在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文600字 篇1

　　我的婆婆有著一頭黑色的短發，下面長著兩條很淡很彎的眉毛，還有兩顆渾濁的眼球，她的眼皮已數不清有多少層。

　　我的婆婆還是個多面派哦，就像六月天似的，說變就變，有時她溫柔可親，有時她瘋瘋癲癲，有時嚴肅無比，她還喜歡說話畫蛇添足和唱歌跳舞呢！

　　我平時不喜歡和婆婆呆在一起，呆不到十分鐘，她便又挑一個事“呱！呱！呱！”說個不停，然后畫蛇添足的告到我媽媽那里去，媽媽便又開始了那“道理”之類的緊箍咒，這下麻煩大了，我就算有壹百張嘴也講不清了，平時我在上學，就中午回家那短短的時間都會被逮住，最多紀錄一中午逮住了四次。我常會想碰上這樣個婆婆真夠倒霉的`，不過她在我學習上還是位大將哦。在這讀幼兒園時媽媽便希望我是一個全方面發展的孩子，便給我報起了許多的特長班，就連炎熱的夏天與寒冷的冬天也不例外，平時媽媽要上班所以每次都是婆婆送我，在炎熱的夏天里誰不想呆在空調房里呢，而愿意烈日下行走呢？我知道婆婆非常不想去，但還是一聲不吭的去送我上學，直到現在還是婆婆認真而嚴肅的監督著我做作業。婆婆非常喜歡唱歌跳舞，只要一有空閑的時間，便在電視前放起了以前的老歌，還自己也唱了起來，瘋瘋癲癲的在一旁手舞足蹈，這時候是最吵鬧的時候，同時也是最安靜的時候。為什么這樣說，因為婆婆喜歡歌，所以不會說我，比較安靜，歌聲很大，所以比較吵鬧。

　　雖然我不喜歡和婆婆呆在一起，但并不表示我不喜歡這個多面型婆婆，我非常喜歡她，再說，如果不是她，有沒有今天的我呢！

小學的作文600字 篇2

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　我有很多心里話想跟您說！

　　您還記得嗎？我小時候常常纏著您給我講童話故事，于是你為了我而看了很多很多的童話故事。每到晚上，您先輕輕地撫摸著我的頭，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話故事，直至我進入甜甜的夢鄉。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽了還想聽，有的.故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應該怎樣做個好孩子……。現在，我已經能夠看一些童話故事了，能夠自己獨自理會故事中所包含的意義了，知道應該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽，您就是我最好的啟蒙老師！謝謝您，媽媽！

　　您還記得前幾年您在縣城教書時的情景嗎？我是多么地想您回來呀！我們每個星期只能見一次面，每次星期五回來，你見到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。

　　自從您回到壺鎮工作后，我別提有多高興，媽媽，我知道您是舍不得我才毅然決定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話就是您說的：“雖然現在累一點，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽，您對我真是太好了！

　　媽媽，最近您身體好嗎？千萬別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時候，您常常在別人面前說：“他還小呢！”那時，我真恨不得快點長大。可現在我才明白：我在您心中永遠是長不大的孩子……。

　　媽媽，我給您說些我們學校的事情吧！最近我們學校舉行了一次風箏展，同學們做的風箏可好看了，許許多多的風箏聚集在操場上，簡直就是風箏的世界：有青蛙風箏、有蜻蜒風箏、還有各種飛機型和方型的風箏……風箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的……。看得我眼花繚亂，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來分享我們的快樂。

　　媽媽，其實您對我的愛是無法用語言來表達的，即使我說得再多、再多，也說不完、道不盡您對我的呵護。

　　祝您身體健康，天天開心！

小學的作文600字 篇3

　　一談到語文課，你肯定會想到要寫作文，要做題目等等。可是，今天的語文課上，老師就舉行了這樣一場別有生趣的寫字比賽。怎么樣，夠新奇，夠有趣吧!

