在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學會低頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會低頭作文1

　　一個孩子和父親去爬山，走了兩個多小時，才走到山頂。

　　望著遙遠的目的地，孩子怎么也邁不開步了。父親告訴孩子：“不要總向前看，低頭看路。下了山就到了。”說完就大步向前走去。沒有辦法，孩子只好跟著。但這次，他不再望著遙遠的目的地，而是低頭欣賞路邊形態各異的花草、巖石。不知不覺就走下了山坡，到達了目的地。

　　人們常說，要向前看，不要只看腳下的路。那些低頭看路的人，往往被認為目光短淺，胸無大志。但我卻認為：向前看固然重要，但不能總是向前看，我們也要學會低頭看路。

　　十三、四歲的年紀，正是人生之路的開端，還有很長的`路要走。向前看，我們會看到美好，看到幸福。但是，也會看到負擔和壓力。學會低頭看路，留意腳下的風景，珍惜此時的幸福，走好每一步，認認真真地走，踏踏實實地走。這也很重要。

　　曾有一名撐桿跳的運動員，他每一次要高度時，增加的高度只是一厘米，總是這樣一厘米一厘米地向上升。人們嘲笑他膽小。但是，在一次比賽中，他打破了世界紀錄，成為了世界冠軍。在記者采訪他時，他說：“如果當初我就把目標定在這個高度上，說不定我早就被嚇到了。”是的，總是一味地向前看，也許你會被自己的目標嚇到，失去信心。學會低頭看路，不要總想著那遙遠的目的地，看好腳下的路，走好腳下的路。我們才會離目標更近。

　　一個人有遠大的理想固然重要，但走好腳下的路也同樣重要。只有將理想和現實有機地結合起來，才可能成為一個成功之人。讓我們學會低頭看路吧，也許，成功在不遠處等著你。

學會低頭作文2

　　苗家人房屋的建筑最有特點，一個不大的屋子里面可以有幾十個房檐和門檻。平日里，苗寨里的鄉親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過這些房檐和門檻走進來。令我不明白的是，雖然有這么多的障礙，可從來沒看見他們當中有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道，對于一個外鄉人來說，即使是空手走在這樣的屋子里也會經常碰頭，摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。后來，我請教了一位當地的居民，老人家告訴我，要想在這樣的建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙，看清楚腳下的門檻。而不彎腰則是為了有足夠的'力氣承擔起身上的背簍。

　　聽完老人家的話，我陷入了沉思。可以低頭，但不能彎腰。我們對生活的態度，不也正應該如此嗎？苗家的房舍不正像我們的生活嗎，一路上充滿了房檐和門檻，一個不大的空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴。背負著尊嚴走在高低不同、起伏不定的道路上，我們必須時刻提防四周的危險。為了不磕頭，不摔跟頭，我們開始學會了低頭——低頭做人，低頭處世，把自己的鋒芒收斂起來，小心翼翼低頭走路。

　　我們生命里的房檐和門檻太多太多了。從很小的時候，我們就不斷的碰頭，摔跟頭。后來，我們長大了，父母告訴我們做人一定要低頭，遇人遇事先要低三分頭，處處忍讓。為的只是少一些麻煩，少一點傷痛。可我們忘記了，我們的背后還有一個背簍，一個裝滿做人尊嚴的背簍。在我們不斷低頭的過程中，我們身后的尊嚴已經搖擺不定了。一旦低頭超過了底線，連腰也彎下來，那么我們如何還能背起做人的尊嚴，生活的尊嚴？

學會低頭作文3

　　大雪紛飛的山谷中，雪花落滿了雪松的枝丫。當積雪達到一定程度時，雪松那富有彈性的枝條就會慢慢向下彎曲，直到積雪從枝條上一點一點地滑落。風雪過后，雪松完好無損。而其他的樹，由于沒有這個本領，枝丫早就被積雪壓斷了、摧毀了。

