，教室里安靜中透著幾分茫然，于是躁動(dòng)來(lái)襲。敏很及時(shí)的站起來(lái)，對(duì)全班大聲說(shuō)，“不要講話(huà)，先記注釋的意思，等會(huì)寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本上�！痹�(huà)音落后，班里的聲音沒(méi)有小反而大起來(lái)——這次是在讀書(shū)，讀注釋的聲音。那一刻覺(jué)得我的課代表真是貼心，簡(jiǎn)直就是中國(guó)好科代表！

　　那天放學(xué)后，我在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。

　　從教多年，在語(yǔ)文課堂上綻放的非凡的美麗數(shù)不勝數(shù)，而今天，我只想記下這一幕美麗。它誕生于課堂，卻又與課堂無(wú)關(guān)——

　　那些來(lái)自學(xué)生的體貼與善良，讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美。

非凡的美麗作文篇5

　　年邁的奶奶和爺爺生活在一個(gè)鄉(xiāng)村里，這個(gè)鄉(xiāng)村不大，我卻覺(jué)得它有著非凡的美。

　　小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一個(gè)老房子里，爺爺主要負(fù)責(zé)外出種地，奶奶則負(fù)責(zé)在家料理雜事。爺爺和奶奶的感情總是那么好，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)拌拌嘴，但不影響我們的生活。爺爺每天總是很早睡，奶奶卻總是會(huì)陪我看電視看的比較晚。雖然睡的很晚，但奶奶總是起的很早，掃灑，摘菜，澆菜，喂雞……那些屬于鄉(xiāng)村的事情一件不落地有序完成。

　　清晨的一束光透過(guò)云層，再射進(jìn)窗戶(hù)，然后照在那茶色的茶幾上。那里總會(huì)有爺爺給我準(zhǔn)備的大肉包子和一杯暖暖的豆?jié){。我總會(huì)將豆?jié){一口喝掉。那一杯豆?jié){一直暖進(jìn)我的心里。吃飽喝足，坐在椅子上，嘴里還有豆?jié){的余香，閉上眼睛感受著早晨的寧?kù)o，有種說(shuō)不出來(lái)的舒服感。

　　“寶兒!寶兒!”是奶奶在大聲叫我。奶奶的聲音是那么的焦急，我大聲的應(yīng)著：“哎，奶奶，我在這里呢!”等我過(guò)去，奶奶悲傷地告訴我：“咱家的看門(mén)狗死了!”奶奶一向溫柔的嗓音中透著蒼涼。雖然當(dāng)時(shí)我并不知道死亡的可怕，但看著平時(shí)活力四射的看門(mén)狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，我焦急的哭出來(lái)，急切的'問(wèn)奶奶，“奶奶，奶奶，狗狗怎么了?為什么我叫它它沒(méi)反應(yīng)?”奶奶回答我說(shuō)“孩子，他死了，他到天上去了，不過(guò)他會(huì)一直記著你的�！辈恢獮槭裁次彝蝗挥悬c(diǎn)害怕，我害怕親近的人會(huì)死去。現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)小孩子在死亡面前正常的表現(xiàn)。狗狗的意外死亡雖然讓奶奶很悲傷，但她依然有有條不紊地處理了狗狗的后事。在我印象中奶奶是如此勇敢。從此我將她視作我的保護(hù)神，并希望自己長(zhǎng)大以后也要保護(hù)她。

　　那時(shí)的正午時(shí)分，吃過(guò)午飯后我纏著奶奶。奶奶總是不厭其煩的陪我玩。玩累了，我在奶奶的懷中睡去，奶奶用她的蒼老的、滿(mǎn)是皺紋的大手輕輕地拍著我的背，一下接一下，一直到我均勻的呼吸聲響起。

　　接近傍晚的時(shí)候，爺爺披著夕陽(yáng)的金光回來(lái)了。我們祖孫三個(gè)其樂(lè)融融。而在不用忙農(nóng)活的時(shí)候，他通常會(huì)帶我出去爬山。我們爺倆爬上村里最高的山，俯瞰村莊全景。雖然看不到人，但我知道這個(gè)村里的每個(gè)人都在做自己的事情，并且樂(lè)在其中，一如我的爺爺奶奶。

　　那一顆顆果子，一棟棟房子，一個(gè)個(gè)人，一件件事，還有頭頂那一片星空，都是那樣的美。那個(gè)村莊承載著我最美好的回憶。

　　現(xiàn)在追憶往事，只覺(jué)得那么留戀。它們是如此非凡，如此美麗。

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