　　老師開始宣布比賽規則了，比賽的要求是：要在十分鐘內寫漢字，寫的字不能重復，要寫得多，寫得快，寫得整齊,整潔，賽后還要評出個人的前三名及小組團體第一名。我一聽，心里立刻想到：要想寫得多，腦子里儲存的字就要多，并且筆畫還要簡單些，所以，要想拿到一個好名次還是有點難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個好名次，為自己爭光，也為小組爭光。兩分鐘的準備時間開始了，只見有的同學在看語文書，有的同學在手上寫字，有的同學在口中默念道：“上，下，左，右......”每人拿到一張稿紙不久，只聽老師說道：“五，四，三，二，一，比賽開始！”我們聽了立即寫起漢字來。教室里頓時鴉雀無聲，連窗外的鳥叫聲都聽得一清二楚。我也立即寫了起來：人，入，廠......這些簡單的漢字被我一一寫完，當寫到第三行時，我的筆停了下來，原因是我頭腦里沒字了，仿佛是一片真空，此時此刻，我急出了一身冷汗，我告訴自己要冷靜。很快，我靈感突發，開始寫起了同學的名字，還給字做了“分解手術”，所謂的“分解手術”就是把一個字“帆”分成“巾”和“凡”，就這樣我又寫了好幾行字。過了半晌，老師說道“五，四，三，二，一，停。”我們趕緊放下筆，把寫字紙交給了老師。

　　不久，比賽結果出來了，個人第一名，張貝寧，寫了219個字；個人第二名，李鼎一，寫了204個字；個人第三名是我和童靖怡，都寫了個197個字。小組團體第一名是我們組，平均每人寫了168個字，太高興了！

　　我覺得：這樣的比賽不僅檢測了我們平時對漢字的`積累和掌握，還讓我們體會到寫字比賽它那獨特的趣味，我喜歡這樣的比賽，也喜歡這樣的語文課。

小學的作文600字 篇4

　　時間過得可真快，一轉眼的功夫，我已經打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經和我的隊友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓隊，現在我已經是隊里的主力隊員了。回想起這兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。

　　我剛進虎仔隊的時候，隊里的其他人都已經在這個隊里打了至少兩年的冰球了，我和他們的.水平相差很多，因此每次分組賽跑的時候，我總是最后一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因為別人都已學過，只有我沒學過，所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數最多的。終于滑完了，我已經累得上氣不接下氣了，可是教練說：“再跑五圈。”我一聽心想：完了，這回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最后，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課后，我強忍著眼淚對媽媽說：“我已經盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠追不上了，我以后還是別打冰球了。”

　　但媽媽卻說：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運樹立一個目標，并照著目標堅持不懈地努力，就一定會成功的。”

　　從這以后，我每次訓練都給自己制定一個目標，例如：多長時間能滑完一圈；多長時間學會一個動作；多久追上一個比我滑得快的隊友……，雖然我有時候達不到目標，但是我每次都在進步。幾個月后，我已經不是“老末”了；一年后，我已經是主力隊員了；兩年后，我已經入選國家少年冰球集訓隊了。

　　經過這兩年的努力和付出，我成長了，我進步了！正如媽媽所說的：凡事不能半途而廢，只要你能堅持不懈地努力，就一定會成功。

小學的作文600字 篇5

　　我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！

　　推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的`黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子，讓我和同學們在知識的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識和道理。教室左前方有一個圖書角，圖書角放滿了同學們捐的書，書的種類齊全，有十萬個為什么、趣味故事、成語故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的右前方是你追我趕園地，同學們在這里你追我趕，不相上下。

　　教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽光從玻璃窗外射進來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認真學習老師教我們的知識。

　　教室的后面是梅花墻，墻上有我們對梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學習它那不畏嚴寒的精神, 時刻鼓勵自己努力學習，戰勝困難!