　　人生的路就像大雪中的雪松一樣，只有學會低頭，才能更好地去面對生命所承受的負擔。

　　有人說，低頭是屈服，是妥協，是倒下，是毀滅，這是很片面的。一個真正的人要學會抬頭做人，低頭做事。學會低頭，就是擁有了對待厄運燦爛的態度，就是學會了用美的感覺面對人生的苦難，就是學會了用更高的智慧去看清人間的滄桑。

　　生活中經常會有人抱怨人生的路越來越窄，看不到成功的希望。可是他們有沒有想過自己是不是有些好高騖遠，明明達不到那個水平，卻偏偏還要去干那個工作。其實稍稍低一下頭，根據自己的水平去干合適的工作，“天生我材必有用”，不是嗎？

　　為什么飛進屋子的蝴蝶很難飛出去？是因為它們沒有學會低頭。當一只蝴蝶從窗戶里飛進來時，它會飛向房間的頂部，左沖右撞努力了好多次，可始終飛不出去。有好幾次，它飛到了窗框上，只要再向下一點點，就可以從敞開的窗戶中飛了出去了，可它就是不肯向下一點點。最終，這只“桀驁不馴”的蝴蝶耗盡了最后一點力氣，像一片毫無生氣的.葉子一樣，落在了桌上。

　　適時地低頭會把漫長的期待分成一小段一小段的希望，每走完其中的一段，心里就會滋生出一份輕松感，這種輕松感會使你更有信心走完一小段。而且會把那令人焦灼不安的漫長路程，丈量成一道道多姿多彩的風景。

　　學會適時低頭，可以幫助我們更好的度過一生，更好地面對困難。學會適合地低頭，就是學會一種改變生活和命運的良策。

學會低頭作文4

　　云彩在時間的推移中逐漸為自己涂上一層美麗的胭脂，路旁，繁盛的樹叢被夕陽鍍上一層金光，尤顯端莊與高貴。

　　我沉默著坐在鋼琴前，望著夕陽緩緩落入地平線，低垂下眼瞼，靜靜地坐著。一滴晶瑩的淚珠不知何時掛在睫毛上，纖細的睫毛終于支撐不了這龐大的物件，淚自睫毛滑落，順著臉頰，滴在琴鍵上。“吱”地一聲，門被輕輕地推開，母親走進來，看看厚厚的一疊鋼琴譜，又看看淚流滿面的我，再看看琴架上復雜而紛亂的樂符，無奈地嘆了口氣，走到我身邊，輕輕地拍著我:“沒事，慢慢來，總會彈好的'……”我抬起頭，看著母親臉上淺淺的微笑，心中似乎有什么重新燃燒……

　　星辰在如絲綢般的天幕中調皮地打著滾兒，嬉鬧著，月亮如一個安靜的美人，靜靜地立在空中，微笑看著群星閃耀璀璨，恬靜淡雅，美麗端莊。

　　我把手指放在琴鍵上，按響了第一個音，輕輕闔上眼睛，閉目凝神遐想，手指在琴鍵上如蝶般飛舞，如水的音符從琴鍵中流出，在屋中遨游著。琴聲突轉，音符興奮起來，在空中舉行著一場吉普賽式的狂歡晚會……我靜靜地聆聽著每一句，體味著每一句的豐富內涵。我仿佛看到春日繁花盛開，蜂蝶群飛，眾鳥亂鳴的歡鬧場面，又似乎身臨其境般看海濤翻滾，電閃雷鳴，更看到森林之中那一間安靜的小屋，升起裊裊炊煙……我靜靜地聽，靜靜地念，卻恍然不覺曲子已近尾聲。一曲終了，我震驚地看著自己的手，聽著臺下爆發而出的掌聲。我轉頭，看到了母親，她仍淺笑著，只是眼里多了一份贊許。回憶如潮水噴涌而出，忽憶那一個個日日夜夜，我只一句一句地練習，從不看還剩多少，竟慢慢練完了曲譜……

