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難忘初中作文600字
更新時間:2025-05-12 07:19:13
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  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘初中作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘初中作文600字 篇1

  在時間的長河里,往往會起一些波浪。或許是成功的喜悅,或許是失敗的痛苦,或許是事后的經驗,或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的.浪花,一直在我的腦海中奔騰不息。

  上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業,閑得無聊。出門瞎轉悠,我忽然在水池的臺沿上發現了一盒火柴。我眼前一亮,想出一個辦法,把火柴派上用場——烤螞蚱!

  要點火,先備柴,可我沒有可燃物只好找了!我貓著腰,在草坪中仔細尋找目標,可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點奇怪,自言自語道:“我好像發現了柴火!”回頭準備尋找,心里恍然大悟,草坪難道不能燒嗎?真是功夫不負有心人。

  我找了一個避風的地方,順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿,空出手來,劃火柴。可老天總與我作對,劃一根火柴便刮滅一根。我真有點不相信自己的感覺,明明是沒風的地方。費了九牛二虎之力終于劃著了一根,剛一放。螞蚱乘機逃跑了,這真算得上狡猾呀!不過我是不會罷休的。

  我憑著自己卓越的捕抓技術,不一會兒,便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發現火已經燒著了草坪,我慌了,忙拿起身旁的磚頭往上砸,可它卻越著越旺。我只好回家打水

  當我慌慌張張打上水時,爸爸問:“怎么了,這么急?”這一問我有些膽怯,為了不讓爸爸責備我,我撒了謊:“我看見草坪著火了。”

  爸爸一聽也急了,飛快地跑出去。把我打的水往上一倒,可不見滅。沒辦法,爸爸只好用大掃帚撲火,好長時間才撲滅。

  大火燒了半個草坪,也算是我的杰作。我后悔及了,可現在已無法補償了

難忘初中作文600字 篇2

  我的第一軍訓是在初一,那叫一個難以忘記呀!初一軍訓是每個初一生都要經歷的一次噩夢,我也不例外。還記得那天野地扎營的場景,覺得自己又變得更漢子了。

  “女生扶支架,男生敲鐵釘!”二十幾個相互認識幾天的同學,像是早已有了默契,每一個人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位,一陣大風吹來,威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負責扶承重主干的女生有些站立不穩,我見狀立刻箭步上前伸出援手,兩人相視一笑。有了友誼強大支撐,帳篷在大風中仍然屹立不倒。一扇無法閉合的小天窗也制造了不少麻煩,但是我們運用集體的智慧克服了這個困難。大家好像是荒島上的冒險家,在這里建起自己的家園。

  扎營完成后,我們坐在自己搭起來的'帳篷里,圍著主撐桿載歌載舞,好不熱鬧。鋼管舞,拉丁舞,街舞,流行音樂……我為多才多藝的同學們折服了。同學間的距離進一步拉近了。我沒有料到的是這還只是同學們的一部分才藝。不久后的文藝聯歡晚會上,我班同學的幽默小品榮獲了領導的最高評價,全場更是笑聲不斷。

  如果說集體活動充滿快樂,那回寢室后的自理生活則是對我們這些在家嬌生慣養的“小祖宗”的嚴峻挑戰了。捧著衣物走到水斗旁,才意識到肥皂沒帶來,折返后帶了肥皂,又忘了衣架;手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒漂清,就是沒洗干凈;還有每天要起個大早把被子疊得有棱有角,被單鋪得一絲不亂。一開始我簡直要瘋了!慢慢習慣后,我感到自己真的成長為一個獨立自主的人,這種感覺很棒。

  軍訓的經歷值得我永遠珍惜,軍訓的日子讓我成長,軍訓令我感到難忘。

難忘初中作文600字 篇3

  當我步入初三的時候,我就不禁感慨時間流逝之快了。而如今,又是一轉眼,我就面臨著畢業了,我離中學畢業的那一天越來越近了。

  面對著即將走過的初中時光,近來,我的思緒嘗嘗回到了我剛入初中的那會。那時候的我帶著滿臉的笑容走進了初中的大門,我對我的中學生活充滿著好奇,也帶著十足的向往。

  進入初中后,我很快的就認識到了不少的朋友,這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切,與他們相處的時光,我感到很輕松,也感到很快樂。隨著時間往后,我與朋友們之間的了解越來越深了,同樣也熟悉了初中校園里的一切,熟悉了校園里的環境,熟悉了老師與同學。初中的校園,很快的就成了我的新家。

  在我初中時光里,我最難忘的就是與同學們在一起的時光。課后,我們一起玩耍,課上我們一起認真努力學習。我們一起相互扶持著進步,在生活中,我們有好玩的一起玩,有好吃的`一起吃,在學習上有不懂的相互提問。若是遇到實在不懂的,我們則派出代表去老師那兒問問題。等到有同學明白了之后,我們就又聚集到了一起相互討論,直到我們將這道題目弄懂弄透。

  我很開心,我認識了這些友好的同學,是他們的陪伴,讓我度過了一段美好的初中生活。在我難忘的初中時光里,他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過。難忘的初中時光里,我最難忘的是與他們相處的一段一段時光。

  如今,我的初中時光即將結束,我的內心里充滿著不舍。對同學們的不舍,也有對老師們的不舍。但是時間依舊在流淌著,我們也在繼續向前走著,就讓我們將這些生活中難忘的時光一一記在心里。