　　今天你保護她，明天她保護你——教室外面的墻上，我們每一個小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個小朋友手拉手，為綠色加油！

　　教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語！在這個美麗溫馨的大家庭里，我們學習，我們生活，我們成長，我們快樂！我愛我們的教室！

小學的作文600字 篇6

　　說到家風，我并不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什么是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這么一說，我的腦海里涌現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬宏大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。

　　奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收獲來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎。古人有話，天將大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海里。

　　我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然后就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閑下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心里高興極了，因為勞動是光榮的。

　　孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的`家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。

　　現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂于助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！

小學的作文600字 篇7

　　一天在小學語文報紙上看到一篇文章《留心觀察的富蘭克林》文章介紹富蘭克林在冬天的一個早晨把布平鋪在雪地上。富蘭克林這是要干什么呢？小伙伴們要想知道結果，就和我一起來做這個有趣的實驗吧！

　　看看天氣非常晴朗，雖然外面很冷，但太陽哥哥依然頑強的與寒冷做斗爭，堅守在工作崗位上。天氣真是太配合我了，我開心的來到院子里，把黑布、紅布、白布依次排開，太陽哥哥好像知道我的心思，把陽光灑在每塊布上。我面帶笑容的對著太陽哥哥說了聲：“謝謝。”然后回到溫暖的屋里靜候佳音。

　　你們知道我為什么這樣做嗎？因為富蘭克林把不同顏色的布鋪在雪地上，經過陽光照射，發現黑色的布下面的.雪融化得最快；顏色越淺的布，下面的雪融化得越慢；白色布下面的雪幾乎沒有融化。我想現在外面雖然沒有下雪，但經過陽光曬過的布一定是有溫度的，所以我就用了三塊不同顏色的布放在光下，過一會兒我就可以親自體會一下每塊布的溫度啦。

　　看著鐘表剛剛過去一分鐘，我就迫不及待的跑到院子里，用手一摸，沒什么感覺呀！這時媽媽看到我的舉動，一邊笑著一邊對我說：“這么短的時間怎么可能有明顯的溫度呢？這樣吧，你先玩一會兒，十五分鐘以后再過來試試。”我雖然答應了媽媽，但心里卻像長了草一樣盼望著時間以百米沖刺的速度向前奔跑。

　　啊！時間終于到了，我跑到院子里，兩只手分別放在了不同顏色的兩塊布上，呀！溫度真的不一樣了，黑色的布吸收的陽光最多，摸上去暖暖的，紅色的布沒有黑色的布吸收陽光多，所以溫度并不高，白色的布吸收陽光最少，沒有感覺到溫度。果然與富蘭克林的實驗十分吻合。你可能又會問我這有什么用呢？呵呵這個實驗告訴我們一個最簡單的道理，就是夏天穿淺色衣服比較涼快，冬天穿深色衣服能保暖噢。

　　富蘭克林用實驗證明了顏色的力量。在今后的生活中我們也要向富蘭克林那樣留心觀察、善于動腦，成為一名小小科學家。

小學的作文600字 篇8

　　朝陽柔柔的灑向大地，一股清新的空氣縈繞在山間，流水聲滴在石頭上的聲音在清晨的山間顯得格外清脆，叮咚，叮咚。我輕輕跨入這個安靜的山間，有些不忍心吵醒這個剛剛醒來的世界。

　　我們家有一個習慣，就是到了我們全家都可以休息的時候，我們總會選一個早晨收拾好行李來跟野外來一個邂逅。

　　這一日，我們來到的是一個知名的大山，這座沉寂已久的山爺爺正靜靜等待著我們的拜訪。

　　陽光暖和，微風清冷，我自第一階開始，一步步向上，當回過神時，身旁只剩下本身與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側的木製扶手，赫然瞥見一只遲鈍爬行的毛毛蟲。牠向前，時時仰面嗅著什么，我想，它與我一樣迷戀在清新的氛圍中吧!目送著毛毛蟲，我帶著微笑繼承向前。

　　直到行至較高處，我停下腳步，喘氣著，心情因高興而翻涌──我來到了這座山最優美迷人的地方!撐著扶手向下眺望，潔白蓬松的云圍繞在高峻壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，尊嚴峻穆中多了分密切感。

　　身旁的高樹被微風拂著，葉子成群舞起，恰似正接待我成為他們的搭檔。不停紋路美麗、顏色美麗的蝴蝶劃過眼際，我不由得驚嘆大天然的巧手，創造出云云光輝燦爛的色彩!