　　學會低頭看路，不是一種逃避，而是讓我們靜下心來，慢慢地走。也許有一天，當我們回頭看時，才會發現，原來，我們早已走過很長一段人生路。

學會低頭作文5

　　古時候有兩個武功都十分高強的殺手。男的生性高傲，打敗了很多自稱是武林高手的人，是武林界聞風喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言，從表面看上去，她只像個卑微的拙劣殺手。

　　一日，兩人比武。他們的武功確實都很高強，但打了幾百個回合，仍不分勝負。終于有一次，他們各自把劍抵住了對方的喉嚨。

　　他高傲地望著她。幾百個回合下來的激戰，他并未懷疑過自己的能力，一直認為自己是可以打贏眼前這位女殺手的。他是江湖上有名的“瞬神”，瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。

　　就在他準備用劍洞穿她的喉嚨時，女殺手突然低下了頭去。他一愣，手中的劍遲鈍了下來，他轉即又笑了，他以為，女殺手實在請求他的饒恕，乞求他手下留情。只是，他忽然感到腳的劇痛，他還沒來得及反應，咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了!

　　原來，女殺手低下頭去，并不是在向他求饒，而是發現了他腳步的破綻，也自知此人生性自負，定會疏于防范，便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去，接著再一瞬間刺向他的胸口。

　　這一劍并沒有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒有找準他的`心臟位置，但因為傷口離心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來武功越來越高，成為了武林界的王，有著至高無上的權利和地位。再沒有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。

　　當他拜倒在她的腳下時，他聽見這位武林界的王說：“當成為最強者的時候，必將會俯視眾生，但俯視，同時不也是個低頭的姿勢么?看來，要想俯視眾人，必須學會低頭啊。”

學會低頭作文6

　　做人，當真不是件容易的事。太過于方正了，容易碰壁；太過于圓滑了，又顯得虛偽。前者叫憤青，后者為政客。所謂“物極必反，器滿則傾。”中庸之道一直被人們奉為處世哲學。愚以為，學會低頭自然也就成為了一種智慧。

　　青竹因低頭而堅韌不拔；稻穗因彎腰而豐稔厚重。時刻挺著胸，昂著頭的，是做不好學問的。因為只有那些缺少虛心求教的心的人才會時刻昂首挺胸，傲然于世。看誰都瞧不起，到頭來誰也瞧不起他。

　　做學問時低頭不是代表你才疏學淺，而是向老師證明你有一顆好學的心與一雙會聆聽的耳。正所謂“海納百川，有容乃大”，只有自己打開心門，廣泛的聽取老師們的指點與教誨，才能做好學問。

　　與人交往時學會低頭，不是代表你矮人一頭，位卑言輕。而是說明你懂得尊重他人，將對方置于較高的地位，往往證明你良好的內涵與修養。學會低頭，更說明你懂得傾聽，善于從他人的'話語中汲取他們的人生智慧與沉淀。從而豐富你自己。

　　但與人交往時學會低頭，絕不是巧言令色、阿諛奉承。在我看來，低頭是一種智慧，但出賣尊嚴所換取的智慧卻一文不值。

　　擁有智慧，是為了更加深刻的洞悉人生。可倘若你連做人的尊嚴都失去了卻仍高呼自己的收獲有多么豐厚，豈不是很荒謬的嗎？

　　所以，我所強調的低頭是建立于維護自身尊嚴之上的。我們低頭并不是因為我們屈服、我們軟弱，而是為了給予他人更好的尊重。

　　成熟了的，不必時刻都低垂著頭。當彎腰處彎腰，當挺直腰桿，昂首闊步向前時，我們一樣無所畏懼。

學會低頭作文7

　　學會低頭，是一個人成熟的標志。低一低頭，多一點坦然與氣度，少一點清高與固執，或許眼前的“小門”通向的正是明媚的春天。

　　凡是報考印度孟買佛學院的學生，進校第一堂課就是每人進出小門一次，要想過去，必須彎腰側身，否則，就會撞到頭。這個獨特的行為，使每個學生受益匪淺。它不僅讓學生擁有一顆博大寬廣的心，而且也讓他們學會在任何事情面前，都應學會謙虛。