難忘初中作文600字 篇4

  在我的印象里,老爸的臉總是最生動的,那似乎不只是臉,是一個男人對生活的態度。

  ——題記

  記得我小時候,老爸還不太忙,上班時間沒那么緊,所以總是會在家陪著我。在我小時候看來,老爸似乎并不老,他有一顆年輕的心和一張年輕的臉。那時我小,不懂事,當然的也少不了讓爸爸抱,將我的小臉貼近爸爸的.大臉,而那時對爸爸的臉觀察不多,而只有那副眼鏡和那一圈扎手的胡子給我深刻的印象。我總會依偎在爸爸懷里,用手去感受那扎手卻又倍感親切的胡子,和那一副藍邊框的眼鏡。

  漸漸長大,有時,我也會笑著調侃老爸的胡子:“老爸,你為什么不用‘吉列鋒速3’?”老爸笑著摸摸我的小臉。

  老爸愛喝點小酒,在家時,一盤魚,一杯酒,是他最愜意的時候。但在外面,也就免不了多喝。只不過,我爸不開車,喝酒也應該不算太多。但以前喝得臉紅脖子粗也時有發生。一張微微發紅,散發著酒氣,也帶著些醉意的臉,同樣成為我調侃的對象,而那張臉卻總是那樣的笑著,不語,媽媽搖搖頭,無奈地笑著。有時我也會勸勸他,但那張臉也總是笑著,笑著,不語。

  今年老爸的眼睛出了點故障,住院了,又過了幾天,手術了。從老爸那兒,我似乎看出幾分蒼老,幾分倦意。美語中管爸爸叫“myoldman”,沒錯,爸爸有些老了。回了家,依然是那張熟悉的臉,我好像是第一次看見老爸痛的哭了。我第一次看到老爸臉上有了幾滴淚水——老爸因為做了手術,必須趴著,趴久了,血液不循環,脊椎會痛——那張臉哭了,那張有一圈胡子又略顯深沉的臉哭了,這是一張怎樣的臉呢?有熟悉,又有幾分陌生。

  這張臉的變化還有不少,在我的房間臟亂時,這張臉會板起面孔,在我取得好成績時,這張臉會翹起嘴角·······

  這是一張臉,笑了又笑,繃緊了又放松,晦暗了又明晰,熟悉了又陌生······

  一張臉,一個人,一種態度,的確,令人難忘。

難忘初中作文600字 篇5

  在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲后,這場雨的洗禮終于結束了。推開門,一股清新撲面而來,夾雜著路邊不知名的花香,瞬間回蕩在我的腦海里。雨后的清晨,好清爽啊!

  我和爸爸去河邊看家里的花椒樹。

  田梗上,那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠,像一個剛睡醒的蝸牛,極不情愿地順著小草的脊梁,“呲溜”一下滴落到路旁的小水洼里,發出清脆的響聲“咚”,跟那清風流水應和著。

  走近小河邊,忽然發現雨后的小河更清亮了!原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色,流水“叮叮咚咚”地歌唱,水草順著河水富有節奏地一擺一擺,像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦,它們探頭探腦,一個接一個從洞里游出來,背朝著一棵棵水草,鼓足了氣,身體曲成一把整裝待發的彎弓,尾巴變成弓弦,“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上,開始了它們美味的.晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時,突然發現一只螃蟹,它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上,一動不動,旁邊有一個鎧甲似的殼,哦,原來這只螃蟹正“裸睡”哪!

  來到花椒地,那可是一片壯觀景象啊!一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條,上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒,油亮油亮的花椒仔,活像一個個富貴的公子哥,被寵得嬌生慣養,滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺,就像忠實的保鏢,時時刻刻忠心地保衛著它們的小主人,不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒,沒想到剛把手探進去,就被狠狠地扎了一下,因為沒帶手套,所以,先放過它們吧!

  在這個難忘的清晨,我深深吸了一口氣,對著紅紅的朝陽,伸了一個大大的懶腰,真愜意啊!

難忘初中作文600字 篇6

  朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長,與我同哭同笑。人生會有很多朋友,在我成長的,有著這樣以為朋友即使我的同窗,亦是我的好友。

  他叫王梓軒,修長的身材,姣好的容顏,總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學后,我總與他一同回家。俗話說,天下無不散的宴席。他初中畢業便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時候,我送給他我們一起養的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚,在送別他的時候,忽然我想起了過往的.點點滴滴。

  我第一次見他的時候,他才六歲,在小學報名點我看見了他,他背著一個書包,筆挺的站在他的母親旁。后來得知,他與我分在一個班,我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡單的自我介紹后,詢問了他叫什么姓名。他很干凈利落的說:”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個學期我們是同桌。在上體育課的時候,我有些胖,在跑步的時候,總是上氣不接下氣,他看見了,便伸出手,與我一同前進。課間他總會和我分享自家做的美食,我的臉也在美食的“熏陶”下,慢慢地變得圓潤起來。我的英語很差,而他作為英語課代表幫助了我少。英語老師總是讓我們背誦英語課文和句子,又組長或者課代表檢查,。我作為一個英語學渣,自然想的是他能包庇一下我,可他總是很正經的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語課本,一個單詞有一個單詞的叫我怎么讀,是什么意思。忽然有一天老師抽查點我起來背書,我在記憶中慢慢的檢索,終于還會啃啃哇哇的背了出來,但最終結果差強人意。

  九年時光,有喜有憂,他總能與我同享。我目送他遠去,他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。

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