　　輕哼著蕭邦的小奏鳴曲，我馬上以為本身輕巧如云，恰似背后有一雙強韌而優美的羽翼，領著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風搖蕩，也鼓動著我，使我滿盈生機，在大天然密切的護送、伴隨下，我走到了盡頭。當踏離木階的`剎時，我回過神，發明本身又回到了實際，我乃至以為──那是一場夢，很美、很溫柔、很富麗的夢。

　　現在，那日的心情仍舊殘余在我心中，如一盞微亮的燭火，卻長期的燃燒。一趟登山的路程，我感覺到大天然的種種邪術，對此敬畏，同時也向往著。那一趟富厚之旅，帶給我的不但是康健，更多的是發達的生命力與──和大自然相遇的古跡!

小學的作文600字 篇9

　　暑假里的一天，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為哥哥要帶我去廣場打球。

　　我和哥哥來到了廣場，哥哥說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走偏不走，不叫你走倒走了，再看看你的`脾氣比我還大！哥哥見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球對我說：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行！”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起哥哥剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，哥哥看見了，也豎起了大拇指。

　　后來，哥哥又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，哥哥過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。哥哥表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢！

　　從此，我愛上了打籃球，每天我都要到廣場的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前！

小學的作文600字 篇10

　　俗話說在家靠親人，出門靠朋友，雖然親人可以給你小于或大于生命的幫助，但是當已經火燒眉毛時，遠處的一條河，和近處的一杯水，往往一杯水能起到關鍵作用。

　　那一天，空氣都緊張凝固了，因為那一天是期末考試，我懷著緊張的心情一遍又一遍地檢查我的袋子，筆，紙，本子……好！一切都OK！我自信滿滿地走出了門，對著學校大步大步地走出去，我來到了學校，總覺得學校的天空比其它地方更加灰暗，太陽像一個電燈泡，被上帝又開又關，我想著，今天不會出什么事了吧？我的心一下子提到了嗓子眼，慢慢走進了教室。

　　叮鈴鈴，考試開始了，我拿起袋子，左看右看，左看右看，就是找不到最關鍵的東西——筆，一看，袋子下面有一個巨大的洞，筆肯定就是從這里掉出去的，怎么辦？怎么辦？正當我焦急萬分時，一個足以完全讓我瘋狂的一個聲音已經傳到我耳朵里——考試開始！

　　我那時真不知該怎么辦，頭晃來晃去，眼睛使勁尋找，看誰有兩支筆，借我一支。

　　“你有筆嗎？”

　　“有”

　　“求你了，借我一支筆”

　　“NO”

　　“你有筆嗎？”

　　……

　　我完全絕望了，那時我第一次感覺，一個人的力量真的什么也做不了，我的.心情低落極了，我真希望天上掉下一支筆啊！我的頭砸在桌子上，發出砰的一聲響，一看別人的試卷做了一面了，我的還是一張白卷，我該怎么辦，怎么辦！“哎喲！”我發出一聲慘叫，我感覺我的腦袋被什么東西打了一下，往地上一看，是一支筆！我的收情貌似裝了火箭推進器一樣往天上沖，我的激動無法形容，回頭一看，是潘湯錦玉，我看他拿著一支筆，寫兩個字甩一下，而我的呢？卻書寫順暢，我被他的無私奉獻感動了，更被我們之間的友誼感動了。

　　雖是小小的一支筆，但它所有的價值是無價的，因為它的價錢里增加了友誼。

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