　　學會低頭，讓你多一點坦然與氣度。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，學會在關鍵時刻低頭，甘愿做吳王夫差的馬前卒，暗地里卻在籌劃復國的偉大策略。經過多年的努力，時機終于成熟，發動戰爭，打敗吳國，完成復國的.大業。正是勾踐學會變通，彎腰側身，才最終取得成功。

　　司馬遷遭受宮刑的嚴酷拷打，他并沒有因這點奇恥大辱而喪失生存的意志，而是低頭彎腰，發憤著書，最終寫下了歷史上最長的一部恢宏巨著《史記》。假如司馬遷在那時沒有學會低頭，而是屈辱而死，那么中國歷史上留下的將是一場文化浩劫。

　　學會低頭，讓你少一絲清高與固執。

　　相傳我國著名詩人白居易，每當做好一首詩，總是先念給牧童或老婦聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名詩人，并不因牧童和老婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的認可。所以他虛心求救于民，才使他的詩歌通俗易懂，在民間廣為流傳，并為后人所傳誦。

　　作為學生的我們，更應該學會低頭，不論在同學之間，不要為一件小事而傷了彼此間的感情。這樣使你擁有一顆博大的胸懷，更加顯示出你的大度與面對事情的坦然，在意識到自己已經做錯時，更不要因為面子問題，而固執己見，不改正，在這時，你應該認真接受別人的批評，這樣可以讓你少一點清高與固執。

　　學會低頭，意味著你從小孩已轉變為成年人，有自己的思想，也意味著你已成熟。

學會低頭作文8

　　別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。

　　低頭看路，下了山梁就到了。

　　別往前瞅，低頭看路。

　　低頭看路。

　　低頭看路……

　　是啊，只要低頭看路就好，再遠的目的地，只要低頭看路，就會到的。

　　是啊，就會到的，只要學會低頭看路，再遠的目的地都不會感到再累，因為……只是低頭看路。

　　印象中的自己，是絕對不喜歡逛街的，因為那一逛就是兩三個小時的感覺，不喜歡。

　　一逛街，就會感到放松，但是兩三個小時的時間，實在是太長了。

　　總是看著家的方向，看著那個走來的地方，再看看自己所處的地方，有時會嘆息。

　　很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經習慣了擠公車。

　　總習慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。

　　因為一直認為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽，視不覺。

　　這是大部分人的心態，只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內，就可以有一種心安的感覺。因為只要看著目的地，便會覺得自己是存在的'，即使目的地在再遙遠，只要感覺看著目的地，就感覺有一種動力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。

　　因為不愿意看腳下的路，所以就會感到目的地太遙遠，其實有時候，兩者都是減輕負擔的良方，而在此，則看對方的心理。

　　學會低頭看路吧，學會另一種良方，享受這種認真的心態，學會低頭看路，拋去一切的雜念，學會低頭看路。

　　學會低頭看路，學會低頭看路，學會低頭看路……

　　學會認真的看路，為了達到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?

學會低頭作文9

　　你的成績很好，常常位居年級前十名，可你的人緣并不好，你總是形單影只。為此，你常常慨嘆別人有眼無珠，怎么就不愿意和你這個高材生做朋友呢？

　　可你知道問題的癥結在哪嗎？你沒覺得你總是高高在上，給人一種凌然不可侵犯的感覺嗎？課堂上大家一起討論問題，各抒己見，可你總會向那些跟你意見不同的人投去鄙視的眼神，讓人覺得很不爽。課下，同學向你請教問題，你總會質問一句：“這么簡單的題你都不會，你課堂上聽講了沒？”讓人感覺很無趣。放學路上，同學請你吃路邊攤上的零食，你總會斷然拒絕：“我從不吃垃圾食品。”分明讓人感覺好心當成了驢肝肺。從你的言談舉止中，別人只能讀出兩個字，那就是傲氣。你試想一下，誰愿意整天被高高在上的人呼來喝去？

　　還記得蘇格拉底的故事嗎？有人問他天地之間的高度是多少，他回答說三尺。那人笑著說：“如果天地之間只有三尺，那我們這些五六尺高的.人不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑著說：“是啊，所以人要想立于天地之間，就要懂得低下頭來。”所以，你要想有好人緣，也要學會低下頭來。

　　低頭不是屈服，而是一種謙虛和大度的表現。當有人跟你意見不合時，你不妨低下頭來，跟大家一起商討，把你的觀點循循善誘地告訴大家，這樣大家就會很樂意接受你的觀點了，萬一有人還不認同，你也不必過于計較，本來有些問題就沒有一個是非曲直。當有人向你請教問題時，你不妨低下頭來，首先感謝別人對你的信任，再耐心地給人講解，最后還不忘夸夸別人勤學好問的精神。同學請你吃零食，那是拿你當朋友，你不妨先高高興興地接受，再找機會站在朋友的立場上講明吃路邊攤的危害，還可以拿出一些健康食品跟同學分享，同學自然就會明白你的好心了。如果你真這樣做了，何愁沒有好朋友呢！

　　記住：能低者，方能高；能屈者，方能伸。要想整天快快樂樂的，跟朋友無話不談，就要丟掉傲氣，學會低頭。

學會低頭作文10

　　展望歷史，當那波光粼粼的江水劃過屈原那濃密的發尖時，一朵浪花述說的生命的終結；當那寒光閃閃的長劍劃過項羽那蒼白脖頸的瞬間時，一片鮮紅結束了一個時代的紛爭......想到這些，我不禁唏噓長嘆，屈原你可知“達則兼濟天下，窮則獨善其身”,項羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”？我想說適時適度地低頭也不失男兒本色！

　　雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動植物尚能如此，人何不能？古玩今來，有多少仁人智士，在成就一番偉業之前，不曾失意過？忍辱負重過?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學著低頭，學會低頭，人生才會有絕處逢生的驚喜。

　　曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書，書寫駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說他們的低頭就是屈服懦弱的`表現？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負重的精神，才成就了這番偉業！

　　男兒亦勇，亦更勇。論風云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過是一次試問，面對試問，問心無愧，低頭跨過去，要知道天裂并不能抹去太陽的光輝！可見低頭也是一種男兒真性情！

　　曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項羽一刎為不屈？不！在我看來勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！

　　人生天地間，坎坷難免，扛得住，經得起。擁有這種氣勢，才能成就一番事業。正是這樣，人生莫過如此，學會低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”

學會低頭作文11

　　松樹懂得低頭，所以成就了山頭一片翠綠，海鷗懂得低頭，才能抵擋住暴風雨的襲擊。我相信，只有學會低頭，生命才會有絕處逢生的驚喜。

　　當寒光閃閃的劍劃過虞姬白嫩的頸項，留下一抹鮮紅時，你只懂得吟唱：力撥山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝的感慨，只懂得感嘆：此天亡我，非戰之過也。面對滾滾的江河，你是否想過昔日的西楚霸王，為何會落得這樣一個下場？雖有李清照歌頌你：生當作人杰，死亦為鬼雄，然而你可知江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　縱然你的決定是對過往的回顧，對尊嚴的維護，對恥辱的對抗，但只要你渡過江河，以你的才華，以你的`力量，歷史有可能將被重新改寫。

　　當年的戰場，是一個群雄爭霸的舞臺。你始終不肯磨平你那尖銳的棱角，也始終不會有劉邦那遇圓則圓，遇方則方的靈動。你是一座山，一座從不肯低頭的山。這樣的性格注定你不可能會有絕處逢生的驚喜。

　　如果你能穿越時空，我一定會帶你好好領略一下這位偉人在歷史上留下的足跡。

　　當他忍受著身體與心靈的雙重折磨，當他在犬牙與黑暗的道路上踽踽獨行，當他在死亡的江河里艱難求渡他用信念點燃了火把，燃燒了自己沸騰的血脈。忍辱負重的他，默默地記錄著，書寫著。書寫兵荒馬亂的年代，書寫漢武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄的末路悲歌他的茍且偷生，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部著作——《史記》。

　　如今的社會更是一個百花爭艷的花園，如果只一味地追求著與風雨對抗，那么有可能還未到最后便凋零了。所以，我們更要學會低頭。

　　人生如一泓清泉，溫存而靈動，我相信，懂得低頭，會讓我們在絕地中又有柳暗花明的一轉機！

學會低頭作文12

　　走路時，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險。所以，我們要學會低頭走路。

　　學會低頭走路重在“學會”二字。那怎樣才能學會低頭走路呢？其實，低頭走路并不難。只要我們走路時多看看腳下，就能避免跌跤了。

　　我的一個同學騎自行車，就是因為沒有學會低頭走路才吃了虧。

　　那是一個星期六的下午，我和同學張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個同學叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉頭與我們聊天時，因為沒有看清前方，一下子摔進了一個泥坑中，弄得全身都是泥。

　　“學會低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學習方面。如果我們不腳踏實地地學習，那也會走彎路，跌跤。

　　這，我可有過一段親身經歷和教訓。以前學習，我從不重視復習。時間一長，就暴露出來基礎不扎實的不足，總是學了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績總是上不去，反反復復。我在老師和家長的引導下，從“學會低頭走路”的道理中得到啟發，變調正和改變了自己的學習習慣和方法，不僅注重課前的預習新課，而且，每學完一課，都不忘及時地復習，還會抽出一些時間復習以前學過的知識點，“溫故而知新”，我的基礎得到了鞏固，成績也比以前有了明顯的提高。這段經歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學習上踏踏實實，一步一個腳印的'走好，就能取得好成績。

　　雖然“低頭走路”很重要，，但是，“抬頭看路”也同樣很重要。“低頭”與“抬頭”本來就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時，可能會撞到電線桿這類的障礙物。學習時，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標，明確方向。“抬頭”能讓我們有前進的動力，能讓我們取得更加優異的成績。

　　總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可。“學會低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內容，缺少哪一點都不能成功！

學會低頭作文13

　　有時，我們會很自信，說：“切！就他，我考試的成績都比他高！”也許，這是自大，并不是自信，難道別人不會努力學習嗎？我們，要學習，低頭。

　　——題記

　　低頭？有人可能會問了，或許有人“刷”的就將頭低下去了，又“刷”的抬起來，真不知道他會不會扭著脖子，這時，我要說：“你低頭只有幾秒鐘而已，難道你能低一生嗎？”

　　“啊？！你想累死我呀！”

　　“No，no，no，也許你并沒有理解我的意思，我所說的低頭，就是學會謙遜。”

　　“哎呀！你不早說，害的我的脖子都扭了。”

　　我英語班有一位男生，很是自大，只要老師一夸哪名學生，他就說：“哼，就他，我比他好！”結果呢，這次測試比那位同學差遠了，老師對他說：“驕傲使人落后，虛心使人進步，這是永恒不變的真理。”

　　“啥呀！驕傲使人進步，這才是真理。”

　　瞧瞧，他還頂嘴呢，他后來說，這叫自信，其實，應該是自夸吧。

　　你再高大，樹大招風，七級風一吹，大樹能夠連根拔起，而小草呢，依舊搖搖晃晃的站在屬于自己的那一小塊地里。人老了，總要掉堅硬的牙齒，可誰會掉舌頭呢？就是這個道理。

　　就像趙玉平教授說的那樣：“你在陰暗潮濕的地方弄個小蘑菇，用黑塑料袋包住，過久了，你再打開，你會發現蘑菇變得又大又漂亮，因為，蘑菇一直在默默無聞的`努力著。”

　　你毫不炫耀，默默無聞的努力著，那不就是在低頭嗎？你低著頭做人，有一天，別人讓你抬起頭的時候，會發現，你美麗的臉龐上，有著善意的，自信的笑容。

　　以低姿態面對生活，你的努力會有回報的，低著腦袋做人，但并非內心也是低著的，你必須有一顆自信的心，但不要太過分，否則，就像我們班的那位同學一樣。

學會低頭作文14

　　雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊；如果我能學會低頭，可能就不會發生那件事了。

　　那年我十歲了，但還是那樣倔強。大概是暑假的一天，爸爸買回來一個大西瓜，他把西瓜切開，我和妹妹都去爭那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時也手足無措了。

　　這時，媽媽生氣地走進來，把我還未啃完的.西瓜從我手中打落，嚴厲地說：“吃吃吃，就知道吃。”媽媽歇了一口氣，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒個姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私。”

　　聽到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來：“是呀，我是沒姐姐樣，難道為了讓你們開心，我就要按照你們說的去做嗎？”“翅膀長硬了，想飛了。”說完，媽媽掄起棍子，就向我打來。我仍不認錯，跑進我的房間，“砰”一聲關上了房門……

　　這樣倔強的性格，也一直伴隨我進入初中，直到有一次……

　　那天，我很煩躁，走進教室，看見一黑板的作業，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。

　　回來的時候，我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來，就拿著我剛才做的作業跑過來，熱情地對我說：“過來一下，你這幾道題錯了，你看。”我不屑一顧地說：“是你錯了吧，我怎么可能會錯呢。”她仍說：“你的確錯了。”我輕蔑地笑了一下，便走到另一個同學那兒去了，只給她留下了一個背影。

　　第二天，我剛走到教室門口，就聽見小月在對幾個同學說：“我還當她多厲害，這是她的卷子，錯了七八個。”她一邊說，一邊向大家展示我的卷子。

　　我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。

　　的確，人生如一泓水，溫存而靈動，懂得屈伸自如，學會低頭這種智慧會使你困境中得到柳暗花明的轉機。

學會低頭作文15

　　春夏秋冬，四季變換、天寒地凍后，才能春暖花開。要想仰首向前邁進，就應低頭看清自己腳下地路。

　　——題記

　　人生在世，不可能事事一帆風順，當我出門面對困難時，面對挫折時，當一塊大地石頭壓在我們頭頂時，我們不應該盲目地去抵抗，不應該過度地高估自己，我們應當反思，應當審視自己，正如材料中蘇格拉底所說的“所以每個人都要學會低頭。”

　　學會低頭，是那一種處于理性的智慧，當那一位偉大的劃時代的科學巨人霍金遭遇不幸時，它沒有過度的悲傷，沒有過度的抗進，當它身體慢慢僵硬時，它沒有被病魔打敗，沒有被命運擊倒，而是他低下了頭，重新審視著自己，重新審視著自己腳下的路，重新審視著自己的科學世界。正是出于他這種理性的智慧，才為自己創造出了科學的世界，為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生，他點亮了夢幻的.宇宙。學會低頭，是一種立足當下的思考，當新中國在炮火飛煙中走出來，中國人民曾自以為自己可以在10年之內超過蘇聯。當一次次的左傾錯誤出現在中國，當、浮夸風沖斥著剛剛誕生的中國時，中國人民看到了自己的失敗，看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國人開始低頭思考，立足當下審視當時的經濟發展水平，審視當時新中國的發展程度，思考著自己未來的發展道路。正是年輕的中國在當時出現的問題，困難時，及時的低頭思考，我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來，屹立于世界的民族之林。這個崛起的國家，在于他一次次的低頭審視，一次次的低頭思考，才能走出今天的豪邁步伐，走出今天的繁榮富強，走出中國人民的驕傲。

　　當面對天寒地凍時，我們應期待著春暖花開，當面對滿路荊棘的道路時，我們應昂首面對充滿希望的未來。低頭是那一仰一俯的智慧。

　　學會低頭是一種豁達